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PROGRAMA DETALLADO

XI Conferencia Latinoamericana de Objetos y Tecnologías de Aprendizaje (LACLO2016)San Carlos, Alajuela, Costa Rica, Octubre 3 – 7, 2016http://www.laclo.org/laclo2016

HORA Lunes 3 Oct. Martes 4 Oct. Miércoles 5 Oct. Jueves 6 Oct. Viernes 7 Oct.8:00 Inscripción

8:30 - 10:00 Keynote: Sergey Sosnovsky

Keynote: Olga C. Santos

Keynote: Xavier Ochoa

10:00 - 10:30 Refrigerio10:30 - 11:30 Taller 1 Sesión 5

Sesión 6Sesión 13 Sesión 14

Sesión 21 Sesión 22

11:30 - 12:30 Taller 2

Sesión 7 Sesión 8


12:30 - 13:30 Almuerzo13:30 - 14:30 Inscripción a la

conferenciaSesión 1 Sesión 2



Clausura

14:30 - 15:30 Visita a Finca - Caminata en Manoa

Sesión 3 Sesión 4



15:30 - 16:00 Refrigerio16:00 - 19:00

19:00 Cocktail y Acto Cultural

Cena

A continuación se muestra el detalle de los paper que se presentarán en las diferentes sesiones.

Taller 1: Martes 4 de Octubre Salón 1, Horario: 10:30 a 12:20

Taller 1 / Workshop: The Use of CBL (Challenge Based Learning) in the Development of Learning Objects / O Uso da Metodologia ABD (Aprendizagem Baseada em Desafios) no Desenvolvimento de Objetos de Aprendizagem

This workshop seeks to present the Challenge Based Learning (CBL) Methodology and aims to provide a discussion and application in the development of Learning Objects, working with these concepts in a collaborative aspect and giving participants subsidies to innovate on their projects involving their

Instructor: Beatriz de Almeida Pacheco

Idioma de instrucción / Medium of instruction: Portuguese / Portugués

Taller 2: Martes 4 de Octubre Salón 2, Horario: 10:30 a 12:20

Taller 2 / Workshop: Usability of Learning Objects from the point of view of design / Usability of Learning Objects Usabilidad de los Objetos de Aprendizaje desde el punto de vista del diseño

Learning Objects have several components, being the most recognized the pedagogical and the technological components, but the design is also very important. Learning Objects are perceived holistically regardless of its components, and it is essential that through visual communication that provides the design, the Learning Object achieves being not only attractive to the student but also optimizes the performance of content. The objective of this workshop is to meet the design criteria to create usable Learning Objects.

Los Objetos de Aprendizaje cuentan con varios componentes, siendo el pedagógico y el tecnológico los más reconocidos, pero el componente de diseño también es de suma importancia.Como el OA se percibe de manera integral independientemente de sus componentes, es indispensable que por medio de la comunicación visual que aporta el diseño pueda no simplemente ser atractivo para el estudiante sino también optimizar la interpretación del contenido. El objetivo del taller es conocer los criterios de diseño para crear objetos de aprendizaje usables.

Instructor: Paula Morales Rodríguez

Idioma de instrucción / Medium of instruction: Spanish / Español





Sesión 1: Martes 4 de Octubre Salón 1, Horario: 13:30 – 14:30

Título Autores Tipo - ponencia Eje TemáticoCollaborative construction of metadata and full-text Dataset

Germán A Osorio-Zuluaga, Néstor Darío Duque Méndez Corto Investigación educativa y

tecnológicas

Development of learning objects on Scratch

Esteice Janaina Santos Batista, Caroline Pereira Cavalcante de Castro, Amaury Antônio de Castro Júnior

Corto Investigación educativa y tecnológicas

Experiencias sobre el Uso de la Tecnologıa con Propositos Educativos: El uso de facebook, google plus y el blog

Ana Kennedy Russell Corto Investigación educativa y tecnológicas


Título Autores Tipo - ponencia Eje Temático

Educa+ Jogo educativo para crianças

Ilana A S Concilio, Kaique Pantosi D'Amato, Lidia Chou, Beatriz Almeida Pacheco, Bruno Carvalho Santos

Corto Necesidades educativas y soluciones tecnológicas

Phácil: Jogo para tratamento de Ilana A S Concilio, Beatriz Almeida Pacheco, Rafael Moris Souza, Bruno Rendeiro


