program individu
DESCRIPTION
Contoh program individu KKNTRANSCRIPT
CONTOHJenis Program (Tema, Non-tema, Bantu)Program
PokokSub-ProgramKeteranganWaktuWaktu
TotalTemaCALISTUNGCanyi-Belajar membaca dengan mendengarkan dan
menyanyikan lagu TK : 2 jam x 2 hari= 4 jam10 jam- Mengenali huruf
dan angka SD : 2 jam x 2 hari= 6 jam- Membaca dan menghafalkan
minimal 1 kata bahasa IndonesiaBantuPHBSSosialisasi Cuci Tangan dan
sikat gigi4 Jam (@2jam)4 jamTOTAL14 jamKeterangan :Program Tema
-->140 jamProgram Non tema (sub unit) -->60 jamProgram Bantu
-->88 jamprogram yang dipilih dulu, program tema sama bantu
karna program sub unit masi belum tau
YosaJenis Program (Tema, Non-tema, Bantu)Program
PokokSub-ProgramKeteranganWaktuWaktu TotalMelukis dan menggambar
bersamaCat air, krayon, kertas gambar3 MahasiswaKarya dari
anak-anak akan dipajang di dalam kelas dan akan di pamerkan pada
saat student fair@ 2 jam6 jamDibantu pemuda desaJurnalis
CilikBelajar menulis cerita sederhanaKetas dan alat tulis, papan
tulis3 Mahasiswa Dibantu pemuda desaBelajar menulis sederhana
dilakukan agar anak-anak bisa bercerita melaui tulisan.@1 jam3
jamMembuat Mading SekolahLem, kertas, guting, alat tulis3 Mahasiswa
Dibantu pemuda desaAnak-anak disatukan dalam kelompok dan ditugasi
untuk membuat mading sekolah@2 jam4 jamStudent FairRapat
Koordinasikonsumsi9 Mahasiwa Dibantu pemuda desaRapat koordinasi
dilakukan untuk mempersiapkan acaraPersiapan Acara9 Mahasiwa
Dibantu pemuda desaPersiapan dilakukan untuk mempersiapkan
kebutuhan acaraAcara dan Pameran9 Mahasiwa Dibantu pemuda desaAcara
dan pameran berlangsung dengan baik dan suksesEvaluasikonsumsi9
Mahasiwa Dibantu pemuda desaEvaluasi dilakukan
sebagaiOutbondSosialisasi Outbind ke siswaPeralatan(tali temali dan
peralatan outbond-menyesuaikan permainan [ gayung, ember, bola
pingpong, pipa, paku, botol, dll ]), Konsumsi4 orang30
menitSosialisasi outbond ke karang taruna5 mahasiswa30
menitPersiapan kegiatan outbond9 orang14 jam (@2 jam)Pendampingan
pelaksanaan outbond9 orang1 jamCa (Membaca)1. Canyi (Part 1)
(Bahasa Indonesia)-Belajar membaca dengan mendengarkan dan
menyanyikan lagu TK Lagu anak-anak dalam bahasa Indonesia3-4 orang
TK : 2 jam x 2 hari= 4 jam4 jam2 Sound system- Mengenali huruf dan
angka Kelas 1 dan 2 SD Laptop SD : 2 jam x 2 hari= 6 jam6jam2 Papan
tulis- Membaca dan menghafalkan minimal 1 kata bahasa Indonesia
Alat tulis Buku tulis/Kertas Tiker Tabel huruf Tabel angka Tabel
gambar dalam bahasa Indonesia3. (Bahasa Inggris)-Belajar membaca
dengan mendengarkan dan menyanyikan lagu Kelas 3, 4, 5, 6 Lagu
anak-anak dalam bahasa Indonesia3-4 orang 2 jam x 2 hari= 6 jam6
jam3 Sound system- Mengenali huruf dan angka Laptop Papan tulis-
Membaca dan menghafalkan minimal 1 kata bahasa Inggris Alat tulis
Buku tulis/Kertas Tiker Tabel huruf Tabel angka Tabel gambar dalam
bahasa InggrisLoading Taman BacaanDekorasi Taman BacaanKertas, alat
tulis, kertas hias tali, lem9 orang Taman bacaan yang sudah dihias6
jam (@2jam)15 jamSortir buku bacaan3 orangbuku sesuai dengan
klasifikasinya3 jam Penataan buku bacaan3 orangbuku yang sudah
tertata rapi3 jamGrand Openin Taman BacaanRapat Koordinasi konsep
acaraKertas, alat tulis, laptop9 orang konsep grand opening2 jam11
jamPembuatan Publikasi acaralaptop, printer2
orangpublikasi2jamPenyebaran Publikasi4 orang2 jamPenyediaan
perlengkapan5 orangalat dan barang yang dibutuhkan3 jamPelaksanaan
acara9 orangwarga mengetahui keberadaan taman bacaan2
jamAgroPengenalan Satwa7 orangKertas gambarAnak-anak dapat mengenal
berbagai jenis satwaRp 150.000,002 jam2 jam- Lomba menggambar dan
mewarnai satwa
Tian(Pemuda Peduli)Konsumsi3 Mahasiswa dan Karang TarunaKerja
sama ini dilakukan agar pemuda desa menjadi penggerak dalam bidang
pengembangan minat dan bakat ini juga langkah observasi serta
tawaran kerjasama untuk bersama-sama membina anak-anak desa @2 jam8
jamBerembuk dengan Pemuda desa untuk mengetahui potensi minat dan
bakat serta tawaran ikut membina anak-anak desa dalam hal minat dan
bakatMelukis dan menggambar bersamaCat air, krayon, kertas gambar3
MahasiswaKarya dari anak-anak akan dipajang di dalam kelas dan akan
di pamerkan pada saat student fair@ 2 jam6 jamDibantu pemuda
desaMembuat HastakaryaBarang bekas, lem, gunting3 Mahasiswa Dibantu
pemuda desaMembuat hasta karya ini bisa dari barang bekas dan
elemen lain yang bisa memberikan stimulus kreativitas bagi
anak-anak, serta karya dari anak-anak akan bisa di pajang@2 jam6
jamMembuat Kartu Ucapan LebaranKertas, lem, gunting, krayon, pensil
warna3 Mahasiswa Dibantu pemuda desaIdul Fitri adalah waktu untuk
mengucapkan maaf, jadi siswa akan belajar bagaimana menyampaikan
ucapan idul fitri kepada orang yang mereka sayang melalui kartu
ucapan lebaran@2 jam6 jamMembuat Kerajinan dari kertas
(origami)Kertas, kertas origami, lem , gunting3 Mahasiswa Dibantu
pemuda desaKeterampilan anak-anak akan diasah melalui keterampilan
membuat kerajinan dari kertas dan seni melipat kertas@2 jam6
jamBelajar menulis cerita sederhanaKetas dan alat tulis, papan
tulis3 Mahasiswa Dibantu pemuda desaBelajar menulis sederhana
dilakukan agar anak-anak bisa bercerita melaui tulisan.@1 jam3
jamMembuat Mading SekolahLem, kertas, guting, alat tulis3 Mahasiswa
Dibantu pemuda desaAnak-anak disatukan dalam kelompok dan ditugasi
