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PROGRAMA8° ENCUENTRO INSTITUCIONAL y 1er INTERINSTITUCIONAL DE TUTORIAS

INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL

Secretaria Académica

Coordinación Institucional de Tutoría Politécnica

Programa 8° Encuentro Institucional y 1er Interinstitucional de Tutorías

201320 de Noviembre 21 de Noviembre 22 de Noviembre

8:00 – 9:30 Registro 8:00 – 9:00 Registro 8:00 – 9:00 Registro9:30 – 10:00 Inauguración por las autoridades del Instituto

Politécnico Nacional 9:00 – 10:00 Foros simultáneos 9:00 – 10:30 Foros silmultáneos

10:00- 11:00Conferencia Magistral: “Complejidad y ética de la identidad:reencontrando el sur de Asía”Dr. Xicotencatl Octavio Martínez - IPN

10:00- 11:00 Foros Simultáneos

10:30 - 13:30Presentación de Carteles 11:00 – 12:00

Conferencia magistral: "Khan Academy: el método deenseñanza digital más consultado en el mundo"Lic. Gabriela Hernandez Santamaría – Khan Academy

11:00 – 13:30

Sesión interactiva: “Autoestima y enamoramiento”Dr. Hugo Reyes

12:00 – 13:00 Panel de Alumnos Asesores – Mtra. Ana María Prieto

13:00 – 14:00 Conferencia magistral: "Genero y educación: "notas" para repensar la acción tutorial“M en EM Angélica Vera Vázquez – CICS-UST

13:30 – 14:00Presentación del grupo de danza CECyT n° 14 13:30 – 14:00

Presentación de grupo de danza acrobática CET 1

14:00 – 16:00 Comida 14:00 - 16:00 Comida 14:00 - 15:00

ClausuraPresentación artística:Ricardo Aguirre Serralde y Dana Deibre Kennedy

16:00 – 17:00 Conferencia Magistral: “Educación y diálogo con losjóvenes: nuevos y viejos códigos de comunicación”Mtra. Diana Marenco Sandoval

16:00 – 17:00 Foros simultáneos

17:00 -19:00Sesión interactiva: Vinculación del Programa de Tutoríascon la Red de Gestión del Conocimiento. 17:00 -18:00

Programa Institucional de Tutorías UPIIG

PROGRAMA DE FOROS SIMULTÁNEOS

• Los ponentes deberán estar en el aula programada 5 minutos antes del inicio del foro correspondiente.• Por seguridad se recomienda llevar la presentación en archivo de respaldo.• Cada ponencia contará con 15 minutos para su presentación oral con 5 minutos de preguntas y

respuestas.• El moderador estará coordinando los tiempos de las presentaciones así como las participaciones en el

espacio de preguntas y respuestas.• Antes de iniciar el foro, de entre los participantes y asistentes se seleccionará un relator, quien elaborará

la nota informativa sobre las generalidades del foro.• Al finalizar el relator del foro entregará la nota informativa al moderador.• El moderador entregará la nota informativa a la Mtra. Alejandra Lugo Elizalde, Subdirectora del

Programa Institucional de Tutorías.

Dinámica de los foros:

Aula 201 – JUEVES 21 DE NOVIEMBRE HORA NOMBRE PONENCIA AUTOR/ES MODERADOR

9:00a

9:15

La permanecía en la modalidad no escolarizada delnivel medio superior Héctor Augusto Santos Mejía

Maribel Rojo Hernández9:20

a9:35

Desarrollo de materiales Virtuales con el uso de lasTIC, una actitud de ética profesional.

