programas de mejora del aprendizaje y el rendimiento
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Nm. 123 Pg. 29542Martes, 28 de junio de 2016
I. COMUNIDAD DE CASTILLA Y LENA. DISPOSICIONES GENERALES
CONSEJERA DE EDUCACIN
ORDEN EDU/590/2016, de 23 de junio, por la que se concretan los Programas demejora del aprendizaje y del rendimiento que se desarrollan en los centros que impartenEducacin Secundaria Obligatoria en la Comunidad de Castilla y Len y se regula supuesta en funcionamiento y el procedimiento para la incorporacin del alumnado.
La Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de Educacin, determina, en el artculo 27,que el Gobierno definir las condiciones bsicas para establecer los requisitos de losProgramas de mejora del aprendizaje y del rendimiento que se desarrollarn a partirde segundo curso de Educacin Secundaria Obligatoria. Asimismo establece que estosprogramas irn dirigidos a aquellos alumnos y alumnas que hayan repetido al menos uncurso en cualquier etapa, y que una vez cursado el primer curso de Educacin SecundariaObligatoria no estn en condiciones de promocionar al segundo curso, o que, una vezcursado segundo curso, no estn en condiciones de promocionar al tercero.
El Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currculo
bsico de la Educacin Secundaria Obligatoria y del Bachillerato, determina, en el artculo 19,que las Administraciones educativas podrn optar por organizar estos programas de formaintegrada o por materias diferentes a las establecidas con carcter general, en cuyo casose podrn establecer al menos tres mbitos especficos. Asimismo, establece que cadaprograma deber especificar la metodologa, la organizacin de los contenidos y de lasmaterias, y las actividades prcticas que garanticen el logro de los objetivos de la etapay la adquisicin de las competencias que permitan a los alumnos promocionar a cuartocurso al finalizar el programa y obtener el Ttulo de Graduado en Educacin SecundariaObligatoria.
La Orden EDU/362/2015, de 4 de mayo, por la que se establece el currculo y se regulala implantacin, evaluacin y desarrollo de la educacin secundaria obligatoria en Castilla
y Len considera a estos programas, en su artculo 26, como una medida de atencin ala diversidad especializada. Asimismo, incorpora en su artculo 31 lo establecido en elartculo 19 del Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, y establece la organizacin delos programas, emplazando a un desarrollo posterior por parte de la consejera competenteen materia de educacin su concrecin, as como los procedimientos para la incorporacindel alumnado y la puesta en funcionamiento de los mismos.
La puesta en funcionamiento del segundo curso de estos Programas en el curso2015-2016 se regul mediante la Instruccin de 22 de junio de 2015, de la DireccinGeneral de Poltica Educativa Escolar. Considerando que la Ley Orgnica 8/2013, de 9 dediciembre, para la mejora de la calidad educativa establece que en el curso 2016-2017 se
implantarn las modificaciones por ella introducidas en la Ley Orgnica 2/2006, de 3 demayo, entre otras, en los programas, corresponde establecer la regulacin completa deestos programas.
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Con este propsito, y en el marco general de lo establecido en la disposicin finalsegunda de la Orden EDU/362/2015, de 4 de mayo, procede concretar los programasy establecer los procedimientos para la incorporacin del alumnado y la puesta en
funcionamiento de los mismos.En atencin a lo indicado y en virtud de las atribuciones conferidas por la Ley 3/2001,
de 3 de julio, del Gobierno y de la Administracin de la Comunidad de Castilla y Len,previo dictamen del Consejo Escolar de Castilla y Len,
DISPONGO
Artculo 1. Objeto y mbito de aplicacin.
La presente orden tiene por objeto concretar los Programas de mejora del aprendizajey del rendimiento que se desarrollen en los centros docentes que imparten la Educacin
Secundaria Obligatoria en la Comunidad de Castilla y Len y se regula su puesta enfuncionamiento y el procedimiento para la incorporacin del alumnado.
Artculo 2. Requisitos del alumnado.
1. Los programas de mejora del aprendizaje y del rendimiento estarn dirigidospreferentemente a los alumnos que presenten dificultades relevantes de aprendizaje,de acuerdo con lo establecido en el artculo 19.2 del Real Decreto 1105/2014, de26 de diciembre, por el que se establece el currculo bsico de la Educacin SecundariaObligatoria y del Bachillerato.
2. Para poder incorporarse al primer curso del Programa de mejora del aprendizaje
y del rendimiento los alumnos debern reunir los siguientes requisitos:
a) Haber repetido al menos un curso en cualquier etapa.
b) Haber cursado primer curso de educacin secundaria obligatoria y no estar encondiciones de promocionar a segundo curso.
c) Existir riesgo evidente de no alcanzar los objetivos y competencias de la etapacursando el currculo ordinario.
d) Existir expectativas de que, con la incorporacin al Programa, puede cursarcuarto curso por la va ordinaria y obtener el ttulo de Graduado en educacin
secundaria obligatoria.
3. Para poder incorporarse al segundo curso del programa de mejora del aprendizajey del rendimiento los alumnos debern reunir los siguientes requisitos:
a) Haber repetido al menos un curso en cualquier etapa, incluido el segundo cursode educacin secundaria obligatoria.
b) Haber cursado segundo y no estar en condiciones de promocionar a tercercurso.
c) Existir riesgo evidente de no alcanzar los objetivos y competencias de la etapacursando el currculo ordinario.
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d) Existir expectativas de que, con la incorporacin al Programa, puede cursarcuarto curso por la va ordinaria y obtener el ttulo de Graduado en educacinsecundaria obligatoria.
4. Asimismo y de manera excepcional, podrn incorporarse al segundo curso delPrograma los alumnos que hayan cursado tercer curso de la etapa, no lohayan repetidocon anterioridad y no estn en condiciones de promocionar a cuarto. En este caso, laincorporacin supondr la repeticin de tercer curso.
5. En ningn caso se podrn incorporar al programa aquellos alumnos que, porcircunstancias de edad o de permanencia en la etapa, no puedan cursar el cuarto cursode la Educacin Secundaria Obligatoria, segn determina el artculo 22.4 del RealDecreto 1105/2014, de 26 de diciembre.
Artculo 3. Currculo.
1. Los currculos de los mbitos lingstico y social, cientfico y matemtico y lenguasextranjeras que, de acuerdo con lo establecido en el artculo 31 de la Orden EDU/362/2015,de 4 de mayo, integran los programas de mejora del aprendizaje y del rendimiento, seincorporan como Anexo I.
2. El currculo de las materias especficas ser el establecido en el Anexo I.C de laOrden EDU/362/2015, de 4 de mayo.
3. Los centros podrn impartir en el espacio destinado a las materias de libreconfiguracin autonmica una materia de refuerzo o un mbito prctico. El currculo de lamateria de refuerzo ser el establecido en el anexo I.D de la Orden EDU/362/2015, de 4
de mayo, para el primer curso del programa y en el anexo II de la Orden EDU/589/2016,de 22 de junio, por la que se regula la oferta de materias del bloque de asignaturas de libreconfiguracin autonmica en tercer y cuarto curso de educacin secundaria obligatoria, seestablece su currculo y se asignan al profesorado de los centros pblicos y privados en laComunidad de Castilla y Len.
Artculo 4. Horario.
1. El horario asignado a cada uno de los mbitos y materias que componen elprograma, hasta completar treinta periodos lectivos semanales, ser el establecido en elAnexo II.
2. El horario del alumnado que cursa un Programa de mejora del aprendizaje ydel rendimiento incluir un periodo lectivo semanal de tutora en cada curso en el grupoespecfico y, en el segundo curso, adems un periodo lectivo semanal de tutora con sugrupo de referencia.
Artculo 5. mbito prctico.
1. El mbito prctico que los centros podrn impartir en el espacio destinado a lasmaterias de libre configuracin autonmica para los dos cursos del Programa, tendrcomo referente el mbito de las cualificaciones profesionales de nivel 1 del Catlogode Cualificaciones Profesionales. El equipo directivo o, en su caso, el titular del centro
determinar a qu departamento didctico se adscribe, el cual elaborar el currculo, quetendr por objetivo especfico facilitar a los alumnos su transicin a la vida laboral y su
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orientacin hacia las familias profesionales de formacin profesional especfica, a travsde contenidos bsicos y actividades diversas.
2. La imparticin del mbito prctico deber ser autorizada previamente por ladireccin general competente en materia de ordenacin acadmica con anterioridad alinicio de curso, la cual podr impartirse en los cursos sucesivos sin necesidad de nuevaautorizacin en tanto no se modifiquen las condiciones que dieron lugar a la misma.
Artculo 6. Ratio alumno/profesor.
1. Para la imparticin de los mbitos del Programa el nmero de alumnos por grupono podr ser inferior a ocho ni superior a quince.
2. En el mbito rural, la direccin general competente en materia de ordenacinacadmica podr autorizar el funcionamiento de grupos con un nmero mnimo de seis
alumnos. No obstante, con carcter excepcional se podr autorizar con un nmero inferiora seis cuando concurran circunstancias especiales.
Artculo 7. Profesorado.
1. Con carcter general, en los centros pblicos, los mbitos lingstico y social, ycientfico y matemtico del Programa de mejora del aprendizaje y del rendimiento sernimpartidos, respectivamente, por el profesorado de apoyo a dichos mbitos pertenecienteal departamento de orientacin.
2. En su defecto, o cuando el profesorado citado en el apartado 1 no pueda asumirntegramente todos los grupos de los mbitos, le corresponder al director del centro, a
propuesta del jefe de estudios, la asignacin de dichos grupos a un profesor para cadambito de cualquiera de los departamentos implicados.
3. El mbito de lenguas extranjeras ser impartido por profesorado de losdepartamentos de coordinacin didctica que tengan asignada la materia troncal PrimeraLengua Extranjera.
4. En los centros privados, las enseanzas correspondientes a cada uno de losmbitos sern impartidas por profesores que estn en posesin de alguna de las titulacionesrequeridas para impartir cualquiera de las materias troncales que los integran.
5. El resto de materias que formen parte del Programa sern impartidas por elprofesorado de los departamentos de coordinacin didcticadel centro que tienen asignadala imparticin de las mismas.
Artculo 8. Concrecin del Programa de mejora del aprendizaje y del rendimiento.
1. Los centros debern incluir dentro del Plan de atencin a la diversidad la concrecindel Programa de mejora del aprendizaje y del rendimiento, en el que constarn, al menos,los siguientes apartados:
a) Criterios para determinar el alumnado que se va a incorporar al Programa,teniendo en cuenta, en todo caso, lo establecido en el artculo 2.
b) Eleccin de la materia de libre configuracin autonmica y, en su caso, currculodel mbito prctico.
