procjene naučenog na vjeronauku - church of jesus christ · nauke i načela i svjedočiti o njima....

Procjene naučenog na vjeronauku

IzdavačCrkva Isusa Krista svetaca posljednjih danaSalt Lake City, Utah

Cijenit ćemo komentare i ispravke. Molimo pošaljite ih na adresu:

Seminaries and Institutes of Religion Curriculum Services50 East North Temple Street

Salt Lake City, UT 84150-0008 USAE-pošta: [email protected]

Molimo navedite svoje ime, adresu, odjel ili ogranak i kolčić ili okrug. Obavezno navedite naslov priručnika kadanudite svoje komentare.

Pojedinci mogu ispisati ovaj materijal za svoju osobnu, nekomercijalnu uporabu (uključujući takvu uporabu uvezi s njihovim pozivom ili zaduženjem u Crkvi Isusa Krista svetaca posljednjih dana). Molimo zatražite

dopuštenje za bilo kakvu drugu uporabu na adresi permissions.lds.org.

© 2016, 2018 by Intellectual Reserve, Inc.All rights reserved.

Tiskano u Njemačkoj.Verzija 3, 2/18

Pravo engleskog izdanja odobreno: 2/18Pravo prevođenja odobreno: 2/18

Naslov izvornika Seminary Learning AssessmentsCroatian

PD60002566 119

SadržajUvod . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . V

Pregled procjena naučenog . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . VIIIzvršavanje prilagodbi za polaznike s invaliditetom . . . . . . . . . . . . . . . . IX

Vodiči za proučavanje . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1Nauk i savezi 1–75 i Joseph Smith – Povijest . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3Nauk i savezi 76 – Službena izjava 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5Stari zavjet: Postanak – Ruta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7Stari zavjet: 1 Samuel – Malahija . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9Novi zavjet: Matej – Ivan . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11Novi zavjet: Djela – Otkrivenje . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13Mormonova knjiga: 1 Nefi 1 – Alma 16 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15Mormonova knjiga: Alma 17 – Moroni 10 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17

Pregled procjena naučenogProcjene naučenog polaznicima pomažu razumjeti, objasniti i primijeniti važnenauke i načela i svjedočiti o njima. Potrebno je uspješno dovršiti procjene naučenogza tečaj kako bi se mogla steći diploma.

Kao učitelji ili upravitelji, možete se pripremiti gledanjem videozapisa»Najbolje prakse za procjenu naučenog« (8:30) kako biste polaznicima

pomogli da uspješno dovrše procjene naučenog. Kad vas videozapis na to uputi,pogledajte i popunite odsjeke u dokumentu »Najbolje prakse za procjenunaučenog«.

Također možete pomoći polaznicima da uspješno dovrše procjene naučenog takošto ćete tijekom tečaja neprestano podučavati, naglašavati i pregledavati glavnenauke i načela. Vodiči za podučavanje dani su kako bi učiteljima i polaznicimapomogli pronaći neke od glavnih nauka i načela tečaja.

Softver za procjene naučenog pomoći će vam u upravljanju procjenom naučenog ibrzom prikupljanju rezultata. Imate dvije mogućnosti za upravljanje procjenom.

• Putem interneta. Ova mogućnost polaznicima omogućava da koriste računaloili mobilni uređaj kako bi dovršili procjenu naučenog. Procjena se automatskiboduje, a polaznici dobivaju izvješće koje pokazuje njihov rezultat i na koja supitanja pogrešno odgovorili.

• U pisanom obliku. Ova mogućnost polaznicima omogućava da koriste papir iolovku kako bi dovršili procjenu naučenog. Svaka lista s kružićima za odgovoreima jedinstveni kod za svakog polaznika. Skenirat ćete liste s kružićima zaodgovore, a one će se automatski bodovati.

Nakon bodovanja procjene naučenog, možete pogledati razredno izvješće o najvišepogrešno odgovorenim pitanjima. Softver će također automatski ažurirati izvješćapolaznika u OUIV-u.

Obuka o korištenju softvera dostupna je na sljedećim jezicima: kineski, engleski,francuski, njemački, talijanski, japanski, korejski, portugalski, ruski i španjolski.

VII

http://lds.org/go/48R

Izvršavanje prilagodbi zapolaznike s invaliditetomSvrha prilagodbi u procjeni jest da se polaznicima s posebnim potrebama,invaliditetom ili zdravstvenim poteškoćama omogući ravnopravno sudjelovanje uprovjeri s ostalim polaznicima. Učitelji bi trebali izvršiti odgovarajuće prilagodberadi usklađivanja s posebnim potrebama, invaliditetom ili zdravstvenimpoteškoćama svojih polaznika. U nastavku su smjernice koje treba razmotriti privršenju prilagodbi za polaznike:

1. Utvrdite koji bi polaznici mogli imati posebne potrebe ili invaliditet. Nasamoporazgovarajte sa svakim polaznikom kako biste utvrdili njezine ili njegoveposebne potrebe. Pozorno slušajte i zadržite pozitivan stav. Možete razmisliti otome da porazgovarate s roditeljima ili vođama Crkve tih polaznika kako bi vampomogli da bolje shvatite njihove posebne potrebe.