José Luis Tagle Vargas, Lucila Elia Arcos Serrano y Miguel SilvaArias

9:40a

9:55

La tutoría de la mano con mi trayectoria escolar María Luisa Morán Reyes y Benjamín Rojas Eslava

10:00 a

10:55

Experiencias de formativas del Diplomado enformación de competencias tutorialesNMS y NS la modalidad escolarizada

Silvia Escalera Escajeda, Ana C. García García De León, Alicia G. Juárez Carrión, EdnaE. Montoya Juárez, Felipe R. Morales Quintana, Iván G. Mosso García, Verónica ParedesJiménez, Ma. De Lourdes Pérez Guzmán, Monserrat G. Pérez Vera y Sandra M. PérezVera

Laura Muñoz Salazar

16:00a

16:15

Recursos didácticos utilizando herramientas queofrecen las TIC para la unidad temática de estadosólido para tutorados de la ESIME

Aline Marina Ortega Martínez yRosa María Valdés Alemán

Georgina Juárez Pichardo

16:20 a

16:35

Competencias lectoras en estudiantes de la ESCOM Gisela González Albarrán yGumersindo Vera Hernández

16:40a

16:55

Como ayuda la acción tutorial a incrementar laeficiencia terminal en una Carrera de IngenieríaMecánica

Ricardo Cortez Olivera yRicardo Sánchez Martínez


9:00 a 9:15La tutoría como herramienta para evitar los factores dedeserción

Evelyn Daniela Domínguez García yCarlos Melo García María del Carmen

Tepayotl Sánchez9:20 a 9:35Factores psicosociales de influencia en la juventud yjuventudes en el nivel Superior

Juan Tinoco Molina

9:40 a 9:55 Factores que obstaculizan la acción tutorial docente en elCICS-MA del IPN

Guadalupe Estela Zavala Pérez yGloria Berenice Rodríguez Belmonte

10:00 a 10:15La tutoría en la Escuela Superior de Cómputo del IPN Gisela González Albarrán y

Tlatoani de Jesús Reyes Bermejo

Dora Linda Sánchez Chávez

10:20 a 10:35 Propuesta para la elaboración del plan de actividades paraalumnos tutorados de 5º semestre del nivel Medio Superior

Guillermina Espino Bahena y Cesárea Rosa MaríaGarduño Mendieta

10:40 a 10:55Una tutoría que trasciende más allá del aula. Angelina Cadena Flores y

Ma. Alicia Castillo Galván

16:00 a 16:15Importancia y características de la autoestima en losestudiantes tutorados de ESCA Tepepan

Lucía Esparza Zamudio y Marcela Rojas Ortega

Eduardo Angüis Rosas16:20 a 16:35

Hacia la formación, la actualización y la profesionalizacióndel docente

José Jaime Martínez Corza y Salvador VillalobosMontaño

16:40 a 16:55Innovando para favorecer la labor tutorial en los espacios deaprendizaje.”

Jessica Vianney García Vázquez y Selene MargaritaVázquez Soto


9:00 a 9:15Conociendo el trabajo tutorial para alumnos con capacidadesdiferentes

Denia Martínez Castilleja y Elizabeth Eugenia OsorioVillaseñor

Eduardo AlbertoGonzález Gómez

9:20 a 9:35Estrés en los estudiantes de la ESCA Tepepan Marcela Rojas Ortega

YMaría de la Luz Pirrón Curiel

9:40 a 9:55 Experiencia tutorial en el CECYT 17 León María Alejandra Vera Ramírez y Irma Rivera Montoya

10:00 a 10:15Seguimiento de la tutoría individual de alumnos de la UPIBI-IPN

Refugia Pérez Sánchez Alma Lucia HernándezVera

10:20 a 10:35 El acompañamiento tutorial en el IPN: Una aproximaciónperceptual de la acción tutorial desde el estudiante

Elsa González Paredes, y GumersindoVera Hernández,

10:40 a 10:55Reto del tutor frente a la Educación Superior Rocío Aurora Rosas Cruz

16:00 a 16:15La tutoría Gustavo González Naveda, y Judith del Socorro

Gutiérrez González Eduardo RamírezCornejo

16:20 a 16:35La inserción laboral del estudiante de Ingeniería Biomédicade la UPIBI

