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PROFESSOR: EQUIPE DE PORTUGUÊS
BANCO DE QUESTÕES - PRODUÇÃO TEXTUAL - 8º ANO - ENSINO FUNDAMENTAL =============================================================================================
Os trechos abaixo foram retirados do livro Leituras de Escritor (org. Moacyr Scliar) • Leia com atenção o trecho abaixo, do conto "Acender uma fogueira":
"E mergulhou avante entre os altos pinheiros. A trilha era apenas visível. Um pé de neve caíra desde a passagem do último trenó, ele regozijou-se de estar viajando a pé, desimpedido. Com efeito, carregava apenas o almoço enrolado no lenço. Todavia sentiu-se surpreso com a intensidade do frio. Positivamente fazia frio, concluiu, esfregando o nariz entorpecido e as faces com a mão enluvada."
(p. 167)
01- Transcreva 3 palavras descritivas para a personagem.
• Classifique-as em objetivas ou subjetivas.
R.: ______________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________ 02- Transcreva:
a) o trecho que comprove que o homem imaginava cruzar o caminho rápido, sem obstruções.
R.: __________________________________________________________________________ b) a palavra que comprova que a personagem começa a concordar que deveria ter escutado os
que lhe avisaram sobre viajar sozinho naquelas condições.
R.: __________________________________________________________________________ 03- Que verbo o narrador usou para enfatizar que ele se movimentava bem no espaço?
R.: __________________________________________________________________________ 04- Reescreva os trechos descritivos abaixo, trocando a polaridade descritiva.
a)
Ele regozijou-se de estar viajando a pé, desimpedido. (...) Sentiu-se surpreso com a intensidade do frio. Positivamente fazia frio, concluiu, esfregando o nariz entorpecido e as faces com a mão enluvada."
R.: ______________________________________________________________________________
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b)
O homem ficou estarrecido porque sua fogueira se apagou. Era como se acabasse de ouvir a sua sentença de morte.
R.: ______________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________ • Leia com atenção o trecho abaixo, do conto "O colar de diamantes":
"Era uma dessas lindas e encantadoras raparigas, nascidas, como por um erro do destino, numa família de funcionários. Não tinha dote, nem esperanças, nenhum meio de ser conhecida, compreendida, amada, desposada por um homem rico e distinto; e deixou que a casassem com um escrevente do Ministério da Instrução Pública. (p. 57) 05- Transcreva 3 palavras descritivas para Mathilde Loisel. Classifique a descrição em objetiva ou
subjetiva.
R.: __________________________________________________________________________ 06- Transcreva:
a) uma expressão que comprove que ela não merecia a vida que ela levaria com seu marido.
R.: __________________________________________________________________________ b) uma palavra que comprove que Loisel estava à mercê das decisões de outras pessoas.
R.: __________________________________________________________________________
07- Que recurso usou o narrador para enfatizar que o fim de Loisel não será positivo?
R.: __________________________________________________________________________ 08- Reescreva os trechos descritivos abaixo, trocando a polaridade descritiva.
a)
Era uma dessas lindas e encantadoras raparigas, nascidas, como por um erro do destino, numa família de funcionários. Não tinha dote, nem esperanças, nenhum meio de ser conhecida, compreendida, amada, desposada por um homem rico e distinto.
R.: ______________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
b)
Calou-se estupefato, desorientado, vendo que sua mulher chorava. Duas grossas lágrimas desciam, lentamente, do canto dos olhos.
R.: __________________________________________________________________________
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• Leia com atenção o trecho abaixo, do conto "A dama ou o Tigre":
"Aquele rei semibárbaro tinha uma filha tão viçosa quanto suas fantasias mais extravagantes, e com uma alma tão ardente e imperiosa quanto a dele. Como era habitual em tais casos, ela era a menina-dos-olhos do pai, por ele amada acima de toda a humanidade." (p. 48) 09- Transcreva 3 palavras descritivas para o rei. Classifique a descrição em objetiva ou subjetiva.
R.: __________________________________________________________________________ 10- Transcreva:
a) Uma palavra do trecho que justifique o rei ter jogado na prisão o cortesão que ousara amar sua filha.