2. Na temelju razgovora osmislite plan za odgovarajuću prilagodbu sukladnoposebnim potrebama polaznika.

3. Primijenite prilagodbe. Pojedinačne prilagodbe trebale bi ostati povjerljive. Nijemoguće navesti sve moguće prilagodbe, međutim, u nastavku je navedenonekoliko primjera mogućih prilagodbi:

Prezentacija: Pripremite polazniku zvučnu verziju procjene, usmeno iznesiteupute i procjenu ili polazniku pripremite verziju procjene ispisanu u velikomformatu (pogledajte web–stranicu Procjena naučenog radi trenutačno dostupnihformata procjene).

Okruženje: Omogućite polazniku da odabere mjesto za sjedenje u učionici,osigurajte prostor s najmanjim mogućim ometanjem pažnje ili provediteprocjenu u okruženju male skupine ili u drugoj prostoriji.

Raspored ispita: Provedite procjenu u nekoliko faza ili tijekom nekoliko dana,dopustite da se razni dijelovi procjene polažu drukčijim redoslijedom, provediteprocjenu u određeno doba dana ili dopustite produženo vrijeme za dovršavanjeprocjene.

Odgovori: Dopustite polazniku usmene odgovore o svojim izborima, dopustitediktiranje odgovora pisaru ili u diktafon ili dozvolite da se odgovori naznače uknjižici za procjenu umjesto na listu za odgovore.

4. Izbjegavajte prilagodbe kojima se mijenjaju ili umanjuju očekivanja u svezi saznanjem polaznika.

5. Gajite kristoliku ljubav prema svakom polazniku i slijedite poticaje Duha dokvršite prilagodbe za usklađivanje sukladno potrebama polaznika.

6. Na web–stranici Crkve navedenoj u nastavku pronađite općenite informacije opomaganju osobama s invaliditetom: lds.org/topics/disability.

IX

Vodiči za proučavanje

Nauk i savezi 1–75 i JosephSmith – PovijestPitanja za ovladavanje naukom:Razumjeti nauk podučavan uodlomcima za ovladavanje naukom.

• Joseph Smith – Povijest 1:15–20

• Nauk i savezi 1:30

• Nauk i savezi 1:37–38













Pitanja konteksta: Razumjeti neke od glavnih događaja ili zapisa koji okružujuodređeni odlomak i daju mu pozadinu.

• Svjedočanstvo Olivera Cowderyja da je djelo Josepha Smitha bilo Božje djelo(vidi NiS 6:22–23)

• Gubitak 116 stranica rukopisa i načela koja je Joseph Smith naučio (vidiNiS 3; 10)

• Istine naučene iz Prvog viđenja (vidi Joseph Smith – Povijest 1:11–20)

• Opći raspored ključnih događaja: Prvo viđenje, Joseph prima zlatne ploče,obnova svećeništva, uspostava Crkve i preseljenje u Kirtland u Ohiju

• Glasnici koji su obnovili Aronovo i Melkisedekovo svećeništvo (vidi NiS 13;Joseph Smith – Povijest 1:72)

• Središnje mjesto Siona i značenja povezana s riječi Sion (vidi NiS 57; Odani vjeri:Evanđeoska okosnica [2004.], 141–142)

Nauk i načela: Razumjeti glavni nauk i načela podučavane u Nauku i savezima.

3

http://lds.org/go/48L

• Načela koja upravljaju objavom: primanje objave (vidi NiS 9:7–9),prepoznavanje objave (vidi NiS 8:1–5), razlučivanje prave objave od lažnih ideja(vidi NiS 50:10–36) i razumijevanje da prorok prima objavu kako bi vodio Crkvui da osobe s pozivima primaju objavu za svoja zaduženja (vidi NiS 28:1–7)

• Razlozi zašto je Crkva Isusa Krista svetaca posljednjih dana jedina istinita i živacrkva (vidi NiS 1:30; 18:1–5; 27:5–14; 33:1–6)

• Što Nauk i savezi podučavaju o Pomirenju Isusa Krista (vidi NiS 29:30–45),krštenju (vidi NiS 20:72–74; 22:1–4), sakramentu (vidi NiS 20:77, 79; 27:1–2),darovima Duha (vidi NiS 46:8–26), braku (vidi NiS 49:15–17), pripremi za Drugidolazak (vidi NiS NiS 45:32, 39, 57), Svetim pismima (vidi NiS 68:2–4), zakonuposvećenja (vidi NiS 42:30–42) i Mormonovoj knjizi (vidi NiS 20:8–12)

• Uloga proroka Josepha Smitha u posljednjoj rasporedbi (vidi NiS 27:5–14; 65:2)

• Uloga proroka u primanju objave za Crkvu (vidi NiS 21:1, 4–6; 28:2, 6–7;43:1–7)

Ključni pojmovi: Razumjeti značenje ključnih pojmova.

