probando probando

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OBJETIVOS: Reflexionar, preguntar, abordar problemas y buscar diferentes caminos de solución. Seleccionar los datos en función de las preguntas, investigando los que falten y completando los necesarios para la actividad CONTENIDOS: Geografía: Mundialización, globalización,bloques económicos. Lengua: oralidad, comprensión lectora, biografías: estructura y tipología. ACTIVIDADES: Del Alumno Observación, clasificación, recolección e interpretación de datos, formulación de hipótesis, realización de cuadros y uso de estos para comunicar lo estudiado. Responder cuestionarios sobre lo leído. Búsqueda de información guiada en Internet sobre los temas tratados, ampliar información Trabajos en las XO: Writer e Impress. Del Docente Formular hipótesis, observar, experimentar, dominar el lenguaje específico Ayudar al alumno en la interpretación de textos expositivos. Evaluar si el alumno se apoyó en el contenido del texto para responder (transferir lo leído). Diseño de cuadros para ayudar al alumno a organizar la información. Ampliación de conocimiento sobre el texto leído. ESTRATEGIAS: Diálogo. Problematización. Cálculos. Uso de consignas RECURSOS: XO. Programa Navegar L. C.Nat pág 194 y 195 OBSERVACIONES:

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OBJETIVOS: Reflexionar, preguntar, abordar problemas y buscar

diferentes caminos de solución. Seleccionar los datos en función de las preguntas,

investigando los que falten y completando los necesarios para la actividad

CONTENIDOS: Geografía: Mundialización,

globalización,bloques económicos. Lengua: oralidad, comprensión

lectora, biografías: estructura y tipología.

ACTIVIDADES: Del Alumno Observación, clasificación, recolección e interpretación de datos, formulación de hipótesis, realización

de cuadros y uso de estos para comunicar lo estudiado. Responder cuestionarios sobre lo leído. Búsqueda de información guiada en Internet sobre los temas tratados, ampliar información Trabajos en las XO: Writer e Impress.

Del Docente Formular hipótesis, observar, experimentar, dominar el lenguaje específico Ayudar al alumno en la interpretación de textos expositivos. Evaluar si el alumno se apoyó en el contenido del texto para responder (transferir lo leído). Diseño de cuadros para ayudar al alumno a organizar la información. Ampliación de conocimiento sobre el texto leído.

ESTRATEGIAS: Diálogo. Problematización. Cálculos. Uso de consignas

RECURSOS: XO. Programa Navegar L. C.Nat pág 194 y 195

OBSERVACIONES: