PROGRAMACIÓ D’ART ESCÈNIC. CURS 2009/10

OBJECTIUS I COMPETÈNCIES:

El curs pretén una aproximació a l’art dramàtic. Per tant es combinaran sessions on s’estudiarà història bàsica de l’art escènic, els conceptes teòrics de la representació teatral i el seu llenguatge, amb activitats pràctiques de dramatització. Les competències que treballarem seran l’artística, la lingüística, l’expressiva, així com la reflexiva i crítica.

Continguts teòrics:Introducció al llenguatge teatral. Relfexions teòriques sobre la interpretació i la posada en escena.

d’història de l’art escènic:1.Orígens: màgia i ritus2. Els clàssics greco-llatins: La tragèdia i la Comèdia.

Èsquil, Sòfocles i Eurípides/Aristòfanes i Menandre.// Plaute i Terenci

3. El teatre medieval: El misteri del teatre4. Renaixement: La Comèdia dell arte: un món nou, un teatre nou.5. Teatre isabelí: Shakespeare (s’iniciarà al primer trimestre, visionant obres que es faran a l’Estruc)6. El Barroc: El teatre de la paraula ( teatre espanyol del segle d’or, dependrà del que hagin estudiat a literatua castellana)7. Teatre clàssic francès ( Molière)8. Teatre neoclàssic9. Teatre romàntic.10.L’Òpera: Wagner 11. El teatre com a miral de la realitat: La tècnica Stanislavski./Thèkhov12. Teatre del XX: teatre èpic ( Bertolt Brecht), Pirandello, Artaud i la destrucció del teatre, teatre de l’absurd (Beckett i Ionesco)13. Nous camins de l’escena. Grotowski...

Procediments:

Pràctiques de dramatització ( diàries): ENTRENAMENT ACTORAL a partir de jocs dramàtics, d’interpretació, comunicatius, de concentració, de creació i amb textos. Improvisacions: de personatges, amb textos, conflictives. Guionatge: Dotar d’estructura dramàtica qualsevol tipus de text perquè pugui ser representat.Lectura i comprensió de textos ( teatrals, especialment, però també d’altres gèneres com el poètic i el narratiu)Creació de l’armari d’objectes i vestuariVisionar escenes de pel.lícules i filmacions d’obres teatrals per tal de reflexionar sobre el treball actoral, el text i les intencions.Exercir de públic teatral ( anar al teatre i fer de crítics)

1

Valors

Es pretén una participació plena i compromesa, una implicació en els projectes col.lectius, adquirir recursos expressius i utilitzar-los en contextos nous.tant en les classes pràctiques com en l’estudi teòric.

Es valorarà la voluntat de cooperar amb el grup, la capacitat d’adaptar-se mantenir i desenvolupar els papers teatrals, la capacitat d’expressar-se, aportar idees, de prendre riscos en que és desconegut, de posar la imaginació i creativitat al servei d’una idea, la capacitat d’augmentar la confiança en un mateix/a, la curiositat per explorar altres formes artístiques i realitats. I, naturalment, un altre dels valors fonamentals serà el de de desvetllar la sensibilitat pel fet escènic i pel text teatral.

ORGANITZACIÓ DE LES SESSIONS

Cada sessió podrà comptar amb una part teòrica i una part pràctica. Una de les sessions setmanals es podrien realitzar a l’aula de multimèdia per poder visionar fragments de pel.lícules o obres de teatre.

C RITERIS D’AVALUACIÓ

La nota s’extraurà de:1. L’avaluació continuada de les pràctiques de dramatització ( exercicis preparats i

memoritzats prèviament o d’improvisació) per tal de veure les habilitats adquirides.

2. Un control teòric sobre la història de l’art escènic3. Pràctiques d’escriptura i de lectura de textos.4. Treball sobre un text o un autor ( a partir del 2n trimestre)5. Els valors demostrats durant les sessions ( creativitat, respecte, participació,

capacitat crítica) així com la participació en les activitats realitzades a l’entorn de l’assignatura ( sortides teatrals, assaigs a l’Estruc etc).

REQUISITS:

- Portar roba i calçat còmodes per als exercicis- Portar llibreta/carpeta amb DN4 per als apunts.

2