• Vječni život (vidi NiS 14:7; 20:17–28; 29:22–29; 66:4–13)

• Besmrtnost (vidi Odani vjeri, 173)

• Novi i vječni savez (vidi NiS 66:2)

• Veliko otpadništvo i osobno otpadništvo (vidi Odani vjeri, 98–99)

• Duhovna smrt (vidi NiS 29:40–41)

NAUK I SAVEZI 1–75 I JOSEPH SMITH – POVIJEST

4

Nauk i savezi 76 – Službenaizjava 2Pitanja za ovladavanje naukom:Razumjeti nauk podučavan uodlomcima za ovladavanje naukom.







• Nauk i savezi 121:36, 41–42




Pitanja konteksta: Razumjeti neke od glavnih događaja ili zapisa koji okružujuodređeni ulomak i daju mu pozadinu.

• Glasnici koji su obnovili određene svećeničke ključeve proroku Josephu Smithui Oliveru Cowderyju u hramu Kirtland (vidi NiS 110:11–16)

• Načela koja je prorok Joseph Smith naučio o kušnjama dok je bio u zatvoru uLibertyju (vidi NiS 122:7)

• Glavna mjesta okupljanja ranih svetaca (vidi NiS 124, zaglavlje odsjeka;NiS 136, zaglavlje odsjeka, 1–18)

• Uspostavljanje Potpornog društva (vidi Daughters in My Kingdom: The Historyand Work of Relief Society [2011.], 11–25)

• Izlazak na vidjelo Dragocjenog bisera (vidi Uvod u Dragocjeni Biser)

Nauk i načela: Razumjeti glavni nauk i načela podučavane u Nauku i savezima.

• Prisega i savez svećeništva (vidi NiS 84:33–44), uskrsnuće i kraljevstva slave(vidi NiS 88:14–24), Riječ mudrosti (vidi NiS 89), čuvari na kuli (vidi NiS101:43–62), crkvena disciplinska vijeća (vidi NiS 102; Odani vjeri: Evanđeoskaokosnica [2004.], 17), kada je prakticiranje višeženstva opravdano (vidi NiS132:45, 48) i desetina (vidi NiS 119).

• Hramsko djelo (vidi NiS 109; 110), izvršavanje uredbi za naše pretke (vidi NiS128:15) i naviještanje evanđelja u svijetu duhova (vidi NiS 138:29–32)

• Primanje kraljevstva slave i primanje uzvišenja u celestijalnom kraljevstvu (vidiNiS 76:30–70; 131:1–4; 137:10)

5

http://lds.org/go/48M

• Istine podučene u dokumentu »Obitelj: Proglas svijetu« (vidi »Obitelj: Proglassvijetu« Ensign ili Lijahona, svibanj 2017. 145).

• Uloga proroka Josepha Smitha u obnovi istine, uredbi i svećeništva (vidi NiS135:3)

• Objava najavljena u Službenoj izjavi 2

• Nasljeđivanje u Prvom predsjedništvu kada prorok umre (vidi NiS 107:23–24)

• Novi i vječni savez braka (vidi NiS 132:19–21)

Ključni pojmovi: Razumjeti značenje ključnih pojmova.

• Biti podaren u hramu (vidi NiS 95:8; 109:22–23)

NAUK I SAVEZI 76 – SLUŽBENA IZJAVA 2

6

Stari zavjet: Postanak– RutaPitanja stihovne okosnice: Razumjetinauk podučavan u stihovima stihovneokosnice.

• Mojsije 1:39

• Mojsije 7:18

• Abraham 3:22–23

• Postanak 1:26–27

• Postanak 2:24

• Postanak 39:9

• Izlazak 19:5–6

• Izlazak 20:3–17

• Jošua 24:15

Pitanja konteksta: Razumjeti neke odključnih događaja, pojedinaca,vremenskih razdoblja i simbolike.

• Najvažnija poruka Starog zavjeta te na što se većina simbola, zakona, slika,proročanstva i događaja Starog zavjeta odnosi ili što predstavlja (vidi Mojsije5:7–8, Mosija 3:13–15)

• Simbolika krvi na dovratnicima (vidi Izlazak 12:21–23), mjedena zmija (vidiBrojevi 21:8–9; Alma 33:19–22) i od Abrahama se traži da žrtvuje Izaka (vidiPostanak 22:10–12; Ivan 3:16)

• Što je Mojsije znao što mu je pomoglo prevladati Sotonu (vidi Mojsije 1:4–7, 13)

• Zapovijedi dane Adamu i Evi u Edenskom vrtu (vidi Mojsije 2:26–30; 3:16–17)

• Noa i potop: kako se potop može smatrati blagoslovom duhovima koji se jošnisu rodili i opakima koji su živjeli u vrijeme potopa (vidi Mojsije 8:22–30; 2 Nefi26:24; Old Testament Study Guide for Home-Study Seminary Students [2015.], 38)

• Jakov i Ezav: odluke koje je Ezav donio koje pokazuju da je prezirao svoje pravoprvorodstva (vidi Postanak 25:29–34; 26:34–35; Old Testament Study Guide,65–66)