R.: __________________________________________________________________________ b) Um palavra que indique que esta história está muito distante de nossa realidade.
R.: __________________________________________________________________________
11- Que recurso usou o narrador para igualar rei e filha?
R.: __________________________________________________________________________ 12- Reescreva os trechos descritivos abaixo, trocando a polaridade descritiva.
a)
Aquele rei semibárbaro tinha uma filha tão viçosa quanto suas fantasias mais extravagantes, e com uma alma tão ardente e imperiosa quanto a dele.
R.: __________________________________________________________________________ b)
Como era habitual em tais casos, ela era a menina-dos-olhos do pai, por ele amada acima de toda a humanidade.
R.: ______________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
c)
Seu namorado era bonito e valente, em um grau insuperado em todo aquele reino.
R.: __________________________________________________________________________
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d)
Alto, belo, garboso, sua aparência foi saudada com um murmúrio abafado de admiração e ansiedade.
R.: __________________________________________________________________________
•••• Estudo de HQ (Trecho a Queda da Casa de Usher)
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13- Captando os recursos visuais de uma página de HQ, responda:
a) Em termos descritivos, que recurso foi usado para diferenciar a fala do narrador da dos personagens?
R.: __________________________________________________________________________ b) Em termos descritivos, relacione a presença dos enquadramentos panorâmicos, em vez que
quadros, com o conteúdo que ele apresenta.
R.: ______________________________________________________________________________
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_________________________________________________________________________________ •••• Estudo de Infográfico
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14- Qual é o objetivo do infográfico em questão?
R.: __________________________________________________________________________ 15- Como se lê esse infográfico?
R.: ______________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________ 16- Descreva o tipo de letra e as cores com seus conteúdos.
R.: ______________________________________________________________________________
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_________________________________________________________________________________ Texto
Gênero "Tirinha"
17- Ao definir a existência de dois tipos de pessoas – navegantes e não-navegantes – ele os
caracteriza por um critério objetivo ou subjetivo? Explique a situação.
R.: ______________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________ 18- É possível afirmar que o tema da tirinha é:
(A) descrever a identidade das pessoas no intuito de negativizá-las. (B) Polarizar a existência das pessoas por meio de uma noção de perspectiva. (C) Caracterizar os indivíduos pelo aspecto positivo da existência. (D) Ensinar a criança a descrever os indivíduos por meio dos seus títulos.
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19- Assinale a opção que faz uma leitura interpretativa adequada sobre a posição corporal dos personagens.
(A) Hamlet mostra arrogância com seu nariz em pé. (B) Hagar se apresenta certo de sua afirmação com os braços cruzados. (C) O dedo em riste no 2o quadrinho garante a dúvida de Hagar sobre o que afirma. (D) Os corpos frente a frente dão a entender que não existe um diálogo.
20- A partir da imagem abaixo, construa um texto narrativo-descritivo.
PROPOSTA: A partir da descrição da imagem, crie uma situação que negativize o acontecimento.
OBS.: O primeiro parágrafo do texto, OBRIGATORIAMENTE, deve descrever a imagem.
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RASCUNHO
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DEFINITIVO
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Critérios de Avaliação Apresentação Básica (20%) Conteúdo e Organização de Ideias (40%) Suporte Gramatical (40%)
Letra / Formatação Aprofundamento Textual Pontuação Adequação de
gênero e de tema Vocabulário Ortografia Fraseamento / Coesão Concordância e Regência Coerência Outros Aspectos
Reescritura: ( ) não ( ) sim
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Gabarito
Os trechos abaixo foram retirado do livro Leituras de Escritor (org. Moacyr Scliar) • Leia com atenção o trecho abaixo, do conto "Acender uma fogueira":
"E mergulhou avante entre os altos pinheiros. A trilha era apenas visível. Um pé de neve caíra desde a passagem do último trenó, ele regozijou-se de estar viajando a pé, desimpedido. Com efeito, carregava apenas o almoço enrolado no lenço. Todavia sentiu-se surpreso com a intensidade do frio.
