Programa Seminario de Montaje y Post Producción Audiovisual

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SEMINARIODEMONTAJEYPOSTPRODUCCIÓNAUDIOVISUALProgramayObjetivos1. DenominacióncompletadelSeminario

SeminariodeMontajeyPostProducciónAudiovisual

2. Cargahorariatotal36horas–12clasesde3hs.semanales

3. ProfesoracargoMarioRulloni–JTPTallerIII-TVProfesorAyudante:GustavoGleser

4. Seproponelavisitade2PostProductoresprofesionales

5. MomentodedictadoPrimeroSegundocuatrimestre2019,díaslunesde14a17hs

6.ObjetivosGeneralesdelaasignatura

• Proporcionarunconocimientosistemáticodelasherramientasfundamentalesdelapostproducción,comolaedición,ladosificacióndelaimagen,losgráficosanimadosporcomputadoraylosprogramasmayormenteutilizadosenlaindustriaparaestoscometidos.

• Trabajarsobrelosconceptosfundantesdelmontajeysusentidonarrativoy

estético.• Analizardistintaspiezasaudiovisualesparareconocerlosdistintos

procedimientodepostproducciónysusmecanismosdemanipulaciónaudiovisual.

• Elaborardemaneragrupalunapiezaaudiovisualpromocionalde1minuto,

partiendodematerialpreviamentegrabadoporlosalumnos.

• Mensuraresteprocesodepostproducción,elaborarunpresupuestoyunorganigramadetrabajoparalasdistintasetapasytiempodeentrega.

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6a.ObjetivosEspecíficosSeesperaquelosconcurrentespuedan:

• Establecerunordendeprioridadesenelprocesodepostproducción.

• Clasificaryprepararparalaediciónarchivosanalógicosydigitales.

• Reconocerydefinirlosdistintostiposdemontaje.

• Reconocerelfuncionamientobásicodesoftwarede:

o Edicióno ComposiciónyEfectosEspecialeso Dosificación

• Familiarizarseconlosrecursoshumanosytécnicosdeunaisladeedición.

• Exportaramúltiplesplataformasycompresioneselmaterialeditado

• Elaborarunpresupuestopormenorizadodeloselementosyprocesos

involucradosenlaedicióndelapiezaaudiovisualpropuestaengrupo.7.Contenidosdesglosadosporunidades

Unidad1-LAETAPADEPOSTPRODUCCIÓNIntroducciónalosmúltiplesrecursosestéticosynarrativosdelaúltimaetapadeproduccióndeunapiezaaudiovisual.Unidad2-ELMONTAJEConceptosfundamentalesdeediciónaudiovisualencine,televisiónyvideo.Unidad3-PROGRAMASDEEDICIÓN(1ºparte)Presentaciónde los softwarede ediciónmás elegidos por su simple entorno ygranpotencial.Unidad4-PROGRAMASDEEDICIÓN (2ºparte) -TAMAÑOYCOMPRESIÓNDELA IMAGEN Ingesta y organización del material desde distintas fuentes ycalidades. Entendiendo y controlando los distintos algoritmos de compresión,cómo afectan la calidad, el proceso, la distribución y la emisión de la imagendigital.EstándaresdepresentaciónparaelcineyTV.Loserrorestécnicosmáscomunes.

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Unidad5-PROGRAMASDEEDICIÓN(3ºparte)EdiciónOnline–EdiciónOffLine*Participacióndeunprofesionaldelmedio.Unidad6-CORRECCIÓNDELUZYDOSIFICACIÓNDECOLORRequerimientosyfactoresquedebentenerseencuentaalmomentodegrabarparaobtenertomascorrectasenluzycolor.Enesteprocesoseharáespecialhincapiéenlasherramientasdisponiblesparaintervenirlaimagengrabadayconseguirunaexposiciónyunbalancedelaluzcorrecto,asícomotambiéndosificarelcolorconundeterminadoobjetivo.Unidad7-PROGRAMASDECOMPOSICIÓNIntroducción al Adobe After Effects. Concepto de composición multicapa,ejemplosprácticos.Ediciónporcorteenelmulticapaeneltimeline.Variantesderecorteporin/out.Shortcutsdenavegacióneneltimeline.* Participación de un profesional del medio para interpretar e introducir elmanejodelsoftware.Unidad8-TÍTULOSYGRÁFICOSPropiedadesbásicasdeanimacióndetítulosconAfterEffects.Anchorpoint,Position,Scale,RotationyOpacity.Interpolaciónespacialytemporaldekeyframes.Curvasdemovimientos.Motionsketch(capturaespacialdemovimiento).Unidad8-VFX,CGIyANIMACIÓNEN3DEmisiónycapturasobrepantalladeChroma.Escenariosyestudiosvirtuales,trabajoenmulticapas,composicióneintegración.ConceptosfundamentalessobreEfectosEspeciales.Programasquemanejanelentorno3D.*Participacióndeunprofesionaldelmedioparainterpretareintroducirelmanejodelsoftware.Unidad10-LASUPERVISIÓNDEPOSTPRODUCCIÓNAdministraciónyorganizacióndelaetapafinaldeunaProducción.GestióndelJefedePostProducción.Seguimientoychequeos.Sugerencias,planillasycontrolpormenorizadodelosmateriales.Unidad11-CLASEDEEVALUACIÓNUnidad12-ENTREGADENOTASYCONSIDERACIONESFINALES

