projekat podrŽao sekretarijatza obrazovanjei … · liČna karta deteta dete je pripadnik retke,...
TRANSCRIPT
![Page 1: PROJEKAT PODRŽAO SEKRETARIJATZA OBRAZOVANJEI … · liČna karta deteta dete je pripadnik retke, bespomoĆne i veoma ugroŽene vrste. pripadnici te vrste uglavnom su neodreĐenog](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022040512/5e5e0c4b28967b53c067ee3b/html5/thumbnails/1.jpg)
PROJEKAT PODRŽAO
SEKRETARIJAT ZA OBRAZOVANJE I DEČJU ZAŠTITU GRADA BEOGRADA
![Page 3: PROJEKAT PODRŽAO SEKRETARIJATZA OBRAZOVANJEI … · liČna karta deteta dete je pripadnik retke, bespomoĆne i veoma ugroŽene vrste. pripadnici te vrste uglavnom su neodreĐenog](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022040512/5e5e0c4b28967b53c067ee3b/html5/thumbnails/3.jpg)
LIČNA KARTA DETETA DETE JE PRIPADNIK RETKE, BESPOMOĆNE I VEOMA
UGROŽENE VRSTE.
PRIPADNICI TE VRSTE UGLAVNOM SU NEODREĐENOG UZRASTA, POLA I SOCIJALNOG STATUSA.
JEDINO ŠTO UMEJU I VOLE DA RADE JESTE DA SE IGRAJU I ZABAVLJAJU.
OSIM OVOGA, DECA MALO ŠTA UMEJU I RAZUMEJU, A JOŠ MANJE IMAJU DA KAŽU.
MI ODRASLI SMO TU DA IH ŠTITIMO OD SVIH RIZIKA I IZVORA UGROŽAVANJA. TO I ČINIMO, KOLIKO NAM DRUGE OBAVEZE I MATERIJALNI USLOVI DOZVOLJAVAJU, ZATO ŠTO SMO DOBRI, UVIĐAVNI I HUMANI.
![Page 4: PROJEKAT PODRŽAO SEKRETARIJATZA OBRAZOVANJEI … · liČna karta deteta dete je pripadnik retke, bespomoĆne i veoma ugroŽene vrste. pripadnici te vrste uglavnom su neodreĐenog](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022040512/5e5e0c4b28967b53c067ee3b/html5/thumbnails/4.jpg)
NA KOJI NAČIN SLIKA O DETETU UTIČE NA TRETMAN DECE ?
KOJA PRAVA SE DECI USKRAĆUJU I TO SE OPRAVDAVA SLIKOM KOJU O NJIMA IMAJU ODRASLI?
![Page 5: PROJEKAT PODRŽAO SEKRETARIJATZA OBRAZOVANJEI … · liČna karta deteta dete je pripadnik retke, bespomoĆne i veoma ugroŽene vrste. pripadnici te vrste uglavnom su neodreĐenog](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022040512/5e5e0c4b28967b53c067ee3b/html5/thumbnails/5.jpg)
Prava deteta - osnovni principi Pravo na život, opstanak i razvoj
Nediskriminativnost
Najboji interes deteta
Participacija
![Page 6: PROJEKAT PODRŽAO SEKRETARIJATZA OBRAZOVANJEI … · liČna karta deteta dete je pripadnik retke, bespomoĆne i veoma ugroŽene vrste. pripadnici te vrste uglavnom su neodreĐenog](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022040512/5e5e0c4b28967b53c067ee3b/html5/thumbnails/6.jpg)
ČLAN 12
Dete ima pravo na
slobodno izražavanje sopstvenog mišljenja i
pravo da se njegovo mišljenje uzme u obzir u svim stvarima i postupcima koji ga se tiču
u skladu sa uzrastom i razvojnim mogućnostima
![Page 7: PROJEKAT PODRŽAO SEKRETARIJATZA OBRAZOVANJEI … · liČna karta deteta dete je pripadnik retke, bespomoĆne i veoma ