prof. pier ensina a aumentar o rendimento nos estudos
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8/18/2019 Prof. Pier Ensina a Aumentar o Rendimento Nos Estudos
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Prof. Pier ensina a aumentar o
rendimento nos estudosFABIO 28 DE JULHO DE 2014 0 COMMENTS ESTUDO
Pierluigi Piazzi, mais conhecido como Prof. Pier , lecionou por mais de 50
anos em diversas instituições de ensino, acumulando vasta experiência na
área de aprendizado.
Na época em que foi professor do cursinho pré-vestibular Anglo, em São
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Paulo/SP, percebeu que a maioria absoluta
dos alunos não sabia estudar.
E olha que mais de 100 mil alunos assistiram
às suas aulas.
Pensando em uma forma de ajudar, Pier
escreveu o livro “Aprendendo Inteligência”.
Ele não parou por aí.
Depois dessa primeira obra,
voltada aos estudantes,
escreveu outras três:“Estimulando Inteligência”
(para os pais), “Ensinando
Inteligência” (para
professores) e “Inteligência em
Concursos” (para
concurseiros).
Pierluigi era defensor da ideia de que inteligência se aprende! Durante
muito tempo, acreditou-se que a inteligência era uma característica inata.
Porém, com os recentes avanços da neurociência, tem-se provado que ela
pode ser desenvolvida.
O professor também passou um tempo percorrendo as escolas do Brasil
proferindo palestras sobre como aumentar o rendimento nos estudos.
1. QUANDO ESTUDAR?
Livros do Prof. Pier
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De acordo com o Prof. Pier, a fórmula para se tornar mais inteligente é
simples e pode ser enunciada pela seguinte frase:
O que ele quer dizer com isso?
Para explicar melhor, é importante estabelecer a diferença entre aluno e
estudante.
Aluno é aquele que frequenta as aulas, que absorve as informações de
maneira passiva e coletiva e que estuda somente na véspera da prova.
Estudante, por sua vez, é aquele que estuda em casa (ou na
biblioteca), regularmente, de forma solitária e ativa!
O sistema educacional brasileiro é um dos piores do mundo porque é
formado por milhares de alunos e pouquíssimos estudantes.
Segundo Pier, a aula serve para o
aluno entender a matéria.
Mas somente com o estudo por conta própria ele vai aprender o conteúdo. E
“Aula assistida hoje é aula estudada…hoje!”
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aprender significa não esquecer mais, isto é,
armazenar de forma permanente.
Ele afirma que o ciclo de aprendizado tem um
prazo de 24 horas. Por isso, é essencial
estudar a matéria no mesmo dia em que foi
assistida a aula, antes que se passe uma
noite de sono. Por que antes de dormir?
Porque é durante o sono que o cérebro organiza
a informação, descartando o que é inútil
e inserindo na memória de longo prazo o que
é importante.
Uma soneca de, no máximo, 15 minutos é permitida durante o dia. Coloque
um despertador. Dormir a noite toda sem estudar faz com que a maioria do
conteúdo seja esquecida no dia seguinte.
E os alunos que estudam na véspera da prova e tiram boas notas?
A resposta é óbvia: como o assunto fica armazenado na memória recente,eles esquecem tudo logo após o exame, ou seja, não aprendem nada!
Enganam-se a si mesmos.
Certamente obterão um diploma universitário, mas provavelmente não serão
profissionais competentes.
Em um tempo em que as máquinas estão substituindo cada vez mais a mão-
de-obra, somente os inteligentes terão espaço no mercado (e não os
diplomados).
2. COMO ESTUDAR?
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E como deve ser o estudo solitário e ativo?
Para Pier, a melhor forma de estudar é escrevendo! Essa atividade aumenta
as redes neurais, fixando melhor o conteúdo. Não adianta digitar no
computador, tem que escrever com o lápis ou caneta no caderno.
Ler um livro, ainda que grifando, continua sendo estudo passivo e não é
suficiente. Escreva resumos e esquemas das partes mais importantes em
uma folha de papel.
Também não resolve estudar mais, tem que estudar melhor. É uma questão
de qualidade e não de quantidade.
Crie o hábito de estudar um pouco, mas todos os dias, e você terá tempo
para desfrutar dos melhores prazeres da vida, além de aumentar a sua
inteligência.
É infinitas vezes melhor do que estudar muito, na hora errada (em cima da
hora) e aumentar a sua ignorância.
Digitar grava na memória do computador. Escrever grava na
memória do seu cérebro.
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Escolha um ambiente tranquilo e confortável para o estudo.
E quanto a estudar ouvindo música?
Pode, desde que seja música instrumental ou que você não entenda a língua
da letra. Existe uma razão para isso.
Se você compreender a letra, a parte lógica e racional do seu cérebro vai
dividir a atenção com o conteúdo que está sendo estudado.
Caso contrário, a música vai afetar uma parte diferente do cérebro, não
havendo problema.
Algumas pessoas gostam de estudar ouvindo música para isolar ruídosexternos e aumentar a concentração.
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3. QUANTO ESTUDAR?
Para Pierluigi, o melhor ritmo é estudar durante meia hora de forma intensa,
fazer 10 minutos de intervalo, estudar mais meia hora, parar mais 10
minutos, e assim por diante.
Durante os intervalos, o ideal é relaxar praticando uma atividade física
(alongamento, caminhada curta) ou tocando algum instrumento musical.
Em hipótese alguma use equipamentos que tenham tela (TV, video-game,
computador). Além de não descansar a mente, corre o risco de ultrapassar o
tempo do break .
Como cada pessoa tem o seu próprio ritmo, a meia hora de estudo pode ser
esticada para 40 ou 50 minutos (nunca mais do que isso!).
E o intervalo não deve passar de 15 ou 20 minutos. Fazer intervalos aumentabastante a eficiência nos estudos.
Estude durante meia hora e faça 10 minutos de intervalo.
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