• Josip prodan u Egipat: lekcije naučene o kušnjama (vidi Postanak 45:7–8;50:20–21)

• Mojsije poziva na izbavljenje Izraela: što je Bog rekao Mojsiju kako bi mupomogao prevladati njegove sumnje (vidi Izlazak 3:12, 17)

• Ključne lekcije naučene od Izraela u pustinji: što je Gospodin svakodnevnodavao Izraelu kako bi ga se sjetio (vidi Izlazak 16:4–5), blagoslov sjenice (vidi

7

http://lds.org/go/48N

Izlazak 25:8, 22; 29:43–46), kako su žrtve opisane u Levitskom zakoniku ukazaleIsusu Kristu na Izrael (vidi Levitski zakonik 1:3–9; 4:20–31; 16:21–22) teodgovor Kaleba i Jošue na »zli izvještaj« (vidi Brojevi 14:7–9)

• Lekcije naučene ulaskom u obećanu zemlju i preuzimanjem Jerihona (vidi Jošua6)

• Opće vremenske linije ključnih proroka: Adam, Henok, Noa, Abraham i Mojsije(vidi »Kronologija« u Vodiču za Sveta pisma; vidi i LDS.org)

• Glavni pojedinci prvog dijela Starog zavjeta: Adam, Eva, Mojsije, Henok, Noa,Abraham, Lot, Sara, Izak, Rebeka, Jakov, Rahela, Ezav, Josip, Aron, Kaleb, Jošua,Balam, Samson, Gideon i Ruta

Nauci i načela: Razumjeti glavne nauke i načela naučavane u Starom zavjetu.

• Uloga Isusa Krista u stvaranju (vidi Mojsije 1:32–33)

• Načela vezana za Pad: što je učinjeno u predsmrtnom životu kako bi seprevladao Pad (vidi Mojsije 4:2), uvjeti nakon Pada (vidi Mojsije 3:17; 4:11; 5:2;6:48; 2 Nefi 2:22–23) i što su Adam i Eva naučili o Padu nakon što se dogodio(vidi Mojsije 5:9–11)

• Nauci o ponovnom rođenju (vidi Mojsije 6:59), Abrahamov savez (vidi Abraham1:19; 2:6–11; Postanak 17:1–7) i iskreno pokajanje (vidi Odani vjeri: Evanđeoskaokosnica [2004.], 132–135)

• Što je Henok doznao o naravi Boga i Sotone (vidi Mojsije 7:26–30)

• Naučene lekcije o obiteljima i braku iz Starog zavjeta: razlozi zašto je brakizmeđu muškarca i žene određen od Boga (vidi Mojsije 3:18–25), blagoslovirezervirani za pojedince koji ostanu vjerni svojim hramskim savezima (vidiPostanak 28:1–22; Old Testament Study Guide, 67–69), odnos između muža ižene (vidi Mojsije 3:18–25; Postanak 2:24), zapovijedi koje je Bog dao onima kojisu vjenčani (vidi Mojsije 2:26–28) i zapovijedi koje je Bog dao roditeljima (vidiMojsije 6:1, 5–6, 23)

Ključni termini: Razumjeti značenje ključnih termina.

• Izabrani vidjelac (vidi Prijevod Josepha Smitha, Postanak 50:26–27 [u Vodiču zaSveta pisma]; 2 Nefi 3:6–7)

STARI ZAVJET: POSTANAK – RUTA

8

Stari zavjet: 1 Samuel –MalahijaPitanja stihovne okosnice: Razumjetinauk podučavan u stihovima stihovneokosnice.

• 1 Samuel 16:7

• Psalam 24:3–4

• Psalam 119:105

• Psalam 127:3

• Mudre izreke 3:5–6

• Izaija 1:18

• Izaija 5:20

• Izaija 29:13–14

• Izaija 53:3–5

• Izaija 58:6–7

• Izaija 58:13–14

• Jeremija 1:4–5

• Ezekiel 37:15–17

• Amos 3:7

• Malahija 3:8–10

• Malahija 4:5–6

Pitanja konteksta i sadržaja: Razumjeti neke od ključnih događaja ipovezanih načela.

• Samuel i Eli: što Samuelovo iskustvo podučava o učenju prepoznavanjaGospodinovog glasa (vidi 1 Samuel 3:4–10)

• Razlozi zbog kojih je Izrael želio kralja (vidi 1 Samuel 8:6–7, 19–20)

• David i Golijat: u što se David uzdao kako bi mogao poraziti Golijata (vidi1 Samuel 17:37, 45–47)

• Uzino pridržavanje kovčega saveza: naučene lekcije o usmjeravanju iliispravljanju Božjeg djela bez ovlasti (vidi 2 Samuel 6:3–7)

• David i Bat–Šeba: naučene lekcije o izbjegavanju kušnji i kontroliranju pohotnihželja (vidi 2 Samuel 11:1–5)

