professora thailise maressa
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LÍNGUA PORTUGUESA. Professora Thailise Maressa. GRAMÁTICA. MORFOLOGIA. CLASSES DE PALAVRAS. MORFOLOGIA. Parte da gramática que estuda as Classes de Palavras . Na Língua Portuguesa há dois grupos distintos de palavras: PALAVRAS VARIÁVEIS ( A ) ; PALAVRAS INVARIÁVEIS ( B ). - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
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Professora Thailise Maressa
LÍNGUA PORTUGUESA
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GRAMÁTICA
MORFOLOGIA
CLASSES DE PALAVRAS
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MORFOLOGIAParte da gramática que estuda as Classes de Palavras.Na Língua Portuguesa há dois grupos distintos de palavras:
PALAVRAS VARIÁVEIS (A);
PALAVRAS INVARIÁVEIS (B).
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PALAVRAS VARIÁVEIS
A – Todas as palavras que admitem alteração em sua forma, ou seja, podem variar em:
Gênero: feminino / masculino; Número: singular / plural; Grau: diminutivo / aumentativo; Tempo/modo (verbos)
Os alunos da 6ª série são terroristas.
Alguns alunos atrapalham muito
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PALAVRAS INVARIÁVEISB – Todas as palavras que não admitem nenhum tipo de
alteração em sua forma, ou seja, não podem variar em nada.As palavras escritas de vermelho nunca variam:
De manhã está sempre mais frio.
Amanhã vamos ver o filme novo.
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CLASSE DE PALAVRAS: grupo de palavras com características comuns.
Classe é um conjunto de objetos possuidores de uma ou mais características em comum.
Na Língua Portuguesa há 10 Classes de palavras.
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CLASSES DE PALAVRAS
VARIÁVEIS:
SUBSTANTIVO (NOME)
ADJETIVO
VERBO
DETERMINANTES
PRONOMES
NUMERAIS
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CLASSES DE PALAVRAS
INVARIÁVEIS:
CONJUNÇÕES
PREPOSIÇÕES
ADVÉRBIOS
INTERJEIÇÕES
Alguma
dúvida
até
aqui?
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SUBSTANTIVO VERBO
ADJETIVO ADVÉRBIO
NUMERAL
PREPOSIÇÃO CONJUNÇÃO
INTERJEIÇÃO
Classes de ligação
Classe especial
PRONOME
ARTIGO
As palavras de nossa língua são organizadas em 10 classes.
Vejamos:
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Verbo
AdvérbioSubstantivo
PREPOSIÇÃO
CONJUNÇÃO
INTERJEIÇÃO
O Substantivo e o Verbo são duas classes que podemos chamar de básicas ou nucleares, porque elas podem funcionar como núcleos.
Artigo
Numeral
AdjetivoPronome
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Palavra variável em gênero, número e grau que dá nome a todos os tipos de seres e também suas ações, seus sentimentos e suas características.
Seres materiais: Maria – criança – árvore – águaSeres espirituais ou religiosos: Deus – anjo – almaSeres mitológicos: fada – saci – lobisomem – Papai
NoelQualidades: beleza – feiura – coragem - inteligênciaEstados: alegria – medo – tristeza Ações: abraço – beijo – corrida - estudo
SUBSTANTIVO
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Você já percebeu que cada elemento à nossa volta recebe um nome?
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Esses elementos são chamados de
substantivos
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Substantivo é a palavra com que nomeamos:
- lugares: sala de visita, escola, São Paulo, etc.
- objetos: sofá, bola, sapato, vestido, etc.- pessoas: menina, Rafael, Juliana, etc.- animais: cachorro, gato, vaca, etc.- sentimentos, ações e qualidades:
alegria, brincadeira, beleza, etc.