untuk membuat mading sekolah@2 jam4 jamPendataan ternak dan
sosialisasi vaksinasi dan desinfeksi6 oranglog bookMengetahui
populasi ternakRp 20.000,00Total: 6 jamPembangunan Taman
BacaanPertemuan dengan perangkat desa dan karang
taruna(mendiskusikan masalah lahan dan pembangunan saung)Konsumsi,
alat tulis (pulpen kertas)4 orangLokasi pembangunan dan list
kebutuhan serta jam kerja mahasiswa dan karang taruna 2 jam44
jamSurvey dan pengukuran lahanMeteran (alat ukur lain), alat tulis,
konsumsi3 orangDiketahui bentuk lahan dan ukurannya2 jamPembuatan
desain taman bacaanKertas, alat tulis, laptop4 orangDesain taman
bacaan yang akan dibangun6 jam (@2jam)Pembuatan rancangan ukuran
taman bacaanKertas, alat tulis2 orangukuran pasti taman bacaan yang
akan dibangun3 jam (@1.5 jam)Pendataan bahan bangunanKertas, alat
tulis, laptop2 orangjumlah dan daftar bahan bangunan yang
dibutuhkan2 jamPenyediaan Bahan bangunankendaraan bermotor4 orang5
jam (@2.5 jamPembangunan taman bacaanAlat pertukangan, bahan
bangunan, kayu, bambu 9 orang Taman bacaan berupa perpustakaan
mini24 jam (@4jam)Islamic EducationSosialisasi Karang
tarunadongeng, alat gambar4 orang30 menitmengaji2 orang60
menitPelaksanaan pembelajaran moral dan etika melalui film dan
buku2 orang30 jamevaluasi9 orang15 menit3. (Bahasa Inggris)-Belajar
membaca dengan mendengarkan dan menyanyikan lagu Kelas 3, 4, 5, 6
Lagu anak-anak dalam bahasa Indonesia3-4 orang 2 jam x 2 hari= 6
jam6 jam Sound system- Mengenali huruf dan angka Laptop Papan
tulis- Membaca dan menghafalkan minimal 1 kata bahasa Inggris Alat
tulis Buku tulis/Kertas Tiker Tabel huruf Tabel angka Tabel gambar
dalam bahasa InggrisPembuatan Poster Cuci Tanganlaptop4
orangposter2 jam2 jamPengenalan Satwa7 orangKertas gambarAnak-anak
dapat mengenal berbagai jenis satwaRp 150.000,002 jam2 jam- Lomba
menggambar dan mewarnai satwa
Niken
Septi1. PROGRAM
TEMAKlusterProgramSubprogramKeteranganJamSains-TekOptimalisasi
Taman Bacaan Pembuatan Taman BacaanSurvey dan pengukuran
lahan2Pembuatan rancangan ukuran taman bacaan2Pendataan bahan
bangunan3Penyediaan Bahan bangunan5Pembangunan taman bacaan24Grand
Opening Taman BacaanRapat Koordinasi konsep acara2Penyebaran
Publikasi2Penyediaan perlengkapan3Pelaksanaan acara2Pola Hidup
Bersih dan SehatKerja BaktiKoordinasi dengan perangkat
desa2Pelaksanaan kerja bakti16Sosialisasi Cuci Tangan dan Sikat
Gigi4Pemilahan SampahPenyediaan tempat sampah2Lomba menghias tempat
sampah3pendistribusian tempat sampah2AgroPendataan Ternak dan
Sosialisasi Vaksinasi dan Desinfeksi6Desinfeksi
Kandang10Sosialisasi Kesehatan Pangan1Pengenalan
Satwa2Sos-HumCALISTUNGAyo Ikuti (Bahasa Indonesia)Mengikuti cara
menuliskan huruf yang diperlihatkan beberapa kali untuk mengenali
huruf tersebut3 Mengikuti cara menuliskan kata-kata yang
diperlihatkan beberapa kali untuk mengenali fungsi kata tersebut,
memahami dengan menggunakan gambar3Tebak Gambar (Bahasa
Indonesia)Menebak gambar yang diberikan, mengejanya serta
menuliskannya2Mengenali gambar yang diberikan dan menuliskannya
serta mendeskripsikan secara singkat mengenai gambar tersebut2Ayo
MendengarMendengarkan lagu yang kemudian isi lagu yang telah
didengarkan, kemudian menuliskan kata-kata apa saja yang didengar
oleh anak12Tung-TungBelajar mengenali angka6Belajar mengenal angka
melalui gambarMengenali BentukMengenali dan membentuk bangun ruang
(balok, dll)6Ayo CeritakanMenceritakan deskripsi mengenai diri
sendiri, orang lain, serta benda-benda yang disayangi dengan
menuliskan deskripsi sederhana2Jurnalis CilikMembuat
Mading4Pengembangan KarakterOutbondSosialisasi Outbind ke
siswa0.5Sosialisasi outbond ke karang taruna0.5Persiapan kegiatan
outbond14Pendampingan pelaksanaan outbond1TOTAL1492. PROGRAM
BANTUKlusterProgramSubprogramKeteranganJamSains-TekOptimalisasi
Taman BacaanPembuatan taman bacaanPembuatan desain taman
bacaan6Loading Taman BacaanDekorasi Taman Bacaan6Sortir Buku
Bacaan3Penataan Buku Bacaan3Sosialisasi tentang
kejujuran0.75Sosialisasi Program ke kelompok PKK0.75Persiapan (menu
dan belanja)1.5Pembuatan2Distribusi0.5Evaluasi (harian dan
akhir)0.5Sos-HumKEPRASMembuat hastakarya6Membuat Kartu ucapan
lebaran 6Membuat kerajinan dari origami6Jurnalis CilikBelajar
menulis cerita sederhana3CALISTUNGCanyi (part 1) Bahasa
IndonesiaMengenali huruf dan angka6DodododododongengMembaca buku
cerita bahasa Indonesia secara bergantian antara satu anak dan anak
yang lainnya4Membaca dan menghafalkan minimal 1 kata bahasa
Indonesia yang ada di dalam dongeng tsb, dan membuat kalimat dengan
kata tersebut.4Sayembara menulis (Bahasa Indonesia)Menulis cerita
pendek, puisi dan lain-lain dengan reward sebagai reinforcement
untuk meningkatkan kemauan menulis anak4Kelompok belajar (5
hari)Membentuk kelompok untuk belajar dan memecahkan soal yang
diberikan bersama-sama10Islamic educationMengaji2Membuat Peta (10
hari)Membentuk kelompok untuk saling sharing materi (mindmap yang
dibuat)10AgroVaksinasi unggas (3 sesi)6Desinfeksi kandang (1
sesi)2TOTAL93
DennisOptimalisasi Taman BacaanPembangunan Taman
BacaanPertemuan dengan perangkat desa dan karang
taruna(mendiskusikan masalah lahan dan pembangunan saung)Konsumsi,
alat tulis (pulpen kertas)4 orangLokasi pembangunan dan list
kebutuhan serta jam kerja mahasiswa dan karang taruna 2 jam44 jam3.