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c) Criterios para asignar, en su caso, los mbitos a los departamentos.
d) Planificacin de las actividades formativas propias de la tutora especfica encada curso del Programa.
e) Estrategias de atencin a la diversidad que se podrn utilizar para favorecer eldesarrollo de los distintos aprendizajes, especificando la metodologa que se vaa utilizar.
f) Criterios para el agrupamiento del alumnado y la organizacin de los espacios,horarios y recursos materiales.
g) Medidas para la recuperacin de las materias pendientes.
h) Criterios y procedimientos para el seguimiento y evaluacin del Programa.
2. La concrecin del Programa de cada centro ser elaborada por el departamento deorientacin, en colaboracin con los jefes de los departamentos de coordinacin didctica,a partir de las directrices generales establecidas por los rganos de coordinacin docentey coordinados por el jefe de estudios.
Artculo 9. Proceso de incorporacin de los alumnos.
1. A la vista de los resultados de las evaluaciones primera y segunda del curso, eltutor, una vez decidido qu alumnos son susceptibles de ser incorporados al Programa demejora del aprendizaje y del rendimiento, remitir la relacin correspondiente al jefe deldepartamento de orientacin.
2. El tutor, junto con el orientador del centro, se reunir con el alumno y sus padres,madres o tutores legales para informarles de las caractersticas generales del Programay plantearles la conveniencia de incorporacin al mismo. Igualmente, les comunicar elcarcter no vinculante de la misma.
De esta reunin se recoger por escrito la opinin de los alumnos y de sus padres,madres o tutores legales.
3. Posteriormente, el jefe del departamento de orientacin iniciar la evaluacinpsicopedaggica de los alumnos, cuyos padres, madres o tutores legales estn de acuerdo,la cual deber estar concluida para la evaluacin final ordinaria y tendr por finalidad
conocer las posibilidades de xito en el Programa.
4. En la evaluacin final ordinaria de curso, el equipo docente valorar la trayectoriaacadmica del alumno, el informe psicopedaggico y la opinin del alumno y sus padres,madres o tutores legales para decidir la propuesta inicial de incorporacin al Programa,que se plasmar en un informe conforme al Anexo III. Cuando corresponda, tambin sedetallarn los motivos por los que se considera que esta medida es ms adecuada que laprevista con carcter general de repeticin de curso, as como todas aquellas sugerenciasque se consideren relevantes.
5. Una vez decididos los alumnos propuestos para incorporarse al Programa de
mejora del aprendizaje y del rendimiento, el jefe de estudios remitir al director del centrola relacin correspondiente conforme al modelo contenido en el Anexo IV debidamentecumplimentado.
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6. Tras la evaluacin final extraordinaria, el equipo docente, a la luz de los resultadosobtenidos por los alumnos propuestos inicialmente en la evaluacin ordinaria, decidircolegiadamente la propuesta definitiva de incorporacin al Programa, que se plasmar en
el consejo orientador.7. Posteriormente, el jefe de estudios trasladar el consejo orientador a los padres,
madres o tutores legales del alumno, quienes, una vez valorado, firmarn el documentode consentimiento conforme al modelo del Anexo X de la Orden EDU/362/2015, de 4 demayo. Seguidamente, se formalizar la incorporacin o no del alumno al Programa.
8. Una vez formalizadas las propuestas de incorporacin de los alumnos al Programa,el jefe de estudios remitir al director del centro la relacin definitiva conforme al modelocontenido en el Anexo V debidamente cumplimentado.
9. El rea de Inspeccin Educativa supervisar que el procedimiento se efecta
conforme a lo exigido.
Artculo 10. Solicitud y documentacin.
1. Los directores, o en su caso titulares, de los centros docentes sostenidos con fondospblicos que deseen poner en funcionamiento un Programa de mejora del aprendizaje ydel rendimiento debern presentar ante el titular de la direccin provincial de educacincorrespondiente una solicitud con anterioridad al 30 de junio del curso anterior al del iniciodel Programa.
2. La solicitud ser cumplimentada conforme al modelo normalizado que figura comoAnexo VI disponible tambin en la sede electrnica de la Administracin de la Comunidad
de Castilla y Len (https://tramitacastillayleon.jcyl.es) y en el Portal de Educacin de laJunta de Castilla y Len (http://www.educa.jcyl.es ).
3. La solicitud se presentar por uno de los siguientes medios:
a) De forma presencial. Preferentemente en los registros de las direccionesprovinciales de educacin o por cualquiera de los medios establecidos en elartculo 38.4 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Rgimen Jurdico de lasAdministraciones Pblicas y del Procedimiento Administrativo Comn.
b) De forma electrnica. Para ello, el solicitante deber de disponer de DNI electrnicoo de cualquier certificado electrnico que haya sido previamente reconocido por
esta Administracin y sea compatible con los diferentes elementos habilitantes yplataformas tecnolgicas corporativas.
Las entidades prestadoras del servicio al que se refiere el prrafo anteriorreconocidas por la Junta de Castilla y Len, figuran en una relacin actualizadapublicada en la sede electrnica (https: //www.tramitacastillayleon.jcyl. es).
El interesado que disponga de los medios indicados podr cursar su solicitud,junto con la correspondiente documentacin que se digitalizar y aportar comoarchivos anexos a la solicitud, a travs del registro electrnico de la Administracinde la Comunidad de Castilla y Len, sin perjuicio de la posibilidad de requerir alparticular la exhibicin del documento o informacin original, de conformidad con
lo dispuesto en el artculo 35.2 de la Ley 11/2007, de 22 de junio, de accesoelectrnico de los ciudadanos a los Servicios Pblicos.
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La solicitud as presentada producir los mismos efectos jurdicos que lasformuladas de acuerdo con el artculo 38.4 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre. Elregistro electrnico emitir resguardo acreditativo de la presentacin, consistente
en una copia autntica de la solicitud que incluye la fecha, hora y nmero deentrada de registro, as como un resumen acreditativo tanto de la presentacin dela solicitud como de los documentos que, en su caso, acompaen a la misma.
Esta copia est configurada de forma que puede ser impresa o archivada por elinteresado, garantizando la identidad del registro y teniendo valor de recibo depresentacin. La falta de recepcin del mensaje de confirmacin o, en su caso,la aparicin de un mensaje de error o deficiencia de transmisin implica que nose ha producido la recepcin correctamente, debiendo realizarse la presentacinen otro momento o utilizando otros medios disponibles.
4. La solicitud de autorizacin ir acompaada de la siguiente documentacin:
a) Concrecin del Programa de mejora del aprendizaje y del rendimiento en lostrminos previstos en el artculo 8.
b) Anlisis sobre la repercusin que la implantacin del Programa pueda tener en laorganizacin del centro en lo que se refiere a espacios, horarios y profesorado.
c) Propuesta inicial de incorporacin de alumnado al Programa segn el Anexo VII.
d) En el caso de centros concertados, solicitud de incremento de horas conforme alAnexo VIII.
5. El rea de Inspeccin Educativa supervisar la documentacin referida en elapartado 4, con especial hincapi en el cumplimiento de los requisitos del alumnadoestablecidos en el artculo 2 y, si procede, requerir al centro docente que realice lascorrecciones, rectificaciones o mejoras que se consideren oportunas.
Artculo 11. Autorizacin de la puesta en funcionamiento del Programa.
1. Con anterioridad al 15 de julio, las direcciones provinciales de educacin remitirn ala direccin general competente en materia de ordenacin la relacin de centros solicitantesconforme al modelo del Anexo IX y un informe de la Inspeccin Educativa de acuerdo conel Anexo X, en su caso acompaado de las propuestas de currculo del mbito prctico delos centros que soliciten la autorizacin correspondiente.
2. Analizada la documentacin citada en el apartado 1, la direccin general competenteen materia de ordenacin acadmica elaborar una propuesta de resolucin condicionadaa los cambios que puedan producirse tras la evaluacin extraordinaria, que se remitir a ladireccin general competente en materia de recursos humanos para su informe.
3. Una vez concluida la evaluacin final extraordinaria, el director del centro deberremitir a la direccin provincial de educacin, antes del 8 de septiembre, la relacin definitivade alumnado conforme al Anexo XI, indicando las altas y bajas que se hayan producidorespecto a la propuesta inicial remitida en el mes de junio.
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4. Las altas se debern nicamente a la incorporacin de alumnos trasladadosde otros centros y que ya hubiesen sido propuestos por ellos para su incorporacin alPrograma en la evaluacin final ordinaria.
5. Con anterioridad al 12 de septiembre, las direcciones provinciales de educacinremitirn a la direccin general competente en materia de educacin nuevamente larelacin de centros solicitantes en la que se constaten los cambios producidos conformeal Anexo XII, previa comprobacin del cumplimiento de los requisitos de los alumnos quefiguren como alta.
6. A la vista del informe de la direccin general competente en materia de recursoshumanos y de los cambios comunicados por la direcciones provinciales de educacin,la direccin general competente en materia de ordenacin resolver la puesta enfuncionamiento del Programa de mejora del aprendizaje y del rendimiento, que sercomunicada antes del inicio del curso escolar a las direcciones provinciales de educacin
correspondientes para su traslado a los centros. Contra la resolucin de la direccingeneral podr interponerse recurso de alzada ante el titular de la consejera competenteen materia de educacin.
7. El proceso de autorizacin deber estar finalizado en un plazo que garantice alalumnado el inicio del Programa al comienzo del curso escolar, no obstante y en cualquiercaso, los centros solicitantes no podrn poner en funcionamiento el Programa hasta quecuenten con la autorizacin correspondiente.
Artculo 12. Evaluacin psicopedaggica.
1. El departamento de orientacin proceder a realizar una evaluacin psicopedaggicadel alumno con la finalidad de conocer su madurez y sus posibilidades de xito en elPrograma y emitir un informe conforme al Anexo XIII.
2. El proceso de evaluacin psicopedaggica deber concluir con la propuesta deincorporacin o, en su caso, de otras medias educativas. En el caso de que la propuestasea la incorporacin al Programa, debern contemplarse orientaciones que permitanconcretarle para el alumno.
Artculo 13. Accin tutorial.
1. El Programa de mejora del aprendizaje y del rendimiento potenciar la accin
tutorial como recurso educativo que pueda contribuir a mejorar el proceso de aprendizajey atender las necesidades educativas de los alumnos.
2. Los tutores especficos del Programa se coordinarn con los tutores de los gruposde referencia de cara al seguimiento de los alumnos y a las sesiones de evaluacin.