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Os substantivos se classificam em:
comuns, próprios, concretos, abstratos, coletivos,
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Quanto a sua formação pode ser:
primitivos
derivados
simples
compostos
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Substantivos comuns
• Indicam seres de uma mesma espécie:
Ex: vaca, computador
carro
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Substantivos próprios• São aqueles que nomeiam seres de um modo
particular, como nome de pessoas, estabelecimentos comerciais, ruas, avenidas, cidades, estados, países, entre outros:
• Ex: Brasil, Brasília, Distrito Federal
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Os substantivos próprios são sempre escritos com maiúscula
a sua primeira letra
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Substantivos concretos • São aqueles que possuem existência
de modo independente, não necessitando de outros para existirem:Ex: mar, árvore, bruxa
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Substantivos Abstratos• Dependem de outros seres para que eles
existam:Ex: amor, perdão, viagem, morte
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Coletivos• São aqueles que indicam um conjunto de
elementos de uma mesma espécie.
Ex: Frota, constelação, ramalhete
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Agora que já sabemos como o substantivo pode se classificar,
vamos aprender como o substantivo pode ser
quanto a sua formação!
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Substantivos primitivos • Não derivam de nenhuma outra palavra da
Língua Portuguesa:Ex: terra, porta, sapato
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Substantivos derivados• Formam-se através de palavras já existentes.
Para entendermos melhor citaremos os exemplos, seguidos de seus derivados:
terra - terreiro
porta - portão
sapato - sapateiro
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Simples
• é aquele formado de apenas um radical.
Ex.: flor, roupa, sol
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Composto• é aquele formado com mais de um radical.
Ex.: couve-flor, girassol, guarda-roupa
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Modifica o substantivo, atribuindo-lhe qualidade, estado ou característica.
Formação dos Adjetivos
Simples – alto, baixo, magroComposto – azul-marinho, surdo-mudoPrimitivo – feliz, gordo, claroDerivado – brasileiro, acovardado
Classificação dos Adjetivos
Pátrios – brasileiro, português, argentinoQualificativos – bonito, feio, odioso.
Mulher alta, loura, linda, inteligente e rica.
ADJETIVO
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Locução Adjetiva
Caneta de ouro Caneta áurea
Rostinho de anjo Rostinho angelical
Flexão dos Adjetivos
Uniformes – alegre, feliz, fielBiformes – alto/alta, magro/magra
Adjetivos pátrios: refere-se a países, continentes, cidades, regiões e etc., indicando nacionalidade ou origem. Ex.: carioca, mineiro, brasiliense, brasileiro.
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Palavra que antecede o substantivo, indicando-lhe o gênero e o número, ao
mesmo tempo que determina ou generaliza, indeterminando o substantivo.
Classificação:Definidos: indicam que se trata de um ser
específico da espécie. São definidos: o, a, os, as.
Indefinidos: indicam que se trata de um ser qualquer da espécie.
São indefinidos: um, uns, uma, umas.
ARTIGOS
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Palavra que expressa quantidade de pessoas ou seres, e também o lugar que elas ocupam em uma determinada sequência.
Classificação:CardinaisOrdinaisMultiplicativosFracionários
NUMERAL
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• Numerais cardinais
Os numerais cardinais são aqueles que utilizam os números naturais para a contagem de objetos, ou até designam a abstração das quantidades: os números em si mesmos. Valem por adjetivos ou substantivos.
Exemplo : Dois mais dois é igual a quatro
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Numerais multiplicativos
Os numerais multiplicativos são aqueles que indicam uma quantidade equivalente a uma multiplicação (uma duplicação, uma triplicação etc.).
Exemplos:
Às vezes, as palavras possuem duplo sentido.
Arrecadou-se o triplo dos impostos relativos ao ano passado.
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PRONOME
Palavra que acompanha ou substitui um
substantivo em relação às pessoas do discurso.
São palavras variáveis em género e em número que se utilizam para substituir o nome, evitando assim repetições.
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Tipos de PronomesPronome Substantivo: aquele que
substitui o substantivo.
Ex: Vi Maria na rua e acenei para ela.
Pronome Adjetivo: aquele que acompanha o substantivo. Ex: João esqueceu sua apostila.
