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Consejería de EducaciónD.G. DE RECURSOS HUMANOS

PROCEDIMIENTO SELECTIVO DE INGRESO

BAREMACIÓN PARA LISTAS DE INTERINOS

ADQUISICIÓN DE NUEVAS ESPECIALIDADES

CONVOCATORIA 2019

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DOCUMENTO DE TRABAJO

OFERTA DE EMPLEO PUBLICO

• ACUERDO 57/2017, de 28 de septiembre, de la Junta de Castilla y León, por la que se aprueba la oferta de empleo público de la Administración General de la Comunidad de Castilla y León y sus Organismos Autónomos para el año 2017.

• ACUERDO 64/2018, de 20 de diciembre, de la Junta de Castilla y León, por el que se amplia la oferta de empleo publico de la Administración General de la Comunidad de Castilla y León y sus Organismos Autónomos para el año 2018.

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Solicitud : ÚNICA para oposiciones e interinos

OBJETO DE LA ORDEN DE CONVOCATORIA

PROCEDIMIENTO SELECTIVO DE INGRESOPROCEDIMIENTO DE ADQUISICIÓN DE NUEVAS ESPECIALIDADES

PROCEDIMIENTO DE BAREMACIÓN DE INTERINOS


Procedimiento actualProcedimiento actual

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Título II

Procedimiento selectivo de

ingreso

Consejería de EducaciónD.G. DE RECURSOS HUMANOS 4


5

Número de plazas a ofertar: 1026

Especialidad TURNO LIBRE

DISCAPA CIDAD

TOTAL Provincia

AUDICIÓN Y LENGUAJE 65 7 72 SORIA

EDUCACIÓN FÍSICA 93 10 103 PALENCIA

EDUCACIÓN INFANTIL 166 19 185 SALAMANCA

EDUCACIÓN PRIMARIA 258 29 287 BURGOS

LENGUA EXTRANJERA: INGLÉS 183 21 204 LEÓN

MÚSICA 47 5 52 ÁVILA

PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA 111 12 123 VALLADOLID

Total 923 103 1026


CONVOCATORIA: Plazas Ofertadas

5


6

SORIA

AUDICION Y

LENGUAJE

72

SALAMANCA

ED. INFANTIL

185

VALLADOLID

PEDAGOGIA

TERAPEUTICA

123

LEÓN

INGLES

204 BURGOS

EDUC.

PRIMARIA

287

PALENCIA

EDUCACION

FISICA

103

Distribución de especialidades por provincia

AVILA

MÚSICA

52DOCUMENTO DE TRABAJO

• Requisitos de participación

• Solicitudes: Obligatorio utilizar la aplicación informática.

• Autorización a la Consejería de Educación para recabar datos del participante en relación:

– Identidad.

– Discapacidad reconocida en Castilla y León.

– Familia numerosa reconocida en Castilla y León.

• Declaración que el participante reúne los requisitos de participación, ser ciertos los datos que consigna en la solicitud así como de la veracidad de la documentación aportada.

• Autorización para la valoración de actividades de formación.


TÍTULO I: Disposiciones comunes a todos los procedimientos.

TÍTULO I: Disposiciones comunes a todos los procedimientos.

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• ¿Qué documentación presento junto con la solicitud?:• Doc. General:

• DNI salvo autorización a la Consejería de Educación.• Título exigido para el ingreso al cuerpo de maestros.• Modelo 046 abono de la tasa.• Documentación para valoración de méritos.• Relación numerada de la documentación aportada como méritos.

• Doc. Específica:

• No nacionales: diploma de español como lengua extranjera (si procede) .

• Exención de tasa: discapacidad, familia numerosa y víctimas de terrorismo. Deberá presentarse certificación o autorización para la comprobación de datos.



Desarrollo del proceso selectivo

• OPOSICION:• 2 PRUEBAS ELIMINATORIAS, ESTRUCTURADAS EN 2 PARTES CADA UNA:

• PRIMERA PRUEBA: CONOCIMIENTOS ESPECIFICOS DE LA ESPECIALIDAD:

– Parte A: desarrollo de un tema elegido por el participante

– Parte B: supuesto práctico

• SEGUNDA PRUEBA: APTITUD PEDAGOGICA:

– Primera parte: presentación y defensa de la programación.

– Segunda parte: preparación y exposición de una unidad didáctica.

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PRIMERA PRUEBA DE LA FASE DE OPOSICIÓN

• Prueba de conocimientos específicos de la especialidad.

Primera parte: Desarrollo por escrito de un temaelegido por el opositor de entre tres extraídos al azar.Tiempo asignado dos horas.

Segunda parte: Prueba práctica consistente en larealización de una serie de ejercicios prácticos en eltiempo asignado y establecido en el anexocorrespondiente.

Valoración: La media aritmética entre las puntuacionesde las dos partes, siempre que cada una sea igual osuperior a 2,5 puntos.

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SEGUNDA PRUEBA DE LA FASE DE OPOSICIÓN

• Prueba de aptitud pedagógica. Primera parte: presentación y defensa de una

programación didáctica.

Segunda parte: defensa y exposición oral de una unidaddidáctica.

Valoración: la suma de las dos partes ponderadas de lasiguiente manera:

40% programación didáctica.

60% unidad didáctica.

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DOCUMENTACIÓN DE MÉRITOS DE FASE DE CONCURSO

• A efectos de simplificación documental y según modalidad de méritos de interinos• No deben aportar ninguna documentación:

– Los participantes que hayan elegido modalidad ordinaria en los apartados A, C1 y C2 del baremo de interinos.

