proiectul unitatii de invatare nr...
TRANSCRIPT
PROIECTUL UNITATII DE INVATARE NR 1CLASA a VII-aI’M HERE TO WORK
CONTINUTURI COMPETENTESPECIFICE
ACTIVITATI DE INVATARE
RESURSE NR ORE
DATA EVALUARE
Communication
Grammar
Vocabulary
1.1 Înțelegerea unor instrucţiuni verbale1.2 Desprinderea sensului global al unui mesajrostit în limbaj standard cu viteză normală1.3 Identificarea, extragerea și înțelegereainformaţiilor specifice dintr-un mesaj audiat,pe teme de interes2.1 Exprimarea unor sentimente și stări despirit2.2 Oferirea unor informații despre sine,despre activităţi şi evenimente
Give personal informationShow interest or surprise
Present simple and continuousEcho questionsInfinitive of purposeNoun formation with –er, -r and –or
Jobs and occupations
BooksNotebooksBlackboardAuxiliary materials
Answer true/false questionsComplete sentences with the missing wordsRewrite sentences using an infinitive of purpose
PROIECTUL UNITATII DE INVATARE NR 2CLASA a VII-aOVER THREE HOURS LATE
CONTINUTURI COMPETENTESPECIFICE
ACTIVITATI DE INVATARE
RESURSE NR ORE
DATA EVALUARE
Communication
Grammar
Vocabulary
REVISION
EVALUATION
1.2 Desprinderea sensului global al unui mesajrostit în limbaj standard cu viteză normală2.2 Oferirea unor informații despre sine,despre activităţi şi evenimente3.1 Identificarea componentelor logice și asuccesiunii secvenţelor unui text citit3.2 Deducerea, din context, a sensului unorcuvinte / sintagme necunoscute3.3 Extragerea informaţiilor de detaliu dintruntext citit pentru a îndeplini o sarcină delucru4.1 Redactarea unor evenimente trecute dupăun plan narativ4.3 Redactarea unor texte funcționale (mesaje,scrisori personale, scurte instrucţiuni,reclame)4.4 Oferirea și solicitarea unor informații înscris despre activităţi, persoane,evenimente, experienţe
Talk about past journeys
Past simple of regular and irregular verbsConjunctions So and BecauseLinkers: first (of all), then, before, after (that), later, the next day, in the endPast time adverbials: yesterday (afternoon), last (week), (a month ago), this (morning)
Means of transport
BooksNotebooksBlackboardAuxiliary materials
Answer true/false questionsAsk and answer questionsComplete the sentences with the missing wordsAnswer true/false questionOrder some sentences as to obtain the summary of an event
PROIECTUL UNITATII DE INVATARE NR 3CLASA a VII-aA PLACE WHICH ATTRACTS TOURISTS
CONTINUTURI COMPETENTESPECIFICE
ACTIVITATI DE INVATARE
RESURSE NR ORE
DATA EVALUARE
Communication
Grammar
Vocabulary
1.1 Înțelegerea unor instrucţiuni verbale2.2 Oferirea unor informații despre sine,despre activităţi şi evenimente2.3 Exprimarea unei opinii / punct de vederepe un subiect familiar3.1 Identificarea componentelor logice și asuccesiunii secvenţelor unui text citit3.2 Deducerea, din context, a sensului unorcuvinte / sintagme necunoscute3.3 Extragerea informaţiilor de detaliu dintruntext citit pentru a îndeplini o sarcină delucru4.2 Redactarea unor paragrafe în care sădescrie persoane,sentimente şi reacţii
Talk about the furnitureGive and respond to invitations
Defining and non defining relative clauses with who, which and whereFuture with going to, will or present continuous
The natural environment
BooksNotebooksBlackboardAuxiliary materials
Sort words into categoriesPut topic headings into the correct orderComplete sentences with the missing wordsCorrect sentencesGive and respond to invitationsComplete a chart
PROIECTUL UNITATII DE INVATARE NR 4CLASA a VII-aHOW LONG HAVE YOU BEEN HERE?