3. Las actividades de la tutora especfica desarrollarn aspectos ajustados a lascaractersticas y a la personalidad de estos alumnos, incluidas estrategias y tcnicasde trabajo intelectual que favorezcan la capacidad de aprender por s mismos y elenriquecimiento instrumental as como actividades que incidan en su desarrollo personaly social. Asimismo, se incidir de una manera especial en el contacto con las familias y enel seguimiento acadmico del alumnado.
4. Las actividades de tutora con el grupo ordinario del segundo curso del Programasern las que se hayan programado en el Plan de Accin Tutorial del centro para los alumnos
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de la etapa, adecuadas a las necesidades e intereses del alumnado del Programa. Estasactividades tendrn como finalidad, entre otras, la orientacin acadmica y profesional,necesaria para facilitar el paso de los programas a cuarto curso de educacin secundaria
obligatoria u otras enseanzas, la integracin de estos alumnos en el grupo ordinario y lamejora de la convivencia en la propia aula y en el centro.
Artculo 14. Calificacin de los mbitos.
1. Los centros desarrollarn el currculo de los mbitos establecidos en la presenteOrden mediante la elaboracin de las programaciones didcticas correspondientes, quedebern incluir los criterios de calificacin de los mismos. En todo caso, los criterios decalificacin de un mbito tendrn en consideracin la ponderacin que el profesor delmismo estime conveniente en cada una de las materias que lo integran.
2. La calificacin de la Primera lengua extranjera ser la obtenida por el alumno enel mbito de lenguas extranjeras.
3. La calificacin negativa de un mbito implicar su diferenciacin en las de lasmaterias que lo integran a efectos de promocin.
4. Los documentos oficiales de evaluacin reflejarn la calificacin del mbito si espositiva y las del mbito y materias que lo integran si es negativa.
Artculo 15. Evaluacin y promocin del alumnado en el Programa.
1. Los criterios de evaluacin y los estndares de aprendizaje evaluables para cadauno de los mbitos y materias incluidos en el Programa sern el referente fundamental paravalorar el grado de desarrollo de los objetivos y el grado de adquisicin de las competencias
que permitan a los alumnos promocionar a cuarto curso al finalizar el programa.2. Al finalizar tanto primero como el segundo ao del Programa, los alumnos podrn
realizar una prueba extraordinaria en el mes de septiembre destinada a posibilitar larecuperacin de los mbitos y las materias con calificacin negativa. La evaluacin de estaprueba se har con los mismos criterios empleados en la sesin de evaluacin de junio.
3. Los alumnos que cursen el Programa promocionarn de curso si superan todoslos mbitos y materias. A los alumnos que finalicen primero o segundo curso del Programacon algn mbito o materia pendiente de superacin se les aplicarn los criterios depromocin establecidos en el artculo 22, apartado 2, del Real Decreto 1105/2014, de 26de diciembre.
4. A efectos de promocin, para realizar el cmputo de materias, el profesoradode los mbitos lingstico y social, y cientfico matemtico, diferenciar por materias lascalificaciones obtenidas por los alumnos. El mbito de lenguas extranjeras computarcomo una materia.
5. Los alumnos que al finalizar el Programa no estn en condiciones de promocionara cuarto curso, podrn permanecer un ao ms en el mismo si no han agotado ya lasposibilidades de repeticin en el curso o etapa.
6. Excepcionalmente, los alumnos que hayan cursado el primer curso del Programay no hayan repetido con anterioridad en la etapa, podrn repetirlo siempre que el equipodocente considere que la naturaleza de las materias y mbitos con evaluacin negativa
impide seguir con xito el Programa y que la promocin no beneficiar su evolucinacadmica.
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7. De acuerdo con lo establecido en el artculo 32.11 de la Orden EDU/362/2015, de4 de mayo, el tutor especificar en un programa individualizado las medidas educativaspropuestas por el equipo docente para que el alumno que no haya obtenido calificacin
positiva, en su caso en algn mbito o materia del primer y segundo curso del Programa,pueda superarlos.
La descripcin de las medidas educativas referidas en el prrafo anterior se adoptarnde forma conjunta por el equipo docente si bien las descritas de manera particular paracada una de las materias con calificacin negativa sern definidas por el profesor de lamateria correspondiente.
El seguimiento del plan individualizado en cuarto curso ser coordinado por el tutordel alumno.
8. A los alumnos que promocionen con todas las materias y mbitos del programasuperados se les podr especificar tambin en un programa individualizado aquellas
medidas educativas que el equipo docente considere oportunas que le sirvan de apoyopara abordar el cuarto curso.
9. La superacin de un mbito del Programa tendr como efecto la superacin delmbito pendiente con la misma denominacin y, en su caso, de la materia o materiaspendientes que en l se integran, cursadas con anterioridad a la incorporacin del alumnoal Programa.
10. La direccin general competente en materia de ordenacin acadmica podrarbitrar actuaciones y medidas, adems de las citadas en los apartados 7 y 8, para aquellosalumnos que, tras cursar un Programa de mejora del aprendizaje y el rendimiento, seincorporen a cuarto curso.
Artculo 16. Clculo de la nota media en la etapa.
1. Para el clculo de la media de las calificaciones numricas en la etapa, a la quese refiere el artculo 23, apartado 1.a), del Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre,se tendrn en cuenta todas las calificaciones del alumno en la Educacin SecundariaObligatoria.
2. La calificacin positiva de un mbito se utilizar como tal para el clculo de la notamedia mientras que la calificacin negativa de un mbito implicar la utilizacin de lascalificaciones de las materias que lo integran.
Artculo 17. Finalizacin voluntaria en el Programa.1. Los alumnos de primer curso del Programa, una vez finalizado el curso escolar,
podrn desistir de continuar cursando el Programa siempre que sus padres o tutoreslo comuniquen por escrito ante el director o titular del centro con anterioridad al 10 deseptiembre.
2. Al alumno que finalice voluntariamente el Programa sin haberlo concluido se leextender la diligencia del Anexo XIV en los documentos oficiales de evaluacin.
3. El alumno que haya finalizado voluntariamente el Programa se podr incorporara la educacin secundaria obligatoria o a otras opciones educativas. En el primercaso, se incorporar al curso ordinario que le corresponda tras aplicar los criterios de
promocin establecidos en el artculo 22, apartado 2, del Real Decreto 1105/2014, de26 de diciembre.
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Artculo 18. Evaluacin del Programa de mejora del aprendizaje y del rendimiento.
1. El Programa de mejora del aprendizaje y del rendimiento ser objeto de seguimientoy evaluacin especficos. A tal efecto el departamento de orientacin elaborar, al final de
cada curso, junto con el profesorado que haya impartido los mbitos de este Programa,una memoria que se incorporar a la memoria final del centro, y que incluir un informesobre el progreso del alumnado que haya seguido el Programa.
2. La Inspeccin educativa supervisar la aplicacin del Programa de mejora delaprendizaje y del rendimiento, para comprobar su adecuacin a lo establecido en estaorden y dems disposiciones vigentes.
DISPOSICIONES ADICIONALES
Centros privados.
Los centros privados adecuarn el contenido de la presente orden a su organizacin,en consideracin a la normativa especfica que los regula.
DISPOSICIN TRANSITORIA
Primera. Evaluacin psicopedaggica para la incorporacin de alumnos al Programade mejora del aprendizaje y del rendimiento en el curso 2016-2017.
Para la incorporacin de alumnos al Programa de mejora del aprendizaje y delrendimiento en el curso 2016-2017 se considerarn vlidos los modelos de informe deevaluacin psicopedaggica que se hayan utilizado en el curso 2015-2016.
Segunda. mbito prctico en el curso 2016-2017.
Los centros que hayan organizado en el marco del Programa de DiversificacinCurricular un mbito Prctico en el espacio de optatividad con anterioridad al aoacadmico 2015-2016 podrn impartirlo durante el curso 2016-2017 como materia delbloque de asignaturas de libre configuracin autonmica con la adaptacin de su contenidoa la asignacin horaria correspondiente. Con posterioridad a dicho curso, se procederconforme a lo establecido en el artculo 5.2.
DISPOSICIONES FINALES
Primera. Modificacin de la Orden EDU/362/2015, de 4 de mayo, por la que seestablece el currculo y se regula la implantacin, evaluacin y desarrollo de la educacinsecundaria obligatoria en Castilla y Len.
Los Anexos VI, VII, VIII y IX de la Orden EDU/362/2015, de 4 de mayo, por la que seestablece el currculo y se regula la implantacin, evaluacin y desarrollo de la educacinsecundaria obligatoria en la Comunidad de Castilla y Len, quedan redactados en lossiguientes trminos:
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ANEXO VI EDUCACI N SECUNDARIAOBLIGATORIA
EXPEDIENTE ACADMICO DEL ALUMNO / DE LA ALUMNA CIEN de expediente:
Centro: Cdigo centro: Pblico PrivadoLocalidad: Provincia: Cdigo postal:
Direccin: Telfono:
Fecha apertura expediente: .... .. de ...... ................. de 20 ...... ,
DATOS PERSONALES DEL ALUMNO / DE LA ALUMNA
Apellidos: Nombre:
Fecha de nacimiento: DNI/NIE: Nacionalidad:
Lugar de nacimiento: Provincia: Pas:
Domicilio: Cdigo postal: Telfono:
Nombre del padre o tutor: Telfono:
Nombre de la madre o tutora: Telfono:
ANTECEDENTES DE ESCOLARIZACIN EN EDUCACIN PRIMARIA Y EN EDUCACIN SECUNDARIA OBLIGATORIA
Nombre del centro Localidad Provincia Telfono Aosacadmicos ciclos /etapa cursos
CURRICULO SEGUIDO POR EL ALUMNOORDEN CURSO
DATOS MDICOS Y PSICOPEDAGGICOS RELEVANTES:
ENSEANZA BILINGE CURSADA
En Seccin lingstica de lengua inglesa (The British Council) creada por Orden
En seccin bilinge de . (1) creada por Orden ...
Materias cursadas, total o parcialmente, en el idioma de la seccin:
1 ESO 2 ESO 3 ESO 4 ESO
.
(1) Se consignar el idioma de la seccin
Alumnado con necesidad especfica de apoyo educativo
Adaptaciones curriculares significativas Flexibilizacin del periodo de escolarizacin
Programa de mejora del aprendizaje y del rendimiento Otras circunstancias
OBSERVACIN:Si existe evaluacin de las necesidades educativas especficas o evaluacin psicopedaggica y propuesta curricular, se adjuntar a este expediente
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Medidas de atencin a la diversidad
Curso ...
