procedura 4 adozione libri di testo procedura: redatta dal gruppo qualità...
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Ministero dell’ Istruzione dell’Università e della Ricerca ISTITUTO COMPRENSIVO 1 CASTIGLIONE DELLE STIVIERE via G: Gonzaga, 8 , 46043 Castiglione delle Stiviere, Mn e-mail : [email protected] tel 0376 670753 fax 0376 638086 http://mn.castiglioneuno.it. PROCEDURA 4 - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
PROCEDURA 4
ADOZIONE LIBRI DI TESTO
Procedura:
Redatta dal gruppo qualità …………………………………………..
Emessa dal gruppo qualità …………………………………………..
Verificata dal responsabile della qualità ……………………………
Approvata/autorizzata dal Dirigente Scolastico ……………………
RIFERIMENTI NORMATIVI: NORMA UNI ENI ISO 9001:2000
Modalità di distribuzione
Copia controllata n° …. Copia non controllata n° ….
Pagine di guardia n° ….Pagine di indice n° ….Pagine di testo n° ….Pagine totali n° ….
Ministero dell’ Istruzione dell’Università e della RicercaISTITUTO COMPRENSIVO 1 CASTIGLIONE DELLE STIVIEREvia G: Gonzaga, 8 , 46043 Castiglione delle Stiviere, Mne-mail: [email protected] tel 0376 670753 fax 0376 638086 http://mn.castiglioneuno.it
Edizione1
Data Revisione0
Modifiche RedazioneGQ
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ApprovazioneDIR
2DataEdizione1
MAPPA DEL PROCESSO
REVISIONEPROC.04 ADOZIONE LIBRI DI TESTO
MIUR Istituto Comprensivo 1 Castiglione Delle Stiviere
•SOGGETTI COINVOLTI
•DS : Dirigente Scolastico
•CQ : Commissione Qualità
•DOC : docenti
•CDC : Consiglio di Classe
•EP : eqiupe pedagogica
•CDU : Collegio Docenti Unitario
•DSGA: Dirigente Servizi Generali Amministrativi
•AA : Assistente Amministrativo
DS trasmette la normativa sulle adozioni dei libri di testo
DOC analisi e scelte
Parere dei genitori
CDC ed EP per approvazione proposte
CQ controlla proposte per conformità alla normativa
CDU approva adozioni
DSGA gestisce servizio adozioni
AA coadiuva DSGA
Libro delle procedure - Istituto Comprensivo 1 – Castiglione Delle Stiviere
MIUR Istituto Comprensivo 1Castiglione Delle Stiviere
Proc.04 Adozione libri di testo REVISIONE
INDICE Edizione1
Data 3
1.1 INDICE
INDICE ………………………………………………………….. Pag. 3
SCOPO …………………………………………………………... Pag. 4
CAMPO DI APPLICAZIONE …………………………………. Pag. 4
ABBREVIAZIONI ………………………………………………. Pag. 4
RESPONSABILITA’ …………………………………………….. Pag. 5
DESCRIZIONE DELLE ATTIVITA’ ………………………….. Pag. 6
PIANIFICAZIONE DELLE ATTIVITA’ ……………………… Pag. 7
RIFERIMENTI …………………………………………………… Pag.10
ARCHIVIAZIONE ……………………………………………….. Pag.10
Edizione1
Data Revisione0
Modifiche RedazioneGQ
VerificaRQ
ApprovazioneDIR
1.2 SCOPOLo scopo di questa procedura è definire, nell’ottica della pianificazione e del miglioramento, le azioni e le responsabilità, nel processo di adozione dei libri di testo e supporti informatici, relative a:•Analisi e valutazione delle novità editoriali, •Scelta motivata e condivisa•Controllo della coerenza fra le scelte effettuate ed il POF.
1.3 CAMPO DI APPLICAZIONELa procedura si applica al processo di adozione libri di testo•Nella Scuola Primaria•Nella Scuola Secondaria di I° grado.
1.4 ABBREVIAZIONIDS Dirigente scolasticoDSGA Direttore dei servizi generali amministrativiAA Assistente amministrativoCDU Collegio DocentiDoc DocentiCdC/EP Consiglio di Classe/Equipe PedagogicaGQ Gruppo Qualità
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Ministero dell’ Istruzione dell’Università e della RicercaISTITUTO COMPRENSIVO 1
CASTIGLIONE DELLE STIVIEREvia G: Gonzaga, 8 , 46043 Castiglione delle Stiviere, MN
e-mail: [email protected] 0376 670753 fax 0376 638086
Proc. 04Adozioni libri di
testoEdizione 1
Scopo Campo di applicazioneabbreviazioni
Revisionato Il 06-02.08
Autorizzato
da
D.S.