CONTINUTURI COMPETENTESPECIFICE
ACTIVITATI DE INVATARE
RESURSE NR ORE
DATA EVALUARE
Communication
Grammar
Vocabulary
REVISION
EVALUATION
1.1 Înțelegerea unor instrucţiuni verbale1.3 Identificarea, extragerea și înțelegereainformaţiilor specifice dintr-un mesaj audiat,pe teme de interes2.2 Oferirea unor informații despre sine,despre activităţi şi evenimente2.3 Exprimarea unei opinii / punct de vederepe un subiect familiar3.1 Identificarea componentelor logice și asuccesiunii secvenţelor unui text citit3.2 Deducerea, din context, a sensului unorcuvinte / sintagme necunoscute4.1 Redactarea unor evenimente trecute dupăun plan narativ4.4 Oferirea și solicitarea unor informații înscris despre activităţi, persoane,evenimente, experienţe
Ask and talk about experiencesMake comparisons
Present perfect simple with for and sinceComparison of adjectivesIntensifier much +comparative adjectiveComparison with (not) as…as
Adjectives with negative prefixes: un-, in-, im-
BooksNotebooksBlackboardAuxiliary materials
Answer questions about the textList adjectives under the correct prefixComplete the sentences with the missing wordAnswer true/false questionsAsk and talk about experiencesWrite a composition about a beautiful place
PROIECTUL UNITATII DE INVATARE NR 6CLASA a VII-aTHE CAR WAS SINKING
CONTINUTURI COMPETENTESPECIFICE
ACTIVITATI DE INVATARE
RESURSE NR ORE
DATA EVALUARE
Communication
Grammar
Vocabulary
1.1 Înțelegerea unor instrucţiuni verbale2.2 Oferirea unor informații despre sine,despre activităţi şi evenimente2.3 Exprimarea unei opinii / punct de vederepe un subiect familiar3.1 Identificarea componentelor logice și asuccesiunii secvenţelor unui text citit3.2 Deducerea, din context, a sensului unorcuvinte / sintagme necunoscute4.1 Redactarea unor evenimente trecute dupăun plan narativ4.2 Redactarea unor paragrafe în care sădescrie persoane,sentimente şi reacţii4.4 Oferirea și solicitarea unor informații înscris despre activităţi, persoane,evenimente, experienţe
Talk about past incidentsAsk for and give directions
Past simple and continuousTime markers: while, as, whenPrepositions of motion: across, along, from, towards, through, past, into, over, under, up, down
Verbs of movement: dive, jump, leap, etc.
BooksNotebooksBlackboardAuxiliary materials
Match captions with picturesComplete sentences with the missing wordsAnswer questions using the past continuous tenseWrite a paragraph about an incidentDescribe picturesAsk for and give directions
PROIECTUL UNITATII DE INVATARE NR 7CLASA a VII-aYOU’RE NICOLA, AREN’T YOU?
CONTINUTURI COMPETENTESPECIFICE
ACTIVITATI DE INVATARE
RESURSE NR ORE
DATA EVALUARE
Communication
Grammar
Vocabulary
REVISION
EVALUATION
1.1 Înțelegerea unor instrucţiuni verbale1.2 Desprinderea sensului global al unui mesajrostit în limbaj standard cu viteză normală2.1 Exprimarea unor sentimente și stări despirit2.2 Oferirea unor informații despre sine,despre activităţi şi evenimente2.3 Exprimarea unei opinii / punct de vederepe un subiect familiar3.2 Deducerea, din context, a sensului unorcuvinte / sintagme necunoscute3.3 Extragerea informaţiilor de detaliu dintruntext citit pentru a îndeplini o sarcină delucru4.4 Oferirea și solicitarea unor informații înscris despre activităţi, persoane,evenimente, experienţe
Check information
Question tags Present perfect simple with time adverbials just, already, yetPast simple and present perfect simple
Clothes and parts of clothesHumour
BooksNotebooksBlackboardAuxiliary materials
Answer true/false questionsComplete the sentences with the missing wordsTalk about clothesDescribe picturesTalk about things which are popular now
PROIECTUL UNITATII DE INVATARE NR 8CLASA a VII-aYOU OUGHT TO TRY THEM
CONTINUTURI COMPETENTESPECIFICE
ACTIVITATI DE INVATARE
RESURSE NR ORE
DATA EVALUARE
Communication
Grammar
Vocabulary