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SUBCLASSES DOS PRONOMES
PESSOAIS POSSESSIVOS DEMONSTRATIVOS
INDEFINIDOS RELATIVOS INTERROGATIVOS
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singular plural
1.ª pessoaeu, me, mim, migo nós, nos, nosco
2.ª pessoatu, te, ti, tigo vós, vos, vosco
3.ª pessoaele/ela: o, a, lo, la,
lheele/ela: os, as, los, las,
lhes
PRONOMES PESSOAIS
São os que se referem a pessoas
As formas dos pronomes pessoais são as seguintes:
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UM POSSUIDOR VÁRIOS POSSUIDORES
Um objecto possuído
Vários objectos possuídos
Um objecto possuídoVários objectos
possuídos
1ª pessoa meuminha
meusminhas
nossonossa
nossosnossas
2ª pessoateutua
teustuas
vossovossa
vossosvossas
3ª pessoaseusua
seussuas
seusua
seussuas
PRONOMES POSSESSIVOS São os que indicam posse
As formas dos pronomes possessivos são as seguintes:
Ex: Este livro é meu. Esse DVD é vosso.
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PRONOMES DEMONSTRATIVOSServem para designar as pessoas, as coisas ou os animais
As formas de pronomes demonstrativos são as seguintes:
SINGULAR PLURAL
Masculino Feminino Masculino Feminino Invariável
este
esse
aquele
mesmo
outro
o
tanto
tal
esta
essa
aquela
mesma
outra
a
tanta
tal
estes
esses
aqueles
mesmos
outros
os
tantos
tais
estas
essas
aquelas
mesmas
outras
as
tantas
tais
isto
isso
aquilo
EX: Este é o teu livro. Isto não presta, mas aquilo é bom.
![Page 40: Professora Thailise Maressa](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062301/56814706550346895db43fd5/html5/thumbnails/40.jpg)
PRONOMES INTERROGATIVOSServem para interrogar ou perguntar
As formas de pronomes interrogativos são as seguintes:
VARIÁVEIS INVARIÁVEIS
quanto
quanta
quantos
quantas
qual
quais
que
quem
Ex: Quanto custou esse livro? Quem já viu o filme?
![Page 41: Professora Thailise Maressa](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062301/56814706550346895db43fd5/html5/thumbnails/41.jpg)
PRONOMES INDEFINIDOSindicam pessoas, coisas ou animais de modo vago e indefinido
SINGULAR PLURAL
Masculino Feminino Masculino Feminino Invariável
muito
pouco
tanto
todo
um
nenhum
algum
certo
outro
qualquer
muita
pouca
tanta
toda
uma
nenhuma
alguma
certa
outra
qualquer
muitos
poucos
tantos
todos
uns
nenhuns
alguns
certos
outros
quaisquer
ambos
muitas
poucas
tantas
todas
umas
nenhumas
algumas
certas
outras
quaisquer
ambas
alguém
cada
tudo
ninguém
nada
qual
outrem
EX: Ele leu muito, mas tu não leste nada. Comi tanto!
![Page 42: Professora Thailise Maressa](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062301/56814706550346895db43fd5/html5/thumbnails/42.jpg)
É a palavra que exprime um fato (geralmente uma ação, estado ou
fenômeno da natureza) e localiza-o no tempo, usados também para ligar o sujeito ao predicado. Mas o verbo é identificado principalmente por ser a classe de palavras que mais admitem flexões (em número, pessoa, modo,
tempo e voz),
VERBO
![Page 43: Professora Thailise Maressa](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062301/56814706550346895db43fd5/html5/thumbnails/43.jpg)
Diga 5 VERBOS que caracterizem cada uma das profissões abaixo:
Professora:•Escrever•Ditar•Ensinar•Explicar•Corrigir
Agricultor:•Semear•Lavrar•Colher•Cavar•Adubar
Médica:•Medicar•Operar•Acompanhar•Vacinar•Receitar
Polícia:•Ordenar•Multar•Prender•Algemar• Perseguir
Bombeiro:•Socorrer•Apagar•Ajudar•Salvar•Conduzir
![Page 44: Professora Thailise Maressa](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062301/56814706550346895db43fd5/html5/thumbnails/44.jpg)
Os verbos:
• Os verbos são palavras que exprimem ações, estados ou fenômenos da natureza situando-os no tempo.
