produção textual a partir de quadrinhos – atividade 3

Produção textual

a partir de quadrinhos – Atividade 3

Profª. Lilian Larroca


Leia atentamente a tirinha abaixo:

Para transformar a tirinha abaixo em prosa narrativa, você precisa contar através de palavras o que a imagem está

mostrando.


Análise do quadrinho 1

Seu pai se aproxima segurando um livro.

Observe que a situação acontece no

quarto do Cascão. Ele está sentado na cama, pronto para

dormir.


Para transformar a tirinha em prosa narrativa, precisamos contar tudo que imagem mostra.

Quadro 1 Certa noite, Cascão estava em seu quarto, quase pronto para dormir. Ele já havia colocado o pijama, sentado em sua cama, sob os cobertores, mas ainda faltava uma coisa: ele queria ouvir uma história. Cheio de expectativa, ele olhou para seu pai e pediu:

- Pai! Conta uma história pra eu dormir?


Para transformar a tirinha em prosa narrativa, precisamos contar tudo que imagem mostra.

Quadro 1 (continuação) Seu pai, já segurando o livro de histórias, respondeu:

- Tá bem, filho! Que história você quer ouvir?



O cenário é o mesmo, mas dá para perceber que, neste

quadrinho, Cascão se ajeita na cama. Puxa mais os cobertores,

encosta no travesseiro...


A transformação – contar o que a imagem mostra:

Quadro 2 Cascão, todo animado, ajeitou-se na cama. Puxou os cobertores, encostou-se no travesseiro e respondeu:

- Aquela que eu gosto mais!

O pai respondeu: - Já sei!



Neste quadro, o pai puxa uma cadeira para sentar-se ao lado do filho, abre o livro e começa a ler. O rosto de Cascão demonstra tranquilidade e satisfação.


A transformação – contar o que a imagem mostra:

Quadro 3 Então, o pai de Cascão puxou uma cadeira, sentou-se ao lado do menino, abriu o livro e começou a ler a história preferida do garoto:

- Era uma vez, três porquinhos...

Satisfeito e tranquilo ao ouvir a história de seus personagens favoritos, Cascão se acalmou para ter uma longa noite de sono!


Resultado:

A história preferida

Certa noite, Cascão estava em seu quarto, quase pronto para dormir. Ele já havia colocado o pijama, sentado em sua cama, sob os cobertores, mas ainda faltava uma coisa: ele queria ouvir uma história. Cheio de expectativa, ele olhou para seu pai e pediu:

- Pai! Conta uma história pra eu dormir? Seu pai, já segurando o livro de histórias, respondeu:- Tá bem, filho! Que história você quer ouvir?Cascão, todo animado, ajeitou-se na cama. Puxou os

cobertores, encostou-se no travesseiro e respondeu:- Aquela que eu gosto mais!O pai respondeu: - Já sei!Então, o pai de Cascão puxou uma cadeira, sentou-se ao lado

do menino, abriu o livro e começou a ler a história preferida do garoto:

- Era uma vez, três porquinhos...Satisfeito e tranquilo ao ouvir a história de seus personagens

favoritos, Cascão se acalmou para ter uma longa noite de sono!


Observações finais:

• O texto em preto é a transcrição dos balões do texto.

• O texto em azul é a narração elaborada a partir das imagens. Ela é apenas um exemplo. É possível construir outras possibilidades com os alunos.

• Professor, explore a “graça” do texto. Por que esta era a história preferida do Cascão? Verifique se as crianças conseguem relacionar este comentário às características do personagem.


Para outros downloads:

http://tecnologiaeaprendizagem.wordpress.com/category/aulas-em-ppt/

Ou http://aulasemppt.wordpress.com



http://aulasemppt.wordpress.com/

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