SEED 1.0. An expert system in the classroom for the diagnosis of dental diseases

Dougglas Hurtado Carmona, Sandra Milena Espítia Nieto




Diseño de un Ambiente Virtual de Alfabetización Digital

José Eder Guzmán Mendoza, Cesándari Román Valdez


Security Evaluation Model for Virtual Learning Environments

Mauro Callejas-Cuervo, Andrea Catherine Alarcón Aldana, Alexander Barinas López


Learning Objects Recommendation Platform based on Learning Styles for Programming Fundamentals

Carlos Reinaldo Becerra, Roberto Muñoz, Rene Noel, Marta Barria





Receso

Sesión 5: Miércoles 5 de Octubre Salón 1, Horario: 10:30 – 11:30


Yachay Math: Learning Fractions with Spatio-Temporal Approach, Using Computer Animation

Pablo Eleazar Ataucusi Romero, Edison Ataucusi Romero, Manuel Jesus Ibarra Cabrera, Naysha Espinoza Tambraico, Edwin Felix Huaycho

Completo Juegos y realidad virtual aumentada

Galaxy Conqueror: aplicando

gamificación en la técnicas de ciencia ciudadana y

búsqueda de galaxias

Matías Celasco, Juan Ignacio Yañez, Alejandro Fernández, Diego Torres, Alicia Diaz

Completo Juegos y realidad virtual aumentada

Jogo Educativo para Auxílio no Processo de Alfabetização Estudo Comparativo entreo uso de Kinect e Mouse como Forma de Interação e Motivação

Valeria Farinazzo Martins Completo Juegos y realidad virtual aumentada



La Web de los Datos: Pasado, Presente y ¿Futuro?An Empirical

Jhon Francined Herrera-Cubides, Salvador Sánchez-Alonso, Paulo Alonso Gaona-García

Completo Analítica del aprendizaje

Student - Analysis of Factors influencing

Tutor Dialogue Adaptive

Samantha Jiménez, Reyes Juárez-Ramírez, Víctor H. Castillo

Completo Analítica del aprendizaje

Multilevel Clustering Model for the Prediction of Academic Risk Xavier Ochoa Completo Analítica del aprendizaje

* Sesión Cerrada






Mathematics Experiences: pedagogical implications with the use of digital games, m-learning and social networks

Adalberto Bosco Castro Pereira, Stela Conceição Bertholo Piconez, Flávio Soares Correa da Silva

Completo Necesidades Educativas y Soluciones tecnológicas

Herramienta de apoyo a la gestión en la enseñanza virtual entornos que utilizan Moodle como un estudio de caso

Luciana Silva Zapparolli zapparolli Completo Necesidades Educativas y

Soluciones tecnológicas

A Categorization of Technological Approaches to Concept Maps Construction

Camila Zacche de Aguiar Aguiar, Davidson Cury Cury

Completo Necesidades Educativas y Soluciones tecnológicas

Almuerzo

Sesión 9: Miércoles 5 de Octubre Salón 1, Horario: 13:30 - 14:30


Sistema basado en reglas para recomendación de estrategias educativas personalizadas según el test de CHAEA

Paula Andrea Rodríguez Marín, Alejandra Ospina Herrán, Néstor Darío Duque Méndez

Completo Aprendizaje personalizado

Incentivar el uso de objetos de aprendizaje, persuadiendo al usuario con argumentaciones en lenguaje natural

Paula Andrea Rodríguez Marín, Néstor Darío Duque Méndez, Jhon Mauricio Poveda Vergara, Emilcy Juliana Hernandez Leal, Demetrio Arturo Ovalle Carranza

Corto Aprendizaje personalizado

Cuestionario Difuso de Estilos de Aprendizaje Basado en el Modelo de Felder y Silverman

Antonio Silva Sprock, Rosa María Vicari, Julio Ponce Gallegos

Corto Aprendizaje personalizado

Título Autores Tipo - ponencia Eje TemáticoAn Innovative Methodology Based on Mediation for Technological Distance Learning: A Case Study of the “Integrated Student” Project

Otavio Lube dos Santos Corto Necesidades educativas y soluciones tecnológicas

Um Laboratório de Aprendizagem de Robótica Computacional com Ênfase na Internet das Coisas no Município de Vila Velha, Espírito Santo

Otavio Lube dos Santos, Jadson do Prado Rafalski Corto Necesidades educativas y

soluciones tecnológicas

Customizable templates as helpers in graphical interfaces adaptation

Pedro David Netto Silveira, Flávio Pavesi Simão Corto Necesidades educativas y

soluciones tecnológicas





Diseño preliminar de un juego serio para orientación vocacional a partir de la teoría tipológica de Holland

