programa operativo anual 2011 · 9 calendarizaciÓn y seguimientos de cursos. 9 atencion a la...

INSTITUTO DE CAPACITACIÓNPARA EL TRABAJO DEL ESTADO DE NAYARIT

PROGRAMA PROGRAMA OPERATIVO ANUALOPERATIVO ANUAL

20112011


Dirección General


Dirección General

INTRODUCCIÓN El Instituto de Capacitación para el Trabajo del Estado de Nayarit, creado como Organismo Público Descentralizado en 1999, se encuentra actualmente en etapa de consolidación, la cual demanda un mayor esfuerzo por alcanzar los objetivos Institucionales y dar una presencia significativa al Instituto dentro de la sociedad Nayarita. Con la finalidad de seguir ofreciendo a la población servicios educativos de capacitación formal para y en el trabajo, a través de cursos intensivos que les permita ejercer un oficio con los conocimientos y destrezas suficientes para integrarse de manera inmediata al sector productivo del Estado, basado en los Objetivos y Programas Institucionales y estableciendo las tareas específicas que se realizaran a fin de alcanzar las metas propuestas, se elaboró el Programa Operativo Anual, correspondiente al año 2011.

PROGRAMA OPERATIVO ANUAL 2011


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PRESENTACION El presente programa tiene como propósito planear, organizar, desarrollar y, en su caso, evaluar las actividades que desarrollará el Instituto durante el año 2011. El programa operativo anual se establece en cumplimiento al requerimiento por parte de la Dirección General de Centros de Formación para el Trabajo, la Secretaria de Desarrollo Económico del Estado, la Secretaría de la Contraloría General, la Secretaría de Educación Pública, así como la Honorable Junta Directiva del ICATEN. Es importante hacer notar que dadas las características propias del ICATEN y a la variedad de servicios requeridos por la sociedad nayarita, no es posible establecer un programa cerrado para la operación del mismo, por lo tanto, este programa establece una referencia para la operación y se considera que esta deberá cubrir tanto con las metas presupuéstales como las que se establecen en cada uno de los proyectos respetando los techos financieros asignados a cada uno de ellos, siendo posible la transferencia entre partidas del mismo capitulo del gasto, así como el cambio en materiales consumidos.



Dirección General


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OBJETIVOS INSTITUCIONALES OBJETIVO GENERAL Ofrecer a la Población servicios educativos de capacitación formal para y en el trabajo, a través de cursos intensivos que les permita ejercer un oficio con los conocimientos y destrezas suficientes para integrarse de manera inmediata al sector productivo del estado. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Promover y fomentar la capacitación para y en el Trabajo.

Vincular la capacitación con los requerimientos de desarrollo de la entidad.

Diseñar y desarrollar programas para satisfacer las necesidades del capacitando y de los sectores productivo, privado, público y social.



Dirección General


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PROGRAMA OPERATIVO ANUAL INSTITUCIONAL 2009

CONTENIDO

DIRECCION DE PLANEACION Y EVALUACION

COORDINAR Y SUPERVISAR LA ELABORACIÓN Y SEGUIMIENTO DE PROGRAMAS ANUALES DE ACTIVIDADES DE LAS AREAS ADSCRITAS A ESTE INSTITUTO (POA).

APLICACIÓN DE EVALUACIONES DEL SISTEMA INTEGRAL DE CALIDAD. EVALUACIÓN INSTITUCIONAL. MOVIMIENTO DE ESPECIALIDADES. ESTUDIOS DE FACTIBILIDAD PARA LA CREACION DE NUEVAS UNIDADES DE CAPACITACIÓN. SUPERVISION A LA CONSTRUCCIÓN Y EQUIPAMIENTO DE LOS PLANTELES Y ACCIONES MOVILES. MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y CORRECTIVO DE LAS INSTALACIONES Y EQUIPOS. REPORTES DE INFORMACIÓN. PÁGINA WEB INSTITUCIONAL.

DIRECCION TECNICO ACADÉMICA

CÍVICO CULTURALES. CALENDARIZACION Y SEGUIMIENTO DE CURSOS. EVALUACIÓN DE LA CAPACITACIÓN. MEJORAMIENTO DE LOS PROCESOS ENSEÑANZA – APRENDIZAJE. CONTROL ESCOLAR.



Dirección General


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DIRECCION ADMINISTRATIVA

ACTUALIZACION DE INVENTARIOS. ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS. ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS MATERIALES. ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS FINANCIEROS.

DIRECCION DE VINCULACIÓN

VINCULACIÓN CON EL SECTOR PRODUCTIVO: EMPRESARIAL Y GUBERNAMENTAL. SEGUIMIENTO DE EGRESADOS. PROMOCIÓN Y DIFUSIÓN.

PLANTELES: TEPIC, SAN BLAS Y AHUACATLAN

SEGUIMIENTO DE EGRESADOS. VINCULACIÓN CON EL SECTOR PRODUCTIVO: EMPRESARIAL Y GUBERNAMENTAL. PROMOCIÓN Y DIFUSIÓN. PROCESOS ADMINISTRATIVOS. ACTIVIDADES CÍVICO – CULTURALES. CONTROL ESCOLAR. MEJORAMIENTO DE LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE. EVALUACIÓN DE LA CAPACITACION. CALENDARIZACIÓN Y SEGUIMIENTOS DE CURSOS. ATENCION A LA DEMANDA. REPORTES DE INFORMACIÓN. EQUIPAMIENTO. MANTENIMIENTO DE INSTALACIONES, MOBILIARIO Y EQUIPO.



Dirección General


Dirección General

ACCIONES MOVILES: ACAPONETA, AHUACATLAN, BAHIA DE BANDERAS

Y VILLA HIDALGO

VINCULACIÓN CON EL SECTOR PRODUCTIVO: EMPRESARIAL Y GUBERNAMENTAL. PROMOCIÓN Y DIFUSIÓN. PROCESOS ADMINISTRATIVOS. CONTROL ESCOLAR. MEJORAMIENTO DE LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE. EVALUACIÓN DE LA CAPACITACION. CALENDARIZACIÓN Y SEGUIMIENTOS DE CURSOS. ATENCION A LA DEMANDA. REPORTES DE INFORMACIÓN. EQUIPAMIENTO. MANTENIMIENTO DE INSTALACIONES, MOBILIARIO Y EQUIPO.


PROYECTO

DIAGNOSTICO:

OBJETIVOS:

RESULTADOS ESPERADOS:

META

ESTRATEGIAS:

INDICADORES:

ACTUALIZAR LOS INVENTARIOS DE BIENES MUEBLES E INMUEBLES, CUMPLIR EN TIEMPO Y FORMA CON LA CALENDARIZACIÓN BIMESTRAL ESTABLECIDA POR EL DEPARTAMENTO DE BIENES MUEBLES E INMUEBLES.

CONCLUIR EL PROCESO Y ACTUALIZACION DE LOS INVENTARIOS DE BIENES MUEBLES E INMUEBLES. ACTUALIZAR EN EL SISTEMA DE INVENTARIOS DEBIENES MUEBLES LAS BAJAS Y ADQUISICIONESNUEVAS ENTREGANDO AL DEPTO. DE BIENESMUEBLES E INMUEBLES DEL GOBIERNO DELESTADO, ORIGINAL Y DOS COPIAS CON RESPALDOEN UN DISCO DE 3 1/2 DE LOS MOVIMIENTOSEFECTUADOS DURANTE EL BIMESTRE SOLICITADO.

CUMPLIR CON TODOS LOS DOCUMENTOS Y PROCEDIMIENTOS QUE SON OBJETO DE ESTE PROCESO, QUE SE ENCUENTRE ACTUALIZADO CUANDO EXISTANNUEVAS ADQUISICIONES, ASI COMO BAJAS Y TRANSFERENCIAS INSTITUCIONALES.

LLEVAR A CABO LOS PROCEDIMIENTOS OPORTUNOS BIMESTRALES ANTE EL DEPARTAMENTO DE BIENES MUEBLES E INMUEBLES.

EN INVENTARIOS DAR DE BAJA TODOS LOS BIENES MUEBLES QUE HAN DEJADO SER UTILES Y SE ENCUENTRAN EN MAL ESTADO, REALIZAR LAS ALTAS DE NUEVAS ADQUSICIONES PARA TENER INVENTARIOS ACTUALIZADOS Y VALIDADOS ANTE EL DEPARTAMENTO DE BIENES MUEBLES E INMUEBLES.

INSTITUTO DE CAPACITACION PARA EL TRABAJO DEL ESTADO DE NAYARITPROGRAMA OPERATIVO ANUAL 2011


ACTUALIZACIÓN DE INVENTARIOS

PROYECTO

E F M A M J J A S O N D6 1 1 1 1 1 1

3 1 1 1

REALIZAR LA ACTUALIZACION DE BAJAS, TRANSFERENCIAS Y NUEVAS ADQUISICIONES ANTE EL DEPARTAMENTO DE BIENES MUEBLES E INMUEBLES DEL GOBIERNO DEL ESTADO.

ACTUALIZAR LOS INVENTARIOS DE BIENES MUEBLES E INMUEBLES DEL INSTITUTO.

ALTAS, BAJAS Y RESGUARDOS

MANTENER ACTUALIZADOS LOS REGISTROS DE BIENES MUEBLES, Y LAS ACTAS DE RESGUARDO DE LOS USUARIOS CONFORME A LO ESTABLECIDO POR EL DEPARTAMENTO DE BIENES MUEBLES E INMUEBLES DEL GOBIERNO DEL ESTADO; CON LOS QUE CUENTA EL INSTITUTO.

REVISION FISICA DE INVENTARIOS DE BIENES MUEBLES E INMUEBLES A LAS UNIDADES DE CAPACITACION

REVISION FISICA


ACTUALIZACION DE INVENTARIOS

FUNCIÓN ACTIVIDADES UNIDADES DE MEDIDA METAS CALENDARIO


PROYECTO

DIAGNOSTICO:

OBJETIVOS:


META

ESTRATEGIAS:

INSTITUTO DE CAPACITACION PARA EL TRABAJO DEL ESTADO DE NAYARIT

INDICADORES:

REVISAR, MEJORAR Y EN SU CASO ESTABLECER LOS CONTROLES QUE SE TIENEN IMPLEMENTADOS.

ESTABLECER Y SUPERVISAR LOS CONTROLES DE ASISTENCIA DEL PERSONAL, REVISAR E INTEGRAR AL 100% LOS EXPEDIENTES DEL PERSONAL, ESTABLECERCONTROLES PARA EL MANEJO DE INCIDENCIAS, VACACIONES, INCAPACIDADES; TRAMITAR VIGILAR Y CONTROLAR LOS PAGOS QUE SE REALIZAN AL PERSONAL.

CONTAR CON ADMINISTRACIÓN Y SUPERVISIÓN OPORTUNA Y TRANSPARENTE SOBRE LOS RECURSOS HUMANOS QUE TIENE ASIGNADO EL INSTITUTO.

CONTROLES ESTABLECIDOS



ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS HUMANOS

ES NECESARIO CONTAR CON PROCESOS ADECUADOS Y ACTUALIZADOS QUE PERMITAN LA EFICIENTE ADMINISTRACIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS, PARA ELLO ES NECESARIO CONTAR CON EXPEDIENTES DE PERSONAL COMPLETOS, CONTRATOS, CONTROL DE REGISTROS DE ASISTENCIA DEL PERSONAL QUE LABORA EN EL INSTITUTO, PLANTILLA DEL PERSONAL ACTUALIZADA, CONTROL DE INCAPACIDADES, VACACIONES Y DEMAS INCIDENCIAS.

ADMINISTRAR, ORGANIZAR Y CONTROLAR LOS RECURSOS HUMANOS ASIGNADOS AL INSTITUTO, PARA DAR CUMPLIMIENTO A LOS OBJETIVO DEL INSTITUTO ENAPEGO A LO DISPUESTO POR LOS GOBIERNOS FEDERAL Y ESTATAL.

PROYECTO

E F M A M J J A S O N DCONTROL DE ASISTENCIA

12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

CONTROL DE PRESTACIONE

S

12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

PAGOS DE NÓMINA

24 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

TRAMITAR Y CONTROLAR LOS PAGOS A LOS INSTRUCTORES DE CURSOS REGULARES Y EXTENSION

EFECTUAR LOS PAGOS A LOS INSTRUCTORES DE FORMA QUINCENAL

PAGOS REALIZADOS.

24 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

PAGOS REALIZADOS.

24 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

ELABORACION DE CONTRATOS, AL PERSONAL EVENTUAL.

DOCUMENTOS 2 1 1


CONTROLAR EL REGISTRO DEL PERSONAL QUE LABORA EN EL INSTITUTO, MANTENER ACTUALIZADA LA PLANTILLA DEL PERSONAL, RESGUARDAR LOS EXPEDIENTES DE LOS TRABAJADORES Y SU CONFIDENCIALIDAD, IMPLEMENTAR LOS MECANISMOS DE REGISTRO DE ASISTENCIA, CONTROL DE INCAPACIDADES, VACACIONES, LICENCIAS Y DEMÁS PRESTACIONES.

ESTABLECER Y SUPERVISAR UN CONTROL DE ASISTENCIA DEL PERSONAL QUE LABORA EN EL INSTITUTO

IMPLEMENTAR Y SUPERVISAR UN CONTROL DE VACACIONES, INCAPACIDADES, INCIDENCIAS, LICENCIAS Y DEMÁS PRESTACIONES DEL PERSONAL.

TRAMITAR Y CONTROLAR LOS PAGOS AL PERSONAL EN BASE A LOS NORMAS VIGENTES ESTABLECIDAS.

EFECTUAR LOS PAGOS DE LA NÓMINADEL PERSONAL QUE LABORA EN EL INSTITUTO EN BASE A LOS TABULADORES ESTABLECIDOS.

ASESORAR Y VERIFICAR QUE EL PERSONAL DEL AREA ADMINISTRATIVA DE LOS PLANTELES CUMPLAN CON LAS DISPOSICIONES EN MATERIA DE PAGO Y MANEJO DE NÓMINAS.

EFECTUAR LOS PAGOS CORRESPONDIENTES A LOS INSTRUCTORES DE LOS PLANTELES DE MANERA OPORTUNA.

PROGRAMA OPERATIVO ANUAL 2011DIRECCIÓN ADMINISTRATIVA



PROYECTO

E F M A M J J A S O N DMOVIMIENTOS REALIZADOS

24 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

PROGRAMAR, ORGANIZAR Y CONTROLAR LOS REQUERIMIENTOS DE CAPACITACION, PARA EL PERSONAL DE EL INSTITUTO

CAPACITAR AL PERSONAL DE EL INSTITUTO

CURSO 2 1 1

REALIZAR RETENCION Y ENTERO DE LAS CUOTAS DE LOS TRABAJADORES

PAGO REALIZADO

24 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

PAGO OPORTUNO BIMESTRAL DEL SAR - FOVISSSTE

PAGO REALIZADO

6 1 1 1 1 1 1

REALIZAR EL PAGO DE ESTANCIAS INFANTILES PARA LAS MADRES TRABAJADORAS

APOYO PARA ESTANCIAS INFANTILES REPORTE 12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

ALTAS, BAJAS Y MOVIMIENTOS DE SUELDOS

REPORTE **MANTENER ACTUALIZADA LA PLANTILLA DEL PERSONAL ANTE EL ISSSTE

** LAS QUE SE REQUIERAN EN EL PRESENTE EJERCICIO.

REALIZAR PAGO DE LAS OBLIGACIONES ANTE EL ISSSTE

REALIZAR EL PAGO CORRESPONDIENTE AL SAR - FOVISSSTE

TRAMITAR ANTE LA INSTANCIA CORRESPONDIENTE, LOS MOVIMIENTOS E INCIDENCIAS DEL PERSONAL.

REALIZAR LOS MOVIMIENTOS DEL PERSONAL Y LOS DESCUENTOS CORRESPONDIENTES POR INCIDENCIAS QUE PROCEDAN

PROGRAMA OPERATIVO ANUAL 2011DIRECCIÓN ADMINISTRATIVA



PROYECTO

DIAGNOSTICO:

OBJETIVOS:


META

ESTRATEGIAS: ESTABLECER Y SUPERVISAR LOS CONTROLES INTERNOS PARA EL MANEJO DE: COMBUSTIBLE, MANTENIMIENTO DE EQUIPO TERRESTRE, MOBILIARIO Y EQUIPO,CUMPLIENDO CON LAS DISPOSICIONES VIGENTES PARA LA ADQUISICIÓN DE GUARDA Y CUSTODIA DE LOS RECURSOS MATERIALES ASIGNADOS AL INSTITUTO.

INDICADORES:

MEJORAR Y EN SU CASO ESTABLECER CONTROLES INTERNOS PARA EL MANEJO DE LOS RECURSOS MATERIALES.

CONTAR CON CONTROLES INTERNOS ADECUADOS QUE PERMITAN UNA ADMINISTRACIÓN CLARA Y TRANSPARENTE SOBRE LOS RECURSOS MATERIALES QUE TIENE ASIGNADOS EL INSTITUTO.

CONTROLES ESTABLECIDOS



ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS MATERIALES

SE REQUIERE CONTAR CON MECANISMOS DE CONTROL QUE PERMITAN UN MANEJO ADECUADO Y TRANSPARENTE DE LOS RECURSOS MATERIALES CON QUE CUENTA EL INSTITUTO, PARA ELLO SE DEBEN LLEVAR A CABO ACCIONES DE CONTROL, SEGUIMIENTO Y SUPERVISIÓN; SE DEBEN VIGILAR Y MEJORAR LOS PROCEDIMIENTOS PARA EL CONTROL INTERNO DE LOS MATERIALES Y ARTICULOS DE OFICINA Y DEMÁS INSUMOS QUE SE REQUIERAN PARA LA OPERACIÓN DEL INSTITUTO, ESTABLECER CALENDARIOS PARA EL MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y CORRECTIVO DEL EQUIPO TERRESTRE Y MANTENER EN APEGO A LAS DISPOCISIONES VIGENTES LA ADQUISICIÓN, GUARDA Y CUSTODIA DE LOS BIENES MUEBLES E INMUEBLES DEL INSTITUTO.

ADMINISTRAR, ORGANIZAR Y CONTROLAR LOS RECURSOS MATERIALES ASIGNADOS AL INSTITUTO, PARA DAR CUMPLIMIENTO AL OBJETIVO DEL INSTITUTO ENAPEGO A LO DISPUESTO POR LOS GOBIERNOS FEDERAL Y ESTATAL.

PROYECTO

E F M A M J J A S O N D12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

**

ADMINISTRAR LOS RECURSOS DE AHORROS PRESUPUESTALES AUTORIZADOS POR LAS H. JUNTA DIRECTIVA

SOLICITAR A LAS DIRECCIONES DE AREAS, PLANTELES Y ACCIONES MOVILES LOS REQUERIMIENTOS PARA COMPRAS CON RECURSOS DE AHORROS PRESUPUESTALES

FORMATO 1 1


ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS MATERIALES


CONTROLAR EL BUEN FUNCIONAMIENTO DE LOS RECURSOS MATERIALES Y DEMÁS INSUMOS QUE SE REQUIERAN

SOLICITAR A LAS DIRECCIONES DE AREAS, PLANTELES Y ACCIONES MOVILES, LA REQUISICIÓN CORRESPONDIENTE PARA LA ADQUISICION DEL MATERIALES Y SERVICIOS

FORMATOS

DAR SEGUIMIENTO DEL MANTENIMIENTO PREVENTIVO DE LA PLANTILLA VEHICULAR

CONFORME AL REPORTE DE LAS BITACORAS DE SERVICIOS Y KILOMETROS RECORRIDOS, SE REALIZARA EL MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y/O CORRECTIVO

FORMATO

FUNCIÓN ACTIVIDAD UNIDADES DE MEDIDA METAS CALENDARIO


PROYECTO

DIAGNOSTICO:

OBJETIVOS:


META

ESTRATEGIAS:




ADMINISTRACIÓN DE RECURSOS FINANCIEROS

EN EL PAQUETE NOMIPAQ, PARA EL PROCESO DE LA GENERACION DE NÓMINA DE PERSONAL ADMINISTRATIVO E INSTRUCTORES, Y SE REQUIERE EL SISTEMA SACG (INDETEC) DE ASESORIA TECNICA PARA LA ACTUALIZACION DE LOS SISTEMAS Y ASI MANTENER UN CONTROL ESTRICTO SOBRE LA INFORMACIÓN FINANCIERA Y CONTABLE, RESGUARDANDO SU CONFIDENCIALIDAD.

MEJORAR Y EN SU CASO ESTABLECER LOS CONTROLES INTERNOS PARA LA CORRECTA APLICACIÓN DE LOS RECURSOS FINANCIEROS, ADQUISICIÓN DEPAQUETES COMPUTACIONALES PARA AGILIZAR LOS PROCESOS ADMINISTRATIVOS.

ESTABLECER Y SUPERVISAR CONTROLES INTERNOS PARA MANEJO DE INGRESOS PROPIOS, RECURSO FEDERAL, RECURSO ESTATAL; SUPERVISAR Y VALIDAR ELPAGO DE BECAS DE ESTUDIO, REVISAR, VALIDAR Y MANTENER ACTUALIZADOS LOS REGISTROS CONTABLES Y LA INFORMACIÓN FINANCIERA; CONTROLAR,SUPERVISAR Y VALIDAR EL EJERCICIO DEL GASTO.

ADMINISTRAR, PROGRAMAR, ORGANIZAR Y CONTROLAR LOS RECURSOS FINANCIEROS ASIGNADOS AL INSTITUTO, PARA DAR CUMPLIMIENTO AL OBJETIVO DELINSTITUTO EN APEGO A LO DISPUESTO POR LOS GOBIERNOS FEDERAL Y ESTATAL.

INDICADORES: CONTAR CON UNA ADMINISTRACIÓN TRANSPARENTE EN EL MANEJO DE LOS RECURSOS FINANCIEROSASIGNADOS AL INSTITUTO, MEJORANDO O IMPLEMENTANDO LOS CONTROLES INTERNOS ADECUADOSQUE PERMITAN LA CORRECTA SUPERVISIÓN Y APLICACIÓN DE LOS RECURSOS FINANCIEROS.

CONTROLES ESTABLECIDOS, ESTADOSFINANCIEROS, CUENTA PUBLICA, MANUAL DEINGRESOS PROPIOS REPORTES PRESUPUESTALES,RECIBOS DE MINISTRACION

PROYECTO

E F M A M J J A S O N DVERIFICAR QUE EL OTORGAMIENTODE BECAS DE ESTUDIO A LOS ALUMNOS CONFORME A LOS LINEAMIENTOS APROBADOS POR LA H. JUNTA DIRECTIVA EN SU VIGESIMA QUINTA SESION ORDINARIA

REALIZAR LOS TRAMITES NECESARIOS PARA QUE SE ENTREGUEN LAS BECAS DE ESTUDIO A LOS ALUMNOS, DE ACUERDO A LAS ASIGNACIONES PARA CADA UNIDAD DE CAPACITACIÓN.