(Bahasa Inggris)-Belajar membaca dengan mendengarkan dan
menyanyikan lagu Kelas 3, 4, 5, 6 Lagu anak-anak dalam bahasa
Indonesia3-4 orang 2 jam x 2 hari= 6 jam6 jam Sound system-
Mengenali huruf dan angka LaptopSurvey dan pengukuran lahanMeteran
(alat ukur lain), alat tulis, konsumsi3 orangDiketahui bentuk lahan
dan ukurannya2 jam Papan tulis- Membaca dan menghafalkan minimal 1
kata bahasa Inggris Alat tulisPembuatan desain taman bacaanKertas,
alat tulis, laptop4 orangDesain taman bacaan yang akan dibangun6
jam (@2jam) Buku tulis/Kertas TikerPembuatan rancangan ukuran taman
bacaanKertas, alat tulis2 orangukuran pasti taman bacaan yang akan
dibangun3 jam (@1.5 jam) Tabel huruf Tabel angkaPendataan bahan
bangunanKertas, alat tulis, laptop2 orangjumlah dan daftar bahan
bangunan yang dibutuhkan2 jam Tabel gambar dalam bahasa
InggrisPenyediaan Bahan bangunankendaraan bermotor4 orang5 jam
(@2.5 jam4. -Membaca buku cerita bahasa Inggris secara bergantian
antara satu anak dan anak yang lainnya TK Kamus bahasa Inggris3-4
orang 2 jam x 2 hari= 4 jam4 jam-Membaca dan menghafalkan minimal 1
kata dalam berbagai situasi (past dan present) dari buku dongeng
yang sudah dibaca. Kelas 1 dan 2 SD Tabel kosakata (past, present,
future) SD : 2 jam x 2 hari= 6 jam6 jamPembangunan taman bacaanAlat
pertukangan, bahan bangunan, kayu, bambu 9 orang Taman bacaan
berupa perpustakaan mini24 jam (@4jam) Papan tulisLoading Taman
BacaanDekorasi Taman BacaanKertas, alat tulis, kertas hias tali,
lem9 orang Taman bacaan yang sudah dihias6 jam (@2jam)15 jam Buku
tulis/Kertas Alat tulis TikerSortir buku bacaan3 orangbuku sesuai
dengan klasifikasinya3 jam Penataan buku bacaan3 orangbuku yang
sudah tertata rapi3 jamGrand Openin Taman BacaanRapat Koordinasi
konsep acaraKertas, alat tulis, laptop9 orang konsep grand opening2
jam11 jam7. Ayo ikuti (Bahasa Inggris)-Mengikuti cara menuliskan
kata-kata yang diperlihatkan, bagaimana cara menuliskannya, dan
memahami maksud dari kata tersebut Kelas 3, 4, 5 dan 6 SD Buku
menulis3-4 orang1 jam x 2 hari= 2 jam2 jam Papan tulisPembuatan
Publikasi acaralaptop, printer2 orangpublikasi2jam Alat tulis8. Ayo
Ceritakan-Menceritakan deskripsi mengenai diri sendiri, orang lain,
serta benda-benda yang disayangi dengan menuliskan deskripsi
sederhana Kelas 3, 4, 5 dan 6 SD Kamus bahasa Inggris3-4 orang1 jam
x 2 hari= 2 jam2 jamPenyebaran Publikasi4 orang2 jam9. Ayo
Dengarkan- Mendengarkan lagu yang kemudian isi lagu yang telah
didengarkan, kemudian menuliskan kata-kata apa saja yang didengar
oleh anak Kelas 3, 4, 5 dan 6 SD Lagu dalam bahasa Indonesia
(utamakan lagu anak-anak)3-4 orang1 jam x 2 hari= 2 jam2
jamPenyediaan perlengkapan5 orangalat dan barang yang dibutuhkan3
jam Laptop Sound systemPelaksanaan acara9 orangwarga mengetahui
keberadaan taman bacaan2 jam Papan tulis Buku tulis/Kertas Alat
tulisKantin KejujuranSosialisasi tentang kejujuran2 orang45
menit10. Tebak GambarMenebak gambar yang diberikan, menyebutkan dan
menuliskan huruf-huruf apa saja yang terkandung di dalamnya,
melafalkan kembali kata yang terdapat di dalam gambar tersebut
Kelas 3, 4, 5 dan 6 SD Kartu bergambar3-4 orang1 jam x 2 hari= 2
jam2 jam Papan tulisSosialisasi Program ke kelompok PKK2 orang dan
ketua PKK45 menit Alat tulis Buku tulis/KertasPersiapan (menu dan
belanja)3 orang, PKK Karang taruna90 menitPembuatanMinyak, gas,
bahan makanan, bungkus makanan9 orang, PKK, karang taruna2
jamDistribusi2 orang mahasiswa30 menitEvaluasi (harian dan akhir)2
orang mahasiswa30 menitOutbondSosialisasi outbond ke karang taruna5
mahasiswa30 menitPersiapan kegiatan outbond9 orang14 jam (@2