Curso ...
Curso ...
Curso ...
CAMBIOS DE DOMICILIODomicilio: Tfno:Domicilio: Tfno:Domicilio: Tfno:
TRASLADO DE CENTRO: Con fecha , se traslada al centro: ________Direccin: Telfono:Localidad: Cdigo Postal: Provincia:Se remite Historial acadmico junto con:Informe personal por traslado
Otras observaciones
Con esta fecha se hace entrega al alumno o alumna del Certificado de estudios cursados al que se refiere el artculo 23.4 del Real Decreto1105/2014, de 26 de diciembre.
___________________ , ____ de __________________ de 20 ___
El Secretario/La Secretaria V B:
El Director/La Directora
(sello del Centro)
Fdo.: Fdo.:
Con esta fecha se hace entrega al alumno o alumna del Certificado oficial al que se refiere el artculo 23.3 del Real Decreto 1105/2014, de 26 dediciembre.
___________________ , ____ de __________________ de 20 ___
El Secretario/La Secretaria V B:
El Director/La Directora
(sello del Centro)
Fdo.: Fdo.:
Con esta fecha el alumno o alumna ha finalizado en este centro su escolaridad obligatoria y se le ha hecho entrega del Ttulo de Graduado enEducacin Secundaria Obligatoria.
___________________ , ____ de __________________ de 20 ___
El Secretario/La Secretaria V B:El Director/La Directora
(sello del Centro)
Fdo.: Fdo.:
Con esta fecha se hace entrega al alumno o alumna del Historial acadmico de Educacin Secundaria Obligatoria.
___________________ , ____ de __________________ de 20 ___
El Secretario/La Secretaria V B:
El Director/La Directora
(sello del Centro)
Fdo.: Fdo.:
NOTA: En el caso de que se incorporen en hojas complementarias observaciones y ms datos personales, as como otros elementos que se precisen para la recogida y
constancia de datos de evaluacin, con las adaptaciones que sean pertinentes, debern tomarse las cautelas que sean precisas para garantizar su autenticidad.
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RESULTADOS FINALES DE LA EVALUACI N DE LOS DISTINTOS CURSOS DE LA EDUCACI N SECUNDARIA
Normas decumplimentacin
En la columna ACS se indicarn con un aspa aqullas MATERIAS que han sido objeto de adaptacin curricular significativa.
En caso necesario se podrn aadir ms filas de materias pendientes.
CURSO PRIMERO Ao acadmico: 20 ___ 20 ___ REPETICIN DEL CURSO PRIMERO A
MATERIAS ACSConvocatoria ordinaria Convocatoria extraordinaria
MATERIAS ACSConvoc
Cualitativa Numrica Cualitativa Numrica Cualitati
Materias Troncales Generales Materias Troncales Generales
Biologa y Geologa Biologa y Geologa
Geografa e Historia Geografa e Historia
Lengua Castellana y Literatura Lengua Castellana y Literatura
Matemticas Matemticas
Primera Lengua Extranjera: .................... Primera Lengua Extranjera: ..................
Materias Especficas Materias Especficas
Educacin Fsica Educacin Fsica
Valores ticos Religin Valores ticos Religin
Educacin Plstica, Visual y AudiovisualEducacin Plstica, Visual y
Audiovisual
Tecnologa Tecnologa
Materias de Libre Configuracin Autonmica* Materias de Libre Configuracin Autonmica*
Promociona: SI
Propuesta acceso PMAR Promociona: SI
No por imposibilidad de repetir
V B: Fecha:___________________ Fecha:___________________ V B: Fecha:__________
El Director, El Secretario, El Secretario, El Director, El Secretario,
Fdo.:___________________________ Fdo.:_____________________ Fdo.:_____________________ Fdo.:___________________________ Fdo.:____________
(Sello del Centro) (Sello del Centro) (Sello del
*Especificar la materia de libre configuracin autonmica elegida de las del Artculo 9.3 a) de esta Orden
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CURSO SEGUNDO Ao acadmico: 20 ___ 20 ___ REPETICIN DEL CURSO SEGUNDO
MATERIAS ACSConvocatoria ordinaria Convocatoria extraordinaria
MATERIAS ACSConvo
Cualitativa Numrica Cualitativa Numrica Cualita
Materias Troncales Generales Materias Troncales Generales
Fsica y Qumica Fsica y Qumica
Geografa e Historia Geografa e Historia
Lengua Castellana y Literatura Lengua Castellana y Literatura
Matemticas Matemticas
Primera Lengua Extranjera: .................. Primera Lengua Extranjera: ...................
Materias Especficas Materias Especficas
Educacin Fsica Educacin Fsica
Valores ticos Religin Valores ticos Religin
Msica Msica
Cultura Clsica Cultura Clsica
Materias de Libre Configuracin Autonmica* Materias de Libre Configuracin Autonmica*
MATERIAS PENDIENTES MATERIAS PENDIENTES
Promociona: SI
Propuesta acceso PMAR Propuesta acceso FPB
Promociona: SI por imposibilidad de repetir
NO
V B: Fecha:___________________ Fecha:___________________ V B: Fecha:__________
El Director, El Secretario, El Secretario, El Director, El Secretario,
Fdo.:___________________________ Fdo.:_____________________ Fdo.:_____________________ Fdo.:___________________________ Fdo.:____________
(Sello del Centro) (Sello del Centro) (Sello d
* Especificar la materia de libre configuracin autonmica elegida de las del artculo 9.3 a) de esta orden.
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CURSO TERCERO Ao acadmico: 20 ___ REPETICIN DEL CURSO TERCERO
MATERIAS ACSConvocatoria ordinaria Convocatoria extraordinaria
MATERIAS ACSConvo
Cualitativa Numrica Cualitativa Numrica Cualita
Materias Troncales Generales Materias Troncales Generales
Biologa y Geologa Biologa y Geologa
Fsica y Qumica Fsica y Qumica
Geografa e Historia Geografa e Historia
Lengua Castellana y Literatura Lengua Castellana y Literatura
Matemticas EAC EAP Matemticas EAC EAP
Primera Lengua Extranjera: .................... Primera Lengua Extranjera: ....................
Materias Especficas Materias Especficas
Educacin Fsica Educacin Fsica
Valores ticos Religin Valores ticos Religin
MESP1*: MESP1*:
MESP2*: MESP2*:
Materias de Libre Configuracin Autonmica** Materias de Libre Configuracin Autonmica**
MATERIAS PENDIENTES CURSO ACS MATERIAS PENDIENTES CURSO ACS
Promociona:
SI por imposibilidad de repetir Propuesta acceso PMAR
Propuesta acceso FPBPromociona:
SI por imposibilidad de repetir
NO
V B: Fecha:__________________ Fecha:___________________ V B: Fecha:__________
El Director, El Secretario, El Secretario, El Director, El Secretario,
Fdo.:___________________________ Fdo.:____________________ Fdo.:_____________________ Fdo.:___________________________ Fdo.:___________
(Sello del Centro) (Sello del Centro) (Sello de
*MESP1, MESP2: Especificar las dos materias especficas elegidas de las del artculo 9.2 c) de esta orden.** Especificar la materia de libre configuracin autonmica elegida de las del artculo 9.3 b) de esta orden.
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1Se reflejar la calificacin del mbito si es positiva y las del mbito y materias que lo integran si es negativa, de acuerdo con lo establecido en el
CURSO SEGUNDOPROGRAMA DE MEJORA DEL APRENDIZAJE Y DEL RENDIMIENTO
REPETICI N CURSO SEGUNDOPROGRAMA DE MEJORA DEL APRENDIZAJE Y DEL RE
Ao acadmico: 20 ___ 20 ___
MATERIAS ACSConvocatoria ordinaria Convocatoria extraordinaria
MATERIAS ACSConvo
Cualitativa Numrica Cualitativa Numrica Cualitmbito lingstico y social1: mbito lingstico y social1:
Geografa e Historia Geografa e Historia
Lengua Castellana y Literatura Lengua Castellana y Literatura
mbito cientfico y matemtico1: mbito cientfico y matemtico1:
Fsica y Qumica Fsica y Qumica
Matemticas Matemticas
mbito de lenguas extranjeras mbito de lenguas extranjeras
Materias Especficas Materias Especficas
Educacin fsica Educacin fsica
Valores ticos Religin Valores ticos Religin
Msica Msica
Cultura Clsica Cultura Clsica
Materias de Libre Configuracin Autonmica Materias de Libre Configuracin Autonmica
mbito prctico Refuerzo mbito prctico Refuerzo
MATERIAS PENDIENTES CURSO ACS MATERIAS PENDIENTES CURSO ACS
Promociona:
SIPor imposibilidad de repetir
Propuesta acceso FPB Promociona: SIPor imposibilidad de repetir
NO
V B: Fecha:___________________ Fecha:___________________ V B: Fecha:_________El Director, El Secretario, El Secretario, El Director, El Secretario,
Fdo.:___________________________ Fdo.:_____________________ Fdo.:_____________________ Fdo.:___________________________ Fdo.:___________
(Sello del Centro) (Sello del Centro) (Sello de
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ANEXO VII1 ESOEDUCACIN SECUNDARIA OBLIGATORIA
Ao acad
ACTA DE EVALUACIN FINAL DEL CURSO PRIMERO ORDINARIA EXTRAORDINARIA GRUPO:
Centro: _________________________________________________ Cdigo de centro: C.P. :
Direccin: Localidad: _______________________ Provincia
Calificaciones obtenidas por el alumnado en las distintas materias
RELACIN ALFABTICA DEL ALUMNADOMaterias Troncales Generales Materias Especficas
Biologa yGeologa
Geografae Historia
LenguaCastellanay Literatura
Matemticas
Primera LenguaExtranjera Educacin
Fsica
Religin/Valoresticos EducaciPlstica
Visual yAudiovisu
N deorden
Apellidos y NombreCOD
COD
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
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RELACIN ALFABTICA DEL ALUMNADOMaterias Troncales Generales Materias Espec ficas
Biologa yGeologa
Geografae Historia
LenguaCastellanay Literatura
Matemticas
Primera LenguaExtranjera Educacin
Fsica
Religi n/Valoresticos EducPls
VisuAudio
N deorden
Apellidos y Nombre OD
OD
27
28
29
30
Evaluacin final: ____ de ____________ de 20 __ Esta acta comprende un total de ........ alumnos y alumnas finalizando en ........ .........................