• É a palavra mais variável de todas, varia em pessoa,
tempo, número, modo e voz.
![Page 45: Professora Thailise Maressa](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062301/56814706550346895db43fd5/html5/thumbnails/45.jpg)
Os verbos podem indicar:
AÇÃO
As crianças brincam.
A cantora canta.
![Page 46: Professora Thailise Maressa](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062301/56814706550346895db43fd5/html5/thumbnails/46.jpg)
Valdefrino está assustado. Valderleyson está bravo.
ESTADO
Valdefrino está assustado.
Valderleyson está bravo.
![Page 47: Professora Thailise Maressa](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062301/56814706550346895db43fd5/html5/thumbnails/47.jpg)
FENÔMENO DA NATUREZA
Relampejou e choveu a tarde toda.
![Page 48: Professora Thailise Maressa](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062301/56814706550346895db43fd5/html5/thumbnails/48.jpg)
VERBOS
• Ele entregou seus amigos.• A mulher entregará a carta amanhã.• Como estavam velhos!• Anoitecera ainda cedo.
Verbo é uma palavra de forma variável que exprime um acontecimento representado no tempo.
Verbo é uma palavra de forma variável que exprime um acontecimento representado no tempo.
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CONJUGAÇÃO DO VERBO
Há três conjugações dos verbos caracterizadas pela vogal temática:
1ª conjugação:1ª conjugação: verbos que terminam em vogal temática “–a”: estud-aa-r, fic-aa-r, rem-aa-r.
2ª conjugação:2ª conjugação: verbos que terminam em vogal temática “–e”: vend-ee-r, escrev-ee-r, tem-ee-r.
3ª conjugação:3ª conjugação: verbos que terminam em vogal temática “–i”: part-ii-r, dorm-ii-r, sorr-ii-r.
![Page 50: Professora Thailise Maressa](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062301/56814706550346895db43fd5/html5/thumbnails/50.jpg)
As conjugações1ª -ar 2ª- er 3ª -ir
Ensinar, apagarExplicar, ditarSemear, lavrarMultar, adubar, cavar, Cuidar, ajudar, medicar, ordenar, Algemar, auscultar, Trabalhar, Salvar, TratarAcompanhar, Operar, Vacinar,
Escrever, prender, colher, socorrer,
Corrigir, descobrir, conduzir
![Page 51: Professora Thailise Maressa](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062301/56814706550346895db43fd5/html5/thumbnails/51.jpg)
As conjugações
• Ao conjunto organizado de todas as formas verbais dá-se o nome de CONJUGAÇÕES. Na Língua Portuguesa existem três conjugações.
• 1ªconjugação: de tema em –a (dançar, falar…)• 2ªconjugação: de tema em –e (comer, fazer…)• 3ºconjugação: de tema em –i (partir, fugir…)
EXCEÇÃO: o verbo PÔR e todos os verbos formados a partir dele ( dispor, repor, compor…) pertencem à 2ªCONJUGAÇÃO, porque em latim se escrevia ponere e, portanto, a vogal temática era –e.
![Page 52: Professora Thailise Maressa](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062301/56814706550346895db43fd5/html5/thumbnails/52.jpg)
O tema do verbo encontra-se retirando o R final do infinitivo. A última vogal do tema é a vogal temática.