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7a.BibliografíaGeneralAmiel,Vicent.(2005).EstéticadelMontaje.Madrid:Abadaeditores.Block,Bruce.(2010).Narrativavisual.Barcelona:EdicionesOmega.Chang,Justin.(2012).Ediciónymontajecinematográfico.Barcelona:Blume.Eisenstein,Sergei.(1986).Elsentidodelcine.BuenosAires:SigloXXI.Eisenstein,Sergei.(1989).Teoríaytécnicacinematográficas.Madrid:EdicionesRialp.

Marimon,Joan.(2014).Elmontajecinematográfico.Barcelona:colecciónComunicacióActivadePublicacionsiEdicionsdelaUB.McGrath, Declan. (2001). Montaje y postproducción. Barcelona: Océano grupoEditorialS.A.Murch, Walter. (2001). En el momento del parpadeo. Madrid: Edicones Ocho yMedio.Reisz, Karel – Millar, Gavin. (2003).Técnica del montaje cinematográfico. Madrid:PlotEdiciones.Sánchez,RafaelC. (1994).Montajecinematográfico-ArtedeMovimiento.México:CentroUniversitariodeEstudiosCinematográficos.Tarkovskij, Andrej A. (2000). Esculpir en el tiempo: reflexiones sobre el arte, laestéticaylapoéticadelcine.Madrid:EdicionesRialp.

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8.Metodologíadeenseñanza.Separtedeunabaseteóricainicialacercadelmontajeysuhistoria.Lasdiferenciasentreelmontajetelevisivoyelcinematográficoyloscódigospreestablecidos.Pasoapaso,seintroduciráalalumnoenlosconocimientosyhabilidadesrequeridasparalaetapafinaldelarealizaciónaudiovisual:lapostproducción.Lasetapasprevias,preproducciónyproducciónorealizaciónseplasmanenlaetapadepostproducción,quesirvealosefectosdelculminedeproducciónyleotorgaunplus de calidad. La entrega del producto final debe ser el resultado óptimo deldesarrollo, laideadelseminarioesaportarlasherramientasnecesariasparaqueelalumno incorpore lasmúltiples posibilidades de post producción, tanto narrativascomotécnicas.8a.Clasesteórico-prácticas.Sedictaránclasesconunaintroducciónteórica,apoyadasporejemplosenvideo,gráficosydiagramasexplicativos.Seharáespecialhincapiéenpresentarlosaspectosprácticosdeloexpuesto,ancladoenelmanejodesoftwaresadhocylaparticipacióndeespecialistasenelrubro.Dadoqueeltrabajoaudiovisualsebasaenelartedelacooperación,esimportantela conformación de grupos de trabajo. Estos serán idealmente de 3 ó 4 personas,paradistribuirse las tareasdecaraa laentrega final.Sepromoverán las reunionesgrupales y al inicio y al final de cada clase se responderán consultas puntuales decadaequipo.Seabriráuncanalpermanenteeinmediatodecomunicacióncontodosycadaunodelosalumnos,atravésdelmailyredessociales,pararesponderaconsultassobrelatemáticadelseminarioymonitorearelavancedelostrabajospráctico.9. Régimendeevaluaciónypromoción.

a. Requisitosderegularidad

75%deasistenciaalasclases.

b. Promocióndirectamedianteaprobacióndetrabajofinal.c. Modalidaddeevaluacióndelosestudiantes:trabajoprácticogrupal

divididoenetapasdeproyecto.

MarioRulloniJTP–TallerIII-TV