PAGOS MENSUALES

12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

DOCUMENTO 12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

ASESORAR AL PERSONAL DE LAS AREAS RESPECTIVAS DE LOS PLANTELES Y ACCIONES MOVILES EN LA INTERPRETACIÓN Y APLICACIÓN DE LA NORMATIVIDAD ESTABLECIDA PARA EL EJERCICIO, SEGUIMIENTO Y CONTROL DE LOS PROGRAMAS DEL PRESUPUESTO.

REALIZAR REUNIONES DE TRABAJO Y SUPERVISION CON EL PERSONAL DE LOS PLANTELES Y ACCIONES MOVILES PARA DAR A CONOCER LA NORMATIVIDAD Y ESTABLECER UNA FORMA HOMOGENEA DE OPERACIÓN.

REUNIONES 6 1 1 1 1 1 1


PROGRAMA OPERATIVO ANUAL 2011DIRECCION ADMINISTRATIVA


CALENDARIO

CONTROLAR LOS REGISTROS CONTABLES Y OPERAR LAS MODIFICACIONES PRESUPUESTARIAS AUTORIZADAS PARA DESARROLLAR PLANES Y PROGRAMAS DE EL INSTITUTO.

REGISTRAR LAS OPERACIONES CONTABLES Y MANTENER ACTUALIZADAS LAS AFECTACIONES PRESUPUESTARIAS.

FUNCIÓN ACTIVIDADES UNIDADES DE MEDIDA METAS

PROYECTO

E F M A M J J A S O N DORIENTAR AL PERSONAL DEL AREA RESPECTIVA DE LOS PLANTELES EN EL CUMPLIMIENTO DE LOS PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS DE CONTROL Y SUPERVISIÓN, DE LOS INGRESOS PROPIOS DERIVADOS DE LA PRESTACIÓN DE SERVICIOS DE ACUERDO CON LA NORMATIVIDAD ESTABLECIDA.

VERIFICAR QUE SE CUMPLAN LOS MECANISMOS ESTABLECIDOS EN EL MANUAL DE INGRESOS PROPIOS PARA LA CAPTACION DE RECURSOS PROPIOS Y EL EJERCICIO DE ESTOS.

DOCUMENTO 12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

REVISAR Y VALIDAR LA DOCUMENTACIÓN RELATIVA DE LOS INGRESOS PROPIOS DE EL INSTITUTO.

REVISAR Y AUTORIZAR LA DOCUMENTACIÓN COMPROBATORIA CON QUE SE AFECTAN LOS INGRESOSPROPIOS.

DOCUMENTO 12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

ESTADOS FINANCIEROS

12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

DECLARACION INFORMATIVA DE OPERACIONES CON TERCEROS

DOCUMENTO 12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1



CALENDARIO

ELABORAR Y MANTENER ACTUALIZADOS LOS SISTEMAS DE ADMINISTRACIÓN, CONTABILIDAD Y CONTROL DEL PRESUPUESTO Y EFECTUAR LA CONSOLIDACIÓN E INFORMES FINANCIEROS Y LOS AVANCES PRESUPUESTALES ASI COMO DECLARACIONES INFORMATIVAS Y PAGO DE IMPUESTOS DE ACUERDO CON LAS NORMAS Y PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS, ASI COMO VIGILAR EL USO DE LOS RECURSOS PROPIOS PARA EVITAR SU DISPERSIÓN.

REALIZAR LAS AFECTACIONES PRESUPUESTARIAS, MANTENER ACTUALIZADA LA CONTABILIDAD Y EMITIR LOS REPORTES FINANCIEROS CORRESPONDIENTES Y VERIFICAR QUE LA DOCUMENTACION COMPROBATORIA DEL PRESUPUESTO EJERCIDO CUMPLA CON LOS REQUISITOS FISCALES.


PROYECTO

E F M A M J J A S O N DPAGO DE IMPUESTOS DE PERSONAL ADMINISTRATIVO E INSTRUCTORES.

PAGO REALIZADO

12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

EFECTUAR LA CONSOLIDACIÓN DE LOS ESTADOS FINANCIEROS Y LOS AVANCES PRESUPUESTALES DE ACUERDO A LA NORMATIVIDAD ESTABLECIDA POR LA SECRETARIA DEFINANZAS, Y ENVIAR LA INFORMACIONRESPECTIVA A LAS INSTANCIAS CORRESPONDIENTES, PREVIA AUTORIZACION DEL DIRECTOR GENERAL.

DOCUMENTO 4 1 1 1 1

DOCUMENTO 24 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

ASISTIR A REUNIONES CON DIFERENTES INSTITUCIONES INHERENTES Y/O RELACIONADO CON EL BUEN FUNCIONAMIENTO Y OBJETIVOS DE EL INSTITUTO

ACTUALIZAR Y ESTABLECER LOS OBJETIVOS Y/O PROGRAMAS

REUNIONES ***

ASISTIR A REUNIONES DE INFORMACION Y CONTROL

EFECTUAR REUNIONES DE TRABAJO CON EL PERSONAL DE LOS PLANTELES Y ACCIONES MOVILES, POR PARTE DE LA DIRECCION GENERAL PARA CONSILIDAR LAS ESTRATEGIAS Y CUMPLIMIENTOS DE LAS METAS Y PROGRAMAS

REUNIONES 12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1





VERIFICAR QUE SE CUMPLA CON REMITIR LA INFORMACION DE RECIBOS DE MINISTRACION DEL PRESUPUESTO AUTORIZADO POR LOS GOBIERNOS FEDERAL Y ESTATAL.

ENVIAR LOS RECIBOS DE MINISTRACION DEL PRESUPUESTO ACTUALIZADO, POR LOS GOBIERNOS FEDERAL Y ESTATAL.

PROYECTO

E F M A M J J A S O N DELABORAR EN COORDINACION CONLA DIRECCION DE PLANEACION Y EVALUACION EL PROYECTO DEL PRESUPUESTO DE EGRESOS

SOLICITAR A LAS DIRECCIONES, PLANTELES Y ACCIONES MOVILES, SUS REQUERIMIENTOS PARA LA INTEGRACION DEL PRESUPUESTO CORRESPONDIENTE.

DOCUMENTO 1 1

ELABORAR, REVISAR Y ENVIAR LA DECLARACION ANUAL INFORMATIVA DE SUELDOS Y SALARIOS

ENVIAR LOS ARCHIVOS DE LA DECLARACION INFORMATIVA EN LA PAGINA SAT

DOCUMENTO 1 1

SOLICITAR A LA H. JUNTA DIRECTIVA LA APROVACION DEL TECHO FINANCIERO

DOCUMENTO 1 1

ENVIAR AL PERIODICO OFICIAL EL TECHO FINANCIERO PARA SU PUBLICACION

DOCUMENTO 1 1






ELABORACION DE TECHO FINANCIERO DEL EJERCICIO FISCALCORRESPONDIENTE

PROYECTO

DIAGNOSTICO:

OBJETIVOS:


META

ESTRATEGIAS:

INDICADORES:

PROGRAMA DE ATENCIÓN A LOS SECTORES: APLICAR LA DETECCIÓN DE NECESIDADES DE CAPACITACIÓN, PROPUESTA DE CONVENIO PARA TRABAJAR CONJUNTAMENTE EN LA IMPARTICIÓN DE LA CAPACITACIÓN, PROPUESTA DE CAPACITACIÓN

LOGRAR LA ACEPTACIÓN Y PREFERENCIA DEL SECTOR PRODUCTIVO EN MATERIA DE CAPACITACIÓN INCREMENTO DE EMPRESAS, DEPENDENCIAS EINSTITUCIONES QUE REQUIERAN LOS SERVICIOSDEL INSTITUTO


DIRECCIÓN DE VINCULACIÓN

VINCULACIÓN CON EL SECTOR PRODUCTIVO: EMPRESARIAL Y GUBERNAMENTAL

LOGRAR CUANDO MENOS LA CONTRATACIÓN DE 4 EMPRESAS, DEPENDENCIAS O INSTITUCIONES PARA IMPARTIRLES CAPACITACIÓN

CONSOLIDAR AL INSTITUTO COMO UN ENTE CAPACITADOR ANTE EL SECTOR PRODUCTIVO

ANTE LOS DIFERENTES COMPORTAMIENTOS DE LOS SECTORES EMPRESARIAL, GUBERNAMENTAL Y SOCIAL SE REQUIERE UNA VINCULACIÓN PERMANENTE DE ACUERDO A SUS NECESIDADES DE CAPACITACIÓN.

PROYECTO

E F M A M J J A S O N D10 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

10 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

APLICACIÓN DE LA D.N.C. D.N.C. 10 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

REALIZAR CONCENTRADO DE ENCUESTAS A EGRESADOS APLICADAS POR LAS UNIDADES DE CAPACITACIÓN

PROPUESTA *

* CUANDO SEA REQUERIDO

PRESENTACIÓN EN CATÁLOGO Y POWER POINT

VISITAPROMOVER LA VINCULACIÓN DE LOS PLANTELES DEL INSTITUTO ENTRE SI Y CON LOS SECTORES PRODUCTIVO, SOCIAL, PÚBLICO, PRIVADO, DE BIENES Y SERVICIOS DE ACUERDO A SUS NECESIDADES DE CAPACITACIÓN

VISITAR EMPRESAS, DEPENDENCIAS O INSTITUCIONES PARA OFRECER EL SERVICIO DE CAPACITACIÓN

PRESENTACIÓN DEL INSTITUTO A TRAVÉS DE LAS DIFERENTES MODALIDADES, LA OFERTA DE CAPACITACIÓN

VINCULACIÓN CON EL SECTOR PRODUCTIVO: EMPRESARIAL Y GUBERNAMENTAL




PROYECTO

DIAGNOSTICO:

OBJETIVOS:


META

ESTRATEGIAS:

INDICADORES:

REUNIONES DE TRABAJO CON EL SECTOR PRODUCTIVO, APLICACIÓN DE ENCUESTAS, CAPACITACIÓN PARA EMPRENDEDORES, CANALIZAR AINTERESADOS A EMPRENDER SU PROPIO NEGOCIO.

CREAR MANO DE OBRA CALIFICADA DE ACUERDO A LOS PERFILES REQUERIDOS INCREMENTAR LA DEMANDA DE MANO DEOBRA CALIFICADA



SEGUIMIENTO DE EGRESADOS

LOGRAR CUANDO MENOS DOS REUNIONES DE TRABAJO CON EL SECTOR PRODUCTIVO DE BIENES Y SERVICIOS

FORTALECER LA VINCULACIÓN DEL INSTITUTO CON EL SECTOR PRODUCTIVO PARA CONOCER SUS NECESIDADES ACTUALES DECAPACITACIÓN

DE ACUERDO A LAS NECESIDADES DE CAPACITACIÓN Y EN BASE A LOS PERFILES OCUPACIONALES QUE REQUIERA EL SECTOR PRODUCTIVO DE BIENES Y SERVICIOS, SE DEBERÁN ESTABLECER REUNIONES DE TRABAJO.

PROYECTO:

E F M A M J J A S O N D

REUNIÓN 2 1 1

SUPERVISIÓN 2 1 1

REALIZAR CONCENTRADO DEENCUESTAS A EGRESADOSAPLICADAS POR LAS UNIDADES DECAPACITACIÓN

CONCENTRADO 2 1 1

INFORMAR A LA DIRECCIÓN GENERALY UNIDADES DE CAPACITACIÓNSOBRE EL RESULTADO DELCONCENTRADO

INFORME 2 1 1

ESTABLECER LOS MECANISMOS ADECUADOS PARA QUE A TRAVÉS DE LOS DIRECTORES, EL PERSONAL DEL ÁREA EN LOS PLANTELES, DESARROLLE EL PROGRAMA DE SEGUIMIENTO DE EGRESADOS DE EL INSTITUTO, CON BASE EN LOS INFORMES DE VERIFICACIÓN.

PRESENTACIÓN DEL PROYECTO DESEGUIMIENTO DE EGRESADOS A LOSSECTORES PRODUCTIVOS

SUPERVISIÓN DE LA APLICACIÓN DELAS ENCUESTAS A EGRESADOS DELAS UNIDADES DE CAPACITACIÓNPOR PARTE DE LOS PLANTELES





PROYECTO

DIAGNOSTICO:

OBJETIVOS:


META

ESTRATEGIAS:


CONTAR A TIEMPO CON LA PARTIDA AUTORIZADA SUFICIENTE, MANTENER PERMANENTEMENTE LA PROMOCIÓN Y DIFUSIÓN DEL INSTITUTO,

CONTAR CON UNA MAYOR COBERTURA EN TODO EL ESTADO, ASÍ COMO MAYOR DEMANDA DECAPACITACIÓN.

MAYOR INCREMENTO A LA DEMANDA DECAPACITACIÓN EN RELACIÓN AL 2008

INCREMENTAR EN UN 10 % MINIMO, LA DEMANDA DE CAPACITACIÓN

INDICADORES:



PROMOCIÓN Y DIFUSIÓN

CONSOLIDARNOS COMO INSTITUTO DE CAPACITACIÓN, LIDER EN EL MERCADO.

ANTE LA NECESIDAD DE CONTAR CON UNA PERMANENTE PRESENCIA EN LOS DIFERENTES MEDIOS DE COMUNICACIÓN SE ESTABLECE UNA PROMOCIÓN Y DIFUSIÓN DURANTE TODO EL AÑO

PROYECTO


REUNIÓN 1 1

COTIZACIÓN 1 1

MANTENER LA PROMOCIÓN YDIFUSIÓN POR LOS DIFERENTESMEDIOS DE COMUNICACIÓN.


12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

COORDINAR CON DIRECTORES DE PLANTELES Y PERSONAL DE ÁREA, LOS MECANISMOS QUE SE APLICARÁN EN LA CAMPAÑA PUBLICITARIA ANUAL DEL INSTITUTO, A TRAVÉS DE LOS MEDIOS MASIVOS DE COMUNICACIÓN Y PROPAGANDA DE CONFORMIDAD CON LO ESTABLECIDO

ELABORAR, DISEÑAR Y ACTUALIZARCONJUNTAMENTE CON LASUNIDADES DE CAPACITACIÓN LAPUBLICIDAD PARA LA PROMOCIÓNANUAL

SOLICITAR LA COTIZACIÓN ANUAL DEPUBLICIDAD A LOS DIFERENTESMEDIOS DE COMUNICACIÓN



PROGRAMA OPERATIVO ANUAL 2011DIRECCIÓN DE VINCULACIÓN

PROYECTO

DIAGNOSTICO:

OBJETIVOS:


METAS:

ESTRATEGIAS:

TODA INSTITUCION DEBE TENER OBJETIVOS Y METAS ESTABLECIDAS PARA DETERMINAR LAS ACCIONES QUE DESARROLLARÁ EN UN PERIODO DETERMINADO, POR LO CUAL SE DEFINIRAN A TRAVES DEL PROGRAMA OPERATIVO ANUAL DE CADA AREA.


DIRECCION DE PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN

COORDINAR Y SUPERVISAR LA ELABORACION Y SEGUIMIENTO DE PROGRAMAS ANUALES Y ACTIVIDADES DE LAS AREAS ADSCRITAS A ESTE INSTITUTO

INDICADORES:

EVALUAR EL GRADO DE CUMPLIMIENTO DE LAS ACTIVIDADES PROGRAMADAS ANUALMENTE EN LAS DIFERENTES AREAS ADSCRITAS AL INSTITUTO

ACTIVIDADES ENCAMINADAS A UN SOLO FIN EN BENEFICIO DEL INSTITUTO, EVALUANDO Y APLICANDO ESTRATEGIAS PARA SU CUMPLIMIENTO.

ACTIVIDADES PROGRAMADAS REALIZADAS Y NO REALIZADAS.

LAS ACTIVIDADES PROGRAMADAS SERAN ACORDES A LA UNIDAD DE CAPACITACIÓN

100% DE LAS ACTIVIDADES DE LOS PROGRAMAS ANUALES SE REALIZARAN SEGÚN LO CALENDARIZADO.

SOLICITUD DE REPORTES MENSUALES. SE ENTREGARA DE MANERA CONCENTRADA Y ACUMULADA.

EVALUAR MENSUALMENTE EL CUMPLIMIENTO DE LAS ACTIVIDADES COTEJANDO LO REALIZADO CON LO PROGRAMADO

PROYECTO


ELABORAR EL PROGRAMA OPERATIVO ANUAL 2011 DEL AREA

ELABORAR EL PROGRAMA ANUAL DE TRABAJO A DESARROLLAR EN EL AREA

PROGRAMA 1 1

ELABORAR INFORME MENSUAL DEL AVANCE PROGRAMATICO DEL PROGRAMA OPERATIVO ANUAL 2011

INFORME 12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

COORDINAR E INTEGRAR LA ELABORACION DEL PROGRAMA OPERATIVO ANUAL 2011 DEL INSTITUTO

CONVOCAR A REUNION PARA ANALIZAR EL PROGRAMA OPERATIVO ANUAL 2012

OFICIO 1 1

INTEGRAR EL PROGRAMA ANUAL DE TRABAJO DE LAS AREAS

PROGRAMA 1 1

REVISION DE LOS INFORMES MENSUALES ENVIADOS POR LAS AREAS DEL INSTITUTO, CON LA FINALIDAD DE DETECTAR LAS DESVIACIONES EN LOS PLANES Y PROGRAMAS ESTABLECIDOS EN EL MISMO.

EVALUACION 12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1


UNIDADES DE MEDIDA METAS



CALENDARIOFUNCION ACTIVIDADES

COORDINAR Y SUPERVISAR LA ELABORACION Y SEGUIMIENTO DE PROGRAMAS ANUALES Y ACTIVIDADES DE LAS AREAS ADSCRITAS A ESTE INSTITUTO

PROYECTO

DIAGNOSTICO:

OBJETIVOS:


METAS:

ESTRATEGIAS:


OBTENER INFORMACION VERIDICA Y CONFIABLE DE LOS CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES ASI COMO NECESIDADES DE CAPACITACION Y DESEMPEÑO DE LOS JEFES, PROCURANDO UN MEJOR DESARROLLO DEL INSTITUTO.

LA TOMA DE DECISIONES SE RESPALDA CON INFORMACION RECABADA A TRAVES DE DIAGNOSTICOS FACTIBLES Y VERIDICOS ENCAMINADOS A LA MEJORA CONTINUA DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS POR LAS DISTINTAS AREAS DEL INSTITUTO.

APLICACIÓN DE LAS ENCUESTAS:



APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS DE MEJORA O REFORZAMIENTO CONCENSADAS CON LOS DIRECTORES DE ÁREA.

ENCUESTAS APLICADASINDICADORES:

APLICACIÓN DE EVALUACIONES DEL SISTEMA INTEGRAL DE CALIDAD

EVALUACION DE LA ACTUACION DE LOS EMPLEADOSENCUESTA DE EVALUACION DEL SERVICIO INTEGRAL Y CLIMA LABORAL Y NECESIDADES DE CAPACITACION.

ENCUESTA DE DESEMPEÑO DE LOS JEFES

APLICACIÓN DE CUESTIONARIOS EN CADA UNIDAD DE CAPACITACIÓN

PROYECTO


DIAGNOSTICO DE RESULTADO DE ENCUESTA "DESEMPEÑO DE LOS JEFES"

REPORTE 2 1 1

DIAGNOSTICO DE RESULTADOS DE LA EVALUACION DE LA ACTUACION DE LOS EMPLEADOS

REPORTE 2 1 1

DIAGNOSTICO DE RESULTADOS DE ENCUESTA DE EVALUACION AL SERVICIO INTEGRAL

REPORTE 2 1 1

DIAGNOSTICO DE RESULTADOS DE ENCUESTA DEL CLIMA LABORAL

REPORTE 2 1 1

DIAGNOSTICO DE RESULTADOS DE ENCUESTA DE NECESIDADES DE CAPACITACION

REPORTE 2 1 1

ELABORAR Y APLICAR EL PROCESO DE EVALUACION A TODO EL PERSONAL DEL INSTITUTO, CON LA FINALIDAD DE SABER EL GRADO DE CONOCIMIENTOS QUE TIENE CON RELACION A LAS FUNCIONES DEL INSTITUTO Y LAS QUE DESEMPEÑA EN SU PUESTO.


CALENDARIOUNIDADES DE MEDIDA

APLICACIÓN DE EVALUACIONES DEL SISTEMA INTEGRAL DE CALIDAD


METASFUNCION ACTIVIDADES

PROYECTO

DIAGNOSTICO:

OBJETIVOS:


METAS:

ESTRATEGIAS:

OBTENER EL ANALISIS DE LA EVALUACION INSTITUCIONAL

OBTENER INFORMACION PRECISA Y OPORTUNA SOBRE EL DESEMPEÑO GENERAL DE LAS UNIDADES CON EL PROPOSITO DE MEDIR LOS RESULTADOS EDUCATIVOS A TRAVES DE INDICADORES DE EFICIENCIA, EQUIDAD Y APROVECHAMIENTO; A FIN DE QUE EL INSTITUTO MEJORE SU EFICACIA Y EFICIENCIA, ADEMAS QUE PERMITA LA RETROALIMENTACION NECESARIA PARA APOYAR EL PROCESO DE PLANEACION Y LA ADECUADA TOMA DE DECISIONES.

INFORME DE EVALUACION



EL DESARROLLO DE CUALQUIER INSTITUCION REQUIERE DE UN SISTEMA DE EVALUACION QUE PERMITA CONOCER EL GRADO DE AVANCE O RETROCESO CON RESPECTO A LOS OBJETIVOS Y METAS, ASI COMO EL COMPORTAMIENTO ANUAL DEL INSTITUTO QUE PERMITA PLANTEAR ESTRATEGIAS PARA LA OPTIMIZACION DE RECURSOS.

EVALUACION INSTITUCIONAL

INDICADORES:

APLICACION DE LOS MECANISMOS DE EVALUACION INSTITUCIONALANALISIS DE LA INFORMACION GENERADA

APLICAR EL CUESTIONARIO DE LA EVALUACION INSTITUCIONAL ENVIADO POR LA DIRECCION GENERAL DE CENTROS DE FORMACION PARA EL TRABAJO

PROYECTO


SUPERVISAR EL PROCESO DE EVALUACION INSTITUCIONAL DE LAS UNIDADES DE CAPACITACION QUE CONFORMAN AL INSTITUTO, DE ACUERDO A LA NORMATIVA ESTABLECIDA

CONCENTRACION Y REVISION DE LOS CUESTIONARIOS DE EVALUACION DE CADA UNA DE LAS UNIDADES DE CAPACITACION ADSCRITAS AL INSTITUTO.