![Page 53: Professora Thailise Maressa](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062301/56814706550346895db43fd5/html5/thumbnails/53.jpg)
FLEXÕES DO VERBO
•NÚMERO
1ª (a que fala) (EU)(EU) ESTUDO (NÓS)(NÓS) ESTUDAMOS
2ª (a quem se fala) (TU)(TU) ESTUDAS (VÓS)(VÓS) ESTUDAIS
3ª (de quem se fala) (ELE/ELA)(ELE/ELA) ESTUDA (ELES/ELAS)(ELES/ELAS) ESTUDAM
SINGULAR ESTUDO ESTUDAS ESTUDA
PLURAL ESTUDAMOS ESTUDAIS ESTUDAM
PESSOA
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FLEXÕES DO VERBO
•MODO
INDICATIVOExprime-se, em geral, uma ação certa, positiva, quer em relação ao passado, ao presente ou ao futuro.
IMPERATIVO Exprime-se ordem, conselho, desejo, pedido, covite.
SUBJUNTIVOExprime-se uma ação incerta, duvidosa, eventual ou mesmo irreal.
O modo indica a atitude (de certeza, de dúvida, de mando) da pessoa que fala em relação ao fato que enuncia.
![Page 55: Professora Thailise Maressa](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062301/56814706550346895db43fd5/html5/thumbnails/55.jpg)
FLEXÕES DO VERBO
•TEMPO Indica o momento em que se dá o fato expresso pelo verbo. Os três tempos naturais são:
PRESENTE – Em tese, o fato ocorre no momento em que se fala.
PRETÉRITO (passado) – Em tese, o fato ocorreu antes do momento em que se fala.
FUTURO – Em tese, o fato ocorrerá após o momento em que se fala.
![Page 56: Professora Thailise Maressa](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062301/56814706550346895db43fd5/html5/thumbnails/56.jpg)
Tempo (quando se realiza a acção)
PresentePresente – exprime uma ação ou um estado que se passa no no momento em que se fala.momento em que se fala. Ex: Eles comem sopa.
PretéritoPretérito (passado):Perfeito- exprime uma ação passada, anterior ao tempo em que uma ação passada, anterior ao tempo em que
se fala. se fala. Esta ação está perfeitamente acabada. Ex: Eu comi a sopa.Mais-que-perfeito- indica um acontecimento passado anterior acontecimento passado anterior
a outro também já passadoa outro também já passado. Ex: Eu comera a sopa.Imperfeito- exprime uma ação habitual uma ação habitual ou repetida prolongada repetida prolongada
no tempo,no tempo, ou uma ação passada que ocorreu ao mesmo tempo que outra também passada. Ex: Quando era bebê, comia muitas sopas.
FuturoFuturo- exprime uma ação futurauma ação futura. Ex: Eu comerei sopa amanhã.
![Page 57: Professora Thailise Maressa](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062301/56814706550346895db43fd5/html5/thumbnails/57.jpg)
FLEXÕES DO VERBO
•TEMPO
INDICATIVO
Presente: estudo
Pretérito
Imperfeito: estudava
PerfeitoSimples: estudei
Composto: tenho estudado
Mais-que-perfeitoSimples: estudara
Composto: tinha estudado
Futuro
Do presenteSimples: estudareiComposto: terei estudado
Do pretéritoSimples: estudaria
Composto: teria estudado
![Page 58: Professora Thailise Maressa](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062301/56814706550346895db43fd5/html5/thumbnails/58.jpg)
FLEXÕES DO VERBO
•TEMPO
SUBJUNTIVO
Presente: estude
Pretérito
Imperfeito: estudasse
Perfeito: tenha estudado
Mais-que-perfeito: tivesse estudado
FuturoSimples: estudar
Composto: tiver estudado
IMPERATIVO Presente: estuda, estude, estudemos, estudai, estudem
![Page 59: Professora Thailise Maressa](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062301/56814706550346895db43fd5/html5/thumbnails/59.jpg)
EXERCÍCIOSEscreva nos balões frases com as ações que estão sendo praticadas.
![Page 60: Professora Thailise Maressa](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062301/56814706550346895db43fd5/html5/thumbnails/60.jpg)
Complete as frases somente com os verbos que indicam fenômenos da natureza:
chove andei escurece ventou caminho
a) No verão, mais tarde.B) Ontem muito.C) pouco nessa região.