• Salomonovi brakovi sa ženama koje nisu Izraelke: posljedice sklapanja brakaizvan saveza (vidi 1 Kraljevi 11:3–6)

9

http://lds.org/go/48O

• Ilija i udovica u Sarfati: što je udovica učinila kako bi djelovala u vjeri (vidi1 kraljevi 17:9–16)

• Ilija i njegovo nadmetanje s Baalovim prorocima: naučene lekcije o Božjoj moći(vidi 1 Kraljevi 18:26–29, 36–39)

• Naaman: naučene lekcije o slijeđenju proroka (vidi 2 Kraljevi 5:9–10, 13–14)

• Ponovna izgradnja hrama u Jeruzalemu: naučene lekcije od oprečnosti (vidi Ezra4:4–5; 5:1–5; 6:1–3, 7–8, 14)

• Estera: lekcije o hrabrosti (vidi Estera 3:6; 4:8, 11, 14; 5:1–2; 7:3–6)

• Job: naučene lekcije o kušnjama (vidi Job 13:13–16)

• Daniel: naučene istine iz njegovog iskustva na kraljevu dvoru (vidi Daniel1:3–20)

• San kralja Nabukodonozora: naučene istine o Božjem kraljevstvu (vidi Daniel2:34–35, 44–45; NiS 65:2)

• Šadrak, Mešak i Abed Nego: naučene lekcije o vjeri (vidi Daniel 3:14–18)

Nauci i načela: Razumjeti glavne nauke i načela naučavane u Starom zavjetu.

• Blagoslovi bogoštovlja u hramu (vidi 1 Kraljevi 8:37–40; vidi i Vodič za Svetapisma, »Hram, dom Gospodnji«) i postajanja spasiteljima na gori Sion (vidiObadija 1:17, 21; vidi i Naučavanja predsjednika Crkve: Joseph Smith [2007.], 473)

• Okolnosti tijekom Tisućljetnice (vidi Izaija 65:21–25)

• Pomirenje Isusa Krista: kako Stari zavjet svjedoči o Isusu Kristu kroz simboliku,priče, proroke i odlomke stihovne okosnice (vidi Mojsije 6:63; vidi i Mosija 3:15)

Ključni svetopisamski izrazi: Razumjeti značenje i važnost ključnihsvetopisamskih izraza.

• »U dlanove sam te svoje urezao« (Izaija 49:16)

• »Izlit ću Duha svoga na svako tijelo« (Joel 3:1)

STARI ZAVJET: 1 SAMUEL – MALAHIJA

10

Novi zavjet: Matej – IvanPitanja za ovladavanje naukom:Razumjeti nauke podučavane uodlomcima za ovladavanje naukom.

• Matej 5:14–16

• Matej 11:28–30

• Matej 16:15–19

• Matej 22:36–39

• Luka 24:36–39

• Ivan 3:5

• Ivan 7:17

• Ivan 14:15

• Ivan 15:16

• Ivan 17:3

Pitanja konteksta i sadržaja:Razumjeti neke od ključnih događaja ipovezanih načela.

• Isus je kršten: istine naučene o Božanstvu (vidi Matej 3:16–17)

• Isus je iskušan: naučene lekcije o prevladavanju iskušenja (vidi Matej 4:3–11)

• Isus poziva svojih dvanaest apostola: što su apostoli dobili nakon što su pozvani(vidi Matej 10:1–4)

• Petar hoda po vodi: naučene lekcije o prevladavanju strahova i sumnji (vidiMatej 14:28–31)

• Običaj pranja ruku: lekcije koje je Isus podučavao o tome što nas onečišćuje(vidi Matej 15:10–20)

• Petrovo svjedočanstvo: naučene lekcije o stjecanju svjedočanstva (vidi Matej16:13–19)

• Gospodinova naučavanja o braku: naučene lekcije o braku (vidi Matej 19:3–9)

• Spasiteljeve upute apostolima nakon što je uskrsnuo (vidi Matej 28:19–20)

• Isus savjetuje bogatog mladića: istine koje će nam pomoći steći vječni život (vidiMarko 10:17–22)

• Znajte tko je glasnik koji je poslan pripremiti put za Isusa Krista (vidi Luka7:27–28)

• Usporedba o dobrom Samarijancu: istina koja može pomoći pojedincima stećivječni život (vidi Luka 10:25–37)

• Usporedbe o izgubljenoj ovci, izgubljenoj drahmi i izgubljenom sinu: naučenelekcije o pomaganju onima koji su izgubljeni (vidi Luka 15)

11

http://lds.org/go/48P

• Spasitelj podučava Nikodema o tome što je potrebno da bismo se duhovnoponovno rodili (vidi Ivan 3:3–5)

• Znati tko je Jahve, Bog Starog zavjeta (vidi Ivan 8:56–58).

