proceso de desarrollo y aprendizaje de los alumnos
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7/23/2019 Proceso de desarrollo y aprendizaje de los alumnos
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PROCESOS DE DESARROLLO Y
APRENDIZAJE DE LOS
ALUMNOS
Dorothy H. Cohen, 1997Judith L. Meece, 2001
Elabor: Ma. de los ngelesBarahona Madero
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*La razn fundamental por la que los profesores debende estudiar el desarrollo del nio es para mejorar la
forma de ensear (Meece, 2001, p!"#$ %n esesentido es importante abordar&
*La teor'a de ia!et porque orienta a los docentes aentender como el nio interpreta el mundo" )eala queel sujeto pasa por cuatro etapas o estadios en su
desarrollo * que el aprendizaje se da en la interaccinsujeto+objeto"
*La teor'a sociocultural de i!ots-* que a*uda acomprender los procesos sociales que in.u*en en laadquisicin de las /abilidades intelectuales" rma que
el aprendizaje es eminentemente social * se da por lainteraccin entre arios sujetos"
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CONCEPTOS MNE! DE"ND"CDO!ES
*1.-Desarrolla inters y habilidades en ciertos juegos,
pasatiempos y actividades.
*2.-Es capaz de resolver problemas ms complicados.
*.-!e gusta trabajar y dedicar el tiempo necesario paracompletar una tarea.
*".-#uele jugar en pe$ue%os grupos pero a veces pre&iere estar
solo y jugar en silencio.
*'.-!e agrada tener mayores responsabilidades y ser mas
independiente.
*(.-)ecupera in&ormaci*n en imgenes o te+tos ledos por el
mismo o con ayuda del maestro.
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Teora de
Piaget
Sensoriomotor
Preoperatorio
OperacionesConcretas
OperacionesFormales
edad0-2
edad2-7
edad7-12
edad 12enadelante
ControlMotor
PensamientoSimblico
PensamientoLgico
PensamientoFormal
stadios
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Teora de Vigotsky
Ideas !si"as
!nteraccinSocial
Pensamiento "Leng#a$e
%ona de&esarrolloPr'imo
(gentes deSociali)acin
Escuela
Familia
Mediosde
Com"
Pares
Distanciaentre el
desarrolloactual del
sujeto y su
desarrollopotencial
erramientas paraejecutar
una
accin
!oda "uncinprimero
aparece ani#el social
$interpersona
l% y luego ani#el
&nterpreta al
Co
mo
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34u5 releancia tiene para un docente dereciente in!reso * para tu tarea como tutordenir conceptos e indicadores sobre el desarrollo
del nio * del adolescente en el proceso deealuacin6
Los indicadores le brindan al docente noel la
posibilidad de proporcionar a sus alumnos lo quecada uno necesita, *a que a tra5s de esosindicadores puede realizar instrumentos, t5cnicas,obseraciones, entreistas, e7perimentos *encuestas que a*udan a promoer al m7imo elaprendizaje * el desarrollo en el aula" s' comotambi5n apo*a la tarea del tutor en el sentido quele da /erramientas adecuadas al tutorado paralo!rar el m7imo desempeo"