progettualità e interventi educativi nella dislessia. il progetto prodsa e le proposte future di...
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Progettualità e interventi educativi nella dislessia. Il progetto ProDSA e le proposte future di ricerca.
Dottorando: Enrico Angelo Emili Tutor: Prof. Luigi Guerra Co-tutor: Prof.ssa Roberta
Caldin
28 maggio 2013
Dipartimento di Scienze dell’Educazione “G.M.Bertin” –
Università di Bologna
Dottorato di ricerca in Scienze Pedagogiche XXV ciclo
Coordinatrice: Prof.ssa Emy Beseghi
La didattica tradizionale potrebbe andar bene per tutti, ma non per i DSA,
mentre una didattica pensata per i DSA
potrebbe andare bene per tutti
Dati di partenza:2008 - ricerca AID Veneto
su utilizzo computer in classe
Raccolta DSA scaricata in tutta Italia
: 256
: 174
: 1202
richieste:
Totale: 2532
Formazione di supporto
OBIETTIVO: Spostarsi velocemente in autonomia
INTERVENTO
ABILITATIVO
INTERVENTO
COMPENSATIVO
PERCORSI PER
L’AUTONOMIA
SE L’OBIETTIVO NON VIENE RAGGIUNTO:
INTERVENTO DISPENSATIVO(rinuncia alla competenza)
INTERVENTO ALTERNATIVO(valorizzazione altra competenza)
“…nessuno utilizza il computer in classe”
“…mi vergogno”
“…non sono capace”
Utilizzo pc Medie Superiori
A CASA 80,4 65,4
A SCUOLA 33,0 21,0
Dati della ricerca ProDSA:
1611 questionari
Formazione agli studenti:Utilizzo strumenti compensativi a scuola a Bologna:
Prodotti della ricerca:
Modello di PDP liberamente modificabile:
utilizzato dal 77% degli insegnanti referenti DSA di
Bologna
L’Albero dei Verbi:testato in una classe di una scuola primaria e
oggetto di elaborati del Master sui DSA
Incolonnabili:testato in una classe di una scuola primaria e
oggetto di elaborati del Master sui DSA