1.1 Înțelegerea unor instrucţiuni verbale1.2 Desprinderea sensului global al unui mesajrostit în limbaj standard cu viteză normală2.1 Exprimarea unor sentimente și stări despirit2.2 Oferirea unor informații despre sine,despre activităţi şi evenimente2.3 Exprimarea unei opinii / punct de vederepe un subiect familiar3.1 Identificarea componentelor logice și asuccesiunii secvenţelor unui text citit3.2 Deducerea, din context, a sensului unorcuvinte / sintagme necunoscute3.3 Extragerea informaţiilor de detaliu dintruntext citit pentru a îndeplini o sarcină delucru
Give adviceTalk about obligationsMake requests with reasons
Verbs should and ought toVerbs have to and must/mustn’tWould you mind…? + gerund
Verbs connected with food and cooking
BooksNotebooksBlackboardAuxiliary materials
Put sentences in order to summaries the storyMatch pictures with some cooking termsComplete the sentences with the missing wordsMake requests with reasonsChoose the correct answer
PROIECTUL UNITATII DE INVATARE NR 9CLASA a VII-aTHEY’VE BEEN BULLING ME
CONTINUTURI COMPETENTESPECIFICE
ACTIVITATI DE INVATARE
RESURSE NR ORE
DATA EVALUARE
Communication
Grammar
Vocabulary
REVISION
EVALUATION
1.1 Înțelegerea unor instrucţiuni verbale1.3 Identificarea, extragerea și înțelegereainformaţiilor specifice dintr-un mesaj audiat,pe teme de interes2.1 Exprimarea unor sentimente și stări despirit2.2 Oferirea unor informații despre sine,despre activităţi şi evenimente2.3 Exprimarea unei opinii / punct de vederepe un subiect familiar3.2 Deducerea, din context, a sensului unorcuvinte / sintagme necunoscute3.3 Extragerea informaţiilor de detaliu dintruntext citit pentru a îndeplini o sarcină delucru4.4 Oferirea și solicitarea unor informații înscris despre activităţi, persoane,evenimente, experienţe
Offer, accept or refuse helpTalk about past events which continue to the present
Would like me to…?Shall I…?Present perfect continuous with for and since
Nouns and adjectives of emotion
Wide angle: Stowaway
Project: Snapshot of a television programme
BooksNotebooksBlackboardAuxiliary materials
Guess the meaning of some wordsFind adjectives related to nouns in the textComplete the sentences with the missing wordsGive adviceComplete the missing information
PROIECTUL UNITATII DE INVATARE NR 11CLASA a VII-aUNLESS I GET TO BED…
CONTINUTURI COMPETENTESPECIFICE
ACTIVITATI DE INVATARE
RESURSE NR ORE
DATA EVALUARE
Communication
Grammar
Vocabulary
1.1 Înțelegerea unor instrucţiuni verbale1.2 Desprinderea sensului global al unui mesajrostit în limbaj standard cu viteză normală2.1 Exprimarea unor sentimente și stări despirit2.2 Oferirea unor informații despre sine,despre activităţi şi evenimente3.1 Identificarea componentelor logice și asuccesiunii secvenţelor unui text citit3.2 Deducerea, din context, a sensului unorcuvinte / sintagme necunoscute4.4 Oferirea și solicitarea unor informații înscris despre activităţi, persoane,evenimente, experienţe
Talk about future possibility Show surprise
Verbs will/ won’t, may or might for predictionsFirst conditional: if/unless clause + ‘ll (will)/won’tNegative questionsVerb get
Parts of the body
BooksNotebooksBlackboardAuxiliary materials
Answer true/false questionsMake sentences using will/may or might for predictionsSay whether some statements are true or falseMatch clausesShow surprise
PROIECTUL UNITATII DE INVATARE NR 12CLASA a VII-aTHEY WERE DELIVERED TODAY
CONTINUTURI COMPETENTESPECIFICE
ACTIVITATI DE INVATARE
RESURSE NR ORE
DATA EVALUARE
Communication
Grammar
Vocabulary
REVISION
EVALUATION
1.1 Înțelegerea unor instrucţiuni verbale2.1 Exprimarea unor sentimente și stări despirit2.2 Oferirea unor informații despre sine,despre activităţi şi evenimente3.1 Identificarea componentelor logice și asuccesiunii secvenţelor unui text citit3.2 Deducerea, din context, a sensului unorcuvinte / sintagme necunoscute3.3 Extragerea informaţiilor de detaliu dintruntext citit pentru a îndeplini o sarcină delucru4.3 Redactarea unor texte funcționale (mesaje,scrisori personale, scurte instrucţiuni,reclame)4.4 Oferirea și solicitarea unor informații înscris despre activităţi, persoane,evenimente, experienţe
