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Programa Conjunto:Juventud, Empleo y Migración

Programa Conjunto Juventud, Empleo y Migración

Modelo de Atención Integral de la Ventanilla Única para el Empleo

Juvenil en Desamparados y Upala


“Si buscas resultados distintos, no hagas siempre lo

mismo”

-Albert Einstein


¿Cómo se ha construido?

De manera colectiva desde noviembre del 2009 , entre el Equipo de Trabajo de la Ventanilla para el Empleo Juvenil:

CPJ, UNFPA, OIM, Coordinadoras de las Ventanillas, Coordinadora de la Ventana, y la consultora


Definición de Ventanilla

Es una estrategia para acercar la oferta de servicios educativos, formativos, técnicos, financieros, laborales, de cuido, entre otros, a las personas jóvenes que requieren mejorar su empleabilidad y/o emprendedurismo, de cara al acceso a un trabajo decente.


Justificación•El desempleo en personas jóvenes es más del doble (11%) que en personas adultas (4,9%). •Jóvenes tienen limitado acceso a las oportunidades para mejorar su empleabilidad o emprendedurismo.•Carecen de un plan de vida personal que les impulse a desarrollar estas habilidades. •Entre personas jóvenes hay quienes sufren mayor inequidad en el acceso a los servicios, por consiguiente es más común que estén desempleadas, subempleadas, inactivas o desempeñen trabajo precario.

. Las mujeres y personas migrantes están dentro de este grupo de jóvenes en desventaja; por consiguiente, la Ventanilla Única para el Empleo Juvenil tiene la obligación de atender a un 40% de mujeres y un 20% de migrantes


¿Qué es necesario saber?

Articulación Intersectorial

Mapeo

Encuesta


Esquema de articulación

de las instancias


¿Cómo se operacionaliza el Modelo?

3 dimensiones

4 fases

Promoción

Gestión

Atención Directa

Contacto inicial con la persona joven

Seguimiento para que la PJ reciba el curso o servicioRecepción del curso o servicio

Actualización del Plan de Desarrollo Personal


Flujograma


Promoción

Se centra en los servicios requeridos para lograr un contacto inicial con la PJ:

•Promoción masiva de la Ventanilla y la promoción en comunidades rurales y con grupos de jóvenes mujeres, jóvenes migrantes y jóvenes en situación de explotación o vulnerabilidad

•Posteriormente, brinda información sobre los servicios que la PJ ha señalado que desea recibir a corto, mediano y largo plazo,

•Posibilita obtener información para completar su Plan de Desarrollo Personal.

.


Atención Directa

Se centra en desarrollar un plan de atención personal para cada persona joven que solicite los servicios de la Ventanilla, denominado Plan de Desarrollo Personal. Esto con el fin de posibilitar que sean solventadas, de manera individual, las necesidades de cada joven que acude a la misma.


GestiónHace que los servicios educativos, formativos, técnicos, financieros, laborales, de cuido, entre otros, sean accesibles a las PJ, al lograr:

•Que las instancias públicas y privadas que ofrecen los servicios consideren las necesidades de las PJ,

•Que actúen adecuando los servicios en función a sus particularidades

•Que articulen para lograr una respuesta institucional integral que responda a las necesidades de las personas jóvenes


¿Qué es necesario definir previamente

para ofrecer servicios desde la Ventanilla?


• Grupos de jóvenes ya conformados a los cuales se les puede hacer la visita conjunta (Ventanilla y Socios) para dar a conocer el Programa

• Se debe analizar los grupos para garantizar el acceso a los servicios, por parte de las personas jóvenes a quienes se está priorizando la atención: mujeres, migrantes, personas en situación de vulnerabilidad.


• ¿Cuáles servicios se van a ofertar de primero

• ¿Cómo se van a solventar las necesidades particulares de las personas jóvenes a través de los servicios ejecutados?

• ¿Se va a brindar los servicios existentes o se va a lograr que los servicios disponibles sean accesibles para las personas jóvenes, adecuando cuando sea necesario?


• ¿Habrá disposición de flexibilizar requisitos, adecuar cursos y horarios, para que las personas jóvenes sin estudios, sin papeles migratorios, con horarios limitados y por ende necesitadas de lecciones por las noches y los fines de semana?

• ¿Cómo se va a institucionalizar la flexibilización de estos servicios, para que no sea algo que se acabe cuando lo haga el Programa?

• Definición de punto focal de los socios en lo local para trabajar sobre lo que hay que definir previamente


• Debe definirse la manera en que la Ventanilla logre hacer los trámites para la persona joven con el fin de que acceda a un servicio requerido

• Definir con los Socios el instrumento requerido a lo interno de su institución para que los servicios que brinden a las personas jóvenes en el marco del Programa sean institucionalizados, y se les asigne presupuesto a partir del 2011


MUCHAS GRACIAS

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