Enrique Hernández García

16:40 a 16:55La práctica tutorial desde la actuación estratégica docente Juan José Villalpando Cázares


9:00 a 9:15Acciones tutoriales para alumnos de nivel superior encondiciones de estrés que afectan su rendimiento académicoe integral

Alejandro Pérez López yValentina Castillo López

Nohemí ColladoLazcano

9:20 a 9:35La falta de modelos a seguir como carencia en la identidaddel bachiller actual

Jorge Adrián Lozano Rangel

9:40 a 9:55 Propuesta de la programación neurolingüística comoherramienta para el proceso enseñanza-aprendizaje

Ana Isabel García Monroy yLucero Martínez Allende

10:00 a 10:15La acción tutorial grupal de la unidad de aprendizaje decomunicación oral y escrita utilizando el modelo de 4MAT

Monserrat Gabriela Pérez Vera ySandra Mercedes Pérez Vera

Mónica Araceli AyalaOliva

10:20 a 10:35 Notas para una propuesta formativa para el acompañamientoen la acción tutorial desde una perspectiva crítica yhumanista

Elsa González Paredes, yGumersindo Vera-Hernández

10:40 a 10:55Herramientas de Psicología Positiva para la labor tutorial. Rosa Alma Guerrero Orozco y

Manuel Antonio Rosas Granados

16:00 a 16:15Programa alumno tutor ESCA Tepepan Karina Pérez Núñez Bonilla y

Graciela Erika Trujillo NúñezGabriela GuerreroTrejo

16:20 a 16:35Materiales impresos de apoyo con estrategias de aprendizajeútiles para la tutoría

Guillermo Carrasco García, Abner Guzmán Argueta yHugo Castillo Castillo

16:40 a 16:55La asesoría virtual en el bachillerato tecnológico y susimplicaciones en la práctica educativa

Luisa José Tapia yFrancisco Cruz Cazañas

Auditorio Cónico – JUEVES 21 DE NOVIEMBRE HORA NOMBRE PONENCIA AUTOR/ES MODERADOR

9:00 a 9:15El diagnóstico como generador de reflexión sobre la accióntutorial

Ruth Salazar Pulido yAmparo Ismene Alcántara Guzmán

Elizabeth PinedaTinoco

9:20 a 9:35La importancia de un tutor guía para el fortalecimiento dealumnos en riesgo

Carlos Alberto Jasso González yBenjamín Rojas Eslava

9:40 a 9:55 Mito o realidad, la tutoría como herramienta académica Mario Alberto González Ramírez y

Araceli Moreno Ibarra

10:00 a 10:15Embarazos en alumnas de la especialización aeronáutica Francisco García Reyes y

Estela Carranza ValenciaLiliana GalvánNavarrete

10:20 a 10:35 Experiencias sobre acciones de actualización y formación detutores en el CET

José Luis Rangel Rangel

10:40 a 10:55Guía práctica para la tutoría académica en la ESIMECulhuacán

Verónica Hernández López yRaúl Ibarra Quevedo

16:00 a 16:15Simulación médica: aprendizaje basado en experiencias Víctor Hugo Pimentel Montejano y

María Guadalupe Navarro-BarrientosAbril Araceli GómezHernández

16:20 a 16:35Importancia de la etapa inicial de la tutoría Rosa Estrella Ruiz Miranda y

Claudia Gisela Dorantes Villa

16:40 a 16:55La formación para el desarrollo de competencias tutoriales Hilda Perales Gutiérrez

Aula 201 – Viernes 22 DE NOVIEMBRE

HORA NOMBRE PONENCIA AUTOR/ES MODERADOR

9:00a

9:15La importancia de desarrollar unacultura de la tutoría

Mario Alberto Fonseca Castro eIrma Nava Sánchez

María del Pilar Cortés Ramírez9:20

a9:35

Los tutores de la ESIT y los valores Adriana Sandoval Hernández yJudith del Socorro GutiérrezGonzález

