project report
TRANSCRIPT
Звіт реалізації міжнародного проекту “Освіта для сталого розвитку в дії”
лютий-червень 2013
НУО “Вчителі за демократію та партнерство” (Україна) спільно з
GAP Int. (Швеція)
РЕЗУЛЬТАТИ ПІДГОТОВЧОГО ЕТАПУ ПРОЕКТУ
ü Проведено рекрутінг персоналу:
- керівників програм - адміністративної команди - регіональних координаторів
www.esd.org.ua
ü Сформовано основні системи і принципи роботи
ü Укладено угоди про співпрацю з: - Академією педагогічних наук - управліннями освіти - регіональними інститутами післядипломної педагогічної освіти - обласними інститутами у 14 регіонах
ü Створено робочі плани з кожного напрямку діяльності на
2013 рік
РЕЗУЛЬТАТИ ПІДГОТОВЧОГО ЕТАПУ ПРОЕКТУ
ü Проведено робочу зустріч з представником GAP щодо планування діяльності і звітності програми
ü Розроблено комунікаційну стратегію, план розвитку та оновлення сайту проекту
ü Проведено міжнародну стартову зустріч проекту за участю: - представників GAP - Інституту педагогіки НАПН України - ПРООН - громадських організацій - регіональних координаторів з 14 областей України
ü проведення адвокації освіти для сталого розвитку
ОСНОВНІ НАПРЯМИ РЕАЛІЗАЦІЇ ПРОЕКТУ
ü реалізація шкільної програми –
«Уроки для сталого розвитку»
ü розвиток програми для дорослих –
«Стале домогосподарство»
АДВОКАЦІЯ
ü Для розвитку партнерства у сфері освіти проведено три зустрічі з неурядовими організаціями, що працюють у сфері екологічної освіти: - «Зелене досьє» - Зелений пакет - Орхуський центр
ü Створено електронний форум для обговорення питань освіти для сталого розвитку [email protected]
Дослідження
ü Проведено дослідження ефективності впливу проекту на формування сталого стилю життя у дітей та дорослих учасників першого етапу проекту «ОСР в дії»
ü Розроблено інструментарій дослідження і створена команда дослідників
ü У дослідженні взяли участь до 900 осіб: учні, їхні батьки та учителі із Житомирської, Миколаївської та Київської областей
ü Результати дослідження опрацьовуються та готуються до публічної презентації
РОЗВИТОК ШКІЛЬНОЇ ПРОГРАМИ
I. Проведення круглих столів, тренінгів, семінарів, лекцій
ü 8 круглих столів з адміністраціями шкіл у областях, що долучилися до ІІ-го етапу проекту
ü взяло участь 264 особи
ü 2 тренінги для тренерів учителів
ü підготовлено 16 нових тренерів з 8 нових областей для роботи з вчителям
ü 11 навчальних семінарів в нових областях
ü учасники – 264 вчителя, що будуть викладати «Уроки для сталого розвитку» у 8-9 класах
ü В 6-ти областях, які брали участь у першому етапі проекту проведено: - 23 презентації – 591 учасники (з освіти для сталого розвитку)
- 22 семінари – 330 учасників (інформування про навчально-методичний зміст та ресурсне забезпечення освіти для сталого розвитку)
ü Учасники заходів: - директори ЗНЗ - заступники директорів з виховної роботи - учителі початкових класів, курсу основ здоров'я, географії та економіки, біології, історії та правознавства
- педагоги-організатори - керівники гуртків природничого спрямування - вихователі дошкільних навчальних закладів
ü Додатково до плану: - 4 тренінги вчителів – 96 учасників (з викладання питань сталого розвитку у Житомирській та Харківській областях)
- робота з обласними Центрами позашкільного розвитку по впровадженню ОСР в навчально-виховний процес цих структур
РОЗВИТОК ШКІЛЬНОЇ ПРОГРАМИ
I. Проведення круглих столів, тренінгів, семінарів, лекцій
II. Робота над навчальними матеріалами
РОЗВИТОК ШКІЛЬНОЇ ПРОГРАМИ
ü Творча група авторів розпочала роботу над навчальними матеріалами для 1-2 класів та дошкільнят
ü Консультативні семінари для авторів нових матеріалів – проведено cпільно з GAP
ü Готуються навчальні матеріали для початкової школи, які будуть апробуватись у 2013/2014 навчальному році
ü Підготовлено, надруковано та отримало новий гриф Міністерства освіти і науки України оновлене видання посібників «Уроки для сталого розвитку» для 8-го класу
ü Перевидано поcібники «Уроки для сталого розвитку» для 9-х та 3-4-х класів
РОЗВИТОК ШКІЛЬНОЇ ПРОГРАМИ
III. Інші напрямки роботи
ü Житомирська область за підтримки команди проекту розпочато педагогічний експеримент: «Формування соціальної компетентності учнів засобами Освіти для сталого розвитку у навчально-виховному процесі ЗНЗ»
ü Учасник – 92 обласні школи
ü Учасники проекту на міжнародних конференціях: - «В. І. Вернадський та глобальні проблеми сучасної цивілізації» (Сімферополь)
- «Интернационализм как неотъемлемая составляющая школьного образования в ХХІ веке» (Донецьк)
ü Представлена доповідь «Реалізація проекту «Освіта для сталого розвитку» в загальноосвітніх закладах Київщини»
ü Проведено майстер-клас «Курс «Уроки для сталого розвитку»
ü Зустріч студентів Стокгольмської Глобальної гімназії з учнями і вчителями Харківського колегіуму у рамках спільного проекту «Освіта для сталого розвитку»
ü У ході зустрічі представлена виставка малюнків учнів Харкова – «Збережемо ресурси Землі наступним поколінням»
ü Візит учнів і вчителів Харківського колегіуму до Стокгольмської Глобальної гімназії – 5-10 червня 2013
РЕАЛІЗАЦІЯ ПРОГРАМИ “СТАЛЕ ДОМОГОСПОДАРСТВО”
ü Експерти ВДП: - Вивчили досвід колег з мережі GAP в організації програм «Стале домогосподарство»
- Відібрали кращі практики для наслідування в Україні
ü Встановлено контакти і домовленість про підтримку проекту місцевою владою Івано-Франківська
ü Укладено договір про співпрацю
ü Створена чорнова версія українського посібника для лідерів та членів екокоманд «Порадник екокоманди: дружні рецепти для майбутнього»
ü Проведено тренінг:
- для 6 команд авторів-адаптаторів ü семінар з редагування тексту для подальшої роботи над чорнову версією
ü Розпочато апробацію посібника першими екокомандами
ü Проведено тренінг для навчання лідерів екокоманд
У звітній період більшість із планованих
завдань комана проекту виконала!