Primera Lengua extranjera:F= FrancsI = InglsA= AlemnP= Portugus
Religin/Valores ticos:VET= Valores ticosRC=Religin CatlicaRI= Religin IslmicaRE= Religin Evanglica
Materias de Libre Configuracin Autonmica(MLCA):
Para resultrmilugar
Diligencias:
FIRMAS del PROFESORADOBiologa y Geologa
Fdo:
Geografa e Historia
Fdo:
Lengua Castellanay Literatura
Fdo:
Matemticas
Fdo:
Primera Lengua Extranjera:Ingls
Fdo:
Primera LeFrancs
Fdo:Educacin Fsica
Fdo:
Valores ticos
Fdo:
Religin:
Fdo:
Religin:
Fdo:
Religin:
Fdo:
EducacinAudiovisua
Fdo:Segunda Lengua Extranjera:
Fdo:
Conocimiento del Lenguaje
Fdo:
Conocimiento de lasMatemticas
Fdo:
El Tutor,
Fdo:
V B El Director,
Fdo:Nota: Se aadir (*) a aquellas materias que hayan sido objeto de adaptacin curricular significativa. Cuando un alumno o alumna no se haya presentado a la convocatoria extraordinaria, se c
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ANEXO VII- 1 ESOEDUCACIN SECUNDARIA OBLIGATORIA
Ao ac
ACTA DE EVALUACIN FINAL CURSO PRIMERO GRUPO:
Centro: ________________________________________________ Cdigo de centro: C.P. :
Direccin: ______________________________________________ Localidad: _______________________ Provinc
RESUMEN ESTADSTICO
Materias Troncales Generales Materias Especficas
Biologa yGeologa
,Geografae Historia
LenguaCastellanay Literatura
Matemticas
Primera Lengua ExtranjeraEducacin
Fsica
Religin/Valores ticos EducPlsVisu
AudioIngls Francs Valoresticos Religin: Religin
Convocatoria O E O E O E O E O E O E O E O E O E O E O E O
No Presentado Insuficiente Suficiente
Bien Notable
Sobresaliente
ColumnaO= Convocatoria ordinaria.Columna E= Convocatoria extraordinariaMNS: Nmero de Materias No SuperadasEn cada casilla consgnese el nmero de alumnos y alumnas que han obtenido las calificaciones indicadas en la respectiva materia y en la convocatoria correspond
En la columna Promocin consignar el nmero total de alumnos y alumnas que promocionan y desglosar por nmero de materias no superadas. Asimismo, indicapromocionan.*MLCA: Materias de libre configuracin autonmica
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ANEXO VII2 ESOEDUCACIN SECUNDARIA OBLIGATORIA
Ao ac
ACTA DE EVALUACIN FINAL CURSO SEGUNDO ORDINARIA EXTRAORDINARIA GRUPO:
Centro: ________________________________________________ Cdigo de centro: C.P. :
Direccin: ______________________________________________ Localidad: _______________________ Provinc
Calificaciones obtenidas por el alumnado en las distintas materias
RELACIN ALFABTICA DEL ALUMNADONMP
Materias Troncales Generales Materias Espe
Fsica yQumica
Geografae Historia
LenguaCastellanay Literatura
Matemticas
r mera enguaExtranjera Educacin
Fsica
e g n a oresticos
N deorden
Apellidos y NombreCOD
COD
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
1920
21
22
23
24
25
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RELACIN ALFABTICA DEL ALUMNADONMP
Materias Troncales Generales Materias Espe
Fsica yQumica
Geografae Historia
LenguaCastellanay Literatura
Matemticas
Primera LenguaExtranjera Educacin
Fsica
Religi n/Valoresticos
N deorden
Apellidos y Nombre OD
OD
26
27
28
29
30
Evaluacin final: ____ de ____________ de 20 __ Esta acta comprende un total de ........ alumnos y alumnas finalizando en ........ .........................
Primera Lengua extranjera:F= FrancsI = InglsA= AlemnP= Portugus
Religin/Valores ticos:VET= Valores ticosRC=Religin catlicaRI= Religin IslmicaRE= Religin Evanglica
Materias de Libre Configuracin Autonmica(MLCA):
Para resultrmilugar
Diligencias:
FIRMAS del PROFESORADOFsica y Qumica
Fdo:
Geografa e Historia
Fdo:
Lengua Castellanay Literatura
Fdo:
Matemticas
Fdo:
Primera Lengua Extranjera:Ingls
Fdo:
Primera LeFrancs
Fdo:
Educacin Fsica
Fdo:
Valores ticos
Fdo:
Religin:
Fdo:
Religin:
Fdo:
Religin:
Fdo:
Msica
Fdo:Segunda Lengua Extranjera:
Fdo:
Conocimiento del Lenguaje
Fdo:
Conocimiento de lasMatemticas
Fdo:
El Tutor,
Fdo:
V B El Director,
Fdo:Nota: Se aadir (*) a aquellas materias que hayan sido objeto de adaptacin curricular significativa. Cuando un alumno o alumna no se haya presentado a la convocatoria extraordinaria, se c
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ANEXO VII - 2 ESOEDUCACIN SECUNDARIA OBLIGATORIA
Ao Acadmic
ACTA DE EVALUACI N FINAL DEL CURSO SEGUNDO,COMPLEMENTARIA PROGRAMA MEJORA DEL APRENDIZAJE Y DEL RENDIMIENTO
ORDINARIA EXTRAORDINARIA
Centro: ________________________________________________ Cdigo de centro: GRUPO:
Direccin: ______________________________________________ Localidad: ________________________ Provincia: ___
Calificaciones obtenidas por el alumnado en los mbitos y materias
RELACI N ALFAB TICA DEL ALUMNADO mbito lingstico y social1 mbito cientfico y matemtico1 mbitoLenguas
extranjera(
N deorden
Apellidos y Nombre mbitoGeografa e
Historia
LenguaCastellana y
Literaturambito
Fsica yQumica
Matemticas
01
02
03
04
05
06
0708
09
10
11
12
13
14
15
Evaluacin final : _________ de ___________________ de 20 ____ Esta acta comprende un total de ........ alumnos y alumnas finalizando en ..
Diligencias:
FIRMAS del PROFESORADOmbito lingstico y social
Fdo:
mbito cientfico ymatemtico
Fdo:
mbito Lenguas extranjeras
Fdo:
mbito prctico
Fdo:
Refuerzo El Tu
Fdo:
1Se reflejar la calificacin del mbito si es positiva y las del mbito y materias que lo integran si es negativa, de acuerdo con lo establecido en el art. 14.4.
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ANEXO VII - 2 ESOEDUCACIN SECUNDARIA OBLIGATORIA
Ao ac
ACTA DE EVALUACIN FINAL DEL CURSO SEGUNDO GRUPO:
Centro: ________________________________________________ Cdigo de centro: C.P. :
Direccin: ______________________________________________ Localidad: _______________________ Provinc
RESUMEN ESTADSTICO
Materias Troncales Generales Materias Especficas
Fsica yQumica
,Geografae Historia
LenguaCastellana
yLiteratura
Matemticas
Primera Lengua extranjeraEducacin
Fsica
Religin/Valores ticos
MIngls Francs Valoresticos Religin: Religin
ConvocatoriaO E O E O E O E O E O E O E O E O E O E O E O
No Presentado x x x x x x x x x x x xInsuficiente
Suficiente Bien
Notable Sobresaliente
RESUMEN ESTADSTICO
mbito lingstico y social mbito cientfico y matemtico mbitolenguas
extranjeras()
mbitoprctico/Refuerzombito
Geografa eHistoria
LenguaCastellanay Literatura
mbitoFsica yQumica
Matemticas
Convocato
ria
O E O E O E O E O E O E O E O E O
No Presentado x x x x x x x x x Insuficiente Suficiente
Bien Notable
Sobresaliente ColumnaO= Convocatoria ordinaria. ; Columna E= Convocatoria extraordinaria; MNS: Nmero de Materias No Superadas; MLCA: Materias de libre configuracin aEn cada casilla consgnese el nmero de alumnos y alumnas que han obtenido las calificaciones indicadas en la respectiva materia y en la convocatoria correspondEn la columna Promocin consignar el nmero total de alumnos y alumnas que promocionan y desglosar por nmero de materias no superadas. Asimismo, indicapromocionan.
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ANEXO VII - 3 ESOEDUCACIN SECUNDARIA OBLIGATORIA
Ao aca
ACTA DE EVALUACIN FINAL DEL CURSO TERCEROORDINARIA EXTRAORDINARIA
GRUPO:
Centro: ____________________________________________________________ Cdigo de centro: C.P.:
Direccin: __________________________________________________________ Localidad: ________________________ Provinc
Calificaciones obtenidas por el alumnado en las materias
RELACIN ALFABTICA DELALUMNADO
NMP
Materias Troncales Generales Materias Especfic
Biologa yGeologa
Fsica yQumica
Geografa eHistoria
LenguaCastellanay Literatura
Matemticas Primera LenguaExtranjeraEducacin
Fsica
Religin/Valoresticos
Msica N deorden
Apellidos y NombreCOD
COD
COD
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
1920
21
22
23
24
25
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RELACI N ALFAB TICA DEL
ALUMNADONMP
Materias Troncales Generales Materias Especficas
Biologa yGeologa
Fsica yQumica
Geografa eHistoria
Lenguacastellanay literatura
Matemticas Primera LenguaextranjeraEducacin
fsica
Religin/Valoresticos
Msica N deorden
Apellidos y NombreCOD
COD
COD
26
2728
29
30
Evaluacin final: ____ de ____________ de 20 __ Esta acta comprende un total de ........ alumnos y alumnas finalizando en ...................................
Matemticas:
AP= AplicadasAC= Acadmicas
Primera Lenguaextranjera:
F= FrancsI = InglsA= AlemnP= Portugus
Religin/Valores ticos:
VET= Valores ticosRC=Religin catlicaRI= Religin IslmicaRE= Religin Evanglica
Materias de Libre Configuracin Autonmica(MLCA):
Para cresultatrminlugar l
Diligencias:
FIRMAS del PROFESORADOFsica y Qumica
Fdo:
Biologa y Geologa
Fdo.
Geografa e Historia
Fdo:
Lengua Castellanay Literatura
Fdo:
Matemticas
Fdo:
Primera LenIngls
Fdo:Primera Lengua Extranjera:
Fdo:
Educacin fsica
Fdo:
Valores ticos
Fdo:
Religin:
Fdo:
Religin:
Fdo:
Religin:
Fdo:Tecnologa:
Fdo:
Educacin Plstica, Visual yAudiovisual
Fdo.
Segunda Lengua Extranjera:
Fdo:
Iniciacin a la actividademprendedora y empresarial
Fdo:
MLCA3:
Fdo.