jam)AgroPendataan ternak dan sosialisasi vaksinasi dan desinfeksi6
oranglog bookMengetahui populasi ternakRp 20.000,00Total: 6
jamStudent FairRapat Koordinasikonsumsi9 Mahasiwa Dibantu pemuda
desaRapat koordinasi dilakukan untuk mempersiapkan acaraPersiapan
Acara9 Mahasiwa Dibantu pemuda desaPersiapan dilakukan untuk
mempersiapkan kebutuhan acaraAcara dan Pameran9 Mahasiwa Dibantu
pemuda desaAcara dan pameran berlangsung dengan baik dan
suksesEvaluasikonsumsi9 Mahasiwa Dibantu pemuda desaEvaluasi
dilakukan sebagai
DiraOPTIMALISASI TAMAN BACAAN Loading Taman BacaanDekorasi
Taman BacaanKertas, alat tulis, kertas hias tali, lem9 orang Taman
bacaan yang sudah dihias6 jam (@2jam)15 jamSortir buku bacaan3
orangbuku sesuai dengan klasifikasinya3 jam Penataan buku bacaan3
orangbuku yang sudah tertata rapi3 jamOUTBONDSosialisasi Outbind ke
siswaPeralatan(tali temali dan peralatan outbond-menyesuaikan
permainan [ gayung, ember, bola pingpong, pipa, paku, botol, dll
]), Konsumsi4 orang30 menitSosialisasi outbond ke karang taruna5
mahasiswa30 menitPersiapan kegiatan outbond9 orang14 jam (@2
jam)Pendampingan pelaksanaan outbond9 orang1 jamKEPRAS (Kelompok
Prakarya dan Seni)Membuat HastakaryaBarang bekas, lem, gunting3
Mahasiswa Dibantu pemuda desaMembuat hasta karya ini bisa dari
barang bekas dan elemen lain yang bisa memberikan stimulus
kreativitas bagi anak-anak, serta karya dari anak-anak akan bisa di
pajang@2 jam6 jamMembuat Kartu Ucapan LebaranKertas, lem, gunting,
krayon, pensil warna3 Mahasiswa Dibantu pemuda desaIdul Fitri
adalah waktu untuk mengucapkan maaf, jadi siswa akan belajar
bagaimana menyampaikan ucapan idul fitri kepada orang yang mereka
sayang melalui kartu ucapan lebaran@2 jam6 jamMembuat Kerajinan
dari kertas (origami)Kertas, kertas origami, lem , gunting3
Mahasiswa Dibantu pemuda desaKeterampilan anak-anak akan diasah
melalui keterampilan membuat kerajinan dari kertas dan seni melipat
kertas@2 jam6 jamCALISTUNGCa (Membaca)1. Canyi (Part 1) (Bahasa
Indonesia)-Belajar membaca dengan mendengarkan dan menyanyikan lagu
TK Lagu anak-anak dalam bahasa Indonesia3-4 orang TK : 2 jam x 2
hari= 4 jam4 jam Sound system- Mengenali huruf dan angka Kelas 1
dan 2 SD Laptop SD : 2 jam x 2 hari= 6 jam6jam Papan tulis- Membaca
dan menghafalkan minimal 1 kata bahasa Indonesia Alat tulis Buku
tulis/Kertas Tiker Tabel huruf Tabel angka Tabel gambar dalam
bahasa Indonesia2. Dododododongeng (Bahasa Indonesia)-Membaca buku
cerita bahasa Indonesia secara bergantian antara satu anak dan anak
yang lainnya TK Buku cerita bahasa Indonesia3-4 orang 2 jam x 2
hari = 4 jam4 jam- Membaca dan menghafalkan minimal 1 kata bahasa
Indonesia yang ada di dalam dongeng tsb, dan membuat kalimat dengan
kata tersebut. Kelas 1 dan 2 SD3. (Bahasa Inggris)-Belajar membaca
dengan mendengarkan dan menyanyikan lagu Kelas 3, 4, 5, 6 Lagu
anak-anak dalam bahasa Indonesia3-4 orang 2 jam x 2 hari= 6 jam6
jam Sound system- Mengenali huruf dan angka Laptop Papan tulis-
Membaca dan menghafalkan minimal 1 kata bahasa Inggris Alat tulis
Buku tulis/Kertas Tiker Tabel huruf Tabel angka Tabel gambar dalam
bahasa Inggris4. -Membaca buku cerita bahasa Inggris secara
bergantian antara satu anak dan anak yang lainnya TK Kamus bahasa
Inggris3-4 orang 2 jam x 2 hari= 4 jam4 jam-Membaca dan
menghafalkan minimal 1 kata dalam berbagai situasi (past dan
present) dari buku dongeng yang sudah dibaca. Kelas 1 dan 2 SD
Tabel kosakata (past, present, future) SD : 2 jam x 2 hari= 6 jam6
jam Papan tulis Buku tulis/Kertas Alat tulis TikerLis (Menulis)1.