Marque os verbos assim:1= verbos de ação, movimento.2= verbos que indicam fenômenos da natureza.3= verbos que indicam modo se ser ou de estar dos seres.
A) Hoje amanheceu às 5:46.B) Todos os dias Vinícius corre 10 quilômetros.C) O professor parece doente.D) O calor derreteu rapidamente o sorvete.E) Como chove, minha gente!F) As crianças brincavam de queimada no pátio.G) Lúcia e Vera estão muito aborrecidas.
![Page 61: Professora Thailise Maressa](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062301/56814706550346895db43fd5/html5/thumbnails/61.jpg)
Leia o texto e circule os verbos.
O bilhete
Escrevi mil vezes um bilhete de amor
E ele virou poema,
provocou delírios,
arrepiou meus cabelos
e ferveu o meu corpo todo. (...)
![Page 62: Professora Thailise Maressa](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062301/56814706550346895db43fd5/html5/thumbnails/62.jpg)
Relacione as colunas de acordo com o tempo dos verbos.
( a ) Fervi a água. ( ) presente( b ) Fervo a água. ( ) pretérito( c ) Ferverei a água. ( ) futuro
3. Observe os verbos e preencha os espaços de acordo a conjugação a qual eles pertençam:
virar – escrever – girar – dormir – ficar – partir – sonhar – crer – provocar – querer – fugir – conversar – entender- amar – sorrir – orar – estar – cair – fazer – ir – ver – ler – sair
1ª conjugação ( ): 2ª conjugação ( ): 3ª conjugação ( ):
![Page 63: Professora Thailise Maressa](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022062301/56814706550346895db43fd5/html5/thumbnails/63.jpg)
• São palavras invariáveis que funcionam como
modificador de um verbo, de um adjectivo ou de
outro advérbio.
• Os advérbios desempenham a função de
complemento circunstancial (de tempo, lugar e
modo)
ExemplosExemplos: Utilização junto de um:
Verbo: A moto anda depressa.
O carro anda mais.
Adjetivo: Ela é muito bela.
A biblioteca é pouco espaçosa.
Advérbio: A lesma anda muito devagar
ADVÉRBIO
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Afirmação Negação Tempo Quantidade
ou
intensidade
Lugar Modo
Sim
Certamente
Decerto
Realmente
efectivamente
Não
Nunca
Jamais
Sempre
Já
Então
Hoje
Amanhã
Agora
Antes
Depois
Logo
Muito
Pouco
Mais
Bastante
Menos
Quase
Tanto
Tão
Ali, aí
Perto
Longe
Abaixo
Acima
Adiante
Além
Aqui
Atrás
Defronte
Dentro
Fora
Assim
Bem
Debalde
Depressa
Devagar
Mal
Generosament
e*
Subclasses do advérbio
*Nota: Podemos formar advérbios de modo, acrescentando o sufixo –mente ao adjectivo.Exemplo: amável / amavelmente; calmo / calmamente
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• São grupos de palavras, ligadas entre si, que funcionam como advérbios.
Locuções adverbiais
AfirmaçãoAfirmação NegaçãoNegação TempoTempoQuantidade Quantidade
ou ou intensidadeintensidade
LugarLugar ModoModo
Com
certeza
Por certo
Sem dúvida
De facto …
De forma
alguma
De modo
nenhum
De maneira
nenhuma …
À noite
À tarde
De noite
De vez em
quando
Em breve
…
De muito
De pouco
De todo …
À direita
À esquerda
Para dentro
Por ali …
À toa
À vontade
Ao
contrário
Às claras …
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PALAVRAS INVARIÁVEIS
Conjunção – palavra que liga as orações
numa frase.
Ex.: e, quando, porque, mas…
Preposição – palavra que liga vários
elementos dentro de uma oração.
Ex.: de, com, para, a…
Interjeições – palavra que traduz emoções.
Ex.: ah, hein, oba!, psiu!, Nossa! Credo!…
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E agora…
VAMOS TRABALHAR!