El Tutor,
Fdo:Nota: Se aadir (*) a aquellas materias que hayan sido objeto de adaptacin curricular significativa. Cuando un alumno o alumna no se haya presentado a la convocatoria extraordinaria, se con
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Boletn Ofcial de Castilla y LenNm. 123 Martes, 28 de junio de 2016
ANEXO VII - 3 ESOEDUCACIN SECUNDARIA OBLIGATORIA
Ao Acadm
ACTA DE EVALUACIN FINAL DEL CURSO TERCERO,COMPLEMENTARIA PROGRAMA MEJORA DEL APRENDIZAJE Y DEL RENDIMIENTO
ORDINARIA EXTRAORDINARIA
Centro: ________________________________________________ Cdigo de centro: GRUPO:Direccin: ______________________________________________ Localidad: ________________________ Provincia: ___
Calificaciones obtenidas por el alumnado en los mbitos y materiasRELACIN ALFABTICA DEL ALUMNADO mbito lingstico y social1 mbito cientfico y matemtico1
Leext(
N deorden
Apellidos y Nombre mbitoGeografae Historia
LenguaCastellanay Literatura
mbitoBiologa yGeologa
Fsica yQumica
Matemticas
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
Evaluacin final : _________ de ___________________ de 20 ____ Esta acta comprende un total de ........ alumnos y alumnas finalizando en
Diligencias:
FIRMAS del PROFESORADOmbito lingstico y social
Fdo:
mbito cientfico ymatemtico
Fdo:
mbito Lenguas extranjeras
Fdo:
mbito prctico
Fdo:
Refuerzo El T
Fdo1 Se reflejar la calificacin del mbito si es positiva y las del mbito y materias que lo integran si es negativa, de acuerdo con lo establecido en el art. 14.4
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7/25/2019 Programas de Mejora del Aprendizaje y el Rendimiento
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Boletn Ofcial de Castilla y LenNm. 123 Martes, 28 de junio de 2016
ANEXO VII - 3 ESOEDUCACIN SECUNDARIA OBLIGATORIA
Ao ac
ACTA DE EVALUACIN FINAL DEL CURSO TERCERO GRUPO:
Centro: ________________________________________________ Cdigo de centro: C.P. :Direccin: ______________________________________________ Localidad: _______________________ Provinc
RESUMEN ESTADSTICO
Materias Troncales Generales Materias Especficas
Biologay
Geologa
Fsicay
Qumica
Geografae Historia
LenguaCastellanay Literatura
MatemticasPrimera Lengua Extranjera
Educacin Fsica
Religin/Valores ticos EducaciPlsticaVisual y
AudiovisIngls Francs Valoresticos Religin: Religin:
Convocato
ria
O E O E O E O E O E O E O E O E O E O E O E O E O
NoPresentado
x x x x x x x x x x x x x
Insuficiente Suficiente
Bien Notable
Sobresaliente
RESUMEN ESTADSTICO
mbito lingstico y social mbito cientfico y matemtico mbitolenguas
extranjeras(.)
mbitoprctico/Refuerzombito
Geografae Historia
LenguaCastellanay Literatura
mbitoBiologa
y GeologaFsica
y Qumica Matemticas
ConvocatoriaO E O E O E O E O E O E O E O E O E
No Presentado x x x x x x x x x Insuficiente Suficiente
Bien Notable
Sobresaliente ColumnaO= Convocatoria ordinaria. ; Columna E= Convocatoria extraordinaria; MNS: Nmero de Materias No Superadas; MLCA: materias de libre configuracin aEn cada casilla consgnese el nmero de alumnos y alumnas que han obtenido las calificaciones indicadas en la respectiva materia y en la convocatoria correspondEn la columna Promocin consignar el nmero total de alumnos y alumnas que promocionan y desglosar por nmero de materias no superadas. Asimismo, indicapromocionan.
-
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ANEXO VII - 4 ESOEDUCACIN SECUNDARIA OBLIGATORIA
Ao aca
ACTA DE EVALUACIN FINAL DEL CURSO CUARTOORDINARIA EXTRAORDINARIA
GRUPO:
Centro: ________________________________________________ Cdigo de centro: C.P.:
Direccin: ______________________________________________ Localidad: _______________________ Provinc
Calificaciones obtenidas por el alumnado en las materias
RELACIN ALFABTICA DELALUMNADO
NMP
Materias Troncales GeneralesMaterias troncales de opcin
Materias Especficas
Geografae Historia
LenguaCastellana
yLiteratura
Matemticas r mera enguaExtranjeraEducacin
Fsica
e g n a oresticos
N deorden
Apellidos y NombreCOD
COD
COD
COD
COD
COD
01
02
03
04
05
06
0708
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
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ANEXO VII4 ESOEDUCACIN SECUNDARIA OBLIGATORIA
Ao
ACTA DE EVALUACIN FINAL DEL CURSO CUARTO GRUPO:
Centro: Cdigo de centro: C.P.
Direccin: Localidad: Prov
RESUMEN ESTADSTICO
Materias Troncales Generales Materias Troncales de Opcin Materias Especfic
Geografa eHistoria
LenguaCastellanaY Literatura
Primera Lengua Extranjera
MatemticasEducacin
FsicaValoresticos Religin:
Francs Ingls
ConvocatoriaO E O E O E O E O E O E O E O E O E O E O E O E O E O E O E O E O
N P AC
AP
InsuficienteAC
AP
Suficiente ACAP
BienAC
AP
NotableAC
AP
SobresalienteAC
AP
Columna O= Convocatoria ordinaria. Columna E= Convocatoria extraordinaria MNS: Nmero de Materias No superadasEn cada casilla consgnese el nmero de alumnos y alumnas que han obtenido las calificaciones indicadas en la respectiva materia y en la convocatoria corresponEn la columna EVF consignar el nmero total de alumnos y alumnas que renen las condiciones para presentarse a la evaluacin final y desglosar por nmero nmero de alumnos y alumnas que no renen dichas condiciones indicando los que repiten.
Materias troncales de opcin: Materias especficas: Materias de libre configuracin autonmi
-
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ANEXO VII - 1 ESOEDUCACIN SECUNDARIA OBLIGATORIA
Ao aca
ACTA DE EVALUACIN FINAL DEL CURSO PRIMERO PENDIENTESORDINARIA EXTRAORDINARIA
Centro: ________________________________________________ Cdigo de centro: C.P. :
Direccin: ______________________________________________ Localidad: _______________________ ProvincCalificaciones obtenidas por el alumnado en las distintas materias
RELACIN ALFABTICA DEL ALUMNADO POR CURSOY GRUPO
Materias Troncales Generales Materias Espe
Biologa yGeologa
Geografae Historia
LenguaCastellanay Literatura
Matemticas
Primera LenguaExtranjera
EducacinFsica
Religi n/Valoresticos
Cursoy
grupoApellidos y Nombre
COD
COD
-
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RELACIN ALFABTICA DEL ALUMNADO POR CURSOY GRUPO
Materias Troncales Generales Materias Espe
Biologa yGeologa
Geografae Historia
LenguaCastellanay Literatura
Matemticas
Primera LenguaExtranjera
EducacinFsica
Religi n/Valoresticos
Cursoy
grupoApellidos y Nombre
COD
COD
Evaluacin final: ____ de ____________ de 20 __ Esta acta comprende un total de ........ alumnos y alumnas finalizando en ................... .............
Primera Lengua extranjera:F= FrancsI = InglsA= AlemnP= Portugus
Religin/Valores ticos:VET= Valores ticosRC=Religin CatlicaR I= Religin IslmicaR E= Religin Evanglica
Materias de Libre Configuracin Autonmica(MLCA):
Para resultrmilugar
Diligencias:
FIRMAS del PROFESORADOBiologa y Geologa
Fdo:
Geografa e Historia
Fdo:
Lengua Castellanay Literatura
Fdo:
Matemticas
Fdo:
Primera Lengua Extranjera:Ingls
Fdo:
Primera LeFrancs
Fdo:Educacin Fsica
Fdo:
Valores ticos
Fdo:
Religin:
Fdo:
Religin:
Fdo:
Religin:
Fdo:
EducacinAudiovisua
Fdo:Segunda Lengua Extranjera:
Fdo:
Conocimiento del Lenguaje
Fdo:
Conocimiento de lasMatemticas
Fdo:
El Tutor,
Fdo:
V B El Director,
Fdo:
-
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ANEXO VII - 2 ESOEDUCACIN SECUNDARIA OBLIGATORIA
Ao ac
ACTA DE EVALUACIN FINAL DEL CURSO SEGUNDO PENDIENTES ORDINARIA EXTRAORDINARIA
Centro: ________________________________________________ Cdigo de centro: C.P. :
Direccin: ______________________________________________ Localidad: _______________________ Provinc
Calificaciones obtenidas por el alumnado en las distintas materias
RELACIN ALFABTICA DEL ALUMNADO PORCURSO Y GRUPO
Materias Troncales Generales Materias Esp
Fsica yQumica
Geografae Historia
LenguaCastellanay Literatura
Matemticas
Primera LenguaExtranjera
EducacinFsica
Religi n/Valoresticos
Cursoy
grupoApellidos y Nombre
COD
COD
-
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RELACIN ALFABTICA DEL ALUMNADO POR
CURSO Y GRUPOMaterias Troncales Generales Materias Esp
Fsica yQumica
Geografae Historia
LenguaCastellanay Literatura
Matemticas
Primera LenguaExtranjera
EducacinFsica
Religi n/Valoresticos
Cursoy
grupoApellidos y Nombre
COD
COD
Evaluacin final: ____ de ____________ de 20 __ Esta acta comprende un total de ........ alumnos y alumnas finalizando en ......................................