CUESTIONARIO 7 7

PROCESAR LA INFORMACION Y ENVIAR A LAS DIRECCIONES DE AREA DEL INSTITUTO

REPORTE 1 1


FUNCION UNIDADES DE MEDIDA METAS CALENDARIOACTIVIDADES

EVALUACION INSTITUCIONAL

PROGRAMA OPERATIVO ANUAL 2011INSTITUTO DE CAPACITACION PARA EL TRABAJO DEL ESTADO DE NAYARIT

DIAGNOSTICO:

OBJETIVOS:


METAS: ACTUALIZACION DE ESPECIALIDADES (DEPENDIENDO DE LA DEMANDA DE LA POBLACION)

ESTRATEGIAS:

INTEGRACION DE LA DOCUMENTACION NECESARIA


INCREMENTO DE LA OFERTA EDUCATIVA

INDICADORES:

OFRECER A LA POBLACION ESPECIALIDADES QUE ATIENDAN LAS NECESIDADES REALES QUE DEMANDA EL ESTADO



MOVIMIENTO DE ESPECIALIDADES

ES NECESARIO ACTUALIZAR LA OFERTA EDUCATIVA DEL CICLO ESCOLAR 2011-2012 DE LAS UNIDADES DE CAPACTACION ADSCRITAS AL INSTITUTO.

ELABORAR E INTEGRAR LA DOCUMENTACION PARA EL MOVIMIENTO DE ESPECIALIDADES

PROYECTO


ELABORAR E INTEGRAR LA DOCUMENTACION NECESARIA, RELACIONADA CON LOS ESTUDIOS DE FACTIBILIDAD PARA LA APERTURA DE NUEVAS ESPECIALIDADES

SOLICITAR A LAS UNIDADES DE CAPACITACION LOS MOVIMIENTOS DE ALTA Y/O BAJAS DE ESPECIALIDADES

OFICIO 1 1

REPORTAR A LA D.G.C.F.T. EL MOVIMIENTO DE ESPECIALIDADES A OPERAR EN LAS UNIDADES DE CAPACITACION PARA EL CICLO ESCOLAR 2011-2012

DOCUMENTO 1 1

D.G.C.F.T. (DIRECCION GENERAL DE CENTROS DE FORMACION PARA EL TRABAJO)

MOVIMIENTO DE ESPECIALIDADES

PROGRAMA OPERATIVO ANUAL 2011DIRECCION DE PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN

PROYECTO


DIAGNOSTICO:

OBJETIVOS:


METAS: REALIZAR LA PROPUESTA PARA LA CREACION DE UN NUEVO PLANTEL

ESTRATEGIAS:



ESTUDIOS DE FACTIBILIDAD PARA LA CREACION DE NUEVAS UNIDADES DE CAPACITACION Y/O CONSOLIDACION DE LOS EXISTENTES

ES NECESARIO CONTAR CON NUEVAS UNIDADES DE CAPACITACION, ASI COMO CONSOLIDAR LAS YA EXISTENTES QUE PERMITA ATENDER A LAS NECESIDADES DE LA POBLACION NAYARITA.

ELABORAR E INTEGRAR LOS ESTUDIOS DE FACTIBILIDAD PARA LA CREACION DE NUEVAS UNIDADES DE CAPACITACION Y/O CONSOLIDACION DE LAS UNIDADES EXISTENTES.

PROYECTO

INCREMENTO DE LA OFERTA EDUCATIVA

INDICADORES:

INCREMENTO EN LA MATRICULA DE LAS UNIDADES DE CAPACITACION


INTEGRACION DE LA DOCUMENTACION NECESARIAREALIZAR A TRAVES DEL AREA DE VINCULACION LA DETECCION DE NECESIDADES DE CAPACITACION DE LA LOCALIDAD PROPUESTA


INTEGRAR LA DOCUMENTACION PARA LA CONSTRUCCION Y EQUIPAMIENTO DEL TALLER DE ELECTRICIDAD, CONFECCION INDUSTRIAL DE ROPA Y AULA DE USOS MULTIPLES EN PLANTEL AHUACATLAN

DOCUMENTO 1 1

INTEGRAR LA DOCUMENTACION PARA LA CONSTRUCCION Y EQUIPAMIENTO DEL TALLER DE PUERICULTURA E INSTALACIONES HIDRAULICAS Y DE GAS EN PLANTEL TEPIC

DOCUMENTO 1 1

INTEGRAR LA DOCUMENTACION PARA LA CONSTRUCCION Y EQUIPAMIENTO DEL TALLER DE ESTILISMO Y BIENESTAR PERSONAL EN PLANTEL SAN BLAS

DOCUMENTO 1 1

INTEGRAR LA DOCUMENTACION PARA EL EQUIPAMIENTO DE LA ESPECIALIDAD DE INGLES EN LA ACCION MOVIL ACAPONETA.

DOCUMENTO 1 1

INTEGRAR LA DOCUMENTACION PARA EL EQUIPAMIENTO LA ESPECIALIDAD DE ESTILISMO Y BIENESTAR PERSONAL EN LA ACCION MOVIL JARRETADERAS

DOCUMENTO 1 1


ELABORAR E INTEGRAR LA DOCUMENTACION PRECISA DE LOSESTUDIOS DE FACTIBILIDAD PARA LA CREACION DE NUEVAS UNIDADES DE CAPACITACION, ASÍ COMO LA AMPLIACION Y CONSOLIDACION DE PLANTELES Y ACCIONES MOVILES YA EXISTENTES.


PROYECTO ESTUDIOS DE FACTIBILIDAD PARA LA CREACION DE NUEVAS UNIDADES DE CAPACITACION Y/OCONSOLIDACION DE LOS EXISTENTES


PROYECTO

DIAGNOSTICO:

OBJETIVOS:


METAS:

ESTRATEGIAS:

FORMULACION DE PROPUESTA DE EQUIPAMIENTOADQUISICION DE MATERIALES Y EQUIPODISTRIBUCION DE MOBILIARIO, MATERIALES Y EQUIPOREVISION Y SUPERVISION DE LA UTILIZACION DE BIENES

CAPTAR LAS NECESIDADES DE EQUIPAMIENTO CON LA FINALIDAD DE DOTAR DE MOBILIARIO Y EQUIPO DE ACUERDO A LAS NECESIDADES DE OPERACIÓN DE LAS UNIDADES O ACCIONES MOVILES DEL INSTITUTO.

INDICADORES:



DEBIDO A LA DEMANDA DE CAPACITACION ES NECESARIO CONTAR CON LA INFRAESTRUCTURA NECESARIA ASÍ COMO EL EQUIPAMIENTO ADECUADO Y SUFICIENTE EN LAS UNIDADES DE CAPACITACION ADSCRITAS AL INSTITUTO

SUPERVISION A LA CONSTRUCION Y EQUIPAMIENTO DE LOS PLANTELES Y ACCIONES MOVILES

DETECCION DE NECESIDADES DE EQUIPAMIENTO POR PLANTEL, ACCIONES MOVILES Y ÁREAS DE DIRECCION GENERAL

CUMPLIR AL 100% CON LOS TRAMITES DE NECESIDADES DE EQUIPAMIENTO (LA DOTACION, DEPENDE DE LA AUTORIZACION Y DISPONIBILIDAD DE RECURSOS)

EQUIPAMIENTO ADQUIRIDOCON ESTE PROYECTO SE PRETENDE DETECTAR Y SOLUCIONAR LAS NECESIDADES DE EQUIPAMIENTO DE LOS TALLERES Y AREAS DEPENDIENTES DEL INSTITUTO.

PROYECTO


SUPERVISAR LAS OBRAS DE CONSTRUCCION Y EQUIPAMIENTO EN PLANTEL AHUACATLAN

SUPERVISION *

SUPERVISAR LAS OBRAS DE CONSTRUCCION Y EQUIPAMIENTO EN PLANTEL TEPIC

SUPERVISION *

SUPERVISAR LA OBRA DE CONSTRUCCION Y EQUIPAMIENTO EN PLANTEL SAN BLAS

SUPERVISION *

SUPERVISAR EL EQUIPAMIENTO DE LAACCION MOVIL ACAPONETA

SUPERVISION *

SUPERVISAR EL EQUIPAMIENTO DE LAACCION MOVIL JARRETADERAS

SUPERVISION *

SUPERVISAR EL EQUIPAMIENTO DE LAACCION MOVIL VILLA HIDALGO

SUPERVISION *

REPORTE A LA D.G.C.F.T. EL AVANCE DE OBRA

PER/02 *

REPORTE A LA D.G.C.F.T. LA RECEPCION DE MOBILIARIO Y EQUIPO PARA LAS UNIDADES DE CAPACITACION

PER/03 **

* A PARTIR DE LA FECHA DE INCIO DE LA OBRA** CUANDO HAYA RECEPCION DE MOBILIARIO Y EQUIPO

SUPERVISAR Y REPORTAR EL AVANCE DE OBRA CIVIL, ASI COMOEL EQUIPAMIENTO DE LOS PROGRAMAS DE CONSTRUCCION AUTORIZADOS

VERIFICAR QUE LA CONSTRUCCION Y EQUIPAMIENTO DE LOS PLANTELES Y ACCIONES MOVILES DEL INSTITUTO SE AJUSTEN A LOS REQUERIMIENTOS DE LAS ESPECIALIDADES Y CURSOS QUE SE IMPARTEN

CALENDARIOFUNCION UNIDADES DE MEDIDA METASACTIVIDADES

SUPERVISION A LA CONSTRUCCION Y EQUIPAMIENTO DE LOS PLANTELES Y ACCIONES MOVILES



PROYECTO

DIAGNOSTICO:

OBJETIVOS:


METAS:

ESTRATEGIAS:

CONSERVAR EN OPTIMAS CONDICIONES DE FUNCIONAMIENTO LOS INMUEBLES Y EL EQUIPO CON QUE CUENTA LA INSTITUCION, LOGRANDO SU EFICIENTE OPERACIÓN PARA CONTRIBUIR A BRINDAR UN SERVICIO DE CALIDAD.

MANTTO. PREVENTIVO Y CORRECTIVO DE LAS INSTALACIONES Y EQUIPOS

SUPERVISION DE TRABAJOS REALIZADOS

MANTENIMIENTO DE LOS INMUEBLES Y EQUIPO DE LAS UNIDADES DE CAPACITACION, ASI COMO DE DIRECCION GENERAL


CON EL OBJETO DE OFRECER SERVICIOS DE CALIDAD EN TODAS LAS AREAS ADMINISTRATIVAS Y OPERATIVAS DEL INSTITUTO ES NECESARIO ATENDER OPORTUNAMENTE LAS NECESIDADES DE MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y CORRECTIVO DE LAS INSTALACIONES ASI COMO DEL MOBILIARIO Y EQUIPO EN LAS UNIDADES DE CAPACITACION Y EN DIRECCION GENERAL

DIRECCION DE PLANEACIÓN Y EVALUACIÓNPROGRAMA OPERATIVO ANUAL 2011

INDICADORES:

PROGRAMACION DE LOS SERVICIOS DE MANTENIMIENTO ANALISIS DE LAS NECESIDADES DE MANTENIMIENTO

CON ESTE PROYECTO SE PRETENDE MANTENER EN CONDICIONES OPTIMAS LA OPERACIÓN INSTITUCIONAL MANTENIMIENTO REALIZADO

EJECUCION DEL PROGRAMA DE MANTENIMIENTO

PROYECTO

E F M A M J J A S O N DREALIZAR SUPERVISIONES A LAS INSTALACIONES DEL PLANTEL TEPIC PARA ELABORAR EL DIAGNOSTICO

DIAGNOSTICO 6 1 1 1 1 1 1

REALIZAR SUPERVISIONES A LAS INSTALACIONES DEL PLANTEL SAN BLAS PARA ELABORAR EL DIAGNOSTICO


REALIZAR SUPERVISIONES A LAS INSTALACIONES DEL PLANTEL AHUACATALAN PARA ELABORAR EL DIAGNOSTICO

DIAGNOSTICO 2 1 1

REALIZAR SUPERVISIONES A LAS INSTALACIONES DE LA ACCION MIVIL AHUACATLAN PARA ELABORAR EL DIAGNOSTICO

DIAGNOSTICO 4 1 1 1 1

REALIZAR SUPERVISIONES A LAS INSTALACIONES DE LA ACCION MOVIL ACAPONETA PARA ELABORAR EL DIAGNOSTICO


REALIZAR SUPERVISIONES A LAS INSTALACIONES DE LA ACCION MOVIL JARRETADERAS PARA ELABORAR EL DIAGNOSTICO


REALIZAR SUPERVISIONES A LAS INSTALACIONES DE LA ACCION MOVIL VILLA HIDALGO PARA ELABORAR EL DIAGNOSTICO


REALIZAR SUPERVISIONES A LAS INSTALACIONES DE LA DIRECCION GENERAL PARA ELABORAR EL DIAGNOSTICO


ELABORAR, PROPONER Y SUPERVISAR LOS MECANISMOS QUE PERMITAN COORDINAR Y CONTROLAR LOS PROCESOS DE PLANEACION, PRESUPUESTACION, ORGANIZACIÓN, EVALUACION E INFORMATICA DEL INSTITUTO, CON BASE EN LA NORMATIVIDAD ESTABLECIDA.

MANTTO. PREVENTIVO Y CORRECTIVO DE LAS INSTALACIONES Y EQUIPO




PROYECTO

E F M A M J J A S O N DEJECUCION DE MANTENIMIENTO MANTENIMIENTO A LAS

INSTALACIONES DEL PLANTEL TEPIC MANTTO.

REALIZADO *

MANTENIMIENTO A LAS INSTALACIONES DEL PLANTEL SAN BLAS

MANTTO. REALIZADO

*

MANTENIMIENTO A LAS INSTALACIONES DEL PLANTEL AHUACATLAN

MANTTO. REALIZADO

*

MANTENIMIENTO A LAS INSTALACIONES DE LA ACCION MOVIL AHUACATLAN

MANTTO. REALIZADO

*

MANTENIMIENTO A LAS INSTALACIONES DE LA ACCION MOVIL ACAPONETA

MANTTO. REALIZADO

*

MANTENIMIENTO A LAS INSTALACIONES DE LA ACCION MOVIL BAHIA DE BANDERAS

MANTTO. REALIZADO

*

MANTENIMIENTO A LAS INSTALACIONES DE LA ACCION MOVIL VILLA HIDALGO

MANTTO. REALIZADO

*

MANTENIMIENTO A LAS INSTALACIONES DE LA DIRECCION GENERAL DEL INSTITUTO

MANTTO. REALIZADO

*

MANTENIMIENTO DE EQUIPO DE COMPUTO

MANTTO. REALIZADO

12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

* LA PROGRAMACIÓN DEL MANTENIMIENTO SE REALIZARÁ DE ACUERDO ALOS RESULTADOS DE LAS EVALUACIONES



MANTTO. PREVENTIVO Y CORRECTIVO DE LAS INSTALACIONES Y EQUIPO

FUNCION ACTIVIDADES UNIDADES DE MEDIDA METAS CALENDARIO

PROYECTO

DIAGNOSTICO:

OBJETIVOS:


METAS:

ESTRATEGIAS:

REPORTES DE INFORMACIÓN

INFORME H. JUNTA DIRECTIVAREPORTAR EN TIEMPO Y FORMA LOS FORMATOS QUE SE REQUIEREN POR LAS DIFERENTES INSTANCIAS PARA PROVEER DE INFORMACION REFERENTE AL INSTITUTO

INFORME MENSUAL DEL POA

100% DE CUMPLIMIENTO EN LOS REPORTES REQUERIDOS



INFORMA ESTADISTICO

INDICADORES:

ESTE PORYECTO TIENE LA FINALIDAD DE CONCENTRAR LA INFORMACION DE DESARROLLO DEL SISTEMA

EL REPORTE PERIODICO DE LOS RESULTADOS Y AVANCES DEL INSTITUTO, ES UNA DE LAS ACTIVIDADES MAS IMPORTANTES PARA INFORMAR SU SITUACION REAL.

CONCENTRADO CONSTANTE DE INFORMACION EN FORMATOS ESTABLECIDOSENVIO OPORTUNO DE LOS REPORTES


PROYECTO


REPORTAR A LA D.G.C.F.T. LA INFORMACION ESTADISTICA

FORMATOS 4 1 1 1 1

INTEGRAR Y REESTRUCTURAR LOS INFORMES ANTE LA H. JUNTA DIRECTIVA DEL INSTITUTO (SESIONES ORDINARIAS)

INFORME 4 1 1 1 1

INTEGRAR Y REESTRUCTURAR LOS INFORMES ANTE LA H. JUNTA DIRECTIVA DEL INSTITUTO (SESIONES EXTRAORDINARIAS)

INFORME *

CONCENTRACION, REVISION Y ENVIO AL DEPTO. DE ESTADISTICA DE LA SEP DE LA ESTADISTICA DE FORMACION PARA EL TRABAJO (FIN DE CURSOS DEL CICLO ESCOLAR 2010-2011) EMITIDO POR LAS UNIDADES DE CAPACITACION

CUADERNILLOS 7 7

CONCENTRACION DE LOS REPORTES DE INGRESOS PROPIOS GENERADOS POR LAS UNIDADES DE CAPACITACION

REPORTE 12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

ELABORACION DE DOCUMENTOS PARA EL QUINTO INFORME DE GOBIERNO

INFORME 1 1

* CUANDO SE REQUIERAN

REPORTES DE INFORMACIÓN

PROGRAMA OPERATIVO ANUAL 2011DIRECCION DE PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN

PROPORCIONAR LA INFORMACION DE LA EVALUACION INSTITUCIONAL,ASI COMO LA ESTADISTICA DE LA DEMANDA DE CAPACITACION DE LOS PLANTELES, A LA DIRECCION GENERAL DE CENTROS DE FORMACION PARA EL TRABAJO.


PROYECTO

DIAGNOSTICO:

OBJETIVOS:


METAS:

ESTRATEGIAS:

REVISAR DE MANERA TRIMESTRAL LA PAGINA Y REALIZAR LAS ACTUALIZACIONES CORRESPONDIENTES SOLICITAR A LA DIRECCION DE VINCULACION LA DIFUSION DE LA PAGINA, A TRAVES DE PUBLICIDAD IMPRESA.

SOLICITAR INFORMACION A LAS DIFERENTES AREAS DEL INSTITUTO

DIFUNDIR INFORMACION ACTUALIZADA

OBTENER MAYOR DEMANDA DE CAPACITACIONDAR CUMPLIMIENTO A LOS REQUERIMIENTOS DE LA LEY DE TRANSPARENCIA Y ACCESO A LA INFORMACION PUBLICA

INDICADORES:

OBTENER UNA MAYOR DEMANDA EN LOS CURSOS QUE IMPARTE EL INSTITUTO A TRAVES DE LAS UNIDADES DE CAPACITACION, ASI COMO DAR CUMPLIMIENTO A LA LEY DE TRANSPARENCIA Y ACCESO A LA INFORMACION.

DAR A CONOCER AL INSTITUTO A TRAVES DEL INTERNET

PAGINA WEB INSTITUCIONAL



CON LA FINALIDAD DE PROMOCIONAR AL INSTITUTO A TRAVES DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN EN LA ACTUALIDAD MAS SOLICITADOS, ES NECESARIO DISEÑAR Y MANTENER ACTUALIZADA LA PAGINA WEB INSTITUCIONAL.

DAR A CONOCER AL INSTITUTO A TRAVES DE LA PAGINA WEB INSTITUCIONAL.

PROYECTO


RECABAR Y MODIFICAR INFORMACION DE LA PAGINA WEB INSTITUCIONAL

ACTUALIZAR INFORMACION DE LA PAGINA WEB INSTITUCIONAL

ACTUALIZACION REALIZADA

12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1




PAGINA WEB INSTITUCIONAL

PROYECTO

DIAGNOSTICO:

OBJETIVO:


META

ESTRATEGIAS:


PLANTEL TEPIC


DE ACUERDO A LAS NECESIDADES DE CAPACITACIÓN Y EN BASE A LOS PERFILES OCUPACIONALES QUE REQUIERA EL SECTOR PRODUCTIVO DE BIENES Y SERVICIOS, SE DEBE IMPLEMENTAR EL SEGUIMIENTO DE EGRESADOS Y CAPACITANDOS.

INFORMACION REAL QUE NOS PERMITA CONOCER, LAS NECESIDADES ACTUALES DE CAPACITACION. ENCUESTAS

OBTENER PARAMETROS ESTADISTICOS QUE NOS AYUDEN A DETREMINAR SI LOS PERFILES DE EGRESO DE NUESTROS CAPACITANDOS, CUBREN LASNECESIDADES QUE EL SECTOR PRODUCTIVO NECESITA.

INDICADORES:

APLICAR ENCUESTA AL 50% DE LOS EGRESADOS .

APLICACIÓN DE ENCUESTAS,

PROYECTO:


APLICACIÓN DE LAS ENCUESTAS A EGRESADOS

SUPERVISIÓN 2 1 1

ENVIAR ENCUESTAS APLICADAS A LOS EGRESADOS, A DIRECCION DE VINCULACION.

OFICIO 2 1 1

ESTABLECER LOS MECANISMOS ADECUADOS PARA QUE A TRAVÉS DE LOS DIRECTORES, EL PERSONAL DEL ÁREA EN LOS PLANTELES, DESARROLLE EL PROGRAMA DE SEGUIMIENTO DE EGRESADOS DE EL INSTITUTO, CONBASE EN LOS INFORMES DE VERIFICACIÓN.




PLANTEL TEPIC

PROYECTO

DIAGNOSTICO:

OBJETIVOS:


META

ESTRATEGIAS:

ANTE LOS DIFERENTES COMPORTAMIENTOS DE LOS SECTORES, SE REQUIERE UNA VINCULACION PERMANENTE DE ACUERDO A SUS NECESIDADES DE CAPACITACION.

LOGRAR LA ACEPTACION Y PREFERENCIA DEL SECTOR PRODUCTIVO EN MATERIA DE CAPACITACION. INCREMENTO DE PETICIONES DE CURSOS PORPARTE DEL SECTOR PRODUCTIVO.


PLANTEL TEPIC

VINCULACION CON EL SECTOR PRODUCTIVO: EMPRESARIAL Y GUBERNAMENTAL

CONSOLIDAR AL PLANTEL COMO UN ENTE CAPACITADOR ANTE EL SECTOR PRODUCTIVO.

INDICADORES:

OBTENER LA CONTRATACION DEL 20% DE LAS EMPRESAS VISITADAS

PROMOCIONAR A DIFERENTES INSTITUCIONES GUBERNAMENTALES, PRIVADAS LA CALIDAD DEL INSTITUTO PARA CAPACITAR Y ASI PLANTEARLES UN PAQUETEATRACTIVO DE A CUERDO A SUS NECESIDADES QUE REQUIERAN PARA SU CRECIMIENTO Y CALIDAD .


PROYECTO


PRESENTAR LA PROPUESTA DE CAPACITACIÓN A LA EMPRESA, DEPENDENCIA Ó INSTITUCIÓN

PROPUESTA 10


1 11 1 1 11 1 1 1

CALENDARIO


DIFUNDIR LOS SERVICIOS QUE OFRECE EL PLANTEL A LOS SECTORES, SOCIAL, PUBLICO, PRIVADO, ASI COMO EL PRODUCTIVO DE BIENES Y SERVICIOS DE ACUERDO CON LOS PROGRAMAS ESTABLECIDOS POR LA DGCFT.

