Programa de apoyo a la Productividad/SIMAPRO

STPS/SE/OIT

Modelo SIMAPRO/PAP Línea base

Maratón de mejoras

Medición y retroalimentación SIMAPRO GAECsMejora de procesos Mejora de competencias

Trabajo en red

Línea meta

DIALOGO

SOCIAL

Programas• 1. Sensibilización• 2. Sistema de gestión de la productividad laboral• Prediagnóstico, • Mapeo de 1 nivel• Mapeo de 2 nivel• Identificación de competencias clave• 3. Capacitación basada en competencias laborales• Desarrollo de Guías de Autoformación y evaluación por competencias y

Estándares de competencia• Formación de facilitadores GAECs • Capacitación mediante las GAECs• 4. Evaluación y certificación de competencias laborales• Capacitación y certificación de evaluadores• Evaluación y certificación de trabajadores

Sensibilización

• Taller: el valor del trabajo. Cómo ser una persona productiva y empleable

• Competencia genérica: el/la participante reconoce las características de un trabajador productivo y empleable en un centro de trabajo con la finalidad de asumir estrategias de mejora en función de los estándares de productividad laboral

• Contenidos temáticos: 1)Productividad laboral; 2)Empleabilidad; 3)Capacitación, evaluación y certificación de competencias laborales de acuerdo a la LFT, CONOCER y la STPS

Prediagnóstico

• datos generales • nivel de sistematización • Análisis de fortalezas y debilidades de la

organización (Gestión de gerencia, de mercado, de personas, de procesos, de proveedores, resultados)

• Diagnóstico de clima laboral

Mapeo de 1 nivel

• Mapeo de Procesos principales y de apoyo • Identificación de brechas entre

objetivos/metas y estado real • Mapa de problemas en los procesos y áreas

vinculados a las brechas identificadas.

Mapeo de 2 nivel

• Maratón de mejoras a partir de la visualización de problemas y soluciones

• Medición y retroalimentación: definición de indicadores; conversión a puntos de efectividad; registro, procesamiento de medición y gráficas de efectividad; juntas semanales o quincenales de revisión, retroalimentación y mejora.

Areas Claves de Resultados

Indicadores Claves

Metas indicadore

s este ciclo

Programas-Proyectos

Organizativos

Competencias Claves de las

PersonasCostos

Volumen Produccion

Azucar, Energía

Calidad y condiciones

HACCP

Seguridad y Salud; Impacto

Ambiental

Acciones Innovadoras

Formación permanente

personal

Calidad de vida en el trabajo

Tiempo PerdidoPetroleoPerdidas Costos

materiales

AutomatizaciónCo-generar

Mantenimiento Productivo Total

Operar con Eficiencia y Calidad

% Cumplimiento

BPMRechazos

ISO 9000, 22000Trabajar con Sistemas de Calidad y Seguridad

Alimentaria

Cantidad de Accidentes

Días de Incapacidad

Perfiles de Riesgo OIT; PASST; ISO

14000; Ind Limpia

Prevenir Riegos de SST y Contribuir a

Conservación del Medio Ambiente

Número de Propuestas

Trabajo en Equipo/SIMAPRO

Trabajar en Equipo

Horas Capacitación

Personas Certificadas

Perfil por Competencias

GAECsFormación Básica

Generar Valor para los Grupos de Interés

Clima LaboralAusentismoDiversidad

SOLVEAuditoría Género Contribuir al Bienestar

y Compromiso SocialInge

nio

Sost

enib

le 2

020:

Mis

ión,

Vis

ión,

Filo

sofía

-Val

ores

Guía de Autoformación y Evaluación por Competencia➡Indicadores de Impacto➡Estándar de Competencia➡Auto evaluación

✓Conocimientos Asociados✓Desempeños Base✓Lo que se debe Evitar✓Desempeño Sobresaliente✓Propuestas de Mejora

➡Explicación➡Evaluación

Estándares de Competencia• Comité Técnico

• Base: GAEC

• Metodología ESTANDARIZACION

➡ Estándar

➡ Instrumento Evaluación

➡ Tabla de Especificaciones

• Prueba Piloto

• Redacción Final

Competencias Facilitador GAEC

Facilitar la GAEC alineada con la Estrategia de la Organización y

orientada a Resultados en

Productividad y Trabajo Decente

Competencias Técnicas

Competencias Conductuales

Preparar las Sesiones con

GAEC

Facilitar Aprendizaje con

la GAEC

Evaluar aplicación de la GAEC

Liderazgo para facilitar el aprendizaje de candidatos

Proactividad en la facilitación del aprendizaje

Sistemático en la organización de la facilitación

Negociador en buscar soluciones ante imprevistos

Comunicación asertiva con empatía hacia los participantes

Orientado a resultados de mejora

Competencias Conductuales

Capacitación mediante las GAECs

1. BIENVENIDA Y CREAR CONFORT EN EL GRUPO

2. REVISAR ESTADO DE PROPUESTAS DE MEJORAS REUNION ANTERIOR

3. INFORMAR CONOCIMIENTOS O DESEMPEÑOS A TRATAR EN ESTA

SESIÓN

4. ABORDAJE GRUPAL DE LOS EJERCICIOS A “LIBRO CERRADO”

5. REALIZAR MISMOS EJERCICIOS CADA TRABAJADOR EN SUS GUIAS

6. REALIZAR UNA DINAMICA SOBRE EL TEMA DE LOS EJERCICIOS

7. IDENTIFICAR PROPUESTAS DE MEJORA

8. EVALUACION VERBAL Y CIERRE DE LA SESIÓN

Capacitar y Certificar Evaluadores

• Elegir Organismo Certificador

• Capacitar a Mandos Medios y Trabajadores Expertos en Competencia Evaluador

• Evaluar Evaluadores en Competencia Técnica y Competencia Evaluador

Evaluación y Certificación Trabajadores

• Orientar al Personal a Certificarse

• Diagnóstico Inicial

• Capacitación Complementaria

• Evaluación de Conocimientos, Desempeños y Productos

• Definición Beneficios de la Certificación

INSTITUTO DE CAPACITACION, COMPETITIVIDAD Y RELACIONES LABORALES PARA EL ESTADO DE SONORA A.C.

MESES

Mes/Actividad 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

CMCYP

#¿NOMBRE?

Integracion y registro de la comision 8

MAPEO DE PRIMER NIVEL

Diagnostico por areas 4

Clima laboral 8

Linea Base 8

MAPEO DE SEGUNDO NIVEL

Sencibilizacion 8

Taller de Visualizacion 8

Recorrido Diagnostico 4

Maraton de Mejoras

Reuniones Retroalimentacion semanal 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Taller de reunion diaria 4

IDENTIFICACION DE COMPETENCIAS CLAVES

Taller de identificacion de competencias 8

DESARROLLO DE GAEC

Taller de desarrollo de Gaec 20 20 20 20

DESARROLLO DE ESTANDARES DE COMPETENCIA

24 8

FORMACION DE FACIILITADORES GAEC

8

CAPACITACION A TRABAJADORES MEDIANTE LAS GAECS

CAPACITACION Y CERTIFICACION DE EVALUADORES

24

EVALUACION Y CERTIFICACION DE TRABAJADORES

TOTALES 28 26 30 22 22 46 42 2 2 2

TOTAL GENERAL 222