profesinio mokymo specialistų kompetencijų ugdymas mokymui...

Vida DrąsutėProjekto koordinatorė

VšĮ Mano šeimos akademija

Profesinio mokymo specialistų kompetencijų ugdymas mokymui pozityvios tėvystės srityje.

Tikslas, veiklos, rezultatai

Mokykime pozityvios tėvystės. Konferencija specialistams, dirbantiems su paaugliais

2017 10 17, Vilnius

www.positiveproject.eu

Partnerystė

1. VšĮ Mano šeimos akademija (Lietuva)

2. VšĮ Trakų švietimo pagalbos tarnyba (Lietuva)

3. Konsultavimo centras donum vitae Boppard(Vokietija)

4. Asociacija „Libellula“ (Italija)

5. Kayseri provincijos švietimo direktoratas (Turkija)

6. Nevyriausybinė organizacija „po DRUGIE“ (Lenkija)

Projekto tikslas

• Įgalinti profesinio mokymo specialistus, dirbančius su paaugliais ir jaunomis šeimomis, mokyti pozityvios tėvystės, suvokti paauglio filosofinį auklėjimą, jo galimybių ir gebėjimų ugdymą.

• Siekiama pritaikyti novatoriškus mokymo metodus profesinio mokymo srityje, skatinti tarptautinį specialistų bendradarbiavimą, keitimąsi gerąja patirtimi, praktikos pavyzdžiais.


Bendradarbiaujančios institucijos naudos gavėjos (>50)

• Profesinio mokymo institucijos: 16

• Jaunimo centrai: 8

• Vidurinio mokymo institucijos: 16

• Psichologinės, socialinės pagalbos tarnybos: 8

• Asocijuoti partneriai (tinklai, politinės institucijos, sprendimų priėmėjų institucijos): 6


Bendradarbiaujančios institucijos Lietuvoje

1. Vilniaus paslaugų verslo darbuotojųprofesinio rengimo centras2. Vilniaus turizmo ir prekybos verslomokykla3. Kauno socialinių paslaugų ir statybosverslo darbuotojų profesinio rengimocentras4. Alytaus profesinio rengimo centras5. Aukštadvario žemės ūkio mokykla6. ŠMM Kvalifikacijų ir profesinio mokymoplėtros centras7. Vilniaus Gabijos gimnazija8. Vilniaus rajono Riešės gimnazija9. Trakų rajono Rūdiškių gimnazija10. Trakų Vytauto Didžiojo gimnazija11. VšĮ Lietuvos sveikatos mokslųuniversiteto gimnazija

12. Anykščių švietimo pagalbos tarnyba

13. Kėdainių švietimo pagalbos tarnyba

14. Socialinė apsaugos ir darboministerija

15. Globos namai Užuovėja

16. Asociacija ,,Šviesos kampelis”

17. Vilniaus miesto krizių centras

18. Trakų rajono paramos šeimai irvaikams centras

19. VšĮ Kauno Dainavos poliklinikosJaunimo centras

20. Sveikatos priežiūros ir farmacijosspecialistų kompetencijų centras

21. Trakų rajono Onuškio Donato Malinausko gimnazija


Projekto tikslinė grupė

• Pedagogai ir specialistai dirbantys su paaugliais

(labiau apimant profesinio švietimo mokytojus, psichologus, socialinius pedagogus, patarėjus, sveikatos specialistus, socialinius darbuotojus, kitų institucijų darbuotojus, kurie tiesiogiai dirba su paaugliais, jaunimu, šeimomis, vienišomis motinomis, kitomis socialiai ir psichologiškai subtiliomis visuomenės grupėmis)

• Galutinis naudos gavėjas –paaugliai, turintys ar planuojantys turėti vaikų, jaunimas, jaunos šeimos


Projekto rezultatai

• ANALIZĖ• TARPTAUTINĖ MOKYMOSI VEIKLA DARBUOTOJAMS

(mokymai Vokietijoje)• METODINĖ MEDŽIAGA. Grindžiant tarptautinės analizės

išvadomis, parengtomis iš nacionalinių partnerių šalių analizių, tarptautine patirtimi ir žiniomis, tarptautinių mokymų patirtimi parengta metodinė medžiaga, skirta profesinio švietimo ir mokymo specialistams, ugdantiems paauglius, jaunas šeimas pozityvios tėvystės srityje.

• Praktiškas metodinės medžiagos pritaikymas (MOKYMAI, TESTAVIMAS).

• VERTINIMO, SKLAIDOS ATASKAITOS.• www.positiveproject.eu


Analizės turinys

• Statistika (santuokų/ištuokų skaičius, smurtas šeimoje, lytinio gyvenimo pradžia, paauglių nėštumas, abortų skaičius)

• Informacijos prieinamumas

• Socialinis kultūrinis kontekstas

• Paauglių nuomonė

• Naudos gavėjų poreikiai


Analizės rezultatai

• Visos 5 šalys skirtingu lygiu turi socialinių ir šeimoje kylančių problemų – skyrybų, smurto šeimos aplinkoje, smurto prieš moteris ir vaikus, pagarbos vaikui trūkumo šeimoje ir mokykloje, nepilnamečių nėštumą, abortus

• Daugumoje šalių jaunimui trūksta tinkamos informacijos ir gerai koordinuoto mokymo ar konsultavimo lytinio švietimo temomis. Dauguma paauglių informaciją gauna iš interneto ir draugų, o tai ne visada yra patikima ir teisinga.


Tarptautiniai mokymai (Vokietija)


Motinos ir vaiko namai „Haus Niedersburg” 2008m., Boppard

ĮKŪRĖJA - Ulrike Hirsch


Seminaras su tiksline grupe


Metodinė medžiaga

I. Teorinė dalis:

I.1. Ugdytojas. (Specialisto, pedagogo asmenybės savybės, profesiniai įgūdžiai)I.2. Paaugliai. Paauglystės

ypatumai.I.3. Pozityvi tėvystė.I.4. Patirties sklaida. Gerosios

praktikos pavyzdžiai dirbant sunepilnametėm mamom. Nepilnamečių mamų ir tėvųypatumai.

II. Praktinė dalis:

II.1. Savastis:• Kas aš esu?• Mano emocijos, jausmai. Emocijų

raiška.• Mano poreikiai. Savigarba.• Gyvenimo tikslai.II.2. Santykis su kitu. II.3. Darbas su kūdikiu

simuliatoriusmi (RealCare Baby)


Projektui pasibaigus

• Praktiškas metodinės medžiagos taikymas ugdymo ir konsultavimo įstaigose, tobulinimas

• Sukurto rezultato sklaida


2015 09 01 – 2017 11 30Nr. 2015-1-LT01-KA202-013480

The European Commission support for the production of this presentation does not constitute an endorsement of the contents which reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein


Klausimai


profesinio mokymo specialistų kompetencijų ugdymas mokymui...

Documents