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Programma d’azione per l’apprendimento permanente
2007 - 2013 Lifelong Learning Programme - LLP
Lorenza Venturi -Lorenza Venturi - Agenzia Nazionale LLPAgenzia Nazionale LLP
Tolmezzo, 27 ottobre 2007Tolmezzo, 27 ottobre 2007
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Trattato UE
Articolo 149Contribuire allo
sviluppo della qualità dell’istruzione incentivando la
cooperazione tra Stati membri e, se
necessario, sostenendo e
integrando la loro azione
Articolo 150Attuare una politica
di formazione professionale che
rafforza ed integra le azioni degli Stati
membri
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La politica di istruzione è di competenza degli Stati
membri
e l’Unione europea ha un ruolo di sostegno e di promozione
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La strategia di Lisbona
“diventare l'economia basata sulla conoscenza più competitiva e dinamica del mondo, in grado di realizzare una crescita economica sostenibile con nuovi e migliori posti di lavoro e una maggiore coesione sociale”
Lisbona, Marzo 2000
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L’Unione europea lavora per raggiungere l’obiettivo di Lisbona…
Lavoro politico con gli Stati
membri
Programmi comunitari
Finanziamenti
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Struttura del nuovo Struttura del nuovo programmaprogramma
Programma Lifelong Learning
ComeniusIstruzione scolastica
ErasmusIstruzione
superiore e alta
formazione
Leonardo da VinciFormazione
iniziale e continua
GrundtvigEducazione degli adulti
Programma Trasversale4 attività chiave – Sviluppo politico; Apprendimento delle
lingue; Nuove tecnologie (ICT); Diffusione dei risultati
Programma Jean Monnet3 attività chiave – Azione Jean Monnet; Istituzioni
europee; Associazioni europee
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COMENIUSCOMENIUSnel Programma d’azione per
l’apprendimento permanente Lifelong Learning ProgrammeLifelong Learning Programme
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Obiettivi
• Sviluppare, tra i giovani e il personale docente, la conoscenza e la comprensione della diversità culturale e linguistica europea e del suo valore
• Aiutare i giovani ad acquisire le competenze di base necessarie ai fini dello sviluppo personale, della successiva occupazione, e della cittadinanza europea attiva
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Chi può partecipare a Comenius?
• Allievi dell’istruzione scolastica fino al termine degli studi secondari superiori
• Istituti scolastici indicati dagli Stati Membri• Personale docente e altre categorie di personale
di tali istituti scolastici• Associazioni,organizzazioni senza scopo di lucro,
ONG, rappresentanti dei soggetti coinvolti nell’istruzione scolastica
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e anche…e anche…
• Persone e organismi responsabili dell’organizzazione e dell’erogazione dell’istruzione a livello locale, regionale e nazionale
• Centri e istituti di ricerca che si occupano delle tematiche dell’apprendimento permanente
• Istituti di istruzione superiore• Organismi che forniscono servizi di
orientamento, consulenza e informazione
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Attività possibili
1.1. Mobilità individualeMobilità individuale• Mobilità individuale per gli alunni (dal 2009) • Partecipazione di insegnanti e altro personale docente a corsi di formazione • Visite preparatorie per la preparazione di Partenariati scolastici• Assistentato per futuri insegnanti
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Attività possibiliAttività possibili2. Partenariati
• Scuole, per sviluppare progetti di apprendimento comuni per alunni e insegnanti
Partenariati scolastici Comenius
• Organizzazioni responsabili di ogni aspetto dell’istruzione scolastica, al fine di stimolare la cooperazione interregionale Partenariati Comenius-Regio (2009)
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Attività possibiliAttività possibili
3. Progetti multilaterali
4. Reti comenius
Education, Audiovisual &Culture Executive Agency (EACEA):
http://eacea.cec.eu.int/[email protected]
I risultati dei progetti approvati nel 2007 sono disponibili sul sito EACEA
I risultati dei progetti approvati nel 2007 sono disponibili sul sito EACEA
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MOBILITA’ MOBILITA’ Formazione in servizio
Partecipazione ad attività di formazione europee per insegnanti ed altro personale della scuola
La formazione deve svolgersi all’estero, non nel Paese di provenienza
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Corso/conferenza (tecniche didattiche, metodologie,
gestione scolastica, formazione linguistica, etc.)
…e tirocini o job-shadowing
DurataDa 1 a 6
settimane
Supporto finanziario per costi di viaggio, soggiorno, costo del
corso, visto
SelezioneAgenzie Nazionali
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MOBILITA’ MOBILITA’ Formazione in servizio
Nella Call 2008 sono previste 4 scadenze4 scadenze::
Scadenza: periodo attività di formazione:
31 gennaio 2008 1.04.2008 - 30.06.2008
31 marzo 2008 1.07.2008 - 30.09.200830 giugno 2008 1.10.2008 - 31.12.200830 settembre 2008 1.01.2009 - 31.03.2009
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S
Sostegno finanziario• Spese di viaggio• Costo dell'attività di formazione• Spese di soggiorno:
vitto, alloggio, comunicazione, trasporti urbani, assicurazione del viaggio. >>Calcolo da tariffe forfettarie gg. o settimanali
Inoltre:• Preparazione linguistica
es. autoapprendimento,corsi di lingua, ecc.• Visto
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Priorità 2008 da Call for Proposal
Sarà data priorità ai candidati che intenderanno:
• Implementare il Content and Language Integrated Learning (CLIL)• Implementare il “lavoro di squadra”(team-teaching elearning) per
rafforzare l’insegnamento e l’apprendimento delle competenze trasversali quali Imparare ad Imparare, il spirito di iniziativa e di impresa, la consapevolezza culturale etc. … e interculturale!