1 1

PLANTEL TEPIC



1 1VISITAR EMPRESAS, DEPENDENCIAS O INSTITUCIONES PARA OFRECER EL SERVICIO DE CAPACITACIÓN

VISITA 10 1 1 1 1 1 1

PROYECTO

DIAGNOSTICO:

OBJETIVOS:


CARTELES, MANTAS, SPOTS EN RADIO Y

META

ESTRATEGIAS:

PARA FORTALECER EL POSICIONAMIENTO DEL PLANTEL, ES NECESARIO CONTAR CON ESTRATEGIAS DE PROMOCION Y DIFUSION ADECUADAS,QUE CONTRIBUYA A UNA MAYOR ACEPTACION DE LOS DIFERENTES SECTORES A LAS ESPECIALIDADES Y CURSOS QUE OFRECE LA UNIDAD DE CAPACITACION.

CONSOLIDAR EL POSICIONAMIENTO DE LA UNIDAD DE CAPACITACION.


PLANTEL TEPIC

PROMOCION Y DIFUSION

INDICADORES: 1.- AUMENTO DE MATRICULA TRIPTICOS INFORMATIVOS, VOLANTES2.- MAYOR CONOCIMIENTO DE LA INSTITUCION

TELEVISION,MEDIOS ESCRITOS Y PERIFONEO.

CONTAR CON LOS MATERIALES NECESARIOS PARA REALIZAR LA PROMOCION Y DIFUSION EN TIEMPO Y FORMA.

ELABORACION DE UNA PLANEACION ADECUADA QUE COADYUVE EN TIEMPO Y FORMA EN LA ENTREGA Y DISTRIBUCION DEL MATERIAL PUBLICITARIO.

PROYECTO


ENTREGA DE CALENDARIZADO DE CURSOS A LA DIRECCION DE VINCULACION

CALENDARIZADO 1 1

ENTREGA DE PROYECTADO MENSUAL DE CURSOS

PROYECTADO 12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

SOLICITAR A LA DIRECCION DE VINCULACION, LA DIFUSION Y PROMOCION DE ACUERDO AL CALENDARIZADO DE CURSOS, EN LOS MEDIOS MASIVOS DE COMUNICACIÓN.

OFICIO 12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

DIFUNDIR LOS SERVICIOS QUE OFRECE EL PLANTEL A LOS SECTORES SOCIAL, PUBLICO, PRIVADO, ASI COMO EL PRODUCTIVO DE BIENES Y SERVICIOS DE ACUERDO CON LOS PROGRAMAS ESTABLECIDOS POR LA DIRECCION GENERAL DE CENTROS DE FORMACIÒN PARA EL TRABAJO.



PLANTEL TEPIC


PROYECTO

DIAGNOSTICO:

OBJETIVOS:


REQUISICIONES

META

ESTRATEGIAS:

CON LA FINALIDAD DE MEJORAR LOS CONTROLES INTERNOS ES NECESARIO CONTAR CON UN CALENDARIZADO QUE FORTALEZCA LOS PROCESOS ADMINISTRATIVOS DEL PLANTEL.

MANTENER ACTUALIZADO LOS PROCESOS ADMINISTRATIVOS DENTRO DEL PLANTEL.


PLANTEL TEPIC

PROCESOS ADMINISTRATIVOS

INDICADORES: 1.-QUE LOS PAGOS A INSTRUCTORES SE REALICEN EN TIEMPO Y FORMA. CONTRATOS

ENVIAR CONTRATOS, POLIZAS DE CHEQUE Y CALENDARIZADO, COMO PAQUETE DE PAGO POR CADA UNO DE LOS CURSOS ASI COMO TAMBIEN LAS REQUISICIONES DE MATERIALES Y SUMINISTROS

2.- QUE EL PLANTEL CUENTE CON LOS INSUMOS Y MATERIALES NECESARIOS PARA SU OPERATIVIDAD.

POLIZAS DE CHEQUECALENDARIZADO DE PAGOS INDIVIDUALES


CUMPLIR AL 100% LAS ACTIVIDADES

PROYECTO

E F M A M J J A S O N DELABORAR Y TRAMITAR A LA DIRECCION ADMINISTRATIVA LOS PAGOS AL PERSONAL DOCENTE DEL PLANTEL, CON BASE EN LAS NORMAS Y PROCEDIMIENTOS ESTABLECIDOS.

ELABORAR CONTRATOS, POLIZAS YCALENDARIZADO DE PAGOS.

DOCUMENTO 12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

ELABORAR REQUISICIONES DEMATERIALES Y SUMINISTROS.

DOCUMENTO 12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

ACTUALIZAR EL INVENTARIO DEACTIVOS FIJOS

REPORTES 6 1 1 1 1 1 1

REVISION FISICA DE INVENTARIO ENCOORDINACION CON EL DEPTO. DEBIENES MUEBLES Y DIRECCIONADMINISTRATIVA

REVISION *

* CUANDO SEA NECESARIO

CONTROLAR EL SUMINISTRO, CONSERVACION, MANTENIMIENTO, REPOSICION Y REASIGNACION DE RECURSOS MATERIALES, BIENES Y SERVICIOS ASIGANDOS AL PLANTEL.

PROGRAMA OPERATIVO ANUAL 2011PLANTEL TEPIC


FUNCION CALENDARIOACTIVIDADES UNIDADES DE MEDIDA METAS

PROYECTO

DIAGNOSTICO:

OBJETIVOS:


META

ESTRATEGIAS:

CON EL AFAN DE OFRECER UNA EDUCACION INTEGRAL ES NECESARIO PODER CONTAR DENTRO DE LA PORGRAMACION DE LAS ACTIVIDADES EDUCATIVAS, LAS ACTIVIDADES QUE FORTALEZCAN LA INTEGRACION DE LOS CAPACITANDOS.

FOMENTAR LAS ACTIVIDADES CIVICAS- CULTURALES ENTRE LOS CAPACITANDOS.


PLANTEL TEPIC

ACTIVIDADES CIVICO - CULTURALES

INDICADORES: LOGRAR UNA BASTA PARTICIPACION POR PARTE DE LOS CAPACITANDOS. CONFERENCIAS, ACTOS CIVICOS

QUE LAS ACTIVIDADES PROGRAMADAS CUMPLAN CON LAS CARACTERISTICAS NECESARIAS PARA FOMENTAR EN ELCAPACITANDO LOS VALORES SOCIAL Y CULTURAL ASI COMO LA UNIDAD ESCOLAR.

REALIZAR UNA BUENA PROMOCION ENTRE LA COMUNIDAD ESTUDIANTIL, POR MEDIO DE INFORMACION VERBAL Y ESCRITA PARAASI INVOLUCRARLOS EN LA COORDINACION DE CADA UNA DE LAS ACTIVIDADES PROGRAMADAS.


PROYECTO

E F M A M J J A S O N DORGANIZAR SEMANA CULTURAL REPORTE 1 1

PARTICIPAR EN ACTIVIDADES CIVICASELABORANDO EL PERIODICO MURALINDICANDO FECHAS RELEVANTES YCIVICAS.

REPORTE 12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

APROVECHAMIENTO DE LAS AREASVERDES ACONDICIONANDOLAS PARAEL USO DEPORTIVO Y RECREATIVODENTRO DEL PLANTEL.

REPORTE *

FUNCION ACTIVIDADES UNIDADES DE MEDIDA

ORGANIZAR Y DIRIGIR LAS ACTIVIDADES ACADEMICAS, CULTURALES Y ADMINISTRATIVAS DEL PLANTEL.

METAS CALENDARIO


ACTIVIDADES CIVICO-CULTURALES

PROYECTO

DIAGNOSTICO:

OBJETIVOS:


META

ESTRATEGIAS:

LOS TIEMPOS ACTUALES REQUIEREN UNA EFICIENTE Y AGIL EXPEDICION DE DOCUMENTOS OFICIALES PARA LA CERTIFICACION EN LAS MODALIDADES QUE EL PLANTEL IMPARTE.


PLANTEL TEPIC

CONTROL ESCOLAR

CUMPLIR CON LA NORMATIVA DE LA DGCFT Y SOLICITAR EN TIEMPO Y FORMA LA DOCUMENTACION OFICIAL PARA LAS CERTIFICACIONES CORRESPONDIENTES.

INDICADORES: CUMPLIR EN TIEMPO Y FORMA CON LOS PROCESOS DE INSCRIPCION, ACREDITACION Y

CERTIFICACION.REPORTES TRIMESTRALES

ACTAS ADMINISTRATIVAS

CUMPLIR AL 100% LO PROGRAMADO EN LA CALENDARIZACION

APLICAR LA NORMATIVA DICTADA POR LA DGCFT

PROYECTO


REVISION DE REQUERIMIENTOS DE DOCUMENTOS OFICIALES

OFICIO 4 1 1 1 1

INTEGRACION Y ENTREGA A LA D.T.A. DE LA INFORMACION CORRESPONDIENTE A CADA PERIODO

DOCUMENTACION

4 1 1 1 1

D.T.A. DIRECCION TECNICO ACADEMICA

ELABORAR LOS INFORMES ESTADISTICOS DE LOS CURSOS QUE SE IMPARTEN EN EL PLANTEL, INTEGRANDOLOS AL REPORTE GENERAL QUE SE REMITE A LAS AREAS CORRESPONDIENTES.

CALENDARIO


PLANTEL TEPIC

CONTROL ESCOLAR

FUNCION ACTIVIDADES UNIDADES DE MEDIDA METAS

PROYECTO

DIAGNOSTICO:

OBJETIVOS:


METAS:

ESTRATEGIAS:

LA DINAMICA EMPRESARIAL GENERADA POR LOS PROCESOS DE LA GLOBALIZACION A LOS QUE SE ENFRENTA EL SECTOR PRODUCTIVO REQUIERE DE UNA RESPUESTA INMEDIATA EN MATERIA DE CAPACITACION ESPECIALIZADA, POR LO QUE SE HACE NECESARIO CONTAR CON LOS INSTRUCTORES CON UN ALTO GRADO DE CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES PARA COADYUVAR EN LA FORMACION DEL RECURSO HUMANO APTO PARA INTEGRARSE A LOS SECTORES PRODUCTIVOS.


PLANTEL TEPIC

MEJORAMIENTO DE LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE

CONTAR CON PERSONAL DOCENTE Y ADMINISTRATIVO CON VISION Y CONOCIMIENTOS ACORDES A LOS REQUERIMIENTOS DE LOS SECTORES SOCIAL Y PRODUCTIVO, CAPACES DE DISEÑAR, IMPARTIR Y EVALUAR CURSOS DE CAPACITACION GRUPALES PRESENCIALES, ELABORADOS BAJO NTCL.

INDICADORES:

GENERAR LAS CONDICIONES PARA QUE EL PLANTEL SAN BLAS SE CONVIERTA EN UN CENTRO EVALUADOR ASI COMO EL ESTABLECER PROCESOS DE CAPACITACION ENFOCADOS

AL CONOCIMIENTO Y APLICACIÓN DE LAS NTCL

ADMINISTRATIVO Y DOCENTE EN RELACION A LAS NTCL

CAMBIO DE ACTITUD EN EL PERSONAL DOCENTE Y ADMINISTRATIVO

APLICAR EVALUACION DIAGNOSTICACURSO DE DISEÑO, IMPARTICION Y EVALUACION DE CURSOS DE CAPACITACION BAJO NTCL

QUE EL 100% DE LOS INSTRUCTORES APLIQUE PARA UNA EVALUACION DIAGNOSTICAMEJORAR EN UN 20% LA CALIDAD DE LA CAPACITACION IMPARTIDA.QUE EL 50% DE LOS DOCENTES Y PERSONAL ADMINISTARTIVO DEL AREA DE CAPACITACION SE APLIQUE PARA LA OBTENCION DEL DOCUMENTO EXPEDIDO POR EL INSTITUTO.

PROYECTO


APLICACIÓN DE EVALUACION DIAGNOSTICA A INSTRUCTORES

ENCUESTA *

PROGRAMAR CURSOS DE CAPACITACION DENTRO Y FUERA DEL PLANTEL

CURSO *

VIGILAR LA CALIDAD Y LOS AVANCES DE LAS ACTIVIDADES ACADEMICAS A SU CARGO EFICIENTANDO LA PARTICIPACION DE LOS INSTRUCTORES, ASI COMO EL APROVECHAMIENTO OPTIMO DE LOS RECURSOS MATERIALES.

FUNCION


PLANTEL TEPIC


ACTIVIDADES UNIDADES DE MEDIDA METAS CALENDARIO

PROYECTO

DIAGNOSTICO:

OBJETIVOS:


METAS:

ESTRATEGIAS:

EL PROCESO DE LA EVALUACION ES UNA FASE IMPORTANTE DENTRO DE CUALQUIER ACTIVIDAD QUE SE DESARROLLE. LA IMPLEMENTACION DE CIERTAS TECNICAS Y HERRAMIENTAS DE EVALUACION, PERMITE CONOCER CUAL HA SIDO EL RESULTADO DE LA ACCION REALIZADA, HASTA DONDE Y DE QUE MANERA SE ALCANZARON LOS OBJETIVOS INICIALMENTE PLANTEADOS EN LOS AVANCES PROGRAMATICOS DE CADA ESPECIALIDAD AUTORIZADA.


PLANTEL TEPIC

EVALUACION DE LA CAPACITACION

INDAGAR AQUELLOS ELEMENTOS QUE DEN PAUTAS PARA DESCRIBIR LAS SITUACIONES DE ENSEÑANZA-APREDINZAJE QUE SE PRESENTAN EN LA ETAPA OPERATIVA DE LA CAPACITACION Y QUE BRINDEN EVIDENCIAS PARA LA TOMA DE DECISIONES EN TORNO A LAS POSIBLES MODIFICACIONES EN EL DISEÑO DE LAS ACTIVIDADES DE CADA ETAPA.

INDICADORES: IMPLEMENTAR ACCIONES NECESARIAS PARA MEJORAR EL PROCESO ENSEÑANZA-

APRENDIZAJEOPINIONES DE ALUMNOS, INSTRUCTORES

Y PERSONAL ADMINISTRATIVO DEL

GENERAR INFORMACION, CONOCIMIENTO Y APRENDIZAJE DIRIGIDOS A ALIMENTAR LA TOMA DE DECISIONES OPORTUNAS Y PERTINENTES PARA GARANTIZAR LA EFICIENCIA Y LA CALIDAD DE LOS PROCESOS, LOS RESULTADOS E IMPACTOS DE LA CAPACITACION.

PLANTEL.

APLICACIÓN DE LA ENCUESTA TIPO CUESTIONARIO AL:1.- ALUMNO, PARA EVALUAR EL DESEMPEÑO DOCENTE DEL INSTRUCTOR Y COLABORACION DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO.2.- INSTRUCTOR, PARA EVALUAR EL APROVECHAMIENTO DEL ALUMNO Y COLABORACION DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO.

3.- PERSONAL ADMINISTRATIVO, PARA EVALUAR EL DESEMPEÑO DOCENTE DEL INSTRUCTOR Y APROVECHAMIENTO DEL ALUMNO.

PROYECTO


APLICACIÓN DE EVALUACIONES ENCUESTA Y HOJAS DE

RESPUESTA

12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

CONCENTRADO DE LAS EVALUACIONES APLICADAS

CONCENTRADO 12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

PRESENTACION DE RESULTADO AL AREA TECNICO-ACADEMICA

REPORTE 12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

CONVOCAR A REUNION DE ACADEMIA A INSTRUCTORES

MINUTA 5 1 1 1 1 1

VIGILAR Y CONTROLAR ASISTENCIA, DISCIPLINA, EVALUACION Y SEGUIMIENTO DE LOS CAPACITANDOS, PROCURANDO SU ACTUALIZACION CONSTANTE.



PLANTEL TEPIC


PROYECTO

DIAGNOSTICO:

OBJETIVOS:


META

ESTRATEGIAS:

LA DINAMICA DE CRECIMIENTO GENERADA Y EL AREA DE INFLUENCIA DEL PLANTEL, HACEN NECESARIO EL CONOCIMIENTO PROGRAMADO DE LOS EVENTOS DE CAPACITACION.


PLANTEL TEPIC

CALENDARIZACION Y SEGUIMIENTO DE CURSOS

REALIZAR UNA CALENDARIZACION DE ACCIONES DE CAPACITACION PARA EL ADECUADO CONTROL DE LA DEMANDA REAL Y POTENCIAL.

DEMANDA ATENDIDA

INDICADORES: CUMPLIR CON LA PROGRAMACION ESTABLECIDA EN PLANTEL TEPIC Y RESPONDER CON

EFICACIA A LAS CONTIGENCIAS QUE PUEDAN PRESENTARSE. CALENDARIZADO DE CURSOS

INSTRUCTORES CONTRATADOS

REVISION MENSUAL DE LA PROGRAMACIONCOTEJO CON LO PROGRAMADOGENERAR CONVOCATORIA PARA CAPTACION DE INSTRUCTORES CON ALTO NIVEL ACADEMICO.


LOGRAR EL CUMPLIMIENTO DE LO PROGRAMADO AL 100 %INCREMENTAR LA DEMANDA

PROYECTO


ELABORAR EL CALENDARIZADO DE CURSOS Y PROPUESTA DE INSTRUCTORES

CALENDARIZADO 12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

SUPERVISION DE LOS INICIOS Y TERMINOS DE CURSOS

REPORTE 12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

DETERMINACION DE NECESIDADES DEMATERIALES DIDACTICOS Y BIBLIOGRAFICOS.

REQUISICION *

ELABORAR Y COORDINAR LA CALENDARIZACION Y ACTUALIZACION DE LAS ACTIVIDADES TECNICAS EN LAS ESPECIALIDADES A DESARROLLAR POR LOS ACADEMICOS, EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN LA CAPACITACIONA IMPARTIR EN EL PLANTEL.

CALENDARIO




PROYECTO

DIAGNOSTICO:

OBJETIVOS:


META

ESTRATEGIAS:

TENER LAS INSTALACIONES EN BUEN ESTADOEQUIPAMIENTO DE ALTA TECNOLOGIA

DAR UNA MAYOR DIFUSION A LOS CURSOS


ES NECESARIO DISEÑAR Y DESARROLLAR PROGRAMAS PARA SATISFACER LAS NECESIDADES DEL CAPACITANDO Y DE LOS SECTORES PRODUCTIVO, PRIVADO, PÚBLICO Y SOCIAL.

IMPARTIR E IMPULSAR LA CAPACITACION PARA EL PROGRESO DE LA ENTIDAD, GENERANDO PERSONAS CON LAS CAPACIDADES, HABILIDADES Y DESTREZAS NECESARIAS PARA EMPLEARSE O AUTOEMPLEARSE EN LAS DIFERENTES AREAS.

INDICADORES:

INCREMENTAR MINIMO EN UN 10 % LA MATRICULA DE ACUERDO AL AÑO 2008REPORTES ESTADISTICOS TRIMESTRALES


PLANTEL TEPIC

ATENCION A LA DEMANDA

PROYECTO


DAR ATENCION EN LA ESPECIALIDAD DE INGLES

GRUPOS 8 2 1 1 2 2

DAR ATENCION EN LA ESPECIALIDAD DE DISEÑO DE MODAS

GRUPOS 9 3 1 1 1 1 1 1

DAR ATENCION EN LA ESPECIALIDAD DE ELECTRICIDAD

GRUPOS 6 1 1 1 2 1

DAR ATENCION EN LA ESPECIALIDAD DE ELECTRONICA

GRUPOS 8 1 1 1 1 1 2 1

DAR ATENCION EN LA ESPECIALIDAD DE INFORMATICA GRUPOS

43 7 3 4 7 3 2 7 2 7 1

DAR ATENCION EN LA ESPECIALIDAD DE PRODUCCION INDUSTRIAL DE ALIMENTOS GRUPOS

4 1 1 1 1

DAR ATENCION EN LA ESPECIALIDAD DE MANTENIMIENTO AUTOMOTRIZ

GRUPOS 2 1 1

DAR ATENCION EN LA ESPECIALIDAD DE SERVICIOS TURISTICOS

GRUPOS 6 1 1 1 1 0 1 1

DAR ATENCION EN LA ESPECIALIDAD DE SASTRERIA

GRUPOS 2 1 1

DAR ATENCION EN LA ESPECIALIDAD DE ESTILISMO Y BIENESTAR PERSONAL

GRUPOS 18 2 1 2 2 2 2 4 0 3

FUNCION CALENDARIO



CUMPLIR Y HACER CUMPLIR LOS PLANES Y PROGRAMAS DE TRABAJO.

ACTIVIDADES UNIDADES DE MEDIDA METAS


PROYECTO

E F M A M J J A S O N DDAR ATENCION EN LA ESPECIALIDAD DE MANTENIMIENTO DE EQUIPOS Y SISTEMAS COMPUTACIONALES

GRUPOS 4 0 1 1 1 1

DAR ATENCION EN LA ESPECIALIDAD DE CONFECCION INDUSTRIAL DE ROPA

GRUPOS 3 0 1 1 1

DAR ATENCION EN LA ESPECIALIDAD DE PUERICULTURA

GRUPOS 5 1 1 2 1

DAR ATENCION EN LA ESPECIALIDAD DE DISEÑO GRAFICO

GRUPOS 3 1 1 1




PLANTEL TEPIC

PROYECTO

DIAGNOSTICO:

OBJETIVOS:


META

ESTRATEGIAS:

EN BASE A LA NECESIDAD CONSTANTE DE INFORMACION OPORTUNA QUE REQUIEREN LAS DIRECCIONES DE AREA DEL INSTITUTO, SE DEBEN MANTENER ACTUALIZADOS LOS SISTEMAS ESTADISTICOS, FINANCIEROS Y DE EVALUACION INSTITUCIONAL.


PLANTEL TEPIC

REPORTES DE INFORMACION

100% DE CUMPLIMIENTO DE LOS REPORTES REQUERIDOS EN TIEMPO Y FORMA

REPORTAR LA INFORMACION EN TIEMPO Y FORMA QUE GENERA LA UNIDAD.

INDICADORES: SISTEMAS DE INFORMACION ACTUALIZADOS SISAEPI, EVALUACION INSTITUCIONAL, INEGI

911,INFORME MENSUAL DE CURSOS, BECAS E INGRESOS PROPIOS

EXPEDIENTES DE CURSOSPOA, SISTEMA INTEGRAL DE CALIDAD.