Primera Lengua Extranjera:F= FrancsI = InglsA= AlemnP= Portugus
Religin/Valores ticos:VET= Valores ticosRC=Religin catlicaR I= Religin IslmicaR E= Religin Evanglica
Materias de Libre Configuracin Autonmica (MLCA) Para resulttrmilugar
Diligencias:
FIRMAS del PROFESORADOFsica y Qumica
Fdo:
Geografa e Historia
Fdo:
Lengua Castellanay Literatura
Fdo:
Matemticas
Fdo:
Primera Lengua Extranjera:Ingls
Fdo:
Primera LeFrancs
Fdo:Educacin Fsica
Fdo:
Valores ticos
Fdo:
Religin:
Fdo:
Religin:
Fdo:
Religin:
Fdo:
Msica
Fdo:Segunda Lengua Extranjera:
Fdo:
Conocimiento del Lenguaje
Fdo:
Conocimiento de lasMatemticas
Fdo:
El Tutor,
Fdo:
V B El Director,
Fdo:
-
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ANEXO VII - 2 ESOEDUCACIN SECUNDARIA OBLIGATORIA
Ao Acadm
ACTA DE EVALUACIN FINAL DEL CURSO SEGUNDO PENDIENTES,COMPLEMENTARIA PROGRAMA MEJORA DEL APRENDIZAJE Y DEL RENDIMIENTO
ORDINARIA EXTRAORDINARIA
Centro: ________________________________________________ Cdigo de centro: GRUPO:
Direccin: ______________________________________________ Localidad: ________________________ Provincia: ___
Calificaciones obtenidas por el alumnado en los mbitos y materias
RELACIN ALFABTICA DEL ALUMNADO mbito lingstico y social1 mbito cientfico y matemtico1 mbitoLengua
extranjer(
N deorden
Apellidos y Nombre mbitoGeografa e
Historia
LenguaCastellana y
Literaturambito
Fsica yQumica
Matemticas
01
02
03
04
05
06
0708
09
10
11
12
13
14
15
Evaluacin final : _________ de ___________________ de 20 ____ Esta acta comprende un total de ........ alumnos y alumnas finalizando en .....
Diligencias:
FIRMAS del PROFESORADOmbito lingstico y social
Fdo:
mbito cientfico ymatemtico
Fdo:
mbito Lenguas extranjeras
Fdo:
mbito prctico
Fdo:
Refuerzo El T
Fdo
1Se reflejar la calificacin del mbito si es positiva y las del mbito y materias que lo integran si es negativa, de acuerdo con lo establecido en el art. 14.4.
-
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ANEXO VII - 3 ESOEDUCACIN SECUNDARIA OBLIGATORIA
Ao Ac
ACTA DE EVALUACIN FINAL DEL CURSO TERCERO PENDIENTES ORDINARIA EXTRAORDINARIA
Centro: Cdigo de centro: C.P. :Direccin: Localidad: Provinc
Calificaciones obtenidas por el alumnado en las distintas materias
RELACIN ALFABTICA DEL ALUMNADOMaterias Troncales Generales Materias Es
Biologa yGeologa
Fsica yQumica
Geografa eHistoria
LenguaCastellanay Liiteratura
Matemticas Primera LenguaExtranjeraEducacin
Fsica
Religin/Valoresticos
MN deorden
Apellidos y NombreCOD
COD
COD
-
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Boletn Ofcial de Castilla y LenNm. 123 Martes, 28 de junio de 2016
RELACIN ALFABTICA DEL ALUMNADOMaterias Troncales Generales Materias Es
Biologa yGeologa
Fsica yQumica
Geografa eHistoria
LenguaCastellanay Literatura
Matemticas r mera enguaExtranjeraEducacin
Fsica
e g n a oresticos
N deorden
Apellidos y NombreCOD
COD
COD
M
Evaluacin final: ____ de ____________ de 20 __ Esta acta comprende un total de ........ alumnos y alumnas finalizando en .................................
Matemticas:AP= AplicadasAC= Acadmicas
Primera LenguaExtranjera:
F= FrancsI = InglsA= AlemnP= Portugus
Religin/Valores ticos:VET= Valores ticosRC=Religin catlicaR I= Religin IslmicaR E= Religin Evanglica
Materias de Libre Configuracin Autonmica (MLCA) Para resultrmilugar
Diligencias:
FIRMASdel PROFESORADOFsica y Qumica
Fdo:
Biologa y Geologa
Fdo.
Geografa e Historia
Fdo:
Lengua Castellanay Literatura
Fdo:
Matemticas
Fdo:
Primera LeIngls
Fdo:Primera Lengua Extranjera:
Fdo:
Educacin Fsica
Fdo:
Valores ticos
Fdo:
Religin:
Fdo:
Religin:
Fdo:
Religin:
Fdo:
Tecnologa:
Fdo:
Educacin Plstica, Visual yAudiovisual
Fdo.
Segunda Lengua Extranjera:
Fdo:
Iniciacin a la actividademprendedora y empresarial
Fdo:
MLCA3:
Fdo.
El Tutor,
Fdo:
-
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Boletn Ofcial de Castilla y LenNm. 123 Martes, 28 de junio de 2016
ANEXO VII - 3 ESOEDUCACIN SECUNDARIA OBLIGATORIA
Ao Acadm
ACTA DE EVALUACI N FINAL DEL CURSO TERCERO PENDIENTES,COMPLEMENTARIA PROGRAMA MEJORA DEL APRENDIZAJE Y DEL RENDIMIENTO
ORDINARIA EXTRAORDINARIA
Centro: ________________________________________________ Cdigo de centro: GRUPO:
Direccin: ______________________________________________ Localidad: ________________________ Provincia: ___
Calificaciones obtenidas por el alumnado en los mbitos y materiasRELACI N ALFAB TICA DEL ALUMNADO mbito lingstico y social1 mbito cientfico y matemtico1
Leext(
N deorden
Apellidos y Nombre mbitoGeografae Historia
LenguaCastellanay Literatura
mbitoBiologa yGeologa
Fsica yQumica
Matemticas
01
02
03
04
05
06
0708
09
10
11
12
13
14
15
Evaluacin final : _________ de ___________________ de 20 ____ Esta acta comprende un total de ........ alumnos y alumnas finalizando en
Diligencias:
FIRMAS del PROFESORADOmbito lingstico y social
Fdo:
mbito cientfico ymatemtico
Fdo:
mbito Lenguas extranjeras
Fdo:
mbito prctico
Fdo:
Refuerzo El T
Fdo1 Se reflejar la calificacin del mbito si es positiva y las del mbito y materias que lo integran si es negativa, de acuerdo con lo establecido en el art. 14.4
-
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Boletn Ofcial de Castilla y LenNm. 123 Pg. 29583Martes, 28 de junio de 2016
ANEXO VIII 1, 2 y 3 ESO INFORME DE LOS RESULTADOS DE LA EVALUACIN FINAL DEL ALUMNADO
Ao acadmico: 20___ 20___ EDUCACIN SECUNDARIA OBLIGATORIACurrculo de Castilla y Len
ORDEN-------
Centro: Cdigo del centro: Pblico Privado
Localidad: Provincia: Cdigo Postal:
Direccin: Telfono:
Resultados estadsticos globales
Calificacin final del cursoPRIMERO
Calificacin final del cursoSEGUNDO
Calificacin final del cursoTERCERO
CONVOCATORIATotal
CONVOCATORIATotal
CONVOCATORIATotal
ORDINARIAEXTRAORD. ORDINARIAEXTRAORD. ORDINARIAEXTRAORD.
H M H M H M H M H M H M H M H M H M
Total de alumnos evaluados
Nmero de alumnosque consiguen
calificacin
positiva en todas
negativa en 1
negativa en 2
negativa en 3
negativa en 4 o ms
Total de alumnos quePROMOCIONAN (1) (1) (1) (1) (1) (1)
NO promocionan
Nota: En los resultados estadsticos globales debern incluirse los alumnos del Programa de mejora del aprendizaje y del rendimiento.(1) En la convocatoria EXTRAORDINARIA, en la casilla PROMOCIONAN slo se indicarn los alumnos que promocionan y que no lo hicieron enla convocatoria ordinaria.
Calificaciones
Calificacin final del cursoPRIMERO
Calificacin final del cursoSEGUNDO
Calificacin final del cursoTERCERO
CONVOCATORIATotal
CONVOCATORIATotal
CONVOCATORIATotal
ORDINARIAEXTRAORD. ORDINARIAEXTRAORD. ORDINARIAEXTRAORD.
Materias troncales Calificacin Inventario de las calificaciones obtenidas por los alumnos
Biologa y Geologa
IN
SU-BI
NT-SB
Fsica y Qumica
IN
SU-BI
NT-SB
Geografa e Historia
IN
SU-BI
NT-SB
Lengua Castellana yLiteratura
IN
SU-BI
NT-SB
PrimeraLenguaExtranjera
InglsIN
SU-BI
NT-SB
Francs
IN
SU-BI
NT-SB
IN
SU-BI
NT-SB
Matemticas
ACIN
SU-BINT-SB
AP
IN
SU-BI
NT-SB
-
7/25/2019 Programas de Mejora del Aprendizaje y el Rendimiento
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Boletn Ofcial de Castilla y LenNm. 123 Pg. 29584Martes, 28 de junio de 2016
Calificaciones
Calificacin final del cursoPRIMERO
Calificacin final del cursoSEGUNDO
Calificacin final del cursoTERCERO
CONVOCATORIATotal
CONVOCATORIATotal
CONVOCATORIATotal
ORDINARIAEXTRAORD. ORDINARIAEXTRAORD. ORDINARIAEXTRAORD.
Materias especficas Calificacin Inventario de las calificaciones obtenidas por los alumnos
Educacin Fsica
IN
SU-BI
NT-SB
Valores ticos
IN
SU-BI
NT-SB
Religin:.
IN
SU-BI
NT-SB
Religin:.
IN
SU-BI
NT-SB
Religin:.IN
SU-BI
NT-SB
Msica
IN
SU-BI
NT-SB
Educacin Plstica, Visual yAudiovisual
IN
SU-BI
NT-SB
Tecnologa
IN
SU-BI
NT-SB
Cultura Clsica
IN
SU-BI
NT-SB
SU-BI
NT-SB
Materias de libreconfiguracinautonmica
Calificacin Inventario de las calificaciones obtenidas por los alumnos
Conocimiento del Lenguaje
IN
SU-BI
NT-SB
Conocimiento de lasMatemticas
IN
SU-BI
NT-SB
Control y Robtica
IN
SU-BINT-SB
Iniciacin a la ActividadEmprendedora y Empresarial
IN
SU-BI
NT-SB
Lengua y Cultura China
IN
SU-BI
NT-SB
Resolucin de Problemas
IN
SU-BI
NT-SB
Segunda Lengua Extranjera()
IN
SU-BI
NT-SB
-
7/25/2019 Programas de Mejora del Aprendizaje y el Rendimiento
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Boletn Ofcial de Castilla y LenNm. 123 Pg. 29585Martes, 28 de junio de 2016
Taller de artes plsticas
IN
SU-BI
NT-SB
Taller de expresin musical
IN
SU-BINT-SB
Nota: En las casillas correspondientes a las filas denominadas IN, SU-BI y NT-SB de cada materia, se reflejar el nmero total de alumnos que hanconseguido calificacin de Insuficiente, Suficiente y Bien, y Notable y Sobresaliente, respectivamente.Los alumnos no presentados (NP) se considerarn como Insuficiente.En las casillas denominadas Religin se indicar si se trata de Religin Catlica, Religin Evanglica, Religin Islmica u otras.