Ayo Ikuti (Bahasa Indonesia)-Mengikuti cara menuliskan huruf yang
diperlihatkan beberapa kali untuk mengenali huruf tersebut Kelas 2
dan 3 SD Buku menulis3-4 orang 1 jam x 3 hari= 3 jam3 jam-
Mengikuti cara menuliskan kata-kata yang diperlihatkan beberapa
kali untuk mengenali fungsi kata tersebut, memahami dengan
menggunakan gambar Papan tulis Alat tulis2. Ayo ceritakan-
Menceritakan deskripsi mengenai diri sendiri, orang lain, serta
benda-benda yang disayangi dengan menuliskan deskripsi sederhana
Kelas 1,2,3, 4 5, 6 SD Buku tulis/Kertas3-4 orang 1 jam x 2 hari= 2
jam2 jam Alat tulis Papan tulis Tiker3. Tebak gambar (Bahasa
Indonesia)-Menebak gambar yang diberikan, mengejanya serta
menuliskannya Kelas 1, 2 dan 3 SD Kartu bergambar3-4 orang
orang1jam x 2 hari = 2 jam2 jam- Mengenali gambar yang diberikan
dan menuliskannya serta mendeskripsikan secara singkat mengenai
gambar tersebut Papan tulis Alat tulisBuku tulis/Kertas4. Ayo
Mendengar-Mendengarkan lagu yang kemudian isi lagu yang telah
didengarkan, kemudian menuliskan kata-kata apa saja yang didengar
oleh anak Kelas 1, 2 dan 3 SD Lagu dalam bahasa Indonesia (utamakan
lagu anak-anak)3-4 orang orang1jam x 2 hari = 12jam12 jam Laptop
Sound system Papan tulis Buku tulis/Kertas Alat tulis5. Dear diary
(Bahasa Indonesia)- Menceritakan kembali kegiatan yang dilakukan
anak dalam satu hari (disekolah maupun dirumah) dengan
menuliskannya Kelas 1,2,3,4,5,dan 6 SD Buku tulis/Kertas3-4 orang
orang jam x 20 hari = 10 jam10 jam Alat tulis6. Sayembara menulis
(Bahasa Indonesia)Menulis cerita pendek, puisi dan lain-lain dengan
reward sebagai reinforcement untuk meningkatkan kemauan menulis
anak Kelas 1,2,3,4,5,dan 6 SD Buku tulis/kertas3-4 orang orang2 jam
x 2 hari= 4 jam4 jam Alat tulis Hadiah (alat7. Ayo ikuti (Bahasa
Inggris)-Mengikuti cara menuliskan kata-kata yang diperlihatkan,
bagaimana cara menuliskannya, dan memahami maksud dari kata
tersebut Kelas 3, 4, 5 dan 6 SD Buku menulis3-4 orang1 jam x 2
hari= 2 jam2 jam Papan tulis Alat tulis8. Ayo
Ceritakan-Menceritakan deskripsi mengenai diri sendiri, orang lain,
serta benda-benda yang disayangi dengan menuliskan deskripsi
sederhana Kelas 3, 4, 5 dan 6 SD Kamus bahasa Inggris3-4 orang1 jam
x 2 hari= 2 jam2 jam9. Ayo Dengarkan- Mendengarkan lagu yang
kemudian isi lagu yang telah didengarkan, kemudian menuliskan
kata-kata apa saja yang didengar oleh anak Kelas 3, 4, 5 dan 6 SD
Lagu dalam bahasa Indonesia (utamakan lagu anak-anak)3-4 orang1 jam
x 2 hari= 2 jam2 jam Laptop Sound system Papan tulis Buku
tulis/Kertas Alat tulis10. Tebak GambarMenebak gambar yang
diberikan, menyebutkan dan menuliskan huruf-huruf apa saja yang
terkandung di dalamnya, melafalkan kembali kata yang terdapat di
dalam gambar tersebut Kelas 3, 4, 5 dan 6 SD Kartu bergambar3-4
orang1 jam x 2 hari= 2 jam2 jam Papan tulis Alat tulis Buku
tulis/KertasTung (Berhitung)1. Tung-Tung- Belajar mengenali angka
TK Tabel angka3-4 orang1 jam x 3 hari = 6 jam6 jam- Belajar
mengenal angka melalui gambar Kelas 1 dan 2 SD Papan tulis Buku
tulis/Kertas Alat tulis2. Tung-tung- Belajar menghitung sederhana
Kelas 1 dan 2 , dan 3 SD Papan tulis3-4 orang1,5 jam x 3 hari = 4.5
jam4.5 jam- Belajar aritmatika (penjumlahan, pengurangan, perkalian
dan pembagian) Buku tulis/Kertas Alat tulis3. Mengenali
bentuk-Mengenali dan membentuk bangun ruang (balok, dll) Kelas 3,
4, 5,6 Kertas karton1 jam x 3 hari = 6 jam6 jam Penggaris Alat
untuk memotong kertas Lem Alat tulis Papan tulisScaffolding1. Mari
Membuat Peta- Mindmap (Membuat rangkuman materi, yang telah
dipelajari disekolah) Kelas 3, 4, 5,6 Kertas karton3-4 orang1 jam x
20 hari=20 jam20 jam-Membentuk kelompok untuk saling sharing materi
(mindmap yang dibuat) Penggaris Alat untuk memotong kertas Lem Alat
tulis Papan tulis2. Kelompok Belajar-Membentuk kelompok untuk
belajar dan memecahkan soal yang diberikan bersama-sama Kelas 3, 4,
5,6 Alat tulis3-4 orang2 jam x 20 hari= 40 jam40 jam Papan
tulisBuilding rapport-Membangun hubungan dengan anak-anak yang ada
di sekolah tersebut TK Snack9 orang2 jam x 3 hari6 jam-Membangun
hubungan dengan Kepala Sekolah dan guru-guru di sekolah tersebut SD
Permainan (ice breaking, Tanya jawab)Penyusunan aspek
observasiMenyusun aspek-aspek yang mungkin ada pada saat anak
melakukan kegiatan belajar mengajar TK Buku tulis1-2 orang2,5 jam x
1 hari = 2,5 jam2.5 jamObservasi dan Wawancara-Melihat perkembangan
yang ada pada anak-anak dalam memahami pelajaran SD Alat tulis2-3
orang3 jam x 2hari6 jam-Wawancara dengan beberapa anak dan guru di
sekolah tersebut TK Laptop SD Kamera Buku tulis Alat tulis
TyasProgram
PokokSubprogramSDMKebutuhanOutputPendanaanWaktuWaktu totalProgram
PokokSubprogramSDMKebutuhanOutputPendanaanWaktuVaksinasi Rabies
pada Anjing6 orangvaksin RabiesWarga mengetahui pentingnya
kesehatan hewan, vaksinasi rutin dan menanggulangi resiko penularan
rabiesRp 200.000,00Sesi: 5 jam (2 hari)Total: 10 jamspuit 3
ccglovesVaksin @ Rp 70.000,00jaringtaliNB: tdk tau
populasikarungkapas alkoholVaksinasi Unggas6 orangvaksin AIWarga