Julian Moreno Cadavid, Andrés Felipe Cruz Eraso, Carolina González Serrano

Completo Necesidades educativas y soluciones tecnologícas

Labirinto Matemático Um jogo para estimular o raciocínio de Matemática em crianças

Ilana A S Concilio Completo Necesidades educativas y soluciones tecnologícas

Ambiente Computacional baseado na Análise do Comportamento Aplicada para apoiar o Ensino de Leitura

Roberto Antonio Silva, EdsonPinheiro Pimentel Completo Necesidades educativas y

soluciones tecnologícas

Receso – Coffee Break


Título Autores Tipo - ponencia Eje TemáticoArt, Creativity and a Learning Object

Software Educacional PlanSimplifique

ProposalRaquel Gularte Queiroz, Vania Ribas Ulbricht Corto Aprendizaje personalizado

Proyect@ Matemáticas: A Learning Objectfor Supporting the Practitioners in Autism Spectrum Disorders

Roberto Muñoz Corto Aprendizaje personalizado

Nelson Nascimento Junior, Juliana Cristina Braga Corto Objetos de aprendizaje y

recursos educativos abiertos


Título Autores Tipo - ponencia Eje TemáticoDevelopment of a videogame to improve communication in children with autism

Mónica Adriana Carreño León Completo Necesidades educativas y

soluciones tecnologícasExplorando Aprendo: Learning Object to Enhance Language Development in

Carlos Becerra, Roberto Muñoz, René Noël, Ian Quiroga


Metodología para el aprendizaje de las emociones para Niños con Autismo

María Ángeles Quezada Cisnero Completo Necesidades educativas y

soluciones tecnologícasThe Development of a LOR User

Munari Interface Lo-fi Prototype using the Bruno

MethodAline Yuri Ieiri Completo Repositorios de objetos de

aprendizaje



Sesión 14: Jueves 6 de Octubre Salón 2, Horario: 10:30 – 11:30

Título Autores Tipo - ponencia Eje TemáticoAn Analysis of Different Roles Involved in Learning Objects Production

João Pedro Dewes Guterres João Pedro Completo Objetos de aprendizaje y

recursos educativos abiertosMathFraction: Educational Serious Game for Students Motivation for math learning

Manuel Jesus IBARRA, Pablo Ataucusi Completo Objetos de aprendizaje y




Marco Lógico Colaborativo como método de evaluación e-Learning en la plataforma .LRN

Jose Daniel Vega Alvarado, Agustín Francesa Alfaro, Mario Chacón Rivas, César Garita Rodríguez


User-friendly Instructional Design Tool to Facilitate Course Planning

Pedro Leiva-Chinchilla, Agustín Francesa-Alfaro, Mario Chacón-Rivas, César Garita


EndusCheck: Aplicación Web para Optimizar y Automatizar el Proceso para Determinar la Satisfacción en Objetos de Aprendizaje.

Julio César Enríquez González, César Velázquez, Jaime Muñoz, Francisco Alvarez, Julio Ponce, Pedro Cardona




Cumplimiento de Competencias Genéricasen la Educación Media Superior mediante el uso del Sistema SiCRE

Humberto Muñoz Bautista, Humberto Muñoz Suárez, Alejandro Padilla Díaz, Julio Cesar Ponce Gallegos, José Alberto Hernández Aguilar


Estrategias para la Generación y Publicación de Material Educativo en las Universidades Ecuatorianas Bajo el Paradigma de los Objetos de Aprendizaje.

Jorge Javier Maldonado Mahauad, Jorge Luis Bermeo Conto, Juan Pablo Carvallo Vega


E-portfolios and social networks in university education. Systematizing an experience

Adriana Gewerc Barujel, Fernando Fraga Varela, Ana Rodríguez Groba, Almudena Alonso Ferreiro





Título Autores Tipo - ponencia Eje TemáticoOpen Educational Games - Challenges and Perspectives Ismar Frango Completo Objetos de aprendizaje y


Recommender System of Educational Resources: a Proposal Based on Critiquing

Franco Nazareno Giustozzi, Ana Casali, Claudia Deco, Henrique Lemos dos Santos, Cristian Cechinel

Completo Objetos de aprendizaje y recursos educativos abiertos

Hacia una Guía metodológica para compartir conocimiento al crear recursos educativos abiertos

Julia Espinoza-Guzmán, Liliana González Arredondo, Sergio Forero Contreras, Ana María González Duque

