profesorado en psicología
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Documentación para la convergencia española hacia el EEES
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Documentación para la convergencia española hacia el EEES
Inicio > Según contenidos: Suplemento al título
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Documentación para la convergencia española hacia el EEES
Inicio > Según contenidos: Métodos docentes
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Método pbl (problem based learning)
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Font Ribas, A (2003). El sistema de créditos ECTS. Conferencia pronunciada el día 25 de abril de 2003 en el marco de la IX Conferencia de Decanos de las Facultades de Derecho de las Universidades españolas. [Documento pdf] [2003AFont-ects.pdf] Consultado 23-3-05 en
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Portafolio o carpeta docente
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TICs (Tecnologías de la Información y la Comunicación)
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Cordón, O. y Anaya, K. (2004). Enseñanza virtual: Fundamentos, perspectivas actuales y visión de la Universidad de Granada. [documento pdf]. Consultada 20-4-05 en http://cevug.ugr.es/web-cevug/documentos/thales2.pdf
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Tutorías
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Documentación para la convergencia española hacia el EEES
Inicio > Según contenidos: Adaptación del profesorado
Inicio > Según contenidos: Adaptación del profesorado
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Documentación para la convergencia española hacia el EEES
Inicio > Según contenidos: Planes y guías docentes de asignatura
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Documentación para la convergencia española hacia el EEES
Inicio > Según contenidos: Críticas al sistema LRU actual
Documento recopilatorio de textos en http://www.um.es/facpsi/Europa/docs/criticas-plae-actual.pdf [actualizado hasta 23-3-05]
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Psicología y Espacio Europeo de Educación Superior (EEES)
Psicología y Espacio Europeo de Educación Superior (EEES)
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Psicología y Espacio Europeo de Educación Superior (EEES)
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Psicología y Espacio Europeo de Educación Superior (EEES)
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