mengetahui pentingnya kesehatan hewan dan vaksinasi rutin.Rp
300.000,00Sesi: 5 jam (2 hari)Total: 10 jamSpuitGlovesSosialisasi
Kesehatan Pangan (Daging, Susu, Telur, Ikan)5 orangProyektorWarga
mengetahui manfaat dan nutrisi bahan pangan asal hewanRp
150.000,001 jam1 jamLaptopKonsumsiPHBSSosialisasi Cuci Tangan dan
sikat gigipaket sikat gigi dan odol, air bersih, snack souvenir9
orangkesadaran siswa akan kebersihan diri4jam (@2jam)4
jamOutbondSosialisasi Outbind ke siswaPeralatan(tali temali dan
peralatan outbond-menyesuaikan permainan [ gayung, ember, bola
pingpong, pipa, paku, botol, dll ]), Konsumsi4 orang30
menitSosialisasi outbond ke karang taruna5 mahasiswa30
menitPersiapan kegiatan outbond9 orang14 jam (@2 jam)Pendampingan
pelaksanaan outbond9 orang1 jam1. Canyi (Part 1) (Bahasa
Indonesia)-Belajar membaca dengan mendengarkan dan menyanyikan lagu
TK Lagu anak-anak dalam bahasa Indonesia3-4 orang TK : 2 jam x 2
hari= 4 jam4 jam Sound system- Mengenali huruf dan angka Kelas 1
dan 2 SD Laptop SD : 2 jam x 2 hari= 6 jam6jam Papan tulis- Membaca
dan menghafalkan minimal 1 kata bahasa Indonesia Alat tulis Buku
tulis/Kertas Tiker Tabel huruf Tabel angka Tabel gambar dalam
bahasa Indonesiaoptimalisasi taman bacaanLoading Taman
BacaanDekorasi Taman BacaanKertas, alat tulis, kertas hias tali,
lem9 orang Taman bacaan yang sudah dihias6 jam (@2jam)15 jamSortir
buku bacaan3 orangbuku sesuai dengan klasifikasinya3 jam Penataan
buku bacaan3 orangbuku yang sudah tertata rapi3 jamSosialisasi
Zoonosis5 orangProyektorWarga mengetahui bahaya penularan penyakit
dari hewan ke manusia dan cara penanggulanggannya.Rp 150.000,001
jam1 jam- RabiesLaptop- LeptospiraKonsumsi10. Tebak GambarMenebak
gambar yang diberikan, menyebutkan dan menuliskan huruf-huruf apa
saja yang terkandung di dalamnya, melafalkan kembali kata yang
terdapat di dalam gambar tersebut Kelas 3, 4, 5 dan 6 SD Kartu
bergambar3-4 orang1 jam x 2 hari= 2 jam2 jam Papan tulis Alat tulis
Buku tulis/KertasMembuat Mading SekolahLem, kertas, guting, alat
tulis3 Mahasiswa Dibantu pemuda desaAnak-anak disatukan dalam
kelompok dan ditugasi untuk membuat mading sekolah@2 jam4 jam
NISUTTTProgram PokokSubprogramKeteranganTargetKebutuhanSDM
PendanaanWaktuWaktu totalCa (Membaca)1. Canyi (Part 1) (Bahasa
Indonesia)-Belajar membaca dengan mendengarkan dan menyanyikan lagu
TK Lagu anak-anak dalam bahasa Indonesia3-4 orang TK : 2 jam x 2
hari= 4 jam4 jam Sound system- Mengenali huruf dan angka Kelas 1
dan 2 SD Laptop SD : 2 jam x 2 hari= 6 jam6jam Papan tulis- Membaca
dan menghafalkan minimal 1 kata bahasa Indonesia Alat tulis Buku
tulis/Kertas Tiker Tabel huruf Tabel angka Tabel gambar dalam
bahasa Indonesia2. Dododododongeng (Bahasa Indonesia)-Membaca buku
cerita bahasa Indonesia secara bergantian antara satu anak dan anak
yang lainnya TK Buku cerita bahasa Indonesia3-4 orang 2 jam x 2
hari = 4 jam4 jam- Membaca dan menghafalkan minimal 1 kata bahasa
Indonesia yang ada di dalam dongeng tsb, dan membuat kalimat dengan
kata tersebut. Kelas 1 dan 2 SD3. (Bahasa Inggris)-Belajar membaca
dengan mendengarkan dan menyanyikan lagu Kelas 3, 4, 5, 6 Lagu
anak-anak dalam bahasa Indonesia3-4 orang 2 jam x 2 hari= 6 jam6
jam Sound system- Mengenali huruf dan angka Laptop Papan tulis-
Membaca dan menghafalkan minimal 1 kata bahasa Inggris Alat tulis
Buku tulis/Kertas Tiker Tabel huruf Tabel angka Tabel gambar dalam
bahasa Inggris4. -Membaca buku cerita bahasa Inggris secara
bergantian antara satu anak dan anak yang lainnya TK Kamus bahasa
Inggris3-4 orang 2 jam x 2 hari= 4 jam4 jam-Membaca dan
menghafalkan minimal 1 kata dalam berbagai situasi (past dan
present) dari buku dongeng yang sudah dibaca. Kelas 1 dan 2 SD
Tabel kosakata (past, present, future) SD : 2 jam x 2 hari= 6 jam6
jam Papan tulis Buku tulis/Kertas Alat tulis TikerLis (Menulis)1.
Ayo Ikuti (Bahasa Indonesia)-Mengikuti cara menuliskan huruf yang
diperlihatkan beberapa kali untuk mengenali huruf tersebut Kelas 2
dan 3 SD Buku menulis3-4 orang 1 jam x 3 hari= 3 jam3 jam-
Mengikuti cara menuliskan kata-kata yang diperlihatkan beberapa
kali untuk mengenali fungsi kata tersebut, memahami dengan
menggunakan gambar Papan tulis Alat tulis2. Ayo ceritakan-
Menceritakan deskripsi mengenai diri sendiri, orang lain, serta
benda-benda yang disayangi dengan menuliskan deskripsi sederhana
Kelas 1,2,3, 4 5, 6 SD Buku tulis/Kertas3-4 orang 1 jam x 2 hari= 2
jam2 jam Alat tulis Papan tulis Tiker3. Tebak gambar (Bahasa
Indonesia)-Menebak gambar yang diberikan, mengejanya serta
menuliskannya Kelas 1, 2 dan 3 SD Kartu bergambar3-4 orang
orang1jam x 2 hari = 2 jam2 jam- Mengenali gambar yang diberikan
dan menuliskannya serta mendeskripsikan secara singkat mengenai
gambar tersebut Papan tulis Alat tulisBuku tulis/Kertas4. Ayo
Mendengar-Mendengarkan lagu yang kemudian isi lagu yang telah
didengarkan, kemudian menuliskan kata-kata apa saja yang didengar
oleh anak Kelas 1, 2 dan 3 SD Lagu dalam bahasa Indonesia (utamakan