• Simbolika Isusa Krista kao pastira (vidi Ivan 10:11–15)

• Isus pere noge apostolima: naučene lekcije o služenju (vidi Ivan 13:12–17)

• Kako možemo pokazati svoju ljubav za Spasitelja (vidi Ivan 14:15)

• Uloge Duha Svetoga (vidi Ivan 16:13, vidi i Ivan 14:26)

• Nešto što je Spasitelj podučavao da je neophodno kako bismo stekli vječni život(vidi Ivan 17:3)

• Što je Spasitelj učinio kako bi prevladao smrt (vidi Ivan 20:17–20, vidi i Ivan5:26)

Nauci i načela: Razumjeti glavne nauke i načela naučavane u Novom zavjetu.

• Slijeđenje naučavanja i zapovijedi Isusa Krista nam pomaže postati poput našegOca na Nebu (vidi Matej 5:48).

• Pripremanje za Gospodinov Drugi dolazak (vidi Joseph Smith – Matej 1:38–54)

• Razlozi za blagovanje od sakramenta (vidi Matej 26:26–28, Prijevod JosephaSmitha, 26:22, 24–25 [u dodatku Bibliji ili Vodiču za Sveta pisma,scriptures.lds.org])

• Svrhe šabata (vidi Marko 2:23–3:6)

• Kako steći svjedočanstvo o nauku koji je Isus Krist podučavao (vidi Ivan7:16–18)

• Budite spremni objasniti ulogu Isusa Krista u naumu spasenja i dati razlogezašto je on morao biti taj koji će izvršiti Pomirenje.

• Budite spremni objasniti potrebu za Pomirenjem Isusa Krista i rezultatePomirenja.

• Budite spremni iznijeti istine koje ste naučili, a koje su vam pomogle približiti seIsusu Kristu.

• Budite spremni dati primjer nečega što radite ove školske godine kako biste sepribližili Isusu Kristu.


• Razumjeti neke ključne svetopisamske izraze koji opisuju Spasiteljevu muku uGetsemanskom vrtu (vidi Matej 26:38–39; Marko 14:32–34).

NOVI ZAVJET: MATEJ – IVAN

12

Novi zavjet: Djela –OtkrivenjePitanja za ovladavanje naukom:Razumjeti nauke podučavane uodlomcima za ovladavanje naukom.

• Djela 3:19–21

• 1 Korinćanima 2:5, 9–11

• 1 Korinćanima 6:19–20

• 1 Korinćanima 11:11



• Efežanima 2:19–20

• Efežanima 4:11–14

• 2 Solunjanima 2:1–3

• 2 Timoteju 3:15–17

• Hebrejima 12:9

• Jakovljeva 1:5–6

• Jakovljeva 2:17–18

• 1 Petrova 4:6

• Otkrivenje 20:12


• Apostol Petar podučava evanđelje Korneliju: naučene lekcije o istinamaprimljenima od Boga (vidi Djela 10:28–35, 44–48)

• Apostol Pavao podučava kralja Agripu: što je potrebno kako bi postaoobraćenim na Isusa Krista (vidi Djela 26:26–29)

• Što predstavlja krštenje (vidi Rimljanima 6:3–6)

• Što je apostol Pavao podučavao o našim tijelima (vidi 1 Korinćanima 6:19–20), oodnosu između muža i žene (vidi 1 Korinćanima 11:11), što će nam pomoćiprevladati opasnosti našeg doba (vidi 2 Timoteju 3:15–17) i prevladavanju kušnji(vidi Hebrejima 12:2–4)

• Primjeri plodova Duha (vidi Galaćanima 5:22–23)

• Istine o milosti i djelima (vidi Efežanima 2:7–10; Jakovljeva 2:17–18)

• Uloga proroka i apostola (vidi Efežanima 4:11–14)

• Blagoslovi odijevanja cijele Božje opreme (vidi Efežanima 6:11–13)

13

http://lds.org/go/48Q

• Kako su proroci Starog zavjeta ostvarili čuda (vidi Hebrejima 11)

• Istine koje su pomogle pravednima prevladati Sotonu u predsmrtnom životu(vidi Otkrivenje 12:11)

Nauci i načela: Razumjeti glavne nauke i načela naučavane u Novom zavjetu.

• Kada su proroci počeli propovijedati o obnovi evanđelja (vidi Djela 3:21)

• Blagoslovi za razumijevanje da smo Božje potomstvo (vidi Djela 17:28)

• Što je potrebno kako bi uredba krštenja bila potpuna (vidi Djela 19:2–6)

• Što je potrebno kako bismo bili opravdani od grijeha (vidi Rimljanima 3:24–26;vidi i Moroni 10:32–33)

• Blagoslovi toga što smo duhovna djeca Nebeskog Oca (vidi Rimljanima8:16–18)

• Kako razumjeti Božje stvari (vidi 1 Korinćanima 2:10–11, 14)

• Što je moguće zbog Uskrsnuća Isusa Krista (vidi 1 Korinćanima 15:20–22)

• Razumijevanje rasporedbe punine vremena: što je i što uključuje (vidiEfežanima 1:10)

• Tko je prvorođenac duhovne djece Nebeskog Oca, Stvoritelj svih stvari, vođaCrkve i prvi koji je uskrsnuo (vidi Kološanima 1:12–19)