ELABORACION DE CALENDARIOS DE ENTREGA DE REPORTESELABORACION DE CONCENTRADOS DE INFORMACION


PROYECTO

E F M A M J J A S O N DENVIO A LA D.P.E. LA ESTADISTICA CORRESPONDIENTE A CADA PERIODO

CONCENTRADO Y RIACD

4 1 1 1 1

ENVIO A LA D.P.E. LA ESTADISTICA DEL INEGI 911

REPORTES 1 1

REQUISITAR Y ENVIAR A LA D.P.E. EL CUESTIONARIO DEL SIEV (SISTEMA DEEVALUACION INSTITUCIONAL)

CUESTIONARIO 1 1

ELABORACION Y ENVIO A LA D.P.E. DEL INFORME MENSUAL DE CURSOS

REPORTES 12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

REPORTE MENSUAL DE ACTIVIDADES DE VINCULACION

REPORTES 12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

ELABORACION DEL POA ANUAL REPORTES 1 1

ELABORACION Y ENVÍO A LA D.P.E. DE LOS AVANCES MENSUALES POA

REPORTES 12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

REPORTE MENSUAL DE INGRESOS PROPIOS

REPORTES 12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

REPORTE DE BECAS DE ESTUDIO REPORTES 12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1






PROYECTO

E F M A M J J A S O N DAPLICAR LA ENCUESTA DESEMPEÑO DE LOS JEFES

ENCUESTA 2 1 1

APLICAR LA ENCUESTA DETECCION DE NECESIDADES DE CAPACITACION

ENCUESTA 3 1 1 1

APLICAR LA ENCUESTA EVALUACION Y ACTUACION DE LOS EMPLEADOS

ENCUESTA 2 1 1

APLICAR LA ENCUESTA EVALUACION DEL SERVICIO INTEGRAL

ENCUESTA 2 1 1

APLICAR LA ENCUESTA CLIMA LABORAL

ENCUESTA 2 1 1



PLANTEL TEPIC


PROYECTO

DIAGNOSTICO:

OBJETIVOS:


META

ESTRATEGIAS:

SOLICITAR DE MANERA CONSTANTE EL EQUIPAMIENTO A DIFERENTES AREAS GUBERNAMENTALES ASI COMO PARTICULARES LA DONACION DE EQUIPO EN CONDICIONES DE USO.

DEBIDO A LA DEMANDA Y DIVERSIDAD DE CURSOS DE CAPACITACION QUE SON IMPARTIDOS EN LA UNIDAD ES NECESARIO CONTAR CON EL EQUIPO REQUERIDO POR EL PROGRAMA CON LA FINALIDAD DE IMPARTIR CURSOS DE CAPACITACION DE CALIDAD.


PLANTEL TEPIC

EQUIPAMIENTO

CONTAR CON EL EQUIPAMIENTO NECESARIO EN LAS INSTLACIONES Y PARA LA OPERATIVIDAD DE LAS ESPECIALIDADES Y CURSOS QUE IMPARTE LA UNIDAD. EQUIPO ADQUIRIDO

CONTAR CON EL EQUIPO NECESARIO PARA IMPARTIR LOS CURSOS DE CAPACITACION (PREVIA REVISION)

INDICADORES:

REALIZAR DOS DIAGNOSTICOS DE NECESIDADES DE EQUIPAMIENTO AL AÑO.( LA DOTACION DEL EQUIPO, DEPENDE DE LA AUTORIZACION Y DISPONIBILIDAD DE RECURSOS ECONOMICOS.

DETECCION Y REPORTE DE NECESIDADES DE EQUIPAMIENTO.DAR SEGUIMIENTO A LA ADQUISICION Y DOTACION DEL EQUIPO


PROYECTO


SEGUIMIENTO DE ADQUISICION DEL EQUIPAMIENTO.

PER/03 *


CALENDARIO

VIGILAR QUE EL FUNCIONAMIENTO, ESTADO DE CONSERVACION, APARIENCIA, SEGURIDAD Y EFICACIA DE LOS TALLERES, LABORATORIOS, LOCALES, MOBILIARIO, INSTALACIONES, EQUIPO Y SERVICIOS DE LA UNIDAD, PARA QUE FORTALEZCAN LAS CONDICIONES ADECUADAS DE TRABAJO Y, EN SU CASO ORDENAR LO CONDUCENTE PARA SU OPORTUNA CORRECCION.


EQUIPAMIENTO


PROYECTO

DIAGNOSTICO:

OBJETIVOS:


META

ESTRATEGIAS:

CAPACITANDOS SATISFECHOS CON EL SERVICIOFUNCIONAMIENTO OPTIMOPROLONGAR LA VIDA UTIL DEL MOBILIARIO Y EQUIPO


PLANTEL TEPIC

MANTENIMIENTO DE INSTALACIONES, MOBILIARIO Y EQUIPO

DEBIDO AL USO CONSTANTE DEL EQUIPO, MOBILIARIO E INSTALACIONES, ES NECESARIO ATENDER LAS NECESIDADES DE MANTENIMIENTO QUE REQUIERE LA UNIDAD DE CAPACITACION

MANTENER EN OPTIMAS CONDICIONES LAS INSTALACIONES, MOBILIARIO Y EQUIPO CON LOS QUE CUENTA LA UNIDAD DE CAPACITACION.

INDICADORES:

REALIZAR EL ANALISIS DE NECESIDADES DE MANTENIMIENTO DE LAS INSTALACIONES Y EQUIPO CON QUE CUENTA LA UNIDAD ENCOORDINACION CON LA DIRECCION DE PLANEACION.PROGRAMACION Y SUPERVISION DEL MANTENIMIENTO.

REALIZAR EL MANTENIMIENTO DE LAS INSTALACIONES CUATRO VECES AÑO.MANTENIMIENTO CONSTANTE DEL EQUIPO Y MOBILIARIO.

PROYECTO


ELABORACION DEL DIAGNOSTICO DE INSTALACIONES EN COORDINACION CON LA D.P.E.


ELABORACION DE DIAGNOSTICO DE NECESIDADES DE MANTENIMIENTO DEMOBILIARIO Y EQUIPO

DIAGNOSTICO 2 1 1

MANTENIMIENTO DE INMUEBLES MANTENIMIENTO REALIZADO

*


MANTENIMIENTO REALIZADO

*

MANTENIMIENTO DE EQUIPO DE COCINA Y REPOSTERIA


*

MANTENIMIENTO DE EQUIPO DEL TALLER DE CONFECCION INDUSTRIAL DE ROPA


2 1 1

* EL MANTENIMIENTOS SE REALIZARA DE ACUERDO AL RESULTADO DE LOS DIAGNOSTICOS


FUNCION


PLANTEL TEPIC

MANTENIMIENTO A LAS INSTALACIONES, MOBILIARIO Y EQUIPO

ACTIVIDADES UNIDADES DE MEDIDA METAS CALENDARIO

PROYECTO

DIAGNOSTICO:

OBJETIVO:


META

ESTRATEGIAS:


PLANTEL SAN BLAS



OBTENER PARAMETROS ESTADISTICOS QUE NOS AYUDEN A DETREMINAR SI LOS PERFILES DE EGRESO DE NUESTROS CAPACITANDOS, CUBREN LAS

INDICADORES: INFORMACION REAL QUE NOS PERMITA, SUS NECESIDADES ACTUALES DE CAPACITACION. ENCUESTAS



PROYECTO:



SUPERVISIÓN 2 1 1


OFICIO 2 1 1



PROGRAMA OPERATIVO ANUAL 2011PLANTEL SAN BLAS



PROYECTO

DIAGNOSTICO:

OBJETIVOS:


META

ESTRATEGIAS:


PLANTEL SAN BLAS




INDICADORES: LOGRAR LA ACEPTACION Y PREFERENCIA DEL SECTOR PRODUCTIVO EN MATERIA DE CAPACITACION. INCREMENTO DE PETICIONES DE CURSOS POR

PARTE DEL SECTOR PRODUCTO.


MANTENER CONTACTO CON LOS DIFERENTES SECTORES, DANDOLES A CONOCER LOS SERVICIOS EN CUANTO A LA CAPACITACION DE CALIDAD QUE ELINSTITUTO LES OFRECE.

PROYECTO


1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

PRESENTAR VÍA OFICIO LA PROPUESTA DE CAPACITACIÓN A LA EMPRESA, DEPENDENCIA Ó INSTITUCIÓN

PROPUESTA 10 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1


PLANTEL SAN BLAS




VISITA 10DIFUNDIR LOS SERVICIOS QUE OFRECE EL PLANTEL A LOS SECTORES, SOCIAL, PUBLICO, PRIVADO, ASI COMO EL PRODUCTIVO DE BIENES Y SERVICIOS DE ACUERDO CON LOS PROGRAMAS ESTABLECIDOS POR LA DGCFT.

PROYECTO

DIAGNOSTICO:

OBJETIVOS:



META

ESTRATEGIAS:


PLANTEL SAN BLAS





TELEVISION, MEDIOS ESCRITOS Y PERIFONEO



PROYECTO


ENTREGA DE CALENDARIZADO DE CURSOS.

CALENDARIZADO 1 1

ELABORACION Y ENTREGA DEL PROYECTADO MENSUAL DE CURSOS

PRUYECTADO 12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1


OFICIO 12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1




PLANTEL SAN BLAS


PROYECTO

DIAGNOSTICO:

OBJETIVOS:


REQUISICIONES

META

ESTRATEGIAS:


PLANTEL SAN BLAS


CON LA FINALIDAD DE MEJORAR LOS CONTROLES INTERNOS ES NECESARIO CONTAR CON UN CALENDARIZADO QUE FORTALEZCA LOSPROCESOS ADMINISTRATIVOS DEL PLANTEL.



2.- QUE EL PLANTEL CUENTE CON LOS INSUMOS Y MATERIALES NECESARIOS PARA SU OPERATIVIDAD.

INDICADORES: 1.-QUE LOS PAGOS A INSTRUCTORES SE REALICEN EN TIEMPO Y FORMA. CONTRATOS

ENVIAR CONTRATOS, POLIZAS DE CHEQUE Y CALENDARIZADO, COMO PAQUETE DE PAGO POR CADA UNO DE LOS CURSOS ASI COMO TAMBIENLAS REQUISICIONES DE MATERIALES Y SUMINISTROS.



PROYECTO



DOCUMENTO 12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1


DOCUMENTO 12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1


REPORTES *

MANTENER INFORMADA A LADIRECCION ADMINISTRATIVA SOBRELOS VEHICULOS ASIGNADOS, DEACUERDO A LOS LINEAMIENTOSESTABLECIDOS

DOCUMENTO 12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

* CUANDO SE REQUIERA

CALENDARIO





PROYECTO

DIAGNOSTICO:

OBJETIVOS:


META

ESTRATEGIAS:


PLANTEL SAN BLAS





QUE LAS ACTIVIDADES PROGRAMADAS CUMPLAN CON LAS CARACTERISTICAS NECESARIAS PARA FOMENTAR EN ELCAPACITANDO LOS VALORES SOCIAL Y CULTURAL.



PROYECTO


ORGANIZAR SEMANA CULTURAL REPORTE 1 1

PARTICIPAR EN ACTIVIDADES CIVICAS REPORTE 12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

PRESTAR SERVICIOS A LA COMUNIDAD EN APOYO AL MEDIO AMBIENTE

REPORTE *






PROYECTO

DIAGNOSTICO:

OBJETIVOS:


META

ESTRATEGIAS:


PLANTEL SAN BLAS

CONTROL ESCOLAR


CUMPLIR CON LA NORMATIVA DE LA DGCFT Y SOLICITAR EN TIEMPO Y FORMA LA DOCUMENTACION OFICIAL PARA LAS CERTIFICACIONESCORRESPONDIENTES.






PROYECTO



OFICIO 4 1 1 1 1


DOCUMENTACION

4 1 1 1 1



CALENDARIO


PLANTEL SAN BLAS

CONTROL ESCOLAR


PROYECTO

DIAGNOSTICO:

OBJETIVOS:


METAS:

ESTRATEGIAS:


PLANTEL SAN BLAS


LA DINAMICA EMPRESARIAL GENERADA POR LOS PROCESOS DE LA GLOBALIZACION A LOS QUE SE ENFRENTA EL SECTOR PRODUCTIVOREQUIERE DE UNA RESPUESTA INMEDIATA EN MATERIA DE CAPACITACION ESPECIALIZADA, POR LO QUE SE HACE NECESARIO CONTAR CONLOS INSTRUCTORES CON UN ALTO GRADO DE CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES PARA COADYUVAR EN LA FORMACION DEL RECURSO HUMANOAPTO PARA INTEGRARSE A LOS SECTORES PRODUCTIVOS.


INDICADORES:

GENERAR LAS CONDICIONES PARA QUE EL PLANTEL SAN BLAS SE CONVIERTA EN UNCENTRO EVALUADOR ASI COMO EL ESTABLECER PROCESOS DE CAPACITACION ENFOCADOSAL CONOCIMIENTO Y APLICACIÓN DE LAS NTCL

ADMINISTRATIVO Y DOCENTE EN RELACION ALAS NTCLCAMBIO DE ACTITUD EN EL PERSONALDOCENTE Y ADMINISTRATIVO




PROYECTO



ENCUESTA *

CURSO DE CAPACITACION CURSO *





PROYECTO

DIAGNOSTICO:

OBJETIVOS:


METAS:

ESTRATEGIAS:


PLANTEL SAN BLAS


EL PROCESO DE LA EVALUACION ES UNA FASE IMPORTANTE DENTRO DE CUALQUIER ACTIVIDAD QUE SE DESARROLLE. LA IMPLEMENTACION DECIERTAS TECNICAS Y HERRAMIENTAS DE EVALUACION, PERMITE CONOCER CUAL HA SIDO EL RESULTADO DE LA ACCION REALIZADA, HASTADONDE Y DE QUE MANERA SE ALCANZARON LOS OBJETIVOS INICIALMENTE PLANTEADOS EN LOS AVANCES PROGRAMATICOS DE CADAESPECIALIDAD AUTORIZADA.

INDAGAR AQUELLOS ELEMENTOS QUE DEN PAUTAS PARA DESCRIBIR LAS SITUACIONES DE ENSEÑANZA-APREDINZAJE QUE SE PRESENTAN EN LAETAPA OPERATIVA DE LA CAPACITACION Y QUE BRINDEN EVIDENCIAS PARA LA TOMA DE DECISIONES EN TORNO A LAS POSIBLESMODIFICACIONES EN EL DISEÑO DE LAS ACTIVIDADES DE CADA ETAPA.

INDICADORES: IMPLEMENTAR ACCIONES NECESARIAS PARA MEJORAR EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

OPINIONES DE ALUMNOS, INSTRUCTORESY PERSONAL ADMINISTRATIVO DEL

GENERAR INFORMACION, CONOCIMIENTO Y APRENDIZAJE DIRIGIDOS A ALIMENTAR LA TOMA DE DECISIONES OPORTUNAS Y PERTINENTES PARAGARANTIZAR LA EFICIENCIA Y LA CALIDAD DE LOS PROCESOS, LOS RESULTADOS E IMPACTOS DE LA CAPACITACION.

PLANTEL.

APLICACIÓN DE LA ENCUESTA TIPO CUESTIONARIO AL:1.- ALUMNO, PARA EVALUAR EL DESEMPEÑO DOCENTE DEL INSTRUCTOR Y COLABORACION DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO.2.- INSTRUCTOR, PARA EVALUAR EL APROVECHAMIENTO DEL ALUMNO Y COLABORACION DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO.3.- PERSONAL ADMINISTRATIVO, PARA EVALUAR EL DESEMPEÑO DOCENTE DEL INSTRUCTOR Y APROVECHAMIENTO DEL ALUMNO.

PROYECTO



RESPUESTA

4 1 1 1 1


CONCENTRADO 4 1 1 1 1


REPORTE 4 1 1 1 1


MINUTA 6 2 2 2

VIGILAR QUE SEAN VIGILADOS Y OPERADOS, CONTROL DE ASISTENCIA, DISCIPLINA, EVALUACION Y SEGUIMIENTO DE LOS CAPACITANDOS, PROCURANDO SU ACTUALIZACION CONSTANTE.



PLANTEL SAN BLAS


PROYECTO

DIAGNOSTICO:

OBJETIVOS:


META

ESTRATEGIAS:


PLANTEL SAN BLAS


LA DINAMICA DE CRECIMIENTO GENERADA DENTRO DEL PUERTO DE SAN BLAS Y EL AREA DE INFLUENCIA DEL PLANTEL, HACEN NECESARIO EL CONOCIMIENTO PROGRAMADO DE LOS EVENTOS DE CAPACITACION.


DEMANDA ATENDIDA

INDICADORES: CUMPLIR CON LA PROGRAMACION ESTABLECIDA EN PLANTEL SAN BLAS Y RESPONDER CON

EFICACIA A LAS CONTIGENCIAS QUE PUEDAN PRESENTARSE. CALENDARIZADO DE CURSOS



REVISION QUINCENAL DE LA PROGRAMACIONCOTEJO CON LO PROGRAMADOGENERAR CONVOCATORIA PARA CAPTACION DE INSTRUCTORES CON ALTO NIVEL ACADEMICO.REPORTES TRIMESTRALES


PROYECTO


ELABORAR EL CALENDARIZADO DE CURSOS

CALENDARIZADO 1 1

ENVIAR PROPUESTA DE INSTRUCTORES

PROPUESTA *


REPORTE 12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1


REQUISICION *






CALENDARIZADO Y SEGUIMIENTO DE CURSOS

PROYECTO

DIAGNOSTICO:

OBJETIVOS:


META

ESTRATEGIAS:




INDICADORES:





PLANTEL SAN BLAS


PROYECTO


DAR ATENCION EN LA ESPECIALIDAD DE PRODUCCION INDUSTRIAL DE ALIMENTOS

GRUPOS 4 1 1 1 1

DAR ATENCION EN LA ESPECIALIDAD ASISTENCIA EJECUTIVA

GRUPOS 6 1 1 1 1 1 1

DAR ATENCION EN LA ESPECIALIDAD DE INFORMATICA

GRUPOS 10 2 2 1 2 2 1


GRUPOS 22 2 4 4 1 3 1 2 1 1 2 1

DAR ATENCION EN LA ESPECIALIDAD DE FRANCES

GRUPOS 3 1 1 1

DAR ATENCION A LA ESPECIALIDAD DE REFRIGERACION Y AIRE ACONDICIONADO

GRUPOS 2 1 1

DAR ATENCION A LOS CURSOS CAE Y DE EXTENSION

GRUPOS 23 3 3 3 2 3 3 3 3

CALENDARIO


PLANTEL SAN BLAS




PROYECTO

DIAGNOSTICO:

OBJETIVOS:


META

ESTRATEGIAS:


PLANTEL SAN BLAS





911, INFORME MENSUAL DE CURSOS, BECAS E INGRESOS PROPIOS





PROYECTO


ENVIO A LA D.P.E. LA INFORMACION ESTADISTICA DE CADA PERIODO

CONCENTRADO Y RIACD

4 1 1 1 1


REPORTES 1 1


REPORTES 12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1


REPORTES 12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1



REPORTES 12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

* LA FECHA DE CAPTURA Y ENVIO DE LA EVALUACION INSTITUCIONAL PUEDE VARIAR, DEBIDO A QUE LA D.G.C.F.T. REMITE LA ACTUALIZACIÓN DEL SISTEMA.D.G.C.F.T. (DIRECCION GENERAL DE CENTROS DE FORMACION PARA EL TRABAJO)





PROYECTO

E F M A M J J A S O N DREPORTE MENSUAL DE INGRESOS PROPIOS

REPORTES 12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1


APLICAR LA ENCUESTA DESEMPEÑO DE LOS JEFES

ENCUESTA 2 1 1


ENCUESTA 2 1 1

APLICAR LA ENCUESTA EVALUACION YACTUACION DE LOS EMPLEADOS

ENCUESTA 2 1 1


ENCUESTA 2 1 1


ENCUESTA 2 1 1


PLANTEL SAN BLAS




PROYECTO

DIAGNOSTICO:

OBJETIVOS:


META

ESTRATEGIAS:


PLANTEL SAN BLAS

EQUIPAMIENTO


CONTAR CON EL EQUIPO NECESARIO PARA IMPARTIR LOS CURSOS DE CAPACITACION

INDICADORES: CONTAR CON EL EQUIPAMIENTO NECESARIO EN LAS INSTLACIONES Y PARA LA OPERATIVIDAD DE LAS ESPECIALIDADES Y CURSOS QUE IMPARTE LA UNIDAD. EQUIPO ADQUIRIDO

REALIZAR DOS DIAGNOSTICOS DE NECESIDADES DE EQUIPAMIENTO AL AÑO. (LA DOTACION DEL EQUIPO, DEPENDE DE LA AUTORIZACION Y DISPONIBILIDAD DE RECURSOS).


PROYECTO



PER/03 *





PLANTEL SAN BLAS

EQUIPAMIENTO

PROYECTO

DIAGNOSTICO:

OBJETIVOS:


META

ESTRATEGIAS:


PLANTEL SAN BLAS




INDICADORES: CAPACITANDOS SATISFECHOS CON EL SERVICIO

FUNCIONAMIENTO OPTIMOPROLONGAR LA VIDA UTIL DEL MOBILIARIO Y EQUIPO

REALIZAR EL MANTENIMIENTO DE LAS INSTALACIONES DOS VECES AÑO.MANTENIMIENTO CONSTANTE DEL EQUIPO Y MOBILIARIO.



PROYECTO




ELABORACION DE DIAGNOSTICO DE NECESIDADES DE MANTENIMIENTO DE MOBILIARIO Y EQUIPO

DIAGNOSTICO 2 1 1

MANTENMIENTO AL LABORATORIO DE INGLES


**


*



12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

MANTENIMIENTO DE MAQUINAS DE ESCRIBIR


**

MANTENIMIENTO DE EQUIPO DE COCINA


3 1 1 1

* EL MANTENIMIENTO SE REALIZARA DE ACUERDO AL RESULTADO DE LOS DIAGNOSTICOS** CUANDO SE REQUIERA





PROYECTO

DIAGNOSTICO:

OBJETIVO:


META

ESTRATEGIAS:


PLANTEL AHUACATLAN



OBTENER PARAMETROS ESTADISTICOS QUE NOS AYUDEN A DETREMINAR SI LOS PERFILES DE EGRESO DE NUESTROS CAPACITANDOS, CUBREN LASNECESIDADES QUE EL SECTOR PRODUCTIVO NECESITA.

INDICADORES: INFORMACION REAL QUE NOS PERMITA CONOCER, LAS NECESIDADES ACTUALES DE CAPACITACION. ENCUESTAS



PROYECTO:



SUPERVISIÓN 2 1 1


OFICIO 2 1 1



PROGRAMA OPERATIVO ANUAL 2011PLANTEL AHUACATLAN



PROYECTO

DIAGNOSTICO:

OBJETIVOS:


META

ESTRATEGIAS:


PLANTEL AHUACATLAN





PARTE DEL SECTOR PRODUCTIVO.




