problema de rendimiento (proyecto de cesar)
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Creado por Cesar Lecler para Proyecto tic 2009. Laura CorporanTRANSCRIPT
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Preparado por Cesar Tejada
Problema: Bajo rendimiento académico de los estudiantes de
8vo grado.
Problema: Bajo rendimiento académico de los estudiantes de
8vo grado.
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Justificación
El 60 % de los/as estudiantes de 8vo. De la Escuela Minerva Mirabal pantoja tienen calificaciones por debajo de 80, por lo que me he propuesto al junto de los demás maestros realizar este proyecto que ayude a mejorar las calificaciones de los estudiantes.
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Objetivo general
Contribuir a que los alumnos/as de 8vo. Grado d eleven sus calificaciones en el segundo cuatrimestre por encima 80 puntos.
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Objetivos específicos
1.Contribuir con estrategias que contribuyan a elevar el rendimiento académico de los y las estudiantes de 8vo.
2. Estimular a los padres acerca de la necesidad de supervisar y ayudar a sus hijos en las tareas.
3. Concienciar a los alumnos/as de la necesidad de asistir a las pruebas nacionales con buen promedio de calificaciones.
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Estrategias:
Reunión de maestros con los padres y tutores de los alumnos/as mensualmente.
Implementación de actividades pedagógicas que contribuyan al aprendizaje significativo de los estudiantes.
Entregar pergaminos de reconocimiento, publicar en el mural del curso los nombres de los alumnos/as que hayan mostrado mejoría.
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Metas de impacto
Lograr que el 90% de los alumnos/as aumente sus calificaciones de 80 en adelante en el segundo semestre.
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Actividades
*Elaborar prácticas pedagógicas para que los y las alumnas la trabajen en su casa al junto de sus padres.
*Evaluación de los trabajos y tareas.
*Reforzar sus conocimiento en los contenidos donde muestren debilidades.
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Procedimiento
Aplicar pruebas, orales y escritas, trabajo individual, trabajo en grupo
Fecha: semanal y mensual
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Lugar:
En el aula de la Escuela Básica Minerva Mirabal
Encargado: cada profesor encargado de materias
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Destinatario
Alumnos/as Padres Maestro
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Recursos
Insumo: papel, lápiz, lapiceros, cuadernos, libros, Internet, tiza, borrador, etc.
* copias y utensilios escolares
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Evaluación
Corregir posibles errores. Verificar si los objetivos se cumplieron. Reconocer los logros. Evaluar si el proyecto cumplió su cometido.