programa e-learning na ul: 2 anos de atividade (neuza pedro)
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Programa e-learning na UL
Novas iniciativas
3 julho 2012
Em retrospectiva...
Estudo de análise de factores moderadores da relação
Formação - Utilização
3 julho 2012
Factores moderadores da utilização de LMS
3 julho 2012
- Excessivo volume de trabalho = Plataformas online (extra)
- Ensino como perturbação à investigação
. Investimento na area cientifica (qualificação pedagógica e proficiência tecnológica)
- Práticas estabelecidas vs Inovação tecnológicaCompetências professores - Competências dos Alunos
- Mais-valia para aprendizagem ≠ Mais-valia para o Ensino
- Falta de reconhecimento institucional
Em retrospectiva...
Estudo de análise de factores moderadores da relação
Formação - Utilização
3 julho 2012
Eixos de atuação
3 julho 2012
1. Ações de divulgação/comunicação
2. Iniciativas de formação
3. Sistemas e recursos de apoio
4. Monitorização e avaliação
Docentes | Alunos
Eixos de atuação
3 julho 2012
Docentes | Alunos
Networking. Nacional
. Internacional
1. Ações de divulgação/comunicação
2. Iniciativas de formação
3. Sistemas e recursos de apoio
4. Monitorização e avaliação
Eixos de atuação
1. Ações de divulgação/comunicação
2. Iniciativas de formação
3. Sistemas e recursos de apoio
4. Monitorização e avaliação
3 julho 2012
Descentralização
Diversificação. conteúdo. formato
Follow-up
Netp@
Eixos de atuação
1. Ações de divulgação/comunicação
2. Iniciativas de formação
3. Sistemas e recursos de apoio
4. Monitorização e avaliação
3 julho 2012
?
Plataforma multiserviços e multifuncional online
Eixos de atuação
1. Ações de divulgação/comunicação
2. Iniciativas de formação
3. Sistemas e recursos de apoio
4. Monitorização e avaliação
3 julho 2012
Eixos de atuação
1. Ações de divulgação/comunicação
2. Iniciativas de formação
3. Sistemas e recursos de apoio
4. Monitorização e avaliação
3 julho 2012
Impacto nos estudantes. Envolvimento
. Satisfação. Result. académicos
‘Case-studies’
Programa e-learning na UL
O maior risco é ficar onde estamos!
3 julho 2012