9:40a

9:55

Tutorías entre pares en el CECYT 1Gonzalo Vázquez Vela

José María Hernández Estrada



9:00a

9:15

Importancia y características de laautoestima en los estudiantestutorados de la ESCA Santo Tomás

Lucía Esparza Zamudio y MarcelaRojas Ortega

Gerardo Octavio Campos Herrera9:20

a9:35

Intercambio México Dinamarcacaso éxito (alumno-alumno)

Ana Isabel Tinoco Silva

9:40a

9:55

“¿Mío o tuyo, el sueño de estudiar?” Amor Martha Patricia Jiménez-Sanabria



9:00a

9:15

Algunos aspectos de la evoluciónhistórica de la tutoría en el IPN

Fernando José Menéndez González yAdriana Sandoval Hernández

Hilvia Villagrán Rosas9:20

a9:35

Competencias del tutor docentepara el éxito con el tutorado

Eva Cruz Maldonado

9:40a

9:55

La tutoría desde la óptica deldocente en el nivel Medio Superiorcomo un ser unidimensional

Rosa María Ramírez López y PedroFuentes Ávila



9:00a

9:15

El software educativo de referenciaen el aprendizaje del tutorado

Gerardo Trejo Moreno

Estrella Basilio Alcántara

9:20 a

9:35

El ingeniero arquitecto en elmercado laboral con compañía deltutor

Joel Meléndez Córdova yGuillermo Benito Wilde Gallardo

9:40a

9:55

Plan de acción tutorial, para larecuperación académica en unaunidad de aprendizaje del áreabásica en la ENMH.

Isidro Martín Martínez-Rico y AzelDe la Rosa-Gálvez

10: 00a

10:15

El docente como tutor María Estela García Márquez

Auditorio Cónico – Viernes 22 DE NOVIEMBRE HORA NOMBRE PONENCIA AUTOR/ES MODERADOR

9:00a

9:15

Endotutorías “Transformandotutores del siglo XX para alumnosdel siglo XXI

Miguel Ángel Castañares Escamilla

Guadalupe Arteaga Bouchan

9:20 a

9:35

Liderazgo con humanismo en laacción tutorial

Sara Méndez García yVíctor Hugo Rodríguez Mendoza

9:40a

9:55

Mejora de la calidad educativa através de la tutoría

Benito Eusebio Amaya Chávez

10: 00a

10:15

Mano a mano forjando un mejorfuturo (alumno-alumno)

Luis Fernando Peña Juárez yJuan Jorge Lugo Pantoja

10:20a

10:30

Las competencias tutoriales, surelación con la modalidad nopresencial y el cambio deparadigmas en educación.

Carlos Ugalde León

PROGRAMA DE PRESENTACIÓN DE

CARTEL

• Los ponentes deberán entregar el cartel el día jueves 21 de noviembre en la mesa de registro del evento(8:00 a 9:00).

• La presentación oral de los carteles se llevará conforme a la programación que a continuación sepresenta; cada ponente tiene 5 minutos para exponer. Se contará con proyección del cartel en circuitocerrado.

• El moderador estará coordinando los tiempos de las presentaciones.

• Al finalizar la ronda de carteles y la clausura éstos permanecerán en los caballetes con el objetivo de quelos asistentes que estén interesados en conversar con los ponentes puedan hacerlo.

• Los carteles se retirarán a mas tardar a las 16:00 hrs.

Dinámica de La presentación de carteles:

Espacio Piramidal – Viernes 22 DE NOVIEMBRE HORA NOMBRE PONENCIA AUTOR/ES MODERADOR

10:30a

10:35

La importancia de la tutoría en laformación integral de los alumnos.