-
7/25/2019 Programas de Mejora del Aprendizaje y el Rendimiento
45/127
Boletn Ofcial de Castilla y LenNm. 123 Pg. 29586Martes, 28 de junio de 2016
Calificaciones
Calificacin final del cursoSEGUNDO
Calificacin final del cursoTERCERO
CONVOCATORIATotal
CONVOCATORIATotal
ORDINARIA EXTRAORD. ORDINARIAEXTRAORD.
Programa demejora del aprendizaje y
del rendimientoCalificacin Inventario de las calificaciones obtenidas por los alumnos
mbito lingstico y social
IN
SU-BI
NT-SB
mbito cientfico ymatemtico
IN
SU-BI
NT-SB
mbito lenguas extranjeras
IN
SU-BI
NT-SB
mbito prctico
IN
SU-BI
NT-SB
Refuerzo
IN
SU-BI
NT-SB
IN
SU-BI
NT-SB
Nota: En las casillas correspondientes a las filas denominadas IN, SU-BI y NT-SB de cada materia, se reflejar el nmero total de alumnos que hanconseguido calificacin de Insuficiente, Suficiente y Bien, y Notable y Sobresaliente, respectivamente.Los alumnos no presentados (NP) se considerarn como Insuficiente.
VALORACIN GLOBAL DE LAS MEDIDAS DE REFUERZO Y APOYO
VALORACIN GENERAL DE LOS RESULTADOS
En _____________________________, a ____ de _____________________ de 20___
El Director
Fdo.: _______________________________
-
7/25/2019 Programas de Mejora del Aprendizaje y el Rendimiento
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Boletn Ofcial de Castilla y LenNm. 123 Pg. 29587Martes, 28 de junio de 2016
ANEXO VIII4 ESO INFORME DE LOS RESULTADOS DE LA EVALUACIN FINAL DEL ALUMNADO
Ao acadmico: 20___20___ EDUCACIN SECUNDARIA OBLIGATORIA Currculo de Castilla y LenORDEN----
Centro: Cdigo del centro: Pblico Privado
Localidad: Provincia: Cdigo Postal:
Direccin: Telfono:
Resultados estadsticos globales
CURSO CUARTO
CONVOCATORIATotal
ORDINARIA EXTRAORDINARIA
H M H M H M
Total de alumnos evaluados
Nmero de alumnos que consiguen calificacin
positiva en todas
negativa en 1
negativa en 2
negativa en 3
negativa en 4 o ms
Total de alumnos que renen las condicionespara realizar la evaluacin final
SI (1) (1)
NO
Total de alumnos que obtienen el ttulo
Nota: En los resultados estadsticos globales debern incluirse los alumnos de diversificacin curricular.(1) En la convocatoria EXTRAORDINARIA, en la casilla SI slo se indicarn los alumnos que renen lascondiciones y que no lo hicieron en la convocatoria Ordinaria.
Calificaciones
Calificacin final de 4
Calificaciones
Calificacin final de 4
CONVOCATORIATotal
CONVOCATORIATotalORDINAR. EXTRAOR. ORDINAR. EXTRAOR.
Materias troncalesgenerales
Calific. Inventario de calific.Materias troncales de
opcinCalific. Inventario de calific.
Geografa e Historia
IN IN
SU-BI SU-BI
NT-SB NT-SB
Lengua Castellana yLiteratura
IN IN
SU-BI SU-BI
NT-SB NT-SB
PrimeraLenguaExtranjera
Ingls
IN IN
SU-BI SU-BI
NT-SB NT-SB
Francs
IN IN
SU-BI SU-BINT-SB NT-SB
IN IN
SU-BI SU-BI
NT-SB NT-SB
Matemticas
AC
IN IN
SU-BI SU-BI
NT-SB NT-SB
AP
IN IN
SU-BI SU-BI
NT-SB NT-SB
Nota: En las casillas correspondientes a las filas denominadas IN, SU-BI y NT-SB de cada materia, se reflejar el nmero total de alumnos que hanconseguido calificacin de Insuficiente, Suficiente y Bien, y Notable y Sobresaliente, respectivamente.Los alumnos no presentados (NP) se considerarn como Insuficiente.
En las casillas denominadas Religin se indicar si se trata de Religin Catlica, Religin Evanglica, Religin Islmica u otras.
-
7/25/2019 Programas de Mejora del Aprendizaje y el Rendimiento
47/127
Boletn Ofcial de Castilla y LenNm. 123 Pg. 29588Martes, 28 de junio de 2016
Nota: En las casillas correspondientes a las filas denominadas IN, SU-BI y NT-SB de cada materia, se reflejar el nmero total de alumnos que hanconseguido calificacin de Insuficiente, Suficiente y Bien, y Notable y Sobresaliente, respectivamente.Los alumnos no presentados (NP) se considerarn como Insuficiente.
VALORACIN GLOBAL DE LAS MEDIDAS DE REFUERZO Y APOYO
VALORACIN GENERAL DE LOS RESULTADOS
En _____________________________, a ____ de _____________________ de 20___
El Director
Fdo.: _______________________________
Calificaciones
Calificacin final de 4
Calificaciones
Calificacin final de 4
CONVOCATORIATotal
CONVOCATORIATotal
ORDINAR. EXTRAOR. ORDINAR. EXTRAOR.
Materias especficas Calific. Inventario de calific. Materias especficas Calific. Inventario de calific.
Educacin Fsica
IN IN
SU-BI SU-BI
NT-SB NT-SB
Valores ticos
IN IN
SU-BI SU-BI
NT-SB NT-SB
Religin
IN IN
SU-BI SU-BI
NT-SB NT-SB
IN IN
SU-BI SU-BI
NT-SB NT-SB
Materias de libre
configuracinautonmica
Calific. Inventario de calific.
Materias de libre
configuracinautonmica
Calific. Inventario de calific.
Conocimiento del Lenguaje
IN
Lengua y Cultura Gallega
IN
SU-BI SU-BI
NT-SB NT-SB
Conocimiento de lasMatemticas
IN
Literatura Universal
IN
SU-BI SU-BI
NT-SB NT-SB
Economa Financiera
IN
Programacin Informtica
IN
SU-BI SU-BI
NT-SB NT-SB
Geografa Econmica
INSegunda Lengua Extranjera(.)
IN
SU-BI SU-BI
NT-SB NT-SB
Iniciacin Profesional
IN
Taller de Artes Escnicas
IN
SU-BI SU-BI
NT-SB NT-SB
Laboratorio de Ciencias
IN
Taller de Filosofa
IN
SU-BI SU-BI
NT-SB NT-SB
Lengua y Cultura China
IN
Tecnologa
IN
SU-BI SU-BI
NT-SB NT-SB
-
7/25/2019 Programas de Mejora del Aprendizaje y el Rendimiento
48/127
Boletn Ofcial de Castilla y LenNm. 123 Pg. 29589Martes, 28 de junio de 2016
ANEXO IX
HISTORIAL ACADMICO DE EDUCACIN SECUNDARIA OBLIGATORIA
Currculo de Castilla y LenORDEN----------------
DATOS PERSONALES DEL ALUMNO / DE LA ALUMNA CIE
Apellidos: Nombre:
Fecha de nacimiento: DNI/NIE: Nacionalidad:
Lugar de nacimiento: Provincia: Pas:
CENTROS DE ESCOLARIZACIN en Educacin Secundaria Obligatoria
Nombre del centro Localidad Provincia Cdigo de centroAos acadmicos
Cursosde a
ENSEANZA BILINGE CURSADA
En Seccin lingstica de lengua inglesa (The British Council) creada por Orden ..
En seccin bilinge de . (1) creada por Orden .
CURSO PRIMERO Ao acadmico: 20 ___20 ___
MATERIAS ACS EBConvocatoria ordinaria Convocatoria extraordinaria
Cualitativa Numrica Cualitativa Numrica
Materias Troncales Generales
Biologa y Geologa
Geografa e Historia
Lengua Castellana y Literatura
Matemticas
Primera Lengua Extranjera: ....................
Materias Especficas
Educacin Fsica
Valores ticos Religin
Educacin Plstica, Visual y Audiovisual
Tecnologa
Materias de Libre Configuracin Autonmica*
Con fecha ..... de ............ de 20 .... promociona al curso siguiente
* Especificar la materia de libre configuracin autonmica elegida de las del artculo 9.3 de la Orden EDU/362/2015, de 4 de mayo.
-
7/25/2019 Programas de Mejora del Aprendizaje y el Rendimiento
49/127
Boletn Ofcial de Castilla y LenNm. 123 Pg. 29590Martes, 28 de junio de 2016
REPETICIN CURSO PRIMERO Ao acadmico: 20 ___20 ___
MATERIAS ACS EBConvocatoria ordinaria Convocatoria extraordinaria
Cualitativa Numrica Cualitativa Numrica
Materias Troncales Generales
Biologa y Geologa
Geografa e Historia
Lengua Castellana y Literatura
Matemticas
Primera Lengua Extranjera: ....................
Materias Especficas
Educacin Fsica
Valores ticos Religin
Educacin Plstica, Visual y Audiovisual
Tecnologa
Materias de Libre Configuracin Autonmica*
Con fecha ..... de ............ de 20 .... promociona al curso siguienteCon fecha ..... de ............ de 20 .... promociona al curso siguiente por imposibilidad de repetir
* Especificar la materia de libre configuracin autonmica elegida de las del artculo9.3 de la Orden EDU/362/2015, de 4 de mayo
CURSO SEGUNDO Ao acadmico: 20 ___ 20 ___
MATERIAS ACS EB
Convocatoria ordinaria Convocatoria extraordinaria
Cualitativa Numrica Cualitativa Numrica
Materias Troncales Generales
Biologa y Geologa
Geografa e Historia
Lengua Castellana y Literatura
Matemticas
Primera Lengua Extranjera: ....................
Materias Especficas
Educacin Fsica
Valores ticos Religin
Msica
Cultura Clsica
Materias de Libre Configuracin Autonmica*
MATERIAS PENDIENTES
Con fecha ..... de ............ de 20 .... promociona al curso siguiente
* Especificar la materia de libre configuracin autonmica elegida de las del artculo 9.3 de la Orden EDU/362/2015, de 4 de mayo.
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7/25/2019 Programas de Mejora del Aprendizaje y el Rendimiento
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Boletn Ofcial de Castilla y LenNm. 123 Pg.