Describe processesComplain, requests and apologize
*The passive: present and past simpleAdjectives to describe behaviour
BooksNotebooksBlackboardAuxiliary materials
Answer questionsComplain, request and apologizeRewrite the questions more formally in the passiveGuess the meaning of some wordsWrite a letter to a newspaper
PROIECTUL UNITATII DE INVATARE NR 13CLASA a VII-aIF I HAD THE MONEY…
CONTINUTURI COMPETENTESPECIFICE
ACTIVITATI DE INVATARE
RESURSE NR ORE
DATA EVALUARE
Communication
Grammar
Vocabulary
1.1 Înțelegerea unor instrucţiuni verbale2.1 Exprimarea unor sentimente și stări despirit2.2 Oferirea unor informații despre sine,despre activităţi şi evenimente3.2 Deducerea, din context, a sensului unorcuvinte / sintagme necunoscute3.3 Extragerea informaţiilor de detaliu dintruntext citit pentru a îndeplini o sarcină delucru4.4 Oferirea și solicitarea unor informații înscris despre activităţi, persoane,evenimente, experienţe
Talk about imaginary situations in the futureAsk and give advice
Pronoun: some-, any-, no-, every- , +thing, one, whereSecond conditional: if clause + would/wouldn’t
Personality adjectives: sensitive, aggressive, etc.
BooksNotebooksBlackboardAuxiliary materials
Complete the missing wordsComplete a conversation using the second conditionalAnswer yes/no questionsAsk for and give advice
PROIECTUL UNITATII DE INVATARE NR 14
CLASA a VII-aSOMEONE HAD DROPPED IT
CONTINUTURI COMPETENTESPECIFICE
ACTIVITATI DE INVATARE
RESURSE NR ORE
DATA EVALUARE
Communication
Grammar
Vocabulary
REVISION
EVALUATION
1.1 Înțelegerea unor instrucţiuni verbale1.2 Desprinderea sensului global al unui mesajrostit în limbaj standard cu viteză normală1.3 Identificarea, extragerea și înțelegereainformaţiilor specifice dintr-un mesaj audiat,pe teme de interes2.2 Oferirea unor informații despre sine,despre activităţi şi evenimente2.3 Exprimarea unei opinii / punct de vederepe un subiect familiar3.2 Deducerea, din context, a sensului unorcuvinte / sintagme necunoscute3.3 Extragerea informaţiilor de detaliu dintruntext citit pentru a îndeplini o sarcină delucru4.1 Redactarea unor evenimente trecute dupăun plan narativ4.4 Oferirea și solicitarea unor informații înscris despre activităţi, persoane,evenimente, experienţe
Talk about events before other events in the pastExpress pleasure and thanks
*Past perfect simpleToo many, too much, not enough*Reported requests and commands(verb+object+infinitive)
Types of music
Wide angle: On the World
Project: Snapshot of food and drink
BooksNotebooksBlackboardAuxiliary materials
Put the events in the correct orderMatch the sentencesRephrase sentencesSearch for words in the textMake sentencesExpress pleasure and thanks
PROIECTUL UNITATII DE INVATARE NR 16
CLASA a VII-aTHEY USED TO HIDE HERE
CONTINUTURI COMPETENTESPECIFICE
ACTIVITATI DE INVATARE
RESURSE NR ORE
DATA EVALUARE
Communication
Grammar
Vocabulary
1.1 Înțelegerea unor instrucţiuni verbale1.2 Desprinderea sensului global al unui mesajrostit în limbaj standard cu viteză normală2.1 Exprimarea unor sentimente și stări despirit2.2 Oferirea unor informații despre sine,despre activităţi şi evenimente3.1 Identificarea componentelor logice și asuccesiunii secvenţelor unui text citit3.2 Deducerea, din context, a sensului unorcuvinte / sintagme necunoscute3.3 Extragerea informaţiilor de detaliu dintruntext citit pentru a îndeplini o sarcină delucru4.4 Oferirea și solicitarea unor informații înscris despre activităţi, persoane,evenimente, experienţe
Talk about past habitsBuy tickets