PROYECTO



PROPUESTA 10


1 11 1 1 11 1 1 1






1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

PROYECTO

DIAGNOSTICO:

OBJETIVOS:



META

ESTRATEGIAS:


PLANTEL AHUACATLAN








PROYECTO



CALENDARIZADO 1 1


OFICIO 12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1




PLANTEL AHUACATLAN


PROYECTO

DIAGNOSTICO:

OBJETIVOS:


REQUISICIONES

META

ESTRATEGIAS:


PLANTEL AHUACATLAN




INDICADORES: 1.-QUE LOS PAGOS A INSTRUCTORES SE REALICEN EN TIEMPO Y FORMA. CONTRATOS2.- QUE EL PLANTEL CUENTE CON LOS INSUMOS Y MATERIALES NECESARIOS PARA SU OPERATIVIDAD.





PROYECTO



DOCUMENTO 12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1


DOCUMENTO 12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1


REPORTES 6 1 1 1 1 1 1


REVISION *


CALENDARIO





PROYECTO

DIAGNOSTICO:

OBJETIVOS:


META

ESTRATEGIAS:


PLANTEL AHUACATLAN





QUE LAS ACTIVIDADES PROGRAMADAS CUMPLAN CON LAS CARACTERISTICAS NECESARIAS PARA FOMENTAR EN ELCAPACITANDO LOS VALORES SOCIAL Y CULTURAL ASI COMO LA UNIDAD ESCOLAR.



PROYECTO

E F M A M J J A S O N DORGANIZAR SEMANA CULTURAL REPORTE 1 1

PARTICIPAR EN ACTIVIDADES CIVICASELABORANDO EL PERIODICO MURALINDICANDO FECHAS RELEVANTES YCIVICAS.

REPORTE 6 1 1 1 1 1 1 1



METAS CALENDARIO



PROYECTO

DIAGNOSTICO:

OBJETIVOS:


META

ESTRATEGIAS:


PLANTEL AHUACATLAN

CONTROL ESCOLAR








PROYECTO



OFICIO 4 1 1 1 1


DOCUMENTACION

4 1 1 1 1



CALENDARIO


PLANTEL AHUACATLAN

CONTROL ESCOLAR


PROYECTO

DIAGNOSTICO:

OBJETIVOS:


METAS:

ESTRATEGIAS:


PLANTEL AHUACATLAN




INDICADORES:







PROYECTO



ENCUESTA *


CURSO *




PLANTEL AHUACATLAN


PROYECTO

DIAGNOSTICO:

OBJETIVOS:


METAS:

ESTRATEGIAS:


PLANTEL AHUACATLAN








PLANTEL.



PROYECTO



RESPUESTA

4 1 1 1 1




REPORTE 4 1 1 1 1


MINUTA 6 2 2 2




PLANTEL AHUACATLAN


PROYECTO

DIAGNOSTICO:

OBJETIVOS:


META

ESTRATEGIAS:


PLANTEL AHUACATLAN




DEMANDA ATENDIDA

INDICADORES: CUMPLIR CON LA PROGRAMACION ESTABLECIDA EN PLANTEL AHUACATLAN Y RESPONDER

CON EFICACIA A LAS CONTIGENCIAS QUE PUEDAN PRESENTARSE. CALENDARIZADO DE CURSOS





PROYECTO



CALENDARIZADO 1 1

ELABORAR PROYECTADO MENSUAL DE CURSOS

PROYECTADO 12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1


PROPUESTA *


REPORTE 12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1


REQUISICION *






PROYECTO

DIAGNOSTICO:

OBJETIVOS:


META

ESTRATEGIAS:




INDICADORES:

CUMPLIR AL 100 % LA PROGRAMACION DE CURSOSREPORTES ESTADISTICOS TRIMESTRALES




PLANTEL AHUACATLAN


PROYECTO



GRUPOS 80 6 8 6 5 8 8 8 5 6 7 9 4


GRUPOS 20 2 2 1 1 2 2 3 1 2 2 1 1

DAR ATENCION EN LA ESTILISMO Y BIENESTAR PERSONAL

GRUPOS 52 2 4 4 4 4 5 6 4 4 5 5 5

DAR ATENCION A LOS CURSOS CAE Y EXTENSION

GRUPOS

CALENDARIO


PLANTEL AHUACATLAN




PROYECTO

DIAGNOSTICO:

OBJETIVOS:


META

ESTRATEGIAS:


PLANTEL AHUACATLAN










PROYECTO


CONCENTRADO Y RIACD

4 1 1 1 1


REPORTES 1 1


CUESTIONARIO 1 1


REPORTES 12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1


REPORTES 12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1



REPORTES 12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1


REPORTES 12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

REPORTE DE BECAS DE TRANSPORTEY PROGRAMAS

REPORTES 12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1






PROYECTO


ENCUESTA 2 1 1


ENCUESTA 3 1 1 1


ENCUESTA 2 1 1


ENCUESTA 2 1 1


ENCUESTA 2 1 1

PLANTEL AHUACATLAN




PROYECTO

DIAGNOSTICO:

OBJETIVOS:


META

ESTRATEGIAS:



PLANTEL AHUACATLAN

EQUIPAMIENTO







PROYECTO



PER/03 *





EQUIPAMIENTO

PROYECTO

DIAGNOSTICO:

OBJETIVOS:


META

ESTRATEGIAS:


PLANTEL AHUACATLAN









PROYECTO



DIAGNOSTICO 3 1 1 1


DIAGNOSTICO 1 1


*



*

MANTENIMIENTO AL EQUIPO DE LA ESPECIALIDAD DE INGLES


*






PROYECTO

DIAGNOSTICO:

OBJETIVOS:


ESTRATEGIAS:

META

FORTALECER LAS TRADICIONES Y LAS FECHAS CIVICO-CULTURALES QUE COADYUVEN A UNA MEJOR CONVIVENCIA AL DESARROLLO INTEGRAL DELEDUCANDO.


DIRECCIÓN TÉCNICO-ACADÉMICA

CÍVICO - CULTURAL

CONVOCAR A LA COMUNIDAD ESTUDIANTIL A PARTICIPAR EN LAS ACCIONES QUE PROMUEVA LA INSTITUCION, CON RESPONSABILIDAD, CALIDAD Y RESPETO,INVOLUCRANDOLOS EN LOS PROCESOS DE DESARROLLO ACADEMICO Y DE CONVIVENCIA.

INDICADORES:

REALIZAR EVENTOS CIVICO-CULTURALES, DONDE LOS ALUMNOS LOGREN INTERACTUAR A TRAVES DEL RESCATE DE TRADICIONES Y LA PRACTICA DE LOSVALORES CIVICOS:

INVOLUCRAR AL CAPACITANDO EN LA PLANEACION, ORGANIZACIÓN Y EJECUCION DE LOS EVENTOSCIVICOS-CULTURALES QUE CONVOQUE LA INSTITUCION.

PROGRAMAR ACCIONES SIGNIFICATIVAS PARA LOS CAPACITANDOS, DONDE SE PERMITA EL FORTALECIMIENTO DE LOS VALORES SOCIALES Y SE RESCANTEN LAS TRADICIONES CULTURALES.

CONFERENCIAS, ACTOS CIVICOS, EXPO-OFERTAS YSEMANA CULTURAL.

PROYECTO

E F M A M J J A S O N DPLANEAR, CALENDARIZAR Y SUPERVISAR QUE SE LLEVEN A CABO ACTIVIDADES CÍVICO Y CULTURALES EN CADA UNO DE LOS PLANTELES.

REPORTE DE SEMANA CULTURAL CONVOCATORIAS FOTOGRAFÍAS, VISITAS A LOS PLANTELES,

3 3

ASISTENCIA EN ACTIVIDADES CIVICO-CULTURALES

VISITAS 4 1 1 1 1

SUPERVISION DE ACTIVIDADES CIVICAS

REGISTRO DE VISITAS

4 1 1 1 1


CALENDARIO


DIRECCIÓN TÉCNICO-ACADÉMICA.

CÍVICO-CULTURAL.

PROYECTO


RESPONDER A LAS NECESIDADES Y DEMANDAS QUE LA SOCIEDAD REQUIERE. REALIZAR LAPROGRAMACIÓN DE CAPACITACIÓN POR ACADEMIAS. AMPLIAR EL SERVICIO EN EXTENSIONTERRITORIAL Y EN INSCRIPCION.

INSTITUTO DE CAPACITACIÓN PARA EL TRABAJO EN EL ESTADO DE NAYARIT

ESTRATEGIAS:

META

DIAGNOSTICO:

EN CONJUNTO CON LAS AREAS INVOLUCRADAS ANALIZAR, LAS NECESIDADES DE ATENCIÓN DEL SERVICIO POR REGIÓN. OBSERVAR DE FORMA CONTINUA ELPROCESO DE CAPACITACIÓN Y ELABORAR REPORTES DE LA SUPERVISIÓN PARA ANALIZAR DEBILIDADES Y FORTALEZAS.

JERARQUIZAR LAS NECESIDADES DEL SERVICIO DE ACUERDO A LA REGIÓN, PARA GARANTIZAR UNA MEJOR CALIDAD Y ATENCIÓN. AMPLIAR EL SERVICIO DEATENCIÓN TANTO EN INSCRIPCIÓN COMO EN EXTENSIÓN TERRITORIAL.

ELABORACIÓN DE UN DIAGNÓSTICO DENECESIDADES DE CAPACITACIÓN. CONVENIOSC.F.E., CERESO, ISSSTE, INEA E INAPAM.

CALENDARIZAR LAS ACCIONES DE CAPACITACIÓN Y SUPERVISIÓN PARA EL SEGUIMIENTO DEL PROCESO. APLICAR LOS CONTENIDOS TEMATICOS CON UNENFOQUE TÉCNICO Y PEDAGÓGICO, DE MANERA QUE AL TÉRMINO DE LA CAPACITACIÓN SE IMPACTE EN EL DESARROLLO DE LOS SECTORES SOCIALES YECONOMICOS.

PROGRAMAR LA IMPARTICIÓN DE LOS CURSOS EN BASE A LAS NECESIDADES DE LOS SECTORES SOCIALES Y DE LA REGIÓN, ASI MISMO REALIZAR UNASUPERVISIÓN PERMANENTE, CON LA FINALIDAD DE CUIDAR LA CALIDAD DE LOS MISMOS.

OBJETIVOS:

INDICADORES:



CALENDARIZACIÓN Y SEGUIMIENTO DE CURSOS.

PROYECTO CALENDARIZACIÓN Y SEGUIMIENTO DE CURSOS.


E F M A M J J A S O N DREPORTE DE CALENDARIO DE PROGRAMACION DE CAPACITACIÓN

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

7 7

SUPERVISIÓN DE CURSOS Y REVISION DE EXPEDIENTES DE ALUMNOS Y CURSOS

EXPEDIENTES DE LOS ALUMNOS Y EXPEDIENTES DE CURSOS.

*

* LAS QUE SE REQUIERAN

PROGRAMA OPERATIVO ANUAL 2011DIRECCIÓN TÉCNICO-ACADÉMICA

CALENDARIO

COORDINAR LA CALENDARIZACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DE LOS CURSOS A IMPARTIR EN LAS UNIDADES DE CAPACITACIÓN EN TODAS SUS MODALIDADES.

PROYECTO

RESULTADOS ESPERADOS:ANALIZAR LOS RESULTADOS DE LAS ENCUESTAS , PARA CONOCIMIENTO DE LOGROS YDIFICULTADES PRESENTADOS EN EL DESARROLLO DEL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LOSCAPACITANDOS.



EVALUACIÓN DE LA CAPACITACIÓN.

DAR A CONOCER LOS RESULTADOS DE LAS ENCUESTAS APLICADAS A LOS ALUMNOS, PARA LA TOMA DE DECISIONES OPORTUNAS Y ADECUADAS QUEGARANTICEN LA CALIDAD DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE CAPACITACIÓN AL CAUSAR IMPACTO EN EL SECTOR ECONOMICO Y SOCIAL

IMPLEMENTAR Y REESTRUCTURAR LOS INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN QUE DESCRIBAN EL SERVICIO DE CAPACITACIÓN EN SECTORES DIVERSOS. REUNIR ALAS ACADEMIAS DE CADA UNA DE LAS ESPECIALIDADES PARA ANALIZAR LAS DEBILIDADES Y ELABORAR UN PLAN ESTRÁTEGICO PARA DARLES SOLUCIÓN.

INDICADORES: INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN: OPINIONES DEALUMNOS, INSTRUCTORES Y ORGANIZADORES.

META

ESTRATEGIAS:

DIAGNOSTICO:LA EVALUACIÓN ES UN PROCESO CONTINUO Y PERMANENTE; A TRAVÉS DEL CUAL SE ADVIERTEN FORTALEZAS Y DIFICULTADES EN LOS PROCESOS DEDESARROLLO Y MEJORAMIENTO DEL INDIVIDUO, POR CONSIGUIENTE, LA IMPLEMENTACIÓN DE CIERTAS TÉCNICAS Y HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN, ASICOMO EL PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN NOS PERMITIRA IDENTIFICAR LOS LOGROS ALCANZADOS, LAS CAUSAS DE LAS DIFICULTADES PARAPROPONER SOLUCIONES OPORTUNAS QUE AYUDEN AL LOGRO DE LOS OBJETIVOS PLANTEADOS.

OBJETIVOS:

IDENTIFICAR LOS ELEMENTOS QUE FACILITEN EL DESARROLLO DEL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. SOCIALIZAR OPINIONES DE INSTRUCTORES, PARAOBTENER, JERARQUIZAR Y/O TOMAR DECISIONES QUE MEJOREN LA CALIDAD DEL SERVICIO DE CAPACITACIÓN EN CADA ETAPA, MODALIDAD Y NIVEL.

PROYECTO

E F M A M J J A S O N DINTEGRAR E INTERPRETAR LA INFORMACIÓN TÉCNICO-PEDAGÓGICA OBTENIDA EN LOS PLANTELES E INFORMAR DE ELLO A LA DIRECCIÓN GENERAL.

REPORTAR LAS ENCUESTAS APLICADAS A LOS ALUMNOS.

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN: ENCUESTAS Y HOJAS DE RESPUESTAS.

*

ANALIZAR LOS RESULTADOS DE LAS ENCUESTAS ENVIADAS DE LAS UNIDADES DE CAPACITACIÓN.

CONCENTRADO 12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

REPORTE DE REUNION DE ACADEMIAS

AGENDA DE REUNION, INVITACIÓN A REUNIÓN

15 5 5 5


CALENDARIO

COORDINAR Y EVALUAR LAS ÁREAS CORRESPONDIENTES, EL DESEMPEÑO Y LA CALIDAD DEL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE ACUERDO A LAS NORMAS E INSTRUMENTOSESTABLECIDOS POR LA DGCFT.


EVALUACIÓN DE LA CAPACITACIÓN



PROYECTO




INDICADORES:

DESARROLLAR EN LOS INSTRUCTORES HABILIDADES METODOLÓGICAS, QUE PERMITAN ARTICULAR UN APRENDIZAJE PRÁCTICO CON CONOCIMIENTOSSIGNIFICATIVOS LOS CUALES SE PUEDAN APLICAR SIN DIFICULTAD EN SU VIDA COTIDIANA. FORTALECER LA VISIÓN Y LOS CONOCIMIENTOS DEL PERSONAL ENCADA UNA DE LAS AREAS, CON LA FINALIDAD DE CUMPLIR CON EL DISEÑO, LA IMPARTICIÓN Y LA EVALUACIÓN DE LOS CURSOS DE CAPACITACIÓNELABORADOS BAJO LA NORMA TECNICA DE COMPETENCIA LABORAL.

DISPOSICIÓN Y PARTICIPACIÓN EN LA ACTITUD DELOS INSTRUCTORES Y LOS CAPACITANDOS.CURRÍCULUMS VITAE DE LOS INSTRUCTORES.

META


ESTRATEGIAS: LLEVAR UN REGISTRO DE OBSERVACIÓN DE PROCESO EDUCATIVO Y APLICAR UNA EVALUACIÓN DE CONOCIMIENTOS A LOS ALUMNOS PARA CORROBORAR ELAVANCE DEL PROCESO DE APRENDIZAJE.

PROMOVER LA CERTIFICACION DE LOS INSTRUCTORES QUE SE CONTRATAN.TOMAR EN CUENTA LOS RESULTADOS DE LAS ENCUESTAS DE EVALUACION DE INSTRUCTORES PARA CONTINUAR CONTRATANDOLOS.

MEJORAR EL SERVICIO, EN RAZÓN A LA EFICIENCIA, EFICACIA, EQUIDAD Y RELEVANCIA. ELEVAR EL NÚMERO DE EGRESADOS, CON UN APRENDIZAJE DECALIDAD. DAR MAYOR ATENCION A GRUPOS VULNERABLES PARA MEJORAR SU CALIDAD DE VIDA.

MEJORAMIENTO DE LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE.

PROMOVER LA SOCIALIZACIÓN DE LAS CONDICIONES QUE PERMITAN AL INSTITUTO PROYECTARSECON UN SERVICIO DE CALIDAD HACIA LA SOCIEDAD EN GENERAL. APLICAR UN PROCESO DEEVALUACIÓN CON RESPONSABILIDAD QUE PERMITA FORMARNOS NUEVAS ESTRATEGIAS DESOLUCIÓN A DIFICULTADES ENFRENTADAS EN RELACIÓN CON LAS FORMAS DE ENSEÑANZA YAPRENDIZAJES DE LOS ALUMNOS. DESIGNAR LOS INSTRUCTORES ADECUADOS A CADA CURSO DEACUERDO AL MANUAL DE LINEAMIENTOS.

DIAGNOSTICO:

LA DINÁMICA EMPRESARIAL GENERADA POR LOS PROCESOS DE LA GLOBALIZACIÓN A LOS QUE SE ENFRENTA EL SECTOR PRODUCTIVO REQUIERE DE UNARESPUESTA INMEDIATA EN MATERIA DE CAPACITACIÓN ESPECIALIZADA, POR LO QUE SE HACE NECESARIO CONTAR CON INSTRUCTORES CON UN ALTO GRADODE CONOCIMIENTO Y HABILIDADES PARA COADYUVAR EN LA FORMACION DEL RECURSO HUMANO APTO PARA INTEGRARSE A LOS SECTORES PRODUCTIVOS

OBJETIVOS:

PROYECTO MEJORAMIENTO DE LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE.


ENTREVISTA LABORAL A ASPIRANTES A INSTRUCTORES.

CUESTIONARIO DE ENTREVISTA, CURRICULUM VITAE.

*

REUNIÓN CON DIRECTIVOS Y JEFES DE CAPACITACIÓN DE LAS U.C. PARA EL ANALISIS DE LOGROS Y DEBILIDADES.

CONVOCATORIA , PUNTOS A TRATAR Y MINUTA DE ACUERDOS.

3 1 1 1

PARTICIPACIÓN EN LAS REUNIONES DE ORGANIZACIÓN, PLANEACIÓN Y CONOCIMIENTO DE LAS ACTIVIDADES A EFECTUAR EN LOS PLANTELES.

LISTAS DE ASISTENCIAS A CURSOS SOBRE METODOLOGÍAS. RELATORÍAS, MINUTAS, ACUERDOS.

2 1 1

DIFUNDIR ENTRE LAS U.C. LAS NORMAS TECNICO-PEDAGOGICAS QUE REGULAN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

NORMAS DE CONTROL ESCOLAR Y PAQUETERIA DIDACTICA.

*


CAPACITACIÓN A DOCENTES. DISEÑO DE CURSOS DE METODOLOGÍA

1 1



IMPLEMENTAR LAS ACCIONES QUE COADYUVEN A ELEVAR LA CALIDAD DE LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN LOS PLANTELES DEL INSTITUTO.

DIFUNDIR LAS NORMAS TÉCNICO-PEDAGÓGICAS QUE REGULEN LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE Y VIGILAR SU OBSERVACIÓN EN LOS PLANTELES DEL INSTITUTO PARA OTORGAR LOS RECONOCIMIENTOS DE ESTUDIOS CON VALIDEZ OFICIAL.


PROYECTO

META

DAR CUMPLIMIENTO A LAS NORMAS SEÑALADAS Y ASI LLEVAR AL 100% EL PROCESO DE CONTROL ESCOLAR EN CADA UNA DE LAS UNIDADES.

CUMPLIR EN TIEMPO Y FORMA CON LA DOCUMENTACIÓN REQUERIDA Y LLEVAR DE FORMA ADECUADAEL CONTROL DE DIPLOMAS EMITIDOS POR LA DIRECCIÓN TÉCNICO-ADMINISTRATIVA DE LA D.G.C.F.T.

INDICADORES: REPORTES TRIMESTRALES (CDCD-09, RDCD-08,RIACD-02, ACTAS DE CANCELACIÓN) Y ACTASADMINISTRATIVAS DE ASIGNACIÓN.


ESTRATEGIAS:

APLICAR LA NORMATIVIDAD DICTADA POR LA D.G.C.F.T. EN LAS ETAPAS DE INSCRIPCIÓN, ACREDITACIÓN Y CERTIFICACIÓN DE LOS ALUMNOS; ASI COMO EL CONTROL DE LOS DOCUMENTOS OFICIALES.




CONTROL ESCOLAR.

DIAGNOSTICO:

EL PROCESO DE CAPACITACIÓN TIENE COMO OBJETIVO PROVEER A LOS ALUMNOS DE CONOCIMIENTOS, HABILIDADES, DESTREZAS Y APTITUDES, LOSCUALES SON RECONOCIDOS OFICIALMENTE POR MEDIO DEL OTORGAMIENTO DE UN DIPLOMA, DONDE SE CERTIFICA QUE EL ALUMNO ES APTO PARADESARROLLAR UNA DETERMINADA OCUPACIÓN.

OBJETIVOS:CUMPLIR CON LA NORMATIVA ESTABLECIDA POR LA D.G.C.F.T. PARA LA OPERACIÓN DEL CONTROL ESCOLAR, ASI COMO EL ADECUADO DESEMPEÑO DE LASACTIVIDADES INHERENTES A ÉSTE.

PROYECTO

E F M A M J J A S O N DRECEPCIÓN DE SOLICITUD Y ANALISIS DE DOCUMENTOS OFICIALES REQUERIDOS POR LAS UNIDADES DE CAPACITACIÓN.

OFICIOS, CONTROL DE DIPLOMAS Y CONSTANCIAS EXPEDIDAS,

4 1 1 1 1

SOLICITUD DE COMPRA DE DOCUMENTOS OFICIALES A LA DIRECCIÓN ADMINISTRATIVA.

OFICIO 4 1 1 1 1

SOLICITUD Y RECEPCIÓN DE DOCUMENTOS OFICIALES A LA D.G.C.F.T.

OFICIO Y FICHA DE PAGO.

4 1 1 1 1

RECEPCIÓN Y REVISIÓN DE LOS DOCUMENTOS DE CONTROL ESCOLAR DE LOS CURSOS DE ESPECIALIDAD, EXTENSIÓN Y CAE.

CONCENTRADOS DE INSCRIPCIÓN Y EGRESIÓN, REGISTROS DE INSCRIPCIÓN, ACREDITACIÓN Y CERTIFICACIÓN Y REPORTE DE DIPLOMAS Y CONSTANCIAS EXPEDIDOS.