• Istine za pripremu za drugi dolazak Isusa Krista (1 Solunjanima 5:1–6)

• Misli o Isusu Kristu: Njegove uloge i osobine (vidi Hebrejima 1:1–3)

• Istine koje vode pojedince koji primaju svećeništvo (vidi Hebrejima 5:4)

• Što činimo kada nam nedostaje mudrosti (vidi Jakovljeva 1:5–6)

• Nauk spasenja za mrtve: zašto se evanđelje propovijeda mrtvima (vidi 1 Petrova4:6)


• »Pobožna tuga« (2 Korinćanima 7:10; vidi i Odani vjeri: Evanđeoska okosnica[2004.], 134)

• »Vremena sveopće obnove« (Djela 3:21; vidi i Djela 3:19–21)

• »Rasporedba punine vremena« (Efežanima 1:10; vidi i NiS 128:18; Vodič zaSveta pisma, »Rasporedba«)

NOVI ZAVJET: DJELA – OTKRIVENJE

14

Mormonova knjiga: 1 Nefi 1– Alma 16Pitanja za ovladavanje naukom:Razumjeti nauke podučavane uodlomcima za ovladavanje naukom.

• 1 Nefi 3:7

• 2 Nefi 2:22–25

• 2 Nefi 2:27

• 2 Nefi 26:33

• 2 Nefi 28:30

• 2 Nefi 32:3

• 2 Nefi 32:8–9

• Mosija 2:17

• Mosija 2:41

• Mosija 3:19

• Mosija 4:9

• Mosija 18:8–10

• Alma 7:11–13


• Koje će božansko svjedočanstvo o Mormonovoj knjizi pomoći ljudima da dođudo spoznaje (vidi uvod u Mormonovu knjigu, odlomci 8–9)

• Glavna nakana autora Mormonove knjige (vidi 1 Nefi 6:4–6; 2 Nefi 25:23)

• Nefi zadobiva mjedene ploče: naučene lekcije o poslušnosti (vidi 1 Nefi 3:7)

• Lehijevi sinovi vraćaju se s Jišmaelovom obitelji: naučene lekcije o braku (vidi1 Nefi 7:1–5)

• Nefi izrađuje male ploče: naučene lekcije o obdržavanju zapovijedi (vidi 1 Nefi9:3, 5–6; NiS 10:38–45)

• Što Mormonova knjiga omogućava svim ljudima (vidi 1 Nefi 13:26–29, 39–42)

• Lijahona: naučene lekcije o primanju usmjerenja od Boga (vidi 1 Nefi 16:27–29)

• Što Mormonova knjiga podučava o proroku Josephu Smithu (vidi 2 Nefi 3:6–8,15, 24)

• Proročanstva vezana za to kako će neki pojedinci reagirati na proroke uposljednjim danima (vidi 2 Nefi 27:1–5)

15

http://lds.org/go/48Y

• Proročanstvo o tome kako će Joseph Smith prevesti Mormonovu knjigu (vidi2 Nefi 27:6–23)

• Gospodinove misli o ćudorednoj čistoći (vidi Jakov 2:22–35)

• Naučavanja kralja Benjamina o blagoslovima koje primamo radi obdržavanjazapovijedi (vidi Mosija 2:41)

• Rezultati odlaganja naravnog čovjeka (vidi Mosija 3:19)

• Što vidioci znaju (vidi Mosija 8:13–17)

• Mržnja Lamanaca prema Nefijcima: naučene lekcije o opraštanju (vidi Mosija10:12–18)

• Ropstvo Alme i njegovog naroda: naučene lekcije o kušnjama (vidi Mosija23:20–24; 24:16–21)

• Glavna uloga obnašatelja Melkisedekovog svećeništva (vidi Alma 13:1–12)

Nauci i načela: Razumjeti glavne nauke i načela naučavane u Mormonovoj knjizi.

• Što je moralno opredjeljivanje i kako se uklapa u naum spasenja (vidi 2 Nefi 2:5,14–16, 27–29)

• Uloga Isusa Krista u naumu spasenja (vidi 2 Nefi 25:19–20)

• Narav Nebeskog Oca (vidi 2 Nefi 26:33)

• Načela povezana s primanjem odgovora na pitanja i molitve (vidi 2 Nefi 28:30)

• Razlog za krštenje (vidi 2 Nefi 31:5–7)

• Radnje potrebne za pronalazak istine (vidi 2 Nefi 32:3, 8–9)

• Gospodinovi osjećaji o ćudorednoj čistoći (vidi Jakov 2:22–35) i braku (vidiJakov 2:27, 30)

• Izvor sve istine (vidi Mosija 4:9)

• Savez sklopljen pri krštenju (vidi Mosija 18:9)

• Što je Isus Krist doživio kao dio Pomirenja (vidi Alma 7:11–13)

• Što znači biti uskrsnut (vidi Alma 11:42–43)

• Budite spremni objasniti tri načela stjecanja duhovnog znanja iz Temeljnogdokumenta za ovladavanje naukom.

• Budite spremni objasniti Pad Adama i Eve i Pomirenje Isusa Krista.