• Prepararsi per posizione di leadership nella scuola• Insegnare in classi miste (per abilità, lingua materna e cultura) • Sviluppare approcci pedagogici innovativi che coinvolgano le arti
creative (musica, teatro cinema, arti visive, etc)
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Priorità in fase di selezione
ai candidati che scelgono corsi e attività di formazione scaturite da un Progetto o da una Rete LLP e da Programmi precedenti ( Socrates)
>> Banca dati Comenius/Grundtvig :- corsi che prevedono la formazione di una partnership fra istituti di formazione in ambito europeo. - rispondono agli obiettivi e alle finalità del Programma LLP - tenuti da équipe internazionali
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MOBILITA’ MOBILITA’ AssistentatoAssistentato
Borsa di studio per svolgere assistentato presso un istituto ospitante di uno dei Paesi partecipanti al Programma
• opportunità per futuri insegnanti di qualsiasi materia di migliorare le proprie competenze didattiche, la conoscenza di altre lingue, comprensione della dimensione europea nell’insegnamento e l’apprendimento
• opportunità per l’istituto ospitante di accrescere l'interesse degli alunni per il Paese di provenienza dell'assistente, sviluppare la consapevolezza culturale, l'apertura al confronto e al dialogo, la dimensione europea dell’istituto 20
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Futuri insegnanti svolgono una prima
esperienza di insegnamento in un altro Paese europeo
Duratada 3 mesi fino a
1 anno scolastico
Supporto finanziario per
costi di viaggio, soggiorno, preparazione
linguistica, induction course, visto
SelezioneAgenzie Nazionali
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PARTENARIATI SCOLASTICI
SCOPOSCOPOincrementare la dimensione europea
dell’istruzione promuovendo la cooperazione transnazionale tra scuole
TIPOLOGIATIPOLOGIA• MULTILATERALI: min. 3 scuole di 3 Paesi diversi • BILATERALI: 2 scuole di 2 Paesi diversi
focus sull’apprendimento linguistico obbligo di effettuare lo scambio di classi (età minima degli alunni: 12 anni)
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Focus su…I Partenariati Multilaterali
- incentrati sulla partecipazione attiva degli alunni possono sviluppare varie aree tematiche: arte, scienze, lingue, ed. ambientale, eredità culturale, etc…
- orientati sulla gestione scolastica e metodi pedagogici permettono scambi di esperienze e informazioni per sviluppare nuovi approcci organizzativi e didattici
I Partenariati Bilaterali incentrati sull’apprendimento delle lingue mirano alla promozione della diversità linguistica e devono prevedere uno scambio di classi
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Quali attività? ad esempio…
• Incontri di progetto • Scambi di docenti e allievi • Scambi di esperienze e buone pratiche • Realizzazione oggetti artistici, mostre • Spettacoli teatrali e musicali
• Preparazione linguistica di insegnanti e allievi
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Scambi di classe
Mobilità per staff e alunni
Durata2 anni
Supporto finanziario per mobilità e costi
attività locali
SelezioneAgenzie Nazionali
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Call for Proposal 2008
Scadenza partenariati >>>>15 febbraio 2008
Priorità
In fase di selezione sarà data priorità ai Partenariati che intendono:
• sviluppare negli alunni le competenze chiave
• dare una risposta concreta allo svantaggio socio-economico
• ridurre l’abbandono scolastico
• stimolare e accrescere la creatività e l’innovazione
• offrire maggiori opportunità educative attraverso lo sport
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NOVITA’ rispetto a Socrates IINOVITA’ rispetto a Socrates II
• Nessuna distinzione formale fra tipologie diverse di partenariati
• Semplificazione delle procedure: contratti biennali
• Calcolo del finanziamento: uso di lumpsums (contributo forfettario)
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SOSTEGNO FINANZIARIOSOSTEGNO FINANZIARIO
PARTENARIATI MULTILATERALI NUOVI
• da 4 a 7 mobilità: il contributo è di 6.000 €• da 8 a 11 mobilità il contributo è di 10.000 €• da 12 a 23 mobilità : il contributo è di 14.000 €• da 24 in poi: il contributo è di 20.000€
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SOSTEGNO FINANZIARIOSOSTEGNO FINANZIARIO
PARTENARIATI BILATERALI
• da 12 a 23 mobilità: il contributo è di 14.000 €
scambio di classi con almeno 10 alunni congiuntamente
• da 24 mobilità e oltre: il contributo è di 20.000 €
scambio di classi con almeno 20 alunni congiuntamente
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SOSTEGNO FINANZIARIOSOSTEGNO FINANZIARIO
Durata del finaziamento: 2 anni
E’ importante:dare prova di aver svolto le attività di progetto a livello locale e di aver effettuato le mobilità previste nel progetto
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Invio candidatura
Invio candidatura
Valutazione candidatura
Risultati selezione
Inizio attività di progetto
Fase di contrattualizzazio
ne
Monitoraggio in itinere
Presentazione rapporti:
Rapporto intermedioRapporto finale
Pagamento 80%
anticipo
Pagamento del saldo o richiesta rimborso
Pagamento del saldo o richiesta rimborso
Il ciclo di vita del Il ciclo di vita del progettoprogetto
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CONTATTICONTATTI• Agenzia Nazionale LLP
Comenius Erasmus visite di studio
www.programmallp.itpartenariaticomenius@[email protected]@indire.it
• Education, Audiovisual &Culture Executive Agency (EACEA):
http://eacea.cec.eu.int/
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