Positivamente fazia frio, concluiu, esfregando o nariz entorpecido e as faces com a mão enluvada." (p. 167)
01- Transcreva 3 palavras descritivas para a personagem.
• Classifique-as em objetivas ou subjetivas.
R.: Regozijou-se, desimpedido, surpreso, entorpecido, enluvada. Todas são subjetivas, excetuando a última.
02- Transcreva:
a) o trecho que comprove que o homem imaginava cruzar o caminho rápido, sem obstruções.
R.: E mergulhou avante entre os altos pinheiros. b) a palavra que comprova que a personagem começa a concordar que deveria ter escutado os
que lhe avisaram sobre viajar sozinho naquelas condições.
R.: Surpreso, positivamente. 03- Que verbo o narrador usou para enfatizar que ele se movimentava bem no espaço?
R.: Mergulhou, desimpedir. 04- Reescreva os trechos descritivos abaixo, trocando a polaridade descritiva.
a)
Ele regozijou-se de estar viajando a pé, desimpedido. (...) Sentiu-se surpreso com a intensidade do frio. Positivamente fazia frio, concluiu, esfregando o nariz entorpecido e as faces com a mão enluvada."
R.: Ele se entristeceu de estar viajando a pé, com muitos obstáculos. No entanto, sentiu-se feliz
com o calor gostoso. Positivamente, estava calor, disse sorrindo para o alto e tirando a camisa. b)
O homem ficou estarrecido porque sua fogueira se apagou. Era como se acabasse de ouvir a sua sentença de morte.
R.: O homem ficou tranquilo quando a fogueira se apagou. Era como se ouvisse uma melodia em
prol da vida.
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• Leia com atenção o trecho abaixo, do conto "O colar de diamantes":
"Era uma dessas lindas e encantadoras raparigas, nascidas, como por um erro do destino, numa família de funcionários. Não tinha dote, nem esperanças, nenhum meio de ser conhecida, compreendida, amada, desposada por um homem rico e distinto; e deixou que a casassem com um escrevente do Ministério da Instrução Pública. (p. 57) 05- Transcreva 3 palavras descritivas para Mathilde Loisel. Classifique a descrição em objetiva ou
subjetiva.
R.: Lindas, encantadoras, raparigas. Só a última é subjetiva. 06- Transcreva:
a) uma expressão que comprove que ela não merecia a vida que ela levaria com seu marido.
R.: Erro b) uma palavra que comprove que Loisel estava à mercê das decisões de outras pessoas.
R.: Deixou
07- Que recurso usou o narrador para enfatizar que o fim de Loisel não será positivo?
R.: O recurso é o uso da negação muitas vezes. 08- Reescreva os trechos descritivos abaixo, trocando a polaridade descritiva.
a)
Era uma dessas lindas e encantadoras raparigas, nascidas, como por um erro do destino, numa família de funcionários. Não tinha dote, nem esperanças, nenhum meio de ser conhecida, compreendida, amada, desposada por um homem rico e distinto.
R.: Era uma dessas feias e chatas raparigas, nascidas, por um acerto do destino, numa família
nobre. Tinha tudo e ainda era casada com um homem rico e distinto. b)
Calou-se estupefato, desorientado, vendo que sua mulher chorava. Duas grossas lágrimas desciam, lentamente, do canto dos olhos.
R.: Calou-se feliz, vendo que sua mulher sorria. Duas covinhas se abriram nas bochechas.
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• Leia com atenção o trecho abaixo, do conto "A dama ou o Tigre":
"Aquele rei semibárbaro tinha uma filha tão viçosa quanto suas fantasias mais extravagantes, e com uma alma tão ardente e imperiosa quanto a dele. Como era habitual em tais casos, ela era a menina-dos-olhos do pai, por ele amada acima de toda a humanidade." (p. 48) 09- Transcreva 3 palavras descritivas para o rei. Classifique a descrição em objetiva ou subjetiva.
R.: Semibárbaro, fantasias, extravagantes, ardente, imperiosa. Todas são subjetivas. 10- Transcreva:
a) Uma palavra do trecho que justifique o rei ter jogado na prisão o cortesão que ousara amar sua filha.