• Budite spremni napisati o osobi ili priči iz vašeg proučavanja Mormonove knjigekoja je utjecala na vaš život.

• Budite spremni ukratko sažeti viđenje stabla života, objasniti simbole iz viđenjai iznijeti što ste naučili od jednog od simbola.

MORMONOVA KNJIGA: 1 NEFI 1 – ALMA 16

16

Mormonova knjiga: Alma17 – Moroni 10Pitanja za ovladavanje naukom:Razumjeti nauke podučavane uodlomcima za ovladavanje naukom.

• Alma 34:9–10

• Alma 39:9

• Alma 41:10

• Helaman 5:12

• 3 Nefi 11:10–11

• 3 Nefi 12:48

• 3 Nefi 18:15, 20–21

• 3 Nefi 27:20

• Eter 12:6

• Eter 12:27

• Moroni 7:45, 47–48

• Moroni 10:4–5


• Anti-Nefi-Lehijci: naučene lekcije o preobraćenju Gospodinu (vidi Alma23:5–13)

• Almina usporedba riječi sa sjemenom: lekcije i koraci u osnaživanju naše vjere(vidi Alma 32)

• Narav Pomirenja Isusa Krista (vidi Alma 34:9–10)

• Najbolje vrijeme za učenje obdržavanja Božjih zapovijedi (vidi Alma 37:35)

• Što je potrebno za udovoljavanje zahtjevima pravde (vidi Alma 42:15–31)

• Mladi ratnici: naučene lekcije o poslušnosti (vidi Alma 57:21)

• Rješenje za prevladavanje razdoblja oholosti i uništenja (vidi Helaman 11)

• Lekcije naučene iz ispunjenja proročanstava o Kristovom rođenju (vidi 3 Nefi1:1–26)

• Koliko često Isus Krist slijedi volju Nebeskog Oca (vidi 3 Nefi 11:10–11)

• Što nam je zapovjeđeno da budemo (vidi 3 Nefi 12:48)

• Put do stjecanja vječnog života (vidi 3 Nefi 27:16)

• Gospodinov poziv da se posvetimo (vidi 3 Nefi 27:20)

17

http://lds.org/go/48Z

• Gospodinova obećanja u vezi s našim slabostima (vidi Eter 12:27)

• Naša odgovornost prema drugim članovima Crkve (vidi Moroni 6:4)

• Dar dobrotvornosti (vidi Moroni 7:45, 47–48)

• Obrazac stjecanja svjedočanstva o Mormonovoj knjizi (vidi Moroni 10:3–5)

• Jedan od znakova da Gospodin ispunjava svoje obećanje o sabiranju Izraela uposljednjim danima (vidi 3 Nefi 21:1–11).

Nauci i načela: Razumjeti glavne nauke i načela naučavane u Mormonovoj knjizi.

• Sveta narav moći stvaranja (vidi Alma 39:9)

• Što znači biti uskrsnut (vidi Alma 40:21–26)

• Izgrađivanje svog temelja na Isusu Kristu (vidi Helaman 5:12)

• Zašto se sve molitve, blagoslovi i svećeničke uredbe trebaju izvršiti u ime IsusaKrista (vidi treći odlomak odsjeka »Isus Krist« u doktrinarnoj temi 1,»Božanstvo«, u Temeljnom dokumentu za ovladavanje naukom; vidi 3 Nefi 18:15,20–21; Moroni 7:28; NiS 45:3–5)

• Naša uloga kao Gospodinovog naroda saveza (vidi 1 Nefi 22:9; 3 Nefi 20:27;Vodič za Sveta pisma, »Abrahamov savez«; Abraham 2:9–11)

• Što je potrebno da bi se u našim životima dogodila čuda (vidi Mormon 9:20)

• Što je vjera (vidi Eter 12:6)

• Vrsta svećeništva koje je potrebno za udjeljivanje dara Duha Svetoga (vidiMoroni 2:2, ; Odani vjeri: Evanđeoska okosnica [2004.], 102)

• Što je potrebno za primanje svećeničke službe (vidi Moroni 3)

• Blagoslovi obećani u sakramentalnim molitvama (vidi Moroni 4–5)

• Obećanja i blagoslovi pokajanja (vidi Moroni 6:5–9)

• Budite spremni iznijeti primjer o tome kako ste upotrijebili jedno od tri načelastjecanja duhovnog znanja iz Temeljnog dokumenta za ovladavanje naukom dabiste riješili pitanje ili problem na koji ste naišli.

• Budite spremni iznijeti što ste naučili iz proučavanja Spasiteljevog posjetaNefijcima (vidi 3 Nefi 11–26).

• Budite spremni objasniti naum spasenja.

• Budite spremni napisati o osobi ili priči iz vašeg proučavanja Mormonove knjigekoja je utjecala na vaš život.

MORMONOVA KNJIGA: ALMA 17 – MORONI 10

18

procjene naučenog na vjeronauku - church of jesus christ · nauke i načela i svjedočiti o njima....

Documents