lagu anak-anak)3-4 orang orang1jam x 2 hari = 12jam12 jam Laptop
Sound system Papan tulis Buku tulis/Kertas Alat tulis5. Dear diary
(Bahasa Indonesia)- Menceritakan kembali kegiatan yang dilakukan
anak dalam satu hari (disekolah maupun dirumah) dengan
menuliskannya Kelas 1,2,3,4,5,dan 6 SD Buku tulis/Kertas3-4 orang
orang jam x 20 hari = 10 jam10 jam Alat tulis6. Sayembara menulis
(Bahasa Indonesia)Menulis cerita pendek, puisi dan lain-lain dengan
reward sebagai reinforcement untuk meningkatkan kemauan menulis
anak Kelas 1,2,3,4,5,dan 6 SD Buku tulis/kertas3-4 orang orang2 jam
x 2 hari= 4 jam4 jam Alat tulis Hadiah (alat7. Ayo ikuti (Bahasa
Inggris)-Mengikuti cara menuliskan kata-kata yang diperlihatkan,
bagaimana cara menuliskannya, dan memahami maksud dari kata
tersebut Kelas 3, 4, 5 dan 6 SD Buku menulis3-4 orang1 jam x 2
hari= 2 jam2 jam Papan tulis Alat tulis8. Ayo
Ceritakan-Menceritakan deskripsi mengenai diri sendiri, orang lain,
serta benda-benda yang disayangi dengan menuliskan deskripsi
sederhana Kelas 3, 4, 5 dan 6 SD Kamus bahasa Inggris3-4 orang1 jam
x 2 hari= 2 jam2 jam9. Ayo Dengarkan- Mendengarkan lagu yang
kemudian isi lagu yang telah didengarkan, kemudian menuliskan
kata-kata apa saja yang didengar oleh anak Kelas 3, 4, 5 dan 6 SD
Lagu dalam bahasa Indonesia (utamakan lagu anak-anak)3-4 orang1 jam
x 2 hari= 2 jam2 jam Laptop Sound system Papan tulis Buku
tulis/Kertas Alat tulis10. Tebak GambarMenebak gambar yang
diberikan, menyebutkan dan menuliskan huruf-huruf apa saja yang
terkandung di dalamnya, melafalkan kembali kata yang terdapat di
dalam gambar tersebut Kelas 3, 4, 5 dan 6 SD Kartu bergambar3-4
orang1 jam x 2 hari= 2 jam2 jam Papan tulis Alat tulis Buku
tulis/KertasTung (Berhitung)1. Tung-Tung- Belajar mengenali angka
TK Tabel angka3-4 orang1 jam x 3 hari = 6 jam6 jam- Belajar
mengenal angka melalui gambar Kelas 1 dan 2 SD Papan tulis Buku
tulis/Kertas Alat tulis2. Tung-tung- Belajar menghitung sederhana
Kelas 1 dan 2 , dan 3 SD Papan tulis3-4 orang1,5 jam x 3 hari = 4.5
jam4.5 jam- Belajar aritmatika (penjumlahan, pengurangan, perkalian
dan pembagian) Buku tulis/Kertas Alat tulis3. Mengenali
bentuk-Mengenali dan membentuk bangun ruang (balok, dll) Kelas 3,
4, 5,6 Kertas karton1 jam x 3 hari = 6 jam6 jam Penggaris Alat
untuk memotong kertas Lem Alat tulis Papan tulisScaffolding1. Mari
Membuat Peta- Mindmap (Membuat rangkuman materi, yang telah
dipelajari disekolah) Kelas 3, 4, 5,6 Kertas karton3-4 orang1 jam x
20 hari=20 jam20 jam-Membentuk kelompok untuk saling sharing materi
(mindmap yang dibuat) Penggaris Alat untuk memotong kertas Lem Alat
tulis Papan tulis2. Kelompok Belajar-Membentuk kelompok untuk
belajar dan memecahkan soal yang diberikan bersama-sama Kelas 3, 4,
5,6 Alat tulis3-4 orang2 jam x 20 hari= 40 jam40 jam Papan
tulisBuilding rapport-Membangun hubungan dengan anak-anak yang ada
di sekolah tersebut TK Snack9 orang2 jam x 3 hari6 jam-Membangun
hubungan dengan Kepala Sekolah dan guru-guru di sekolah tersebut SD
Permainan (ice breaking, Tanya jawab)Penyusunan aspek
observasiMenyusun aspek-aspek yang mungkin ada pada saat anak
melakukan kegiatan belajar mengajar TK Buku tulis1-2 orang2,5 jam x
1 hari = 2,5 jam2.5 jamObservasi dan Wawancara-Melihat perkembangan
yang ada pada anak-anak dalam memahami pelajaran SD Alat tulis2-3
orang3 jam x 2hari6 jam-Wawancara dengan beberapa anak dan guru di
sekolah tersebut TK Laptop SD Kamera Buku tulis Alat
tulisOutbondSosialisasi Outbind ke siswaPeralatan(tali temali dan
peralatan outbond-menyesuaikan permainan [ gayung, ember, bola
pingpong, pipa, paku, botol, dll ]), Konsumsi4 orang30
menit1Sosialisasi outbond ke karang taruna5 mahasiswa30
menit1Persiapan kegiatan outbond9 orang14 jam (@2 jam)1Pendampingan
pelaksanaan outbond9 orang1 jam2Loading Taman BacaanDekorasi Taman
BacaanKertas, alat tulis, kertas hias tali, lem9 orang Taman bacaan
yang sudah dihias6 jam (@2jam)15 jam6Sortir buku bacaan3 orangbuku
sesuai dengan klasifikasinya3 jam 2Penataan buku bacaan3 orangbuku
yang sudah tertata rapi3 jam2Student FairRapat Koordinasikonsumsi9
Mahasiwa Dibantu pemuda desaRapat koordinasi dilakukan untuk
mempersiapkan acaraPersiapan Acara9 Mahasiwa Dibantu pemuda
desaPersiapan dilakukan untuk mempersiapkan kebutuhan acaraAcara
dan Pameran9 Mahasiwa Dibantu pemuda desaAcara dan pameran
berlangsung dengan baik dan suksesEvaluasikonsumsi9 Mahasiwa
Dibantu pemuda desaEvaluasi dilakukan sebagai1AgroSosialisasi
Kesehatan Pangan (Daging, Susu, Telur, Ikan)5 orangProyektorWarga
mengetahui manfaat dan nutrisi bahan pangan asal hewanRp
150.000,001 jam1 jam1168, 5LaptopKonsumsiAgroPengenalan Satwa7
orangKertas gambarAnak-anak dapat mengenal berbagai jenis satwaRp
150.000,002 jam2 jam3- Lomba menggambar dan mewarnai satwaSosio
HumanioraKEPRAS (Kelompok Prakarya dan Seni)(Pemuda
Peduli)Konsumsi3 Mahasiswa dan Karang TarunaKerja sama ini
dilakukan agar pemuda desa menjadi penggerak dalam bidang
pengembangan minat dan bakat ini juga langkah observasi serta