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PROC.04 Adozione libri di testo REVISIONE 1
RESPONSABILITA Edizione1
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1.5 RESPONSABILITA’
DS: indica le modalità del processo secondo i dettami normativiDSGA: gestisce l’assistente amministrativo per tale servizio e le eventuali attività contabiliAA: coadiuva il DSGA nell’espletamento delle attività delle quali è responsabileCDU: approva le nuove adozioni e conferma i testi già in usoDoc: sceglie e propone le nuove adozioni:•ai Rappresentanti dei Genitori •al CDC o EP •al CDUCDC/EP/CDU: approvano le nuove proposteGQ: effettua il controllo del processo ed evidenzia le eventuali non conformità
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DESCRIZIONE DELLE ATTIVITA’ revisione1
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1.6 DESCRIZIONE DELLE ATTIVITA’L’Istituto, nell’intento di rispondere in modo adeguato alle esigenze formative dell’utenza, in coerenza con il POF e con quanto previsto nella Normativa vigente, propone l’analisi e la scelta, motivata e condivisa, di libri e supporti informatici a corollario di esperienze concrete di istruzione e formazione.A tale scopo richiede l’attivazione dei singoli Docenti, delle Equipes Pedagogiche e dei Consigli di Classe, affinché vengano valutate le varie proposte, offerte dall’Editoria scolastica.DOC, EP e CDC, propongono l’adozione di libri di testo e/o la conferma di precedenti adozioni:•a sostegno dei percorsi educativo-formativi intrapresi e/o da intraprendere •in relazione ai contesti classe •in coerenza alla progettazione curricolare di massima•in coerenza con il POF.Le proposte vengono formalizzate attraverso la compilazione di moduli, appositamente predisposti per l’analisi/relazione nuovi testi.Le adozioni devono necessariamente rispettare i limiti di spesa, avere valenza educativo-formativa, rispondere alle aspettative di genitori ed alunni.Elenchi dei testi adottati verranno affissi a disposizione dell’utenza nelle bacheche presenti in ogni plesso scolastico dell’Istituto.Tutta la documentazione inerente le adozioni di testi e supporti didattici verrà accuratamente raccolta e resa disponibile in un database, consultabile in caso di necessità.
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PIANIFICAZIONE DELLE ATTIVITA’
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1.7 PIANIFICAZIONE DELLE ATTIVITA’
Fasi chi Che cosa fa Quando come esiti
1 DS In base alla normativa aggiornata invita i docenti a verificare l’opportunità di confermare i libri di testo in uso o di proporre nuove adozioni
Marzo Durante i Consigli di classe/Equipes Pedagogicheodg CDC/EP
-Verbale CDC/EP
AA -Predispone gli elenchi dei libri in adozione, suddivisi per classi- predispone i moduli per le nuove proposte
Marzo/Aprile
- Secondo organizzazione del DSGA mediante supporti cartacei o in versione informatica
Elenchi
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PIANIFICAZIONE DELLE ATTIVITA’
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2 Doc consulta le novità editorialianalizza i testipropone le nuove adozioni,tenendo conto delle caratteristiche tecniche e tecnologiche (versione on line o mista)motivandone la scelta
Marzo/Aprile
-nel CDC/EP/CD Scuola secondaria-nell’Interclasse con i rappresentanti dei genitori
Verbale CDC/EPModulo .N. 28 AAdozione Scuola PrimariaModulo N.28 BAdozione Sc. Sec. I° gradoModulo N.29 Motivazioni pedagogico/didattiche
CDC/EP
-tiene conto del costo globale fissato dalla norma adozioni, delle caratteristiche tecniche e tecnologiche (versione on line o mista)--tiene conto della progettazione di Istituto-approva le nuove adozioni o conferma i testi già in uso
Marzo/Aprile
-nella riunione di CC /EP verbale
Doc Nel rispetto delle decisioni di CDC/EP:-Compila i moduli divisi per materia e per classi-li consegna all’AA
Aprile/maggio
Moduli compilati
Fasi chi Che cosa fa Quando come esiti
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Fasi chi Che cosa fa Quando come esiti
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CDPrimaria
-Prende atto delle proposte e delle motivazioni -controlla il tetto di spesa (segreteria?)-approva
Maggio Riunione programmata -Verbale-elenchi firmati
DS e GQ
-Controllano l’esattezza delle operazioni e/o la coerenza con il POF e gli obiettivi formativi
Maggio •elenchi controfirmati,•eventuali segnalazioni di non conformità (mod:…… n° …..)
AA predispone, classe per classe, gli elenchi per l’anno scolastico successivo.cura l’invio degli elenchi ufficiali a chi di competenza
Maggio/Giugno
- organizzazione dell’ufficio
- elenchi esposti al pubblico
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PQ Adozione libri di testo Edizione 1
RIFERIMENTIARCHIVIAZIONE
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1.8 RIFERIMENTIRiferimenti alla Normativa vigente, alla Politica per la Qualità, ai Documenti allegati.
1.9 ARCHIVIAZIONELa procedura è distribuita ai docenti. E’ archiviata dal Responsabile della Qualità, negli uffici della segreteria.
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