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Instituto Música, Arte y Proceso Paseo de la Zumaquera 35, bajo

01006 Vitoria – Gasteiz 945 143 311

www.agruparte.com [email protected]

Programa de contenidos

Madrid, de noviembre 2019 a marzo 2020 Coordinadores: Equipo MAP (Dña. Sheila Pereiro & Dra. Esperanza Torres)

Instituto Música, Arte y Proceso * Paseo de la Zumaquera 35, bajo * 01006 Vitoria – Gasteiz * 945 143 311 www.agruparte.com * [email protected]

15, 16 y 17 de noviembre 2019 Curso presencial ( 16 horas )

Horario: viernes 17:00-21:00 / sábado 10:00-14:00 y 15:30-19:30 / domingo 9:00-13:00 ( 4h + 8 h + 4 h ) Contenidos Actividades

• Conceptos generales de Musicoterapia en Medicina • Orientaciones teóricas generales en el tratamiento de Musicoterapia en Medicina. • Tratamiento clínico de la ansiedad en el contexto médico.

o Objetivos con musicoterapia o Técnicas e instrumentos de observación y evaluación o Poblaciones: necesidades clínicas y adaptaciones técnicas: apoyo a las curas e intervenciones

de enfermería, cirugía y cuidados intensivos o Estrategias de relajación con música

• Lecturas previas • Comentarios y reflexiones sobre éstas. • Exposiciones teóricas, por parte del profesor/a • Discusión y reflexión grupal • Ejemplos clínicos • Experimentación y práctica de estrategias y

habilidades de MT • Propuestas de actividades clínico-prácticas a

realizar por el estudiante.

• Tratamiento clínico del dolor agudo y crónico y el cuidado paliativo con musicoterapia

o Objetivos con musicoterapia para el manejo del dolor o Técnicas e instrumentos de evaluación o Poblaciones: necesidades clínicas y adaptaciones técnicas: parto, cáncer, cuidad++os

intensivos; apoyo a las curas e intervenciones de enfermería. o Técnicas, enfoques y estrategias con musicoterapia

o Instrumentos de observación y evaluación o Prácticas de habilidades y técnicas de MT para el tratamiento del dolor o Integración, relación y trabajo con el equipo interdisciplinarmente o Planteamiento y orientación para las sesiones prácticas, lecturas recomendadas y requisitos a

cumplir

IMPARTIDO POR:

Dra. Cheryl Dileo Doctora en Educación Musical por la Universidad del estado de Lousiana (USA). Musicoterapeuta con años de experiencia como terapeuta y supervisora. Actualmente coordina el Programa de Doctorado de la Universidad de Temple (Philadelphia, USA). Colabora en múltiples programas de doctorado como el que se desarrolla en el Departamento de Musicoterapia de la Universidad de Aalborg (Dinamarca). Autora y editora de numerosos libros especializados en Musicoterapia y Medicina.


14 de diciembre de 2019 Curso on-line ( 4 horas) Horario: Sábado 10:00-14:00 y 15:30-19:30. ( 4 h + 4h ) Contenidos Actividades

• Inclusión, coordinación y relación interdisciplinar en la Musicoterapia hospitalaria

o Proyecto de Musicoterapia Hospitalaria: descripción y ejemplo de un Proyecto en activo o Objetivos de musicoterapia hospitalaria.o Organización y estructura en los centros hospitalario o Coordinación en equipo de musicoterapia hospitalaria o Técnicas e instrumentos de observación y evaluación. o Integración y relación con el equipo interdisciplinar

• Lecturas y comentarios a las mismas • Exposiciones teóricas • Reflexión individual y grupal • Ejemplos clínicos • Propuestas de actividades clínico-prácticas

• Musicoterapia aplicada en Unidad de Neonatos

o Objetivos con musicoterapia o Técnicas e instrumentos de observación y evaluación o Técnicas y estrategias de musicoterapia o Integración, relación y trabajo con el equipo interdisciplinarmente o Planteamiento y orientación para las sesiones prácticas. o Lecturas recomendadas

IMPARTIDO POR:

Dña. Guacimara Molina Musicoterapeuta. Especialista en musicoterapia y medicina. Musicoterapeuta y jefe de proyecto de musicoterapia hospitalaria de la Fundación MAPFRE Guanarteme, (Las Palmas de Gran Canaria). Profesora de música y psicopedagoga; Profesora del Instituto de Música, Arte y Proceso. Presidenta de la Federación Española de Musicoterapia. Dr. Mark Ettenberger Doctor en Musicoterapia en la Universidad de Anglia-Ruskin, Reino Unido. Terapeuta de etno-música (Instituto de Terapia Etno-Musicoterapia, Austria). Especialista en musicoterapia neonatal en el Centro Louis Armstrong de Música y Medicina (Estados Unidos). Profesor en el Master de Musicoterapia en la Universidad de Colombia. Musicoterapeuta con neonatos en el Centro Policlínico de Olaya (Colombia). Director del Centro de Musicoterapia SONO y co-fundador de Música y Salud.