– Los aspirantes que no estén en listas vigentes de interinos de 2016 al haber tenido que aportar obligatoriamente toda la documentación.

• Deben aportar documentación de un apartado:

• Del apartado A o C1 o C2 el no baremado ordinario.

• Deben aportar toda la documentación:

• Quien elegida modalidad simplificada en A , C1 y C2

• Quien marque NO deseo ser interino en la solicitud.

12Consejería de EducaciónD.G. DE RECURSOS HUMANOS


ACTIVIDADES DE FORMACION

• Para quienes así lo indicaron en la aplicación informática, noserá necesaria la presentación de los documentosjustificativos de las actividades de formación que se ajusten alos apartados 3.1 y 3.2 del anexo del baremo de méritos quefiguren inscritos en el Registro de Formación Permanente delProfesorado de Castilla y León.

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¿Qué sucede si los que optan por esta modalidadSIMPLIFICADA, aprueban la fase de oposición?

Deben aportar en el plazo de 2 días hábiles desde el siguiente ala publicación de los listados que relacionen las puntuacionesobtenidas por todos los aspirantes que la han superado, ladocumentación justificativa relativa a los apartados del

baremo, que no fueron objeto de baremación ordinaria.

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SUPERACIÓN DE LAS FASES DE CONCURSO Y OPOSICIÓN

Puntuación global:

Ponderación: 60% fase de oposición + 40% la fase de concurso

Lo superan los aspirantes cuya puntuación global (la suma de la

puntuación en ambas fases ya ponderadas) tienen un número de ordenigual o menor que el número de plazas convocadas en lacorrespondiente especialidad.

Se acumularán al turno libre las plazas no cubiertas por elturno de reserva de discapacidad.



BAREMACIÓN PARA LA CONSTITUCIÓN DE LISTAS DE

ASPIRANTES A OCUPAR PUESTOS DOCENTES EN

RÉGIMEN DE INTERINIDAD


Título IV

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BAREMACIÓN PARA LA CONSTITUCIÓN DE LISTAS DE ASPIRANTES A OCUPAR PUESTOS DOCENTES EN RÉGIMEN DE INTERINIDADBAREMACIÓN PARA LA CONSTITUCIÓN DE LISTAS DE ASPIRANTES A OCUPAR PUESTOS DOCENTES EN RÉGIMEN DE INTERINIDAD

SE CONSTITUIRÁN LAS LISTAS DE ASPIRANTES A OCUPAR PUESTOS EN RÉGIMEN DE INTERINIDAD DE LAS SIGUIENTES ESPECIALIDADES:

• ESPECIALIDADES CONVOCADAS EN EL PROCESO SELECTIVO:Educación Infantil.Primaria.Lengua extranjera: Inglés.Educación física.Música.Audición y Lenguaje.Pedagogía Terapéutica.

• ESPECIALIDADES NO CONVOCADAS EN EL PROCESO SELECTIVO.Lengua extranjera: Alemán.Lengua extranjera: Francés.Lengua gallega.

• SE DEJAN SIN EFECTO EN CUMPLIMIENTO DEL RD 1594/2011: ESPECIALIDADES DE Filología: Lengua castellana y FrancésLengua castellanaMatemáticasCiencias naturalesCiencias sociales.



PARTICIPANTES

SÍ formarán parte de las listas de interinos entre otros requisitos:

quien presente solicitud de participación en el proceso selectivo

y consigne SI

quien se presente a la primera prueba de la fase de oposición: en CyL

o en otras CC.AA. si son interinos de CyL en 2016.



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PARTICIPANTES

No formará parte de las listas de interinos:

quien consigne NO en esta opción en la solicitud de participación en

el anexo I

quien no se presente a la primera prueba de la fase de oposición



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Modalidades de baremación

Baremación ordinaria de apartados A y/o C1 y/o C2 del baremo

Baremación simplificada de apartados A y/o C1 y/o C2 del

baremo.



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Modalidades de baremaciónBaremación ordinaria:

se valoran los méritos aportados con independencia de la fecha deobtención pudiendo elegir entre los siguientes apartados:

A) experiencia docente previa, y/o

C1) expediente académico y/o

C2) otros méritos

Obligatoriamente:

o Quien no hayan formado parte de las listas constituidas en el proceso de 2016.

o Los que estando en listas 2016, deseen se les bareme de nuevo por todos los apartados.

oCuando haya sido eliminado de las listas de baremación resultantes del proceso del2016.



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Modalidades de baremación

Baremación simplificada, pueden optar por esta modalidad:

Los aspirantes que formen parte de los listados de 2016 podrán mantener

en las especialidades ya baremadas, y añadir los méritos obtenidos desde el

30 de marzo de 2016 hasta fecha fin de plazo de presentación de solicitudes.

Si no realiza opción alguna se entenderá que optan por esta modalidad.



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ORGANOS DE SELECCIÓN Y PERSONAL DE APOYO

• ORGANOS DE SELECCIÓN:

– Comisiones de selección

– Tribunales

– Coordinador de especialidad

– Comisión de valoración

• PERSONAL DE APOYO

– Asesores y ayudantes.

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TITULO III

PROCEDIMIENTO DE ADQUISICIÓN DE NUEVAS ESPECIALIDADES

A destacar:

• Ser funcionario de carrera del cuerpo de maestros dependientes de Castilla y León.

• Solicitud Anexo I.

• Código de participación : 5

• Tasas: exento.

• Órganos de selección: los mismos que para el proceso selectivo de ingreso.

• Comienzo y desarrollo de las pruebas: se realizará una vez finalizada la fase de oposición.

• Calificación: Apto o No Apto.

• Exención de la fase de prácticas.

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