Verb used toSo and such a/an +adjective) noun for exclamationsSo and such with clauses of result
Word building from different parts of speech
BooksNotebooksBlackboardAuxiliary materials
Guess the meaning of some wordsAnswer true/false questionsAnswer some questionsComplete the sentences with the missing wordsComplete the sentences with the missing information
PROIECTUL UNITATII DE INVATARE NR 17
CLASA a VII-aHE SAID HE’D BEEN AWAY
CONTINUTURI COMPETENTESPECIFICE
ACTIVITATI DE INVATARE
RESURSE NR ORE
DATA EVALUARE
Communication
Grammar
Vocabulary
REVISION
EVALUATION
1.1 Înțelegerea unor instrucţiuni verbale1.2 Desprinderea sensului global al unui mesajrostit în limbaj standard cu viteză normală1.3 Identificarea, extragerea și înțelegereainformaţiilor specifice dintr-un mesaj audiat,pe teme de interes2.2 Oferirea unor informații despre sine,despre activităţi şi evenimente3.1 Identificarea componentelor logice și asuccesiunii secvenţelor unui text citit3.2 Deducerea, din context, a sensului unorcuvinte / sintagme necunoscute4.4 Oferirea și solicitarea unor informații înscris despre activităţi, persoane,evenimente, experienţe
Report what people saidUsing the telephone
*Report statements
Noun formation with endings: -ment, -ion, -er, -ance
BooksNotebooksBlackboardAuxiliary materials
Rewrite sentencesComplete the missing informationMake words by matching the first part of each word with the correct endingsUsing the telephone
PROIECTUL UNITATII DE INVATARE NR 18
CLASA a VII-a“THE BIRDS”
CONTINUTURI COMPETENTESPECIFICE
ACTIVITATI DE INVATARE
RESURSE NR ORE
DATA EVALUARE
Communication
Grammar
Vocabulary
1.1 Înțelegerea unor instrucţiuni verbale1.3 Identificarea, extragerea și înțelegereainformaţiilor specifice dintr-un mesaj audiat,pe teme de interes2.2 Oferirea unor informații despre sine,despre activităţi şi evenimente2.3 Exprimarea unei opinii / punct de vederepe un subiect familiar3.1 Identificarea componentelor logice și asuccesiunii secvenţelor unui text citit3.2 Deducerea, din context, a sensului unorcuvinte / sintagme necunoscute3.3 Extragerea informaţiilor de detaliu dintruntext citit pentru a îndeplini o sarcină delucru4.4 Oferirea și solicitarea unor informații înscris despre activităţi, persoane,evenimente, experienţe
Report what people askedAsk permission with Do you mind/Is it all right if I…?
Reported questionsPhrases of approximate time and quantity:A few (minutes ago), about, a couple of, several, lots of (people), etc.
BooksNotebooksBlackboardAuxiliary materials
Correct the sentencesAnswer true/false questionsFind words in the text that mean the same as some given ones
PROIECTUL UNITATII DE INVATARE NR 19CLASA a VII-aHE’S TOO GOOD TO FALL
CONTINUTURI COMPETENTESPECIFICE
ACTIVITATI DE INVATARE
RESURSE NR ORE
DATA EVALUARE
Communication
Grammar
Vocabulary
REVISION
EVALUATION
1.1 Înțelegerea unor instrucţiuni verbale1.2 Desprinderea sensului global al unui mesajrostit în limbaj standard cu viteză normală2.1 Exprimarea unor sentimente și stări despirit2.2 Oferirea unor informații despre sine,despre activităţi şi evenimente2.3 Exprimarea unei opinii / punct de vederepe un subiect familiar3.1 Identificarea componentelor logice și asuccesiunii secvenţelor unui text citit3.2 Deducerea, din context, a sensului unorcuvinte / sintagme necunoscute3.3 Extragerea informaţiilor de detaliu dintruntext citit pentru a îndeplini o sarcină delucru4.4 Oferirea și solicitarea unor informații înscris despre activităţi, persoane,evenimente, experienţe
Say the right thing
Too + adjective/adverb + to (not) + adjective/adverb + enough toVerb + infinitive / gerund
Neutral and strong adjectives
Wide angle: The Boy Who Was Taught To Talk By Dolphins
BooksNotebooksBlackboardAuxiliary materials
Answer true/false questionsComplete the sentences with the missing wordsAnswer the questionsSay the right thing