Completo Objetos de aprendizaje y recursos educativos abiertos

Almuerzo

Sesión 17: Jueves 6 de Octubre Salón 1, Horario: 13:30 - 14:30


Object accessible to people with visual or hearing disabilities for teaching Geometry

Graziela de Souza Sombrio, Leonardo Enrico Schimmelpfeng, Vania Ribas Ulbricht

Completo Adaptabilidad y accesibilidad

PoligonópolisProposta de objeto de aprendizagem acessível e gamificado para o ensino daGeometria

Lane Primo, Vânia Ulbricht,Eron Rocha, AndréiaMesacasa, Raquel Gularte Queiroz

Corto Adaptabilidad y accesibilidad


Título Autores Tipo - ponencia Eje TemáticoAuthenticity and versioning of learning objects using the digital signature infrastructure of Costa Rica

Isaac Alpízar Chacón, Mario Chacón Rivas Corto Objetos de aprendizaje y


Objeto de Aprendizaje La Bicicleta Malhena de LourdesSánchez Peralta Corto Objetos de aprendizaje y


A Recommender System for Learning Objects on a Learning Management System: Implementation Experience

Jacqueline Tatiana Solís-Céspedes, Mario Chacón-Rivas





Título Autores Tipo - ponencia Eje TemáticoAccessibility Metadata to improve OER Adaptability Regina Motz Completo Adaptabilidad y accesibilidad

Aplicación de una herramienta técnica de apoyo al proceso de inclusión de personas con discapacidad visual en una plataforma educativa web

Mauricio Giraldo Ocampo, Emilcy Juliana Hernández Leal, Daniel Andrés Espinosa Gómez, Néstor Darío Duque Méndez


Plataforma Adaptativa para la Búsqueda y Recuperación de Recursos Educativos Digitales

Valentina Tabares Morales, Néstor Darío Duque Méndez, Mauricio Giraldo Ocampo, Paula Andrea Rodríguez Marín




A characterization of users of digital educational resources repositories: The case of the Latin American Community of Learning Objects - LACLO

Virginia Rodés Paragarino, Flavio Augusto Pelerino Francolino, Adriana Gewerc Barujel, Martín Llamas Nistal

Completo Repositorios de objetos de aprendizaje

Servicio Web para Apoyo a la Recuperación de Objetos de Aprendizaje en Repositorios y Federaciones

Juan Sebastian Espinosa Trejos, Yeison Aguirre Osorio, Valentina Tabares Morales, Nestor Dario Duque Mendez

Corto Repositorios de objetos de aprendizaje

Implementación de Arquitectura ArCaOrSe de un Repositorio de Recursos Educativos y Obtención de Resultados Preliminares deImplementación

Pruebas Realizadas a la

Mario Alberto Luna Preciado, Francisco Javier Àlvarez Rodriguez, Jaime Muñoz Arteaga, Miguel Vargas Martin

Corto Repositorios de objetos de aprendizaje

Receso



Sesión 21: Viernes 7 de Octubre Salón 1, Horario: 10:30 – 11:30

Título Autores Tipo - ponencia Eje TemáticoAssessing the impact of learning objects in an induction process applied to students of the University of Cuenca

Lourdes Illescas Peña, Malhena Sánchez, Neli Gonzales

Completo Investigación educativa y tecnológicas

Affective Pedagogical Agent in a Digital Game: analysis of dialogical relations in their interaction

Andréa Konzen Andrea Completo Investigación educativa y tecnológicas

Geração de modelos de predição para estudantes em risco de evasão em cursos Técnicos a Distância

Emanuel Marques Queiroga Completo Investigación educativa y

tecnológicas

Sesión 22: Viernes 7 de Octubre Salón 2, Horario: 10:30 – 11:30

Título Autores Tipo - ponencia Eje TemáticoAppCal como apoyo en el cálculo de las soluciones básicas factibles en los problemas de transporte como apoyo en el proceso enseñanza-aprendizaje de la programación lineal

Amado Alejandro Leyva Carrillo Completo

Aprendizaje móvil, Televisión educativa y Aprendizaje

ubicuo

Evaluación de la calidad de los MOOC con ISO/IEC 25010

Malhena de Lourdes Sánchez Peralta Completo Cursos abiertos masivos en

línea(MOOCs)Castelo de areia Jogo para exercitar a criatividade por meio de contação de histórias

Ilana A S Concilio, Beatriz A Pacheco, Isabela M R Sutis, Rafael M Souza

Investigación educativa y tecnologícas

Receso – Coffee Break

programa detallado - tecdigital.tec.ac.cr fileeduca+ jogo educativo para crianças ilana a s...

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