17, 18 y 19 de enero de 2020 Curso presencial (16 horas) Horario: viernes 17:00-21:00 / sábado 10:00-14:00 y 15:30-19:30 / domingo 9:00-13:00 (4h + 8h + 4h) Contenidos Actividades

• Musicoterapia aplicada en enfermos terminales y fases finales de vida

(cáncer, paro cardiaco, trasplantes, fin de vida) o Valoración y necesidades. o Objetivos clínicos con énfasis en el sentido y significado de la existencia y la espiritualidad. o Técnicas de observación y evaluación o Métodos y estrategias psicoterapéuticas y musicoterapéuticas. o Continuación con las prácticas de habilidades musicoterapéuticas

• Lecturas previas y comentarios a las mismas • Exposiciones teóricas • Discusión y reflexión grupal • Ejemplos clínicos • Práctica de estrategias y habilidades de MT • Propuestas de actividades clínico-prácticas para

ser realizadas por el estudiante.

IMPARTIDO POR:

Dra. Cheryl Dileo Doctora en Educación Musical por la Universidad del estado de Lousiana (USA) Musicoterapeuta con años de experiencia como terapeuta y supervisora. Actualmente coordina el Programa de Doctorado de la Universidad de Temple (Philadelphia, USA) y colabora en múltiples programas de doctorado como el que se desarrolla en el Departamento de Musicoterapia de la Universidad de Aalborg (Dinamarca). Autora y editora de numerosos libros especializados en Musicoterapia y Medicina.


7 de febrero de 2020 Curso on-line ( 4 horas)

Horario: viernes 17:00-21:00 Contenidos Actividades

• Método Imagen Guiada y adaptaciones en la aplicación con pacientes con dolor y fibromialgia.

o Valoración y necesidades. o Objetivos clínicos. o Métodos y estrategias receptivas y de adaptación del método GIM o Ejemplos clínicos y de investigación.

• Lecturas previas y comentarios a las mismas • Exposición teórica • Ejemplos clínicos • Discusión y reflexión individual y grupal

IMPARTIDO POR

Dra. Esperanza Torres Doctora en Musicoterapia (Facultad de Humanidades de la Universidad de Aalborg (Dinamarca); Psicóloga, musicoterapeuta, y terapeuta GIM (FAMI) Directora del Máster de Musicoterapia (Instituto Música, Arte y Proceso, Vitoria-Gasteiz). Directora de la formación en el Método Imagen Guiada y Música (IMAP, Vitoria-Gasteiz) Su investigación se ha centrado en el uso de GIM y adaptaciones en personas con fibromialgia y dolor crónico.


27, 28 y 29 de marzo de 2020 Curso presencial 16 horas (4+8+4)

Contenidos Actividades

Prácticas de habilidades musicoterapéuticas • Exposición de ejemplos y feed-back sobre los procesos clínicos seguidos por los

estudiantes. • Reflexión y discusión de casos.

• Lecturas previas y comentarios a las mismas • Exposición teórica • Ejemplos clínicos • Discusión y reflexión individual y grupal Musicoterapia en Oncología Pediátrica

• El cáncer en el niño y el adolescente. Fundamentos teóricos. • Objetivos del trabajo con musicoterapia en Oncología Pediátrica • Metodología y técnicas de musicoterapia en Oncología pediátrica. • La interrelación de las artes en el trabajo con musicoterapia. • Imagen Guiada y Música y adaptaciones para el trabajo con niños y adolescentes. • El papel de la musicoterapia en la rehabilitación de niños con tumores cerebrales • Casos clínicos: Intervención en niños, adolescentes y sus familias.

IMPARTIDO POR:

Dra. Esperanza Torres Doctora en Musicoterapia (Facultad de Humanidades de la Universidad de Aalborg (Dinamarca); Psicóloga, musicoterapeuta, y terapeuta GIM (FAMI) Directora del Máster de Musicoterapia (Instituto Música, Arte y Proceso, Vitoria-Gasteiz). Directora de la formación en el Método Imagen Guiada y Música (IMAP, Vitoria-Gasteiz) Sheila Pereiro Musicoterapeuta y psicóloga del Instituto Música, Arte y proceso. Especialista en trabajo con Capacidades Diversas y TEA. Lleva a cabo diversos proyectos de Intervención en ámbito hospitalario, en Unidades de Cuidados Intensivos. Profesora, tutora y supervisora en el Master en Musicoterapia del IMAP ( Vitoria-Gasteiz) Camino Bengoechea Musicoterapeuta, Músico, Psicólogo y Psicopedagogo. Master en Humanidades. Máster en Psicoterapia Individual y de Grupo. Terapeuta especialista en BMGIM. Musicoterapeuta y Directora del equipo de Atención Psicosocial de la Unidad de Oncología Pediátrica del Hospital Universitario HM Montepríncipe (Madrid)

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