tawaran kerjasama untuk bersama-sama membina anak-anak desa @2 jam8
jam1Berembuk dengan Pemuda desa untuk mengetahui potensi minat dan
bakat serta tawaran ikut membina anak-anak desa dalam hal minat dan
bakatMelukis dan menggambar bersamaCat air, krayon, kertas gambar3
MahasiswaKarya dari anak-anak akan dipajang di dalam kelas dan akan
di pamerkan pada saat student fair@ 2 jam6 jam2Dibantu pemuda
desaMembuat HastakaryaBarang bekas, lem, gunting3 Mahasiswa Dibantu
pemuda desaMembuat hasta karya ini bisa dari barang bekas dan
elemen lain yang bisa memberikan stimulus kreativitas bagi
anak-anak, serta karya dari anak-anak akan bisa di pajang@2 jam6
jam2Membuat Kartu Ucapan LebaranKertas, lem, gunting, krayon,
pensil warna3 Mahasiswa Dibantu pemuda desaIdul Fitri adalah waktu
untuk mengucapkan maaf, jadi siswa akan belajar bagaimana
menyampaikan ucapan idul fitri kepada orang yang mereka sayang
melalui kartu ucapan lebaran@2 jam6 jam2Membuat Kerajinan dari
kertas (origami)Kertas, kertas origami, lem , gunting3 Mahasiswa
Dibantu pemuda desaKeterampilan anak-anak akan diasah melalui
keterampilan membuat kerajinan dari kertas dan seni melipat
kertas@2 jam6 jam2186,5Kerja BaktiKoordinasi dengan perangkat
desakertas, alat tulis9 orangjadwal dan sistem pelaksanaan kerja
bakti2 jam18 jam1Pelaksanaan kerja baktialat kebun, konsumsi9
oranglingkungan yang bersi dan kesadaran warga akan kebersihan itu
sendiri16 jam (@2jam per minggu)Sosialisasi Cuci Tangan dan sikat
gigipaket sikat gigi dan odol, air bersih, snack souvenir9
orangkesadaran siswa akan kebersihan diri4jam (@2jam)4
jam1Pembuatan Poster Cuci Tanganlaptop4 orangposter2 jam2
jam1Pemilihan SampahSosialisasi jenis sampahlaptop2
orangpengetahuan siswa tentang jenis2 sampah1 jam8 jamPenyediaan
tempat sampah7 orang2 jamLomba menghias tempat sampahalat tulis,
cat, spidol warna9 orangkreatifitas siswa dalam menghias tempat
sampah3 jampendistribusian tempat sampah9 orangtempat sampah yang
tersebar di sekolah2 jamPembuatan Penampungan air hujankoordinasi
dengan perangkat desaalat tulis, kertas9 orang2 jam14 jam232,
5penyediaan bahan3 orangbahan-bahan yang dibutuhkan2 jamPembuatan
tempat penampunganAlat pertukangan, bahan bangunan, kayu, bambu 9
orangtempat penampungan air hujan siap pakai10 jam Kantin
KejujuranSosialisasi tentang kejujuran2 orang45
menit238,51Sosialisasi Program ke kelompok PKK2 orang dan ketua
PKK45 menit1Persiapan (menu dan belanja)3 orang, PKK Karang
taruna90 menit1PembuatanMinyak, gas, bahan makanan, bungkus
makanan9 orang, PKK, karang taruna2 jam1Distribusi2 orang
mahasiswa30 menit1Evaluasi (harian dan akhir)2 orang mahasiswa30
menit1Sosio HumanioraKEPRAS (Kelompok Prakarya dan Seni)(Pemuda
Peduli)Konsumsi3 Mahasiswa dan Karang TarunaKerja sama ini
dilakukan agar pemuda desa menjadi penggerak dalam bidang
pengembangan minat dan bakat ini juga langkah observasi serta
tawaran kerjasama untuk bersama-sama membina anak-anak desa @2 jam8
jam2Berembuk dengan Pemuda desa untuk mengetahui potensi minat dan
bakat serta tawaran ikut membina anak-anak desa dalam hal minat dan
bakatMelukis dan menggambar bersamaCat air, krayon, kertas gambar3
MahasiswaKarya dari anak-anak akan dipajang di dalam kelas dan akan
di pamerkan pada saat student fair@ 2 jam6 jam2Dibantu pemuda
desaMembuat HastakaryaBarang bekas, lem, gunting3 Mahasiswa Dibantu
pemuda desaMembuat hasta karya ini bisa dari barang bekas dan
elemen lain yang bisa memberikan stimulus kreativitas bagi
anak-anak, serta karya dari anak-anak akan bisa di pajang@2 jam6
jam2Membuat Kartu Ucapan LebaranKertas, lem, gunting, krayon,
pensil warna3 Mahasiswa Dibantu pemuda desaIdul Fitri adalah waktu
untuk mengucapkan maaf, jadi siswa akan belajar bagaimana
menyampaikan ucapan idul fitri kepada orang yang mereka sayang
melalui kartu ucapan lebaran@2 jam6 jam2Membuat Kerajinan dari
kertas (origami)Kertas, kertas origami, lem , gunting3 Mahasiswa
Dibantu pemuda desaKeterampilan anak-anak akan diasah melalui
keterampilan membuat kerajinan dari kertas dan seni melipat
kertas@2 jam6 jam264, 5
FajriLoading Taman BacaanDekorasi Taman BacaanKertas, alat
tulis, kertas hias tali, lem9 orang Taman bacaan yang sudah dihias6
jam (@2jam)15 jamSortir buku bacaan3 orangbuku sesuai dengan
klasifikasinya3 jam Penataan buku bacaan3 orangbuku yang sudah
tertata rapi3 jamKerja BaktiKoordinasi dengan perangkat desakertas,
alat tulis9 orangjadwal dan sistem pelaksanaan kerja bakti2 jam18
jamPelaksanaan kerja baktialat kebun, konsumsi9 oranglingkungan
yang bersi dan kesadaran warga akan kebersihan itu sendiri16 jam
(@2jam per minggu)1. Canyi (Part 1) (Bahasa Indonesia)-Belajar
membaca dengan mendengarkan dan menyanyikan lagu TK Lagu anak-anak
dalam bahasa Indonesia3-4 orang TK : 2 jam x 2 hari= 4 jam4 jam
Sound system- Mengenali huruf dan angka Kelas 1 dan 2 SD Laptop SD
: 2 jam x 2 hari= 6 jam6jam Papan tulis- Membaca dan menghafalkan
minimal 1 kata bahasa Indonesia Alat tulis Buku tulis/Kertas Tiker
Tabel huruf Tabel angka Tabel gambar dalam bahasa Indonesia