R.: Menina dos olhos, acima. b) Um palavra que indique que esta história está muito distante de nossa realidade.
R.: Aquele
11- Que recurso usou o narrador para igualar rei e filha?
R.: A comparação 12- Reescreva os trechos descritivos abaixo, trocando a polaridade descritiva.
a)
Aquele rei semibárbaro tinha uma filha tão viçosa quanto suas fantasias mais extravagantes, e com uma alma tão ardente e imperiosa quanto a dele.
R.: Aquele rei generoso tinha uma filha tão viçosa quanto sua personalidade. b)
Como era habitual em tais casos, ela era a menina-dos-olhos do pai, por ele amada acima de toda a humanidade.
R.: Como era habitual, ela era a ovelha negra da família, por ele odiada acima de toda a
humanidade. c)
Seu namorado era bonito e valente, em um grau insuperado em todo aquele reino.
R.: Seu namorado era feio e covarde, em um grau insuperado em todo aquele reino. d)
Alto, belo, garboso, sua aparência foi saudada com um murmúrio abafado de admiração e ansiedade.
R.: Baixo, feio e maltrapilho, sua aparência foi vaiada em alto e bom som.
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•••• Estudo de HQ (Trecho a Queda da Casa de Usher)
13- Captando os recursos visuais de uma página de HQ, responda:
a) Em termos descritivos, que recurso foi usado para diferenciar a fala do narrador da dos personagens?
R.: Foi usado um retângulo de legenda para indicar que outro personagem está falando.
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b) Em termos descritivos, relacione a presença dos enquadramentos panorâmicos, em vez que quadros, com o conteúdo que ele apresenta.
R.: No 1o, é necessário mostrar o envolvimento com a cena de relâmpagos, então opta-se por um
enquadramento de proximidade, diferente do último, que, apesar do distanciamento, só mostra os dois personagens sem ambiente.
•••• Estudo de Infográfico
14- Qual é o objetivo do infográfico em questão?
R.: O objetivo é informativo e pedagógico.
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15- Como se lê esse infográfico?
R.: Lê-se na direção vertical, de cima para baixo. As informações lado a lado não fazem diferença com relação à ordem de leitura.
16- Descreva o tipo de letra e as cores com seus conteúdos.
R.: As letras são finas e altas, ajudam a compor o quadro combinarem com a leitura de cima para baixo. As cores facilitam a ideia de contraste que marca a atenção num infográfico. Além de que as cores das substâncias têm relação com as cores objetivas dos produtos na realidade do leitor.
Texto
Gênero "Tirinha"
17- Ao definir a existência de dois tipos de pessoas – navegantes e não-navegantes – ele os
caracteriza por um critério objetivo ou subjetivo? Explique a situação.
R.: Espera-se que a resposta seja objetivo, pois são comportamentos visíveis e, portanto, demonstráveis.
18- É possível afirmar que o tema da tirinha é:
(A) descrever a identidade das pessoas no intuito de negativizá-las. (B) Polarizar a existência das pessoas por meio de uma noção de perspectiva. (C) Caracterizar os indivíduos pelo aspecto positivo da existência. (D) Ensinar a criança a descrever os indivíduos por meio dos seus títulos.
19- Assinale a opção que faz uma leitura interpretativa adequada sobre a posição corporal dos
personagens.
(A) Hamlet mostra arrogância com seu nariz em pé. (B) Hagar se apresenta certo de sua afirmação com os braços cruzados. (C) O dedo em riste no 2o quadrinho garante a dúvida de Hagar sobre o que afirma. (D) Os corpos frente a frente dão a entender que não existe um diálogo.
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20- A partir da imagem abaixo, construa um texto narrativo-descritivo.
PROPOSTA: A partir da descrição da imagem, crie uma situação que negativize o acontecimento.
OBS.: O primeiro parágrafo do texto, OBRIGATORIAMENTE, deve descrever a imagem.
R.: Resposta Pessoal.
FM//1904/BANCO DE QUESTOES/PRODUCAO TEXTUAL/2019PRODUCAO TEXTUAL - 8O ANO- 1a ETAPA - 2019.DOC