progetto laboratoriando per conoscere i nostri alimenti classe 1^ c - scuola e. de amicis - a.s....
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PROGETTO “LABORATORIANDO”
PER CONOSCERE I NOSTRI ALIMENTI
Classe 1^ C - Scuola E. De Amicis - a.s. 2010/11
Referente progetto : Ins.Giovanna Pavone
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DISCIPLINE COINVOLTE
CITTADINANZA E COSTITUZIONE
ITALIANO
STORIA
SCIENZE
MUSICA
ARTE E IMMAGINE
SCIENZE MOTORIE (COLLEGAMENTI INTERDISCIPLINARI)
INGLESE (COLLEGAMENTI INTERDISCIPLINARI)
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Mangiar bene, vivere sani:Che significa? Brainstorming
I NOSTRI SONDAGGI• Gli alimenti più
consumati a colazione.• Quali sono i nostri
spuntini?• Verdura e frutta sono
davvero nostre amiche?• Il latte e il pane: due
alimenti importanti della nostra alimentazione.
LE NOSTRE ESPERIENZEEsperienze sensoriali e
assaggio di diversi tipi di frutta.
Preparazione e degustazione della macedonia.
La panificazione presso la masseria La Calcara di Altamura.
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CONSUMA MOLTA FRUTTA E VERDURA: FARAI UNA BELLA SCORTA DI VITAMINE
PER COMBATTERE LE MALATTIE
• Scegli gli ingredienti per preparare una ricca insalata.
• Ritaglia e incolla nell’insalatiera le immagini dei tuoi ortaggi preferiti.
• Indica gli ingredienti che aggiungeresti per condire.
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ESPERIENZE SENSORIALI CON LA DEGUSTAZIONE DEI NOSTRI FRUTTI PRIMA DI PREPARARE LA MACEDONIA
Compiliamo la tabella con i dati sensoriali .Il kiwi è davvero molto aspro e colorato e la macedonia è molto gustosa. Alcuni di noi fanno il bis!
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Produciamo un testo regolativo Come preparare un’ottima macedonia .
• Ingredienti• Una pera;• un kiwi; • Una banana;• Succo di limone;• Zucchero.
ProcedimentoSi lava in modo scrupoloso la
frutta.La si sbuccia e taglia in
piccoli pezzi.Quindi si aggiunge qualche
cucchiaio di zucchero e succo di limone per evitare che cambi colore.
Si aspetta una mezz’ora per far insaporire il tutto.
Buon appetito!
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LA SEMINAInterriamo semi di basilico,
prezzemolo e girasole.Eseguiamo delle rilevazioni
sensoriali sull’aspetto dei semi e del terreno.
Annaffiamo regolarmente.Osserviamo la crescita e i
cambiamenti: le piantine stentano a
crescere.
Deduzioni: forse le piantine hanno bisogno di più luce.
Si formano anche strani moscerini.
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Prepariamo il pane di Altamurapresso la fattoria didattica “La Calcara”
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VERBALIZZIAMO LA NOSTRA ESPERIENZA E PRODUCIAMO UN TESTO NARRATIVO-CONNOTATIVO
DESCRIVIAMO LE FASI DELLA PREPARAZIONE DEL PANE FINO ALLA COTTURA IN FORNO
ELENCHIAMO TUTTO QUELLO CHE ABBIAMO GRADITO
NELLA NOSTRA ESPERIENZA, FACENDO UN CORRETTO USO DELLE VIRGOLE E DEI PUNTI.
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ENTRIAMO NEI “PANNI” DELLE VERDURE:
PREPARIAMO IL NOSTRO RECITAL SUGLI ORTAGGI
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Leggiamo e prepariamoIl nostro copione
Realizziamo i nostri eco-costumi
Chebello!
Ascoltiamo il racconto “ Le Verdurolimpiadi”
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Aula Magna della scuola E. De Amicis 4 giugno 2011: alle ore 10,30 va
in scena il nostro recital dal titolo “Verduropoli racconta”