prof. adriana amorim ciências – cap. 2 8º ano - colégio mv
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Prof. Adriana Amorim
Ciências – Cap. 2
8º ano - Colégio MV
Todos os dias você acorda pela manhã e inicia suas atividades, que se estendem até a noite.
Anote no caderno suas atividades diárias, registrando suas ações desde o momento em que acorda até a hora em que se deita para dormir.
Pergunta: Quais sistemas do seu corpo são responsáveis pela realização destas atividades?
Vamos conversar um pouco?
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Durante toda a nossa vida, nós reagimos com o meio, recebendo estímulos e reagindo a ele.
Para que isso ocorra, nosso organismo dispõe de cinco sentidos:
Como interagimos com o meio
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VISÃO
AUDIÇÃO
OLFATO
TATO
PALADAR
- Os sentidos são fundamentais para a defesa do organismo.
O olfato ajuda a não escolhermos alimentos estragados.
Pela audição podemos perceber uma situação de perigo.
- Os sentidos são fundamentais para a defesa do organismo.
O tato também colabora com a defesa.
Além dos órgãos dos sentidos, o organismo interage com o ambiente por meio de diferentes sistemas.
As respostas aos sentidos e os sistemas do organismo
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Assim que ouvimos um barulho muito grande, o estímulo sonoro é percebido pelo sentido da audição, a informação é levada e interpretado pelo sistema nervoso, que elabora uma resposta, como um susto, um grito, ou prepara o músculo para correr.
PENSE E RESPONDA:
Imagine-se dançando. Que órgãos ou sistemas participariam dessa situação?
Resposta: Ao dançar nosso sistema nervoso vai atuar sobre o sistema muscular, respiratório e circulatório
FUNÇÕES DE RELAÇÃO E COORDENAÇÃO:
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- Para entendermos as funções de relação e coordenação voltemos ao exemplo do estrondo do trovão.
1)Ao ouvir forte barulho você se assusta.
2)O som é recebido pela orelha e, no seu cérebro é interpretado como uma situação de perigo.
3)Logo após ouvir o som, seu coração dispara e você fica em estado de alerta.
FUNÇÕES DE RELAÇÃO E COORDENAÇÃO:
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4) O sistema nervoso central desencadeia uma série de movimentos destinados a deixar você apto a se defender de algum perigo.
5) O sistema nervoso central envia simultaneamente, informações ao coração e a glândula suprarrenal, que libera a adrenalina, um hormônio que atua sobre o coração, acelerando os batimentos cardíacos.
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- Portanto, através das funções de relação e coordenação que são comandadas pelo sistema nervoso e hormonal, temos:
Percepção e interpretação
Controle do movimento
Regulação das funções orgânicas
Manutenção da consciência
FUNÇÕES DE NUTRIÇÃO:
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- Podemos definir como funções de nutrição:
A digestão
A circulação
A respiração
A excreção
1) Para podermos desempenhar atividades o nosso corpo precisa de nutrientes.
2) O alimento digerido e seus nutrientes são absorvidos pelo sistema digestório.
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3) Após a absorção dos nutrientes, estes são distribuídos pelo sangue para todas as células do corpo. Há participação do sistema circulatório.
4) Para a produção de energia no nosso corpo, os carboidratos sofrem reações químicas juntamente com o oxigênio – que entra pelos pulmões por intermédio do sistema respiratório – dentro das células.
5) Nas reações químicas das células, há liberação de substância que precisam ser eliminadas do corpo. Pelo pulmões é liberado o gás carbônico e outros resíduos são levados pelo sangue para o sistema urinário de onde são eliminados através da urina.
FUNÇÕES DE REPRODUÇÃO
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- O ser humano, assim como todos os seres vivos, pode se reproduzir.
- Produzir descendentes é a única forma de perpetuar a espécie.
- A espécie humana só pode se reproduzir sexuadamente, ou seja, por meio da combinação das características genéticas dos pais.
- O sistema responsável pela reprodução no organismo humano é denominado sistema genital.
- Esse sistema, composto dos órgãos genitais, é diferente no homem e na mulher e, como todos os demais, é controlado pelos sistemas nervoso e hormonal.