Blanca Miriam Granados Acosta

Víctor Manuel FeregrinoHernández

10:35a

10:40

Mi visión de las tutorías Jason Adair Rossello Romero,Mauricio Said García Valdovinos yIng. Susana Pérez Lira

10:40a

10:45

Implicación de las tutorías en laformación integral de losestudiantes

Judith del Socorro GutiérrezGonzález, Adriana SandovalHernández yMaría de Jesús Pluma Torres

10:45a

10:50

El mejor maestro tutor García-Valdovinos, Mauricio Said, Rossello Romero, Jasón Adair y Susana Pérez Lira

10:50a

11:00

Competencias comunicativas en laTutoría

Luis Álvaro Lepe Becerra y YolandaBáez Hurtado


11:00a

11:05

La importancia del tutorado enalumnos de educación superior

Judith del Socorro GutiérrezGonzález y María de Jesús PlumaTorres

Víctor Manuel FeregrinoHernández

11:05a

11:10

Tutorados en nivel Superior Judith del Socorro GutiérrezGonzález y María de Jesús PlumaTorres

11:10a

11:15

La comunicación no verbal Fernando Raúl Skinfield Reyes yAdriana Moreno Gómez

11:15a

11:20

Brigadas Voluntarias de Salud enZonas Marginadas

Ma. Eulogia Peralta Peralta

11:20a

11:25

Análisis del estrés académico enalumnos de la Escuela Superior deIngeniería y Arquitectura UnidadZacatenco.

María del Rosario MendozaGonzález yJorge Zavala Aguilera


11:25a

11:30

La importancia de la tutoría en laformación integral de los alumnos

Lourdes Laura Bernal Hernández yLibia Sánchez Segura

María Alejandra Vera Ramírez

11:30a

11:35

La tutoría como instrumento paraun proyecto de vida profesional

María Juana Vigueras Bonilla yMaribel Rojo Hernández

11:35a

11:40

La tutoría ¿Qué es? Escobar González María de losÁngeles yMaría Eugenia Martínez Ascencio

11:40a

11:45

La tutoría un camino al éxito Rafael Pérez Ortiz yAlma Hernández Anaya

11:45a

11:50

Las verdaderas acciones de laacción tutorial

Alicia Isabel Aguilar Santos yMaría Elena Cano González


11:50a

11:55

Vinculando la tutoría de secundaria alnivel medio superior

Carlos Rafael Carmona Nava yElia Martha Solís Esquivel


11:55a

12:00

Tríptico informativo como estrategiapara la detección, difusión y reducciónde los efectos del estrés académico

María del Rosario Mendoza González ySergio Villa Infante

12:00a

12:05

Tutoría ¿Qué es para ti? Dávalos Osorio Virginia yGarcía Martínez Brenda

12:05a

12:10

Propuesta de intervención tutorialhacia la escasa participación deldocente en el PAT

María de Lourdes Ramírez Negrete yMaribel Rojo Hernández

12:10a

12:15

Simulación médica: aprendizajebasado en experiencias

María Guadalupe Navarro Barrientos yVíctor Hugo Pimentel Montejano

Espacio Piramidal – Viernes 22 DE NOVIEMBRE


12:15a

12:20

FODA CECyT No. 12 Campos Solís Jenifer y VegaOrdoñez Carlos


12:20a

12:25

Algunos componentes de la accióntutorial

Rocío Ramírez Villanueva, AllanTakeshi de la Cruz Oliva y AraceliIbáñez Sandoval

12:25a

12:30

La motivación y el liderazgo comorecursos didácticos

María Teresa Dosamantes Zimentaly Flavia Becerril Chávez

12:30a

12:35

El alumno virtual Atona Patricia Vallejo Martínez eIsaac Vallejo Martínez

Clausura (

• Presentación de la relatoría general por parte del Mtro. José LuisPicón Hernández.

• Despedida a cargo de Mtra. Beatriz Adriana Sánchez Hernández,Coordinadora Institucional de Tutoría Politécnica

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