28 7 7 7 7

ELABORACIÓN Y ENTREGA DEL INFORME DEL REGISTRO DE INSCRIPCIÓN, ACREDITACIÓN Y CERTIFICACIÓN A LA D.G.C.F.T.

OFICIO Y LOS FORMATOS: RIACD-02, RDCD-08 Y CDCD-09.

4 1 1 1 1


CONTROL ESCOLAR

COORDINAR CON LOS DIRECTORES Y LAS ÁREAS CORRESPONDIENTES PARA CUMPLIR CON LAS NORMAS Y PROCEDIMIENTOS PARA LLEVAR A CABO LOS REGISTROS DE INSCRIPCIÓN, ACREDITACIÓN Y EXPEDICIÓN DE DOCUMENTOS.

PROGRAMA OPERATIVO ANUAL 2011DIRECCIÓN TÉCNICO-ACADÉMICA

CALENDARIO

PROYECTO

DIAGNOSTICO:

OBJETIVOS:


META

ESTRATEGIAS:

INDICADORES: LOGRAR LA ACEPTACION Y PREFERENCIA DEL SECTOR PRODUCTIVO EN MATERIA DE CAPACITACION.

INCREMENTO DE PETICIONES DE CURSOSPOR PARTE DEL SECTOR PRODUCTO.




ACCION MOVIL ACAPONETA



PROGRAMA DE VISITAS AL SECTOR,.

PROYECTO


PROPUESTA *



CALENDARIO

3VISITA 10 2 1 1 1DIFUNDIR LOS SERVICIOS QUE OFRECE EL PLANTEL A LOS SECTORES, SOCIAL, PUBLICO, PRIVADO, ASI COMO EL PRODUCTIVO DE BIENES Y SERVICIOS DE ACUERDO CON LOS PROGRAMAS ESTABLECIDOS POR LA DGCFT.

VISITAR EMPRESAS, DEPENDENCIASO INSTITUCIONES PARA OFRECER ELSERVICIO DE CAPACITACIÓN

PRESENTAR VÍA OFICIO LAPROPUESTA DE CAPACITACIÓN A LAEMPRESA, DEPENDENCIA ÓINSTITUCIÓN

1 1




PROYECTO

DIAGNOSTICO:

OBJETIVOS:


META

ESTRATEGIAS: ELABORACION DE UNA PLANEACION ADECUADA QUE COADYUVE EN TIEMPO Y FORMA EN LA ENTREGA Y DISTRIBUCION DEL MATERIAL PUBLICITARIO


PARA FORTALEZER EL POSICIONAMIENTO DE LA ACCION MOVIL ES NECESARION CONTAR CON ESTRATEGIAS DE PROMOCION Y DIFUSIONADECUADAS QUE CONTRIBUYAN A UNA MAYOR ACEPTACION DE LOS DIFERENTES SECTORES A LAS ESPECIALIDADES Y CURSOS QUE OFRECELA UNIDAD DE CAPACITACION

CONSOLIDAR EL POSICIONAMIENTO DE LA UNIDAD DE CAPACITACION

INDICADORES: AUMENTO DE MATRICULA



TRIPTICOS INFORMATIVOS, VOLANTES,

CONTAR CON LOS MATERIALES NECESARIOS PARA RELIZAR LA PROMOCION Y DIFUSION EN TIEMPO Y FORMA.

MAYOR CONOCIMIENTO DE LA INSTTITUCION CARTELES, MANTAS, PERIFONEO, SPOTS

EN RADIO Y PERIODICO LOCAL, PINTA DE BARDA

PROYECTO


ENTREGA DE CALENDARIZADO DECURSOS

CALENDARIZADO 1 1

ELABORACION Y ENVIO DELPROYECTADO MENSUAL DE CURSOS

PROYECTADO 12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

SOLICITAR A LA DIRECCION DEVINCULACION EL MATERIALPUBLICITARIO NECESARIO PARA LAPROMOCION Y DIFUSION DEACURDOAL CALENDARIZADO DE CURSO ENLOS MEDIOS MASIVOS DECOMUNICACIÓN

OFICIO 6 1 1 1 1 1 1

PROGRAMA OPERATIVO ANUAL 2011ACCION MOVIL ACAPONETA



PROMOVER LA VINCULACION DE LAS ACCIONES QUE DESARROLLA EL INSTITUTO A TRAVES DE LA ACCION MOVIL, CON LOS SECTORES PRODUCTIVOS: SOCIAL, PUBLICO Y PRIVADO DE BIENES Y SERVICIOS, PARA EFECTUAR ACUERDOS RELATIVOS A LOS CURSOS Y ESPECIALIDADES QUE SE IMPARTEN DE CONFORMIDAD CON LAS NECESIDADES DE LOS MISMOS SECTORES.


PROYECTO

DIAGNOSTICO:

OBJETIVOS:


META

ESTRATEGIAS:




INDICADORES: 1.-QUE LOS PAGOS A INSTRUCTORES SE REALICEN EN TIEMPO Y FORMA. CONTRATOS, POLIZAS DE CHEQUES

CON LA FINALIDAD DE MEJORAR LOS CONTROLES INTERNOS ES NECESARIO CONTAR UN CALENDARIZADO QUE FORTALEZCA LOS PROCESOSADMINISTARTIVOS DE LA ACCION MOVIL.

MANTENER ACTUALIZADO LOS PROCESOS ADMINISTRATIVOS DENTRO DE LA ACCION MOVIL.

REQUISICIONESCALENDARIZADO DE PAGOS INDIVIDUALES

2.- QUE LA ACCION MOVIL CUENTE CON LOS INSUMOS Y MATERIALES NECESARIOS PARA SU OPERATIVIDAD


ENVIAR CONTRATOS, POLIZAS DE CHEQUE Y CALENDARIZADO, COMO PAQUETE DE PAGO POR CADA UNO DE LOS CURSOS.ASI COMO TAMBIEN LAS REQUISICIONES DE LOS MATERIALES Y SUMINISTROS

PROYECTO


ELABORAR CONTRATOS, POLIZAS YCALENDARIZADO DE PAGOS

DOCUMENTO 12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

ELABORAR REQUISICIONES DEMATERIALES Y SUMINISTROS

DOCUMENTO 12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1


DOCUMENTO 12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1


REVISION *


ACCIÓN ACTIVIDADES UNIDADES DE MEDIDA METAS

PARTICIPAR EN LAS REUNIONES INDIVIDUALES O COLECTIVAS CON EL PERSONAL ADMINISTRATIVO Y/O DOCENTE CUANDO LO ESTIME CONVENIENTE PARA MEJORAR SU ACTUACION,A FIN DE IMPARTIRLES LAS ORIENTACIONES TENDIENTES A MEJORAR LA CALIDAD Y RENDIMIENTO EN LOS PROCESOS ADMINISTRATIVOS Y DE CAPACITACION.


CALENDARIO


PROCESOS ADMNISTRATIVOS

PROYECTO

DIAGNOSTICO:

OBJETIVOS:


META

ESTRATEGIAS:

CUMPLIR EN TIEMPO Y FORMA CON LOS PROCESOS DE INSCRIPCION, ACREDITACION Y CERTIFICACION.


INDICADORES: REPORTES TRIMESTRALES





CONTROL ESCOLAR

LOS TIEMPOS ACTUALES REQUIEREN UNA EFICIENTE Y AGIL EXPEDICION DE DOCUMENTOS OFICIALES PARA LA CERTIFICACION EN LASMODALIDADES QUE LA ACCION MOVIL IMPARTE.


PROYECTO



OFICIO 4 1 1 1 1


DOCUMENTACION

4 1 1 1 1

UNIDADES DE MEDIDA


ELABORAR Y COORDINAR LA CALENDARIZACION Y ACTUALIZACION DE LAS ACTIVIDADES TECNICAS EN LAS ESPECIALIDADES A DESARROLLAR POR LOS ACADEMICOS, EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE, EN LA CAPACITACION A IMPARTIR EN LA ACCION MOVIL


CONTROL ESCOLAR

FUNCION ACTIVIDADES METAS CALENDARIO

PROYECTO

DIAGNOSTICO:

OBJETIVOS:


METAS:

ESTRATEGIAS:

LA DINAMICA EMPRESARIAL GENERADA POR LOS PROCESOS DE LA GLOBALIZACION A LOS QUE SE ENFRENTA EL SECTOR PRODUCTIVOREQUIERE DE UNA RESPUESTA INMEDIATA EN MATERIA DE CAPACITACION ESPECIALIZADA, POR LO QUE SE HACE NECESARIO CONTAR CON LOSINSTRUCTORES CON UN ALTO GRADO DE CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES PARA COADYUVAR EN LA FORMACION DEL RECURSO HUMANO APTOPARA INTEGRARSE A LOS SECTORES PRODUCTIVOS.




CONTAR CON PERSONAL DOCENTE Y ADMINISTRATIVO CON VISION Y CONOCIMIENTOS ACORDES A LOS REQUERIMIENTOS DE LOS SECTORESSOCIAL Y PRODUCTIVO, CAPACES DE DISEÑAR, IMPARTIR Y EVALUAR CURSOS DE CAPACITACION GRUPALES PRESENCIALES, ELABORADOS BAJONTCL.

INDICADORES:

MEJORAR EN UN 20% LA CALIDAD DE LA CAPACITACION IMPARTIDA.

CAPACITACION CONSTANTE A INSTRUCTORES


GENERAR LAS CONDICIONES PARA QUE LA ACCION MOVIL ACAPONETA SE CONVIERTA EN UN CENTRO EVALUADOR ASI COMO EL ESTABLECER PROCESOS DE CAPACITACION

ENFOCADOS AL CONOCIMIENTO Y APLICACIÓN DE LAS NTCL


CURSO DE DISEÑO, IMPARTICION Y EVALUACION DE CURSOS DE CAPACITACION BAJO NTCL


PROYECTO



ENCUESTA *



IMPLEMENTAR LOS PROGRAMAS DE CAPACITACION A DESARROLLAR, APLICANDO LAS TECNICAS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE ESTABLECIDAS, PARA QUE ESTAS OPEREN CON LA DEBIDA EFICIENCIA Y CALIDAD


CALENDARIOMETAS


ACCION MOVIL ACAPONETAPROGRAMA OPERATIVO ANUAL 2011

PROYECTO

DIAGNOSTICO:

OBJETIVOS:


METAS:

ESTRATEGIAS:

EL PROCESO DE LA EVALUACION ES UNA FASE IMPORTANTE DENTRO DE CUALQUIER ACTIVIDAD QUE SE DESARROLLE. LA IMPLEMENTACION DECIERTAS TECNICAS Y HERRAMIENTAS DE EVALUACION, PERMITE CONOCER CUAL HA SIDO EL RESULTADO DE LA ACCION REALIZADA, HASTADONDE Y DE QUE MANERA SE ALCANZARON LOS OBJETIVOS INICIALMENTE PLANTEADOS EN LOS AVANCES PROGRAMATICOS DE CADAESPECIALIDAD AUTORIZADA





APLICACIÓN DE LA ENCUESTA TIPO CUESTIONARIO AL:

2.- INSTRUCTOR, PARA EVALUAR EL APROVECHAMIENTO DEL ALUMNO Y COLABORACION DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO.3.- PERSONAL ADMINISTRATIVO, PARA EVALUAR EL DESEMPEÑO DOCENTE DEL INSTRUCTOR Y APROVECHAMIENTO DEL ALUMNO.

1.- ALUMNO, PARA EVALUAR EL DESEMPEÑO DOCENTE DEL INSTRUCTOR Y COLABORACION DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO.

OPINIONES DE ALUMNOS, INSTRUCTORESY PERSONAL ADMINISTRATIVO DE LA

ACCION MOVIL



APRENDIZAJE

PROYECTO



RESPUESTA

4 1 1 1 1

CONCENTRADO DE LASEVALUACIONES APLICADAS


PRESENTACION DE RESULTADO ALAREA TECNICO-ACADEMICA

REPORTE 4 1 1 1 1



ACCION MOVIL ACAPONETAPROGRAMA OPERATIVO ANUAL 2011

PARTICIPAR EN LAS REUNIONES INDIVIDUALES O COLECTIVAS CON EL PERSONAL ADMINISTRATIVO Y/ODOCENTE CUANDO LO ESTIME CONVENIENTE PARA MEJORAR SU ACTUACION,A FIN DE IMPARTIRLES LAS ORIENTACIONES TENDIENTES A MEJORAR LA CALIDAD Y RENDIMIENTO EN LOS PROCESOS ADMINISTRATIVOS Y DE CAPACITACION.

UNIDADES DE MEDIDA METAS CALENDARIOFUNCION ACTIVIDADES

PROYECTO

DIAGNOSTICO:

OBJETIVOS:


META

ESTRATEGIAS:



GENERAR CONVOCATORIA PARA CAPTACION DE INSTRUCTORES CON ALTO NIVEL ACADEMICO.REPORTES TRIMESTRALES



LA DINAMICA DE CRECIMIENTO GENERADA DENTRO DE LA ACCION MOVIL DE ACAPONETA Y EL AREA DE INFLUENCIA DE LA MISMA, HACENNECESARIO EL CONOCIMIENTO PROGRAMADO DE LOS EVENTOS DE CAPACITACION.


INDICADORES: CALENDARIZADO DE CURSOSCUMPLIR CON LA PROGRAMACION ESTABLECIDA EN LA ACCION MOVIL DE ACAPONETA Y

RESPONDER CON EFICACIA A LAS CONTIGENCIAS QUE PUEDAN PRESENTARSE. INSTRUCTORES CONTRATADOSDEMANDA ATENDIDA

COTEJO CON LO PROGRAMADO


REVISION QUINCENAL DE LA PROGRAMACION

PROYECTO


CALENDARIZADO DE CURSOS CALENDARIZADO 1 1

PROPUESTA DE INSTRUCTORES PROPUESTA *

SUPERVISION DE LOS INICIOS YTERMINOS DE CURSOS

REPORTE 12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

DETERMINACION DE NECESIDADES DEMATERIALES DIDACTICOS YBIBLIOGRAFICOS.

REQUISICION *






PROYECTO

DIAGNOSTICO:

OBJETIVOS:


META

ESTRATEGIAS:






INDICADORES:





PROYECTO


DAR ATENCION EN LA ESPECIALIDAD DE ESTILISMO Y BIENESTAR PERSONAL

GRUPOS 26 6 1 3 3 3 1 3 3 3


GRUPOS 8 2 1 1 1 1 1 1

DAR ATENCION EN LA ESPECIALIDAD DE ASISTENCIA EJECUTIVA

GRUPOS 4 1 1 2


GRUPOS 6 2 2 2

DAR ATENCION EN CURSOS DE EXTENSION

GRUPOS 23 4 3 1 4 1 2 3 1 2 1 1


CALENDARIO





PROYECTO

DIAGNOSTICO:

OBJETIVOS:


META

ESTRATEGIAS:




EN BASE A LA NECESIDAD CONSTANTE DE INFORMACION OPORTUNA QUE REQUIEREN LAS DIRECCIONES DE AREA DEL INSTITUTO, SE DEBENMANTENER ACTUALIZADOS LOS SISTEMAS ESTADISTICOS, FINANCIEROS Y DE EVALUACION INSTITUCIONAL.


POA, SISTEMA INTEGRAL DE CALIDAD.

ELABORACION DE CONCENTRADOS DE INFORMACION



EXPEDIENTES DE CURSOS

ELABORACION DE CALENDARIOS DE ENTREGA DE REPORTES


PROYECTO


CONCENTRADO Y RIACD

4 1 1 1 1

ENVIO A LA D.P.E. LA ESTADISTICA DEL 911

REPORTES 1 1


REPORTES 1 1


REPORTES 12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

ELABORACION DEL POA ANUAL PROGRAMA 1 1

ELABORACION Y ENVIO A LA D.P.E. DE LOS AVANCES MENSUALES POA

REPORTES 12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1


REPORTES 12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1






CALENDARIO

INFORMAR CON LA PERIODICIDAD QUE DETERMINE EL DIRECTOR, ENRELACION A LAS ACCIONES QUE DESARROLLA EN LA ENTIDAD LA ACCION MOVIL


PROYECTO

E F M A M J J A S O N DAPLICAR LA ENCUESTA DEL DESEMPEÑO DE LOS JEFES

ENCUESTA 2 1 1

APLICAR ENCUESTA DE DETECCION DE NECESIDADES DE CAPACITACION

ENCUESTA 2 1 1

APLICAR ENCUESTA DE LA EVALUACION Y ACTUACION DE LOS EMPLEADOS

ENCUESTA 2 1 1

APLICAR ENCUESTA DE EVALUACION DEL SERVICIO INTEGRAL

ENCUESTA 2 1 1

APLICAR ENCUESTA DEL CLIMA LABORAL

ENCUESTA 2 1 1




PROYECTO

DIAGNOSTICO:

OBJETIVOS:


META

ESTRATEGIAS: DETECCION Y REPORTE DE NECESIDADES DE EQUIPAMIENTO.DAR SEGUIMIENTO A LA ADQUISICION Y DOTACION DEL EQUIPO






EQUIPAMIENTO


PROYECTO EQUIPAMIENTO


ENVIAR A LA D.P.E. LAS NECESIDADESDE EQUIPAMIENTO EN CADA UNA DE LAS ESPECIALIDADES Y CURSOS QUE IMPARTE LA UNIDAD

OFICIO 2 1 1


PER/02, PER/03 *




VIGILAR QUE EL FUNCIONAMIENTO, ESTADO DE CONSERVACION, APARIENCIA, SEGURIDAD Y EFICACIA DE LOS EQUIPOS CON LOS QUE CUENTA LA ACCION MOVIL, CON RELACION A LOS SERVICIOS DE CAPACITACION QUE BRINDA, PARA QUE ESTOS OFREZCAN LAS CONDICIONES ADECUADAS DE TRABAJO, Y EN SU CASO ORDENAR LO CONDUCENTE OPORTUNAMENTE PARA SU CORRECCION,Y

CALENDARIOFUNCION ACTIVIDADES UNIDADES DE MEDIDA METAS

PROYECTO

DIAGNOSTICO:

OBJETIVOS:


META

ESTRATEGIAS:





DEBIDO AL USO CONSTANTE DEL EQUIPO, MOBILIARIO E INSTALACIONES, ES NECESARIO ATENDER LAS NECESIDADES DE MANTENIMIENTO QUEREQUIERE LA UNIDAD DE CAPACITACION


COORDINACION CON LA DIRECCION DE PLANEACION.PROGRAMACION Y SUPERVISION DEL MANTENIMIENTO.

CAPACITANDOS SATISFECHOS CON EL SERVICIOINDICADORES:

PROLONGAR LA VIDA UTIL DEL MOBILIARIO Y EQUIPO

MANTENIMIENTO CONSTANTE DEL EQUIPO Y MOBILIARIO.REALIZAR EL MANTENIMIENTO DE LAS INSTALACIONES DOS VECES AL AÑO.

FUNCIONAMIENTO OPTIMO

REALIZAR EL ANALISIS DE NECESIDADES DE MANTENIMIENTO DE LAS INSTALACIONES Y EQUIPO CON QUE CUENTA LA UNIDAD EN

PROYECTO


ELABORACION DEL DIAGNOSTICO DEINSTALACIONES EN COORDINACIONCON LA D.P.E.


ELABORACION DE DIAGNOSTICO DENECESIDADES DE MANTENIMIENTODE MOBILIARIO Y EQUIPO

DIAGNOSTICO 2 1 1


1 1

MANTENIMIENTO DE EQUIPO DECOMPUTO


6 1 1 1 1 1 1

MANTENIMIENTO DE MAQUINAS DEESCRIBIR


**

* EL MANTENIMIENTO SE REALIZARÁ DE ACUERDO A LOS RESULTADOS DE LOS DIAGNOSTICOS

** CUANDO SEA NECESARIO

D.P.E. DIRECCION DE PLANEACION Y EVALUACION





PROYECTO

DIAGNOSTICO:

OBJETIVOS:


META

ESTRATEGIAS:


ACCION MOVIL AHUACATLAN





PARTE DEL SECTOR PRODUCTIVO.



PROYECTO



PROPUESTA 10


1 11 1 1 11 1 1 1







1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

PROYECTO

DIAGNOSTICO:

OBJETIVOS:



META

ESTRATEGIAS:










PROYECTO



CALENDARIZADO 1 1


OFICIO 12 1 1 1 1 | 1 1 1 1 1 1 1






PROYECTO

DIAGNOSTICO:

OBJETIVOS:


REQUISICIONES

META

ESTRATEGIAS:






INDICADORES: 1.-QUE LOS PAGOS A INSTRUCTORES SE REALICEN EN TIEMPO Y FORMA. CONTRATOS2.- QUE EL PLANTEL CUENTE CON LOS INSUMOS Y MATERIALES NECESARIOS PARA SU OPERATIVIDAD.





PROYECTO



DOCUMENTO 12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1


DOCUMENTO 12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1


REPORTES 6 1 1 1 1 1 1


REVISION * |


CALENDARIO


PROGRAMA OPERATIVO ANUAL 2011ACCION MOVIL AHUACATLAN



PROYECTO

DIAGNOSTICO:

OBJETIVOS:


META

ESTRATEGIAS:



CONTROL ESCOLAR








PROYECTO



OFICIO 4 1 1 1 1


DOCUMENTACION

4 1 1 | 1 1



CALENDARIO



CONTROL ESCOLAR


PROYECTO

DIAGNOSTICO:

OBJETIVOS:


METAS:

ESTRATEGIAS:






INDICADORES:







PROYECTO



ENCUESTA *


CURSO *

|






PROYECTO

DIAGNOSTICO:

OBJETIVOS:


METAS:

ESTRATEGIAS:










PLANTEL.



