program supervisi akademik proses pembelajaran ma tahfidzul qur'an

5/22/2018 Program Supervisi Akademik Proses Pembelajaran Ma Tahfidzul Qur'An

http:///reader/full/program-supervisi-akademik-proses-pembelajaran-ma-tahfidzul-q

Jl. Kampus Darul Quran Braja Harjosari Kec.Braja Selebah Bah. Lampung Timur 34196 telp. 0725 764 3039

1

YAYASAN PONDOK PESANTREN DARUL QURAN

MADRASAH IBTIDAIYAH TAHFIDZUL QURAN

DARUL QURAN ISLAMIC COLLLEGE

BRAJA SELEBAH KABUPATEN LAMPUNG TIMUR

DOKUMEN SUPERVISI AKADEMIK PROSES PEMBELAJARAN

1. PendahuluanKepala sekolah mempunyai tugas yang sangat penting di dalam mendorong guru untuk

malakukan proses pembelajaran untuk mampu menumbuhkan kemampuan kreatifitas, daya inovatif,

kemampuan pemecahan masalah, berpikir kritis dan memiliki naluri jiwa kewirausahaan bagi siswa

sebagai produk suatu sistem pendidikan. Supervisi proses pembelajaran merupakan kegiatan yang

dilakukan oleh kepala dan pengawas satuan pendidikan dengan cara pemberian contoh,diskusi,

pelatihan, dan konsultasi. Supervisi pembelajaran dilakukan pada tahap perencanaan, pelaksanaan,

dan penilaian hasil pembelajaran (Permendiknas No. 41 Th. 2007, Bab V B); Supervisi akademik

adalah serangkaian kegiatan membantu guru mengembangkan kemampuannya mengelola proses

pembelajaran untuk mencapai tujuan pembelajaran (Daresh, 1989, Glickman, et al; 2007).

Supervisi akademik tidak terlepas dari penilaian kinerja guru dalam mengelola pembelajaran.

Sergiovanni (1987) menegaskan bahwa refleksi praktis penilaian kinerja guru dalam supervisi

akademik adalah melihat kondisi nyata kinerja guru untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan, misalnya

apa yang sebenarnya terjadi di dalam kelas?, apa yang sebenarnya dilakukan oleh guru dan siswa

di dalam kelas?, aktivitas-aktivitas mana dari keseluruhan aktivitas di dalam kelas itu yang bermakna

bagi guru dan murid?, apa yang telah dilakukan oleh guru dalam mencapai tujuan akademik?,

apa kelebihan dan kekurangan guru dan bagaimana cara mengembangkannya?

2. Tujuan SupervisiSupervisi akademik merupakan salah satu (fungsi mendasar (essential function) dalam keseluruhan

program sekolah (Weingartner, 1973; Alfonso dkk., 1981; dan Glickman, et al; 2007). Hasil supervisi

akademik berfungsi sebagai sumber informasi bagi pengembangan profesionalisme guru. Tujuan

supervisi akademik adalah:

a. Membantu guru mengembangkan kompetensinya,b. Mengembangkan kurikulum,c. Mengembangkan kelompok kerja guru, dan membimbing penelitian tindakan kelas (PTK)

(Glickman, et al; 2007, Sergiovanni, 1987)

3. Teknik supervisi:Individual dan kelompok. Supervisi diselenggarakan dengan cara pemberian contoh, diskusi,

pelatihan, dan konsultasi.

4. Sasaran obyek kegiatan dan subyekObyek kegiatan dalam hal ini adalah proses pembelajaran yang meliputi perencanaan,

pelaksanaan, dan penilaian. Subyek kegiatan dalam hal ini adalah guru pengampu mata pelajaran

yang disupervisi dengan terlebih dahulu mengalami pemantauan




2





5. WAKTU PELAKSANAAN SUPERVISOR

NO TGL.PEMANTAUAN

NAMA GURU YANGDISUPERVISI

TAHAP YANG DILAKUKAN

1 Hj. Nurul Fadlillah, S.Ag Pemberian contoh, Diskusi, pelatihan, dan konsultasi

2 Imam Fahrodin, S.Pd.I Pemberian contoh, Diskusi, pelatihan, dan konsultasi

3 Triningsih Pemberian contoh, Diskusi, pelatihan, dan konsultasi

4 Imam Hanafi Pemberian contoh, Diskusi, pelatihan, dan konsultasi

5 Syaiful Islam, S.Pd.I Pemberian contoh, Diskusi, pelatihan, dan konsultasi

6 Mabrur Suprasetyo, S. Pd Pemberian contoh, Diskusi, pelatihan, dan konsultasi

7 Sholihin, S. Pd.I Pemberian contoh, Diskusi, pelatihan, dan konsultasi

8 Mahmud Alamin, Lc Pemberian contoh, Diskusi, pelatihan, dan konsultasi

9 Nur Aini, S.Pd Pemberian contoh, Diskusi, pelatihan, dan konsultasi

10 Wawan Mulyawan Pemberian contoh, Diskusi, pelatihan, dan konsultasi

11 Estri Isnianti Pemberian contoh, Diskusi, pelatihan, dan konsultasi

12 Kurnia Megawati, A.Md Pemberian contoh, Diskusi, pelatihan, dan konsultasi

Braja Selebah , ........................20...........

