produção científica da pós- graduação na Área de saúde e destino dos egressos josé angelo...
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Produção Científica da Pós-graduação na Área de
Saúde e Destino dos EgressosJosé Angelo José Angelo
[email protected]@rc.unesp.br
Encontro Nacional de Pós-Encontro Nacional de Pós-graduação em Medicina e graduação em Medicina e
SaúdeSaúdeSalvador - Out/2007
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Total de publicações por docente
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Livros publicados por Docente
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Capítulos publicados por Docente
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Docentes com publicações IA e IB: EdF
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Docentes com publicações IA e IB: Fono
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Docentes com publicações IA e IB: Fisio
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Docentes sem publicações indexadas
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Corpo docente: número de docentes
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Quem somos !!!Quem somos !!!EFFTOFO (área 21) EFFTOFO (área 21)
2001-20032001-2003 2004-20062004-2006Artigos ISIArtigos ISI 186 186 347 347
Artigos NB/superior Artigos NB/superior 929929 2110 2110
DocentesDocentes 257 257 379 379
Teses (doutorandos)Teses (doutorandos) 100 100 141 141
Aumento da PRODUÇÃO e da formação de Aumento da PRODUÇÃO e da formação de RECURSOS HUMANOS !!!RECURSOS HUMANOS !!!
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Parecer Sucupira – 1965Parecer Sucupira – 1965
Pós-graduaçãoPós-graduaçãoObjetivosObjetivos
• Produção de conhecimento científicoProdução de conhecimento científico
• Formação de recursos de alto-nívelFormação de recursos de alto-nível
Processo Processo contínuocontínuo
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Pós-graduaçãoPós-graduaçãoObjetivosObjetivos
• Produção de conhecimento científico• QualidadeQualidade
• Influencie a área de estudoInfluencie a área de estudo
• Reverta (possivelmente) em açõesReverta (possivelmente) em ações
Processo Processo contínuocontínuo
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Pós-graduaçãoPós-graduaçãoObjetivosObjetivos
Processo Processo contínuocontínuo
COMO AVALIARCOMO AVALIAR
PRODUÇÃOPRODUÇÃOCIENTÍFICACIENTÍFICA
• Produção de conhecimento científico
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Pós-graduaçãoPós-graduaçãoObjetivosObjetivos• Produção de conhecimento científico
• Formação de recursos de alto-nível
Processo Processo contínuocontínuo
COMO AVALIARCOMO AVALIAR
PRODUÇÃOPRODUÇÃOCIENTÍFICACIENTÍFICA
PROBLEMASPROBLEMAS!!!!!!
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Pós-graduaçãoPós-graduaçãoObjetivosObjetivos
Processo Processo contínuocontínuo
PRODUÇÃOPRODUÇÃOCIENTÍFICACIENTÍFICA
• deixa de ser consequênciadeixa de ser consequência• fim a ser alcançadofim a ser alcançado• perde a visão de perde a visão de PROCESSOPROCESSO• ações passam a ser ações passam a ser DITADASDITADAS
pela produção/avaliaçãopela produção/avaliação
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Pós-graduaçãoPós-graduaçãoObjetivosObjetivos
• Formação de recursos de alto nível
Processo Processo contínuocontínuo
• Atuação no Ensino SuperiorAtuação no Ensino Superior
• Nucleação de novos centros de Nucleação de novos centros de produção de conhecimentoprodução de conhecimento
• Produção de conhecimentoProdução de conhecimento
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Pós-graduaçãoPós-graduaçãoObjetivosObjetivos
Formação de recursos de alto-nível
Processo Processo contínuocontínuo
COMO AVALIARCOMO AVALIAR
ACOMPANHAMENTO ACOMPANHAMENTO DOS EGRESSOSDOS EGRESSOS
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Processo Processo contínuocontínuo Acompanhamento Acompanhamento
dos egressosdos egressos
O pesquisador formado deve ser O pesquisador formado deve ser autônomo e criativoautônomo e criativo, com capacidade de , com capacidade de
construir questões intelectuais e construir questões intelectuais e científicas, desenvolvê-las e comunicar científicas, desenvolvê-las e comunicar seus resultados, os procedimentos e as seus resultados, os procedimentos e as
implicações da pesquisaimplicações da pesquisa
![Page 26: Produção Científica da Pós- graduação na Área de Saúde e Destino dos Egressos José Angelo Barela jbarela@rc.unesp.br Encontro Nacional de Pós- graduação](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062522/570638461a28abb8238f2faa/html5/thumbnails/26.jpg)
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