PROYECTO



RESPUESTA

4 1 1 1 1




REPORTE 4 1 1 1 1


MINUTA 6 2 2 2

|






PROYECTO

DIAGNOSTICO:

OBJETIVOS:


META

ESTRATEGIAS:






DEMANDA ATENDIDA

INDICADORES: CUMPLIR CON LA PROGRAMACION ESTABLECIDA EN ACCION MOVIL AHUACATLAN Y

RESPONDER CON EFICACIA A LAS CONTIGENCIAS QUE PUEDAN PRESENTARSE. CALENDARIZADO DE CURSOS





PROYECTO



CALENDARIZADO 1 1

ELABORAR PROYECTADO MENSUAL DE CURSOS

PROYECTADO 12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1


PROPUESTA * |


REPORTE 12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1


REQUISICION *






PROYECTO

DIAGNOSTICO:

OBJETIVOS:


META

ESTRATEGIAS:




INDICADORES:

CUMPLIR AL 100 % LA PROGRAMACION DE CURSOSREPORTES ESTADISTICOS TRIMESTRALES






PROYECTO



GRUPOS 20 2 2 2 1 1 2 4 1 1 1 2 1


GRUPOS 8 2 2 | 2 2

DAR ATENCION EN LA ESTILISMO Y BIENESTAR PERSONAL

GRUPOS 12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

DAR ATENCION A LOS CURSOS CAE Y EXTENSION

GRUPOS

CALENDARIO






PROYECTO

DIAGNOSTICO:

OBJETIVOS:


META

ESTRATEGIAS:












PROYECTO


CONCENTRADO Y RIACD

4 1 1 1 1


REPORTES 1 1


CUESTIONARIO 1 1


REPORTES 12 1 1 1 1 | 1 1 1 1 1 1 1


REPORTES 12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1



REPORTES 12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1


REPORTES 12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

REPORTE DE BECAS DE TRANSPORTEY PROGRAMAS

REPORTES 12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1






PROYECTO


ENCUESTA 2 1 1


ENCUESTA 3 1 1 1


ENCUESTA 2 1 1


ENCUESTA 2 1 1


ENCUESTA 2 1 1





PROYECTO

DIAGNOSTICO:

OBJETIVOS:


META

ESTRATEGIAS:




EQUIPAMIENTO







PROYECTO



PER/03 *

|





EQUIPAMIENTO

PROYECTO

DIAGNOSTICO:

OBJETIVOS:


META

ESTRATEGIAS:











PROYECTO



DIAGNOSTICO 3 1 1 1


DIAGNOSTICO 1 1


*



*






PROYECTO

DIAGNOSTICO:

OBJETIVOS:


META

ESTRATEGIAS:



LOGRAR LA ACEPTACION Y PREFERENCIA DEL SECTOR PRODUCTIVO EN MATERIA DE CAPACITACION.



INSTITUTO DE CAPACITACION PARA EL TRABAJO DEL ESTADO DE NAYARITPROGRAMA OPERATIVO ANUAL 2011ACCION MOVIL BAHIA DE BANDERAS



INDICADORES:

PROYECTO


PROPUESTA *






1 1 1 1VISITA 10 1 1 1 1 1 1


CALENDARIO

PROYECTO

DIAGNOSTICO:

OBJETIVOS:


META

ESTRATEGIAS:




MAYOR CONOCIMIENTO DE LA INSTTITUCION CARTELES, MANTAS, PERIFONEO, SPOTS EN MEDIOS ESCRITOS Y PERIFONEO


PARA FORTALECER EL POSICIONAMIENTO DE LA ACCION MOVIL ES NECESARIO CONTAR CON ESTRATEGIAS DE PROMOCION Y DIFUSION ADECUADAS QUE CONTRIBUYAN A UNA MAYOR ACEPTACION DE LOS DIFERENTES SECTORES A LAS ESPECIALIDADES Y CURSOS QUE OFRECE LA UNIDAD DE CAPACITACION



ELABORACION DE UNA PLANEACION ADECUADA QUE COADYUVE EN TIEMPO Y FORMA EN LA ENTREGA Y DISTRIBUCION DEL MATERIAL PUBLICITARIO

PROYECTO

E F M A M J J A S O N DENTREGA DE CALENDARIZADO DECURSOS

CALENDARIZADO 1 1

ENTREGA DE PROYECTADO MENSUAL DE CURSOS

PROYECTADO 12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1


OFICIO 6 1 1 1 1 1 1





PROYECTO

DIAGNOSTICO:

OBJETIVOS:


META

ESTRATEGIAS: ENVIAR CONTRATOS, POLIZAS DE CHEQUE Y CALENDARIZADO, COMO PAQUETE DE PAGO POR CADA UNO DE LOS CURSOS.ASI COMO TAMBIEN LAS REQUISICIONES DE LOS MATERIALES Y SUMINISTROS



CON LA FINALIDAD DE MEJORAR LOS CONTROLES INTERNOS ES NECESARIO CONTAR UN CALENDARIZADO QUE FORTALEZCA LOS PROCESOS ADMINISTRATIVOS DE LA ACCION MOVIL.






PROYECTO



DOCUMENTO 12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1


DOCUMENTO 12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1


DOCUMENTO 12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1



CALENDARIO

PROGRAMA OPERATIVO ANUAL 2011ACCION MOVIL BAHIA DE BANDERAS



PROYECTO

DIAGNOSTICO:

OBJETIVOS:


META

ESTRATEGIAS:




CONTROL ESCOLAR

LOS TIEMPOS ACTUALES REQUIEREN UNA EFICIENTE Y AGIL EXPEDICION DE DOCUMENTOS OFICIALES PARA LA CERTIFICACION EN LAS MODALIDADES QUE LA ACCION MOVIL IMPARTE.


ACTAS ADMINISTRATIVASCUMPLIR EN TIEMPO Y FORMA CON LOS PROCESOS DE INSCRIPCION, ACREDITACION Y

CERTIFICACION.


PROYECTO



PERIODO 4 1 1 1 1


OFICIO 4 1 1 1 1

CALENDARIO




CONTROL ESCOLAR


PROYECTO

DIAGNOSTICO:

OBJETIVOS:


METAS:

ESTRATEGIAS:

GENERAR LAS CONDICIONES PARA QUE LA ACCION MOVIL DE BAHIA DE BANDERAS SE CONVIERTA EN UN CENTRO EVALUADOR ASI COMO EL ESTABLECER PROCESOS DE

CAPACITACION ENFOCADOS AL CONOCIMIENTO Y APLICACIÓN DE LAS NTCL CAMBIO DE ACTITUD EN EL PERSONAL DOCENTE Y ADMINISTRATIVO


INDICADORES: ADMINISTRATIVO Y DOCENTE EN RELACION A

LAS NTCL





QUE EL 50% DE LOS DOCENTES Y PERSONAL ADMINISTARTIVO DEL AREA DE CAPACITACION SE APLIQUE PARA LA OBTENCION DEL DOCUMENTO EXPEDIDO POR EL INSTITUTO.

APLICAR EVALUACION DIAGNOSTICA

QUE EL 100% DE LOS INSTRUCTORES APLIQUE PARA UNA EVALUACION DIAGNOSTICAMEJORAR EN UN 20% LA CALIDAD DE LA CAPACITACION IMPARTIDA.


PROYECTO


APLICACIÓN DE EVALUACION DIAGNOSTICA

ENCUESTA *





CALENDARIOMETAS



ACCION MOVIL BAHIA DE BANDERAS

PROYECTO

DIAGNOSTICO:

OBJETIVOS:


METAS:

ESTRATEGIAS:

INDICADORES: IMPLEMENTAR ACCIONES NECESARIAS PARA MEJORAR EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE


EL PROCESO DE LA EVALUACION ES UNA FASE IMPORTANTE DENTRO DE CUALQUIER ACTIVIDAD QUE SE DESARROLLE. LA IMPLEMENTACION DECIERTAS TECNICAS Y HERRAMIENTAS DE EVALUACION, PERMITE CONOCER CUAL HA SIDO EL RESULTADO DE LA ACCION REALIZADA, HASTADONDE Y DE QUE MANERA SE ALCANZARON LOS BOJETIVOS INICIALMENTE PLANTEADOS EN LOS AVANCES PROGRAMATICOS DE CADAESPECIALIDAD AUTORIZADA



APLICACIÓN DE LA ENCUESTA TIPO CUESTIONARIO AL:




ACCION MOVIL

1.- ALUMNO, PARA EVALUAR EL DESEMPEÑO DOCENTE DEL INSTRUCTOR Y COLABORACION DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO.

PROYECTO



RESPUESTA

4 1 1 1 1




REPORTE 4 1 1 1 1







PROYECTO

DIAGNOSTICO:

OBJETIVOS:


META

ESTRATEGIAS:




LA DINAMICA DE CRECIMIENTO GENERADA DENTRO DE LA ACCION MOVIL DE BAHIA DE BANDERAS Y EL AREA DE INFLUENCIA DE LA MISMA, HACEN NECESARIO EL CONOCIMIENTO PROGRAMADO DE LOS EVENTOS DE CAPACITACION.


INDICADORES: CALENDARIZADO DE CURSOSCUMPLIR CON LA PROGRAMACION ESTABLECIDA EN LA ACCION MOVIL DE BAHIA DE

BANDERAS Y RESPONDER CON EFICACIA A LAS CONTIGENCIAS QUE PUEDAN PRESENTARSE. INSTRUCTORES CONTRATADOSDEMANDA ATENDIDA






PROYECTO



REALIZAR PROPUESTA PARA LA SELECCIÓN DE INSTRUCTORES

PROPUESTA *


REPORTE 12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1


REQUISICION *






PROYECTO

DIAGNOSTICO:

OBJETIVOS:


META

ESTRATEGIAS:





INDICADORES:





PROYECTO



GRUPOS 9 2 1 1 1 1 1 1 1


GRUPOS 19 2 3 1 3 2 1 2 3 2

DAR ATENCION EN LA ESPECIALIDAD DE REFRIGERACION Y AIRE ACONDICIONADO

GRUPOS 6 1 1 1 2 1

DAR ATENCION EN CURSOS CAE Y EXTENSION

GRUPOS 25 5 3 3 1 2 2 2 1 2 3 1


CALENDARIO




PROYECTO

DIAGNOSTICO:

OBJETIVOS:


META

ESTRATEGIAS: ELABORACION DE CALENDARIOS DE ENTREGA DE REPORTES





911, INFORME MENSUAL DE CURSOS, BECAS E INGRESOS PROPIOS






PROYECTO


CONCENTRADO Y RIACD

4 1 1 1 1

O REPORTES 1 1


REPORTES 1 1


REPORTES 12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1


REPORTES 12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1



REPORTES 12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1


REPORTES 12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1




CALENDARIO





PROYECTO

E F M A M J J A S O N DAPLICAR LA ENCUESTA DEL DESEMPEÑO DE LOS JEFES

ENCUESTA 2 1 1

APLICAR LA ENCUESTA DE DETECCION DE NECESIDADES DE CAPACITACION

ENCUESTA 2 1 1

APLICAR LA ENCUESTA DE LA EVALUACION Y ACTUACION DE LOS EMPLEADOS

ENCUESTA 2 1 1

APLICAR LA ENCUESTA DE EVALUACION DEL SERVICIO INTEGRAL

ENCUESTA 2 1 1

APLICAR LA ENCUESTA DEL CLIMA LABORAL

ENCUESTA 2 1 1




PROYECTO

DIAGNOSTICO:

OBJETIVOS:


META

ESTRATEGIAS:



EQUIPAMIENTO


INDICADORES:


CONTAR CON EL EQUIPAMIENTO NECESARIO EN LAS INSTLACIONES Y PARA LA OPERATIVIDAD DE LAS ESPECIALIDADES Y CURSOS QUE IMPARTE LA UNIDAD. EQUIPO ADQUIRIDO





PER/03 *






PROYECTO

DIAGNOSTICO:

OBJETIVOS:


META

ESTRATEGIAS:


MANTENIMIENTO CONSTANTE DEL EQUIPO Y MOBILIARIO.REALIZAR EL MANTENIMIENTO DE LAS INSTALACIONES DOS VECES AÑO.










PROYECTO




ELABORACION DE DIAGNOSTICO DE NECESIDADES DE MANTENIMIENTO DE MOBILIARIO Y EQUIPO

DIAGNOSTICO 2 1 1


*



12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

* EL MANTENIMIENTO SE REALIZARÁ DE ACUERDO AL RESULTADO DE LOS DIAGNOSTICOS





PROYECTO

DIAGNOSTICO:

OBJETIVOS:


META

ESTRATEGIAS:






ACCION MOVIL VILLA HIDALGO


INDICADORES: LOGRAR LA ACEPTACION Y PREFERENCIA DEL SECTOR PRODUCTIVO EN MATERIA DE CAPACITACION.


PROYECTO


PROPUESTA *








1VISITA 3 1


CALENDARIO

PROYECTO

DIAGNOSTICO:

OBJETIVOS:


META

ESTRATEGIAS:





MAYOR CONOCIMIENTO DE LA INSTTITUCION CARTELES, MANTAS, PERIFONEO, SPOTS

EN RADIO Y PERIODICO LOCAL, PINTA DE BARDA


PARA FORTALEZER EL POSICIONAMIENTO DE LA ACCION MOVIL ES NECESARION CONTAR CON ESTRATEGIAS DE PROMOCION Y DIFUSIONADECUADAS QUE CONTRIBUYAN A UNA MAYOR ACEPTACION DE LOS DIFERENTES SECTORES A LAS ESPECIALIDADES Y CURSOS QUE OFRECELA UNIDAD DE CAPACITACION



ELABORACION DE UNA PLANEACION ADECUADA QUE COADYUVE EN TIEMPO Y FORMA EN LA ENTREGA Y DISTRIBUCION DEL MATERIAL PUBLICITARIO

PROYECTO


ENTREGA DE CALENDARIZADO DECURSOS

CALENDARIZADO 1 1


OFICIO 6 1 1 1 1 1 1






PROYECTO

DIAGNOSTICO:

OBJETIVOS:


META

ESTRATEGIAS: ENVIAR CONTRATOS, POLIZAS DE CHEQUE Y CALENDARIZADO, COMO PAQUETE DE PAGO POR CADA UNO DE LOS CURSOS.ASI COMO TAMBIEN LAS REQUISICIONES DE LOS MATERIALES Y SUMINISTROS





CON LA FINALIDAD DE MEJORAR LOS CONTROLES INTERNOS ES NECESARIO CONTAR UN CALENDARIZADO QUE FORTALEZCA LOS PROCESOSADMINISTARTIVOS DE LA ACCION MOVIL.





PROYECTO



DOCUMENTO 12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1


DOCUMENTO 12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1


REVISION *




CALENDARIO

PROGRAMA OPERATIVO ANUAL 2011ACCION MOVIL VILLA HIDALGO



PROYECTO

DIAGNOSTICO:

OBJETIVOS:


META

ESTRATEGIAS:



CONTROL ESCOLAR

LOS TIEMPOS ACTUALES REQUIEREN UNA EFICIENTE Y AGIL EXPEDICION DE DOCUMENTOS OFICIALES PARA LA CERTIFICACION EN LASMODALIDADES QUE LA ACCION MOVIL IMPARTE.


ACTAS ADMINISTRATIVASCUMPLIR EN TIEMPO Y FORMA CON LOS PROCESOS DE INSCRIPCION, ACREDITACION Y

CERTIFICACION.




PROYECTO



OFICIO 3 1 1 1


DOCUMENTACION

3 1 1 1

CALENDARIO

ELABORAR Y COORDINAR LA CALENDARIZACION Y ACTUALIZACION DE LAS ACTIVIDADES TECNICAS EN LAS ESPECIALIDADES A DESARROLLAR POR LOS ACADEMICOS, EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE, EN LA CAPACITACION A IMPARTIR EN LA ACCION MOVIL


CONTROL ESCOLAR



PROYECTO

DIAGNOSTICO:

OBJETIVOS:


METAS:

ESTRATEGIAS:

LA DINAMICA EMPRESARIAL GENERADA POR LOS PROCESOS DE LA GLOBALIZACION A LOS QUE SE ENFRENTA EL SECTOR PRODUCTIVOREQUIERE DE UNA RESPUESTA INMEDIATA EN MATERIA DE CAPACITACION ESPECIALIZADA, POR LO QUE SE HACE NECESARIO CONTAR CON LOSINSTRUCTORES CON UN ALTO GRADO DE CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES PARA COADYUVAR EN LA FORMACION DEL RECURSO HUMANO APTOPARA INTEGRARSE A LOS SECTORES PRODUCTIVOS.

GENERAR LAS CONDICIONES PARA QUE LA ACCION MOVIL VILLA HIDALGO SE CONVIERTA EN UN CENTRO EVALUADOR ASI COMO EL ESTABLECER PROCESOS DE CAPACITACION

ENFOCADOS AL CONOCIMIENTO Y APLICACIÓN DE LAS NTCL CAMBIO DE ACTITUD EN EL PERSONAL DOCENTE Y ADMINISTRATIVO

CONTAR CON PERSONAL DOCENTE Y ADMINISTRATIVO CON VISION Y CONOCIMIENTOS ACORDES A LOS REQUERIMIENTOS DE LOS SECTORESSOCIAL Y PRODUCTIVO, CAPACES DE DISEÑAR, IMPARTIR Y EVALUAR CURSOS DE CAPACITACION GRUPALES PRESENCIALES, ELABORADOS BAJONTCL.




INDICADORES: ADMINISTRATIVO Y DOCENTE EN RELACION A

LAS NTCL

MEJORAR EN UN 20% LA CALIDAD DE LA CAPACITACION IMPARTIDA.



CAPACITACION CONSTANTE A INSTRUCTORES

PROYECTO



ENCUESTA *



CALENDARIO






PROYECTO

DIAGNOSTICO:

OBJETIVOS:


METAS:

ESTRATEGIAS:


APRENDIZAJE



EL PROCESO DE LA EVALUACION ES UNA FASE IMPORTANTE DENTRO DE CUALQUIER ACTIVIDAD QUE SE DESARROLLE. LA IMPLEMENTACION DECIERTAS TECNICAS Y HERRAMIENTAS DE EVALUACION, PERMITE CONOCER CUAL HA SIDO EL RESULTADO DE LA ACCION REALIZADA, HASTADONDE Y DE QUE MANERA SE ALCANZARON LOS OBJETIVOS INICIALMENTE PLANTEADOS EN LOS AVANCES PROGRAMATICOS DE CADAESPECIALIDAD AUTORIZADA



1.- ALUMNO, PARA EVALUAR EL DESEMPEÑO DOCENTE DEL INSTRUCTOR Y COLABORACION DEL PERSONAL ADMINISTRATIVO.APLICACIÓN DE LA ENCUESTA TIPO CUESTIONARIO AL:




ACCION MOVIL

PROYECTO



RESPUESTA

3 1 1 1


CONCENTRADO 3 1 1 1


REPORTE 3 1 1 1






PROYECTO

DIAGNOSTICO:

OBJETIVOS:


META

ESTRATEGIAS:




LA DINAMICA DE CRECIMIENTO GENERADA DENTRO DE LA ACCION MOVIL DE ACAPONETA Y EL AREA DE INFLUENCIA DE LA MISMA, HACENNECESARIO EL CONOCIMIENTO PROGRAMADO DE LOS EVENTOS DE CAPACITACION.


INDICADORES: CALENDARIZADO DE CURSOSCUMPLIR CON LA PROGRAMACION ESTABLECIDA EN LA ACCION MOVIL DE ACAPONETA Y

RESPONDER CON EFICACIA A LAS CONTIGENCIAS QUE PUEDAN PRESENTARSE. INSTRUCTORES CONTRATADOSDEMANDA ATENDIDA






PROYECTO



ENVIAR PROPUESTA PARAINSTRUCTORES

PROPUESTA *

SUPERVISION DE LOS INICIOS YTERMINOS DE CURSOS

REPORTE 11 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

DETERMINACION DE NECESIDADES DEMATERIALES DIDACTICOS YBIBLIOGRAFICOS.

REQUISICION *






PROYECTO

DIAGNOSTICO:

OBJETIVOS:


META

ESTRATEGIAS:




INDICADORES: TENER UNA MAYOR DEMANDA EN RELACION A LAS ESPECIALIDADES AUTORIZADAS, ASÍ

COMO EN CURSOS CAE Y DE EXTENSIONREPORTES ESTADISTICOS TRIMESTRALES






PROYECTO



GRUPOS 11 3 1 1 1 1 1 1 2

DAR ATENCION EN LA ESPECIALIDAD DE ESTILISMO Y BIENESTAR PERSONAÑ

GRUPOS 4 1 1 1 1

DAR ETENCION EN LA ESPECIALIDAD DE SERVICIOS TURISTICOS

GRUPOS 4 2 1 1

DAR ETENCION EN LA ESPECIALIDAD DE ADMINISTRACION

GRUPOS 4 2 2

DAR ATENCION A LOS CURSOS CAE Y ESTENSION

GRUPOS 9 3 3 3

CALENDARIO






PROYECTO

DIAGNOSTICO:

OBJETIVOS:


META

ESTRATEGIAS: ELABORACION DE CALENDARIOS DE ENTREGA DE REPORTES










EN BASE A LA NECESIDAD CONSTANTE DE INFORMACION OPORTUNA QUE REQUIEREN LAS DIRECCIONES DE AREA DEL INSTITUTO, SE DEBENMANTENER ACTUALIZADOS LOS SISTEMAS ESTADISTICOS, FINANCIEROS Y DE EVALUACION INSTITUCIONAL.


PROYECTO


CONCENTRADO Y RIACD

4 1 1 1 1

ENVIO A LA D.P.E. LA ESTADISTICA DEL 911

REPORTES 1 1


CUESTIONARIO 1 1


REPORTES 11 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

ELABORACION DEL POA ANUAL PROGRAMA 1 1


REPORTES 12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1


REPORTES 11 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

REPORTE DE BECAS DE ESTUDIO REPORTES 11 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

APLICAR LA ENCUESTA DEL DESEMPEÑO DE LOS JEFES

ENCUESTA 2 1 1

APLICAR ENCUESTA DE DETECCION DE NECESIDADES DE CAPACITACION

ENCUESTA 2 1 1

APLICAR ENCUESTA DE LA EVALUACION Y ACTUACION DE LOS EMPLEADOS

ENCUESTA 2 1 1

APLICAR ENCUESTA DE EVALUACION DEL SERVICIO INTEGRAL

ENCUESTA 2 1 1

APLICAR ENCUESTA DEL CLIMA LABORAL

ENCUESTA 2 1 1

CALENDARIO






PROYECTO

DIAGNOSTICO:

OBJETIVOS:


META

ESTRATEGIAS:



EQUIPAMIENTO








ENVIAR A LA D.P.E. LAS NECESIDADESDE EQUIPAMIENTO EN CADA UNA DE LAS ESPECIALIDADES Y CURSOS QUE IMPARTE LA UNIDAD

OFICIO 1 1


PER/02, PER/03 *






PROYECTO

DIAGNOSTICO:

OBJETIVOS:


META

ESTRATEGIAS:


MANTENIMIENTO CONSTANTE DEL EQUIPO Y MOBILIARIO.REALIZAR EL MANTENIMIENTO DE LAS INSTALACIONES DOS VECES AL AÑO.




DEBIDO AL USO CONSTANTE DEL EQUIPO, MOBILIARIO E INSTALACIONES, ES NECESARIO ATENDER LAS NECESIDADES DE MANTENIMIENTO QUEREQUIERE LA UNIDAD DE CAPACITACION







PROYECTO


ELABORACION DEL DIAGNOSTICO DEINSTALACIONES EN COORDINACIONCON LA D.P.E.


ELABORACION DE DIAGNOSTICO DENECESIDADES DE MANTENIMIENTODE MOBILIARIO Y EQUIPO

DIAGNOSTICO 2 1 1


*

MANTENIMIENTO DE EQUIPO DECOMPUTO


12 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

* EL MANTENIMIENTO SE REALIZARÁ DE ACUERDO A LOS RESULTADOS DE LOS DIAGNOSTICOS





programa operativo anual 2011 · 9 calendarizaciÓn y seguimientos de cursos. 9 atencion a la...

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