Kepala MA Tahfidzul Qur'an

Hj. Nurul Fadlillah, M.Pd.I




3





JADWAL SUPERVISI

NO HARI/TGL NAMA GURU MATAPELAJARAN

KLS PELAKSANAANSUPERVISI

KETERANGAN

1 Hj. Nurul Fadlillah,S.Ag

Ilmu Tafsir

Administrasi

pembelajaran

Kunjungan kelas

2 Imam Fahrodin, S.Pd.I Fiqih

Administrasi

pembelajaranKunjungan kelas

3 Triningsih B. ArabAdministrasipembelajaran

Kunjungan kelas

4 Imam Hanafi Akidah Ahlak

Administrasi

pembelajaran

Kunjungan kelas

5 Syaiful Islam, S.Pd.I PKn

Administrasi


6 Mabrur Suprasetyo, S.

PdB. Inggris

Administrasipembelajaran

Kunjungan kelas

7 Sholihin, S. Pd.I Ilmu Kalam

Administrasi

pembelajaran

Kunjungan kelas

8 Mahmud Alamin, Lc Tahfidz

Administrasi


9 Nur Aini, S.Pd SBKAdministrasipembelajaran

Kunjungan kelas

10 Wawan Mulyawan Penjaskes

Administrasi

pembelajaran

Kunjungan kelas

11 Estri Isnianti B. IndonesiaAdministrasipembelajaran

Kunjungan kelas

12 Kurnia Megawati,A.Md

Matematika

Administrasi

pembelajaran

Kunjungan kelas

Braja Selebah , ........................20...........Kepala MA Tahfidzul Qur'an





4





REKAPITULASI HASIL SUPERVISI

NO NAMA GURU MAPEL KLS HASIL SKOR CATATANKHUSUS

TINDAK LANJUT

KUAL KUAN

1Hj. Nurul Fadlillah,S.Ag Ilmu Tafsir

Sumbang saran,

pembinaan

2Imam Fahrodin,S.Pd.I Fiqih

Sumbang saran,

pembinaan

3 Triningsih B. ArabSumbang saran,pembinaan

4 Imam Hanafi Akidah

Ahlak

Sumbang saran,

pembinaan

5 Syaiful Islam, S.Pd.I PKn

Sumbang saran,

pembinaan

6Mabrur Suprasetyo, S.

Pd B. Inggris

Sumbang saran,

pembinaan

7 Sholihin, S. Pd.I Ilmu Kalam

Sumbang saran,

pembinaan

8 Mahmud Alamin, Lc Tahfidz

Sumbang saran,

pembinaan

9 Nur Aini, S.Pd SBK

Sumbang saran,

pembinaan

10 Wawan Mulyawan Penjaskes

Sumbang saran,

pembinaan

11 Estri Isnianti B. Indonesia

Sumbang saran,

pembinaan

12Kurnia Megawati,A.Md Matematika

Sumbang saran,pembinaan

Mengetahui

Komite Madrasah

Suwardi

Braja Selebah , ........................20...........






5





LAPORAN HASIL PENGAWASAN PROSES PEMBELAJARAN

NO TANGGAL

PENGAWASAN

PIHAK YANG MENDAPAT

LAPORAN

KETERANGAN

1 Hj. Nurul Fadlillah, S.AgDisampaikan ke komite sekolah, dewan guru, danguru yang bersangkutan

2 Imam Fahrodin, S.Pd.IDisampaikan ke komite sekolah, dewan guru, danguru yang bersangkutan

3 TriningsihDisampaikan ke komite sekolah, dewan guru, danguru yang bersangkutan

4 Imam HanafiDisampaikan ke komite sekolah, dewan guru, danguru yang bersangkutan

5 Syaiful Islam, S.Pd.IDisampaikan ke komite sekolah, dewan guru, dan

guru yang bersangkutan

6 Mabrur Suprasetyo, S. PdDisampaikan ke komite sekolah, dewan guru, dan


7 Sholihin, S. Pd.IDisampaikan ke komite sekolah, dewan guru, danguru yang bersangkutan

8 Mahmud Alamin, LcDisampaikan ke komite sekolah, dewan guru, dan


9 Nur Aini, S.PdDisampaikan ke komite sekolah, dewan guru, dan


10 Wawan MulyawanDisampaikan ke komite sekolah, dewan guru, dan


11 Estri IsniantiDisampaikan ke komite sekolah, dewan guru, dan


12 Kurnia Megawati, A.MdDisampaikan ke komite sekolah, dewan guru, dan


Guru Penerima Laporan

(.)

Braja Selebah , ........................20...........



program supervisi akademik proses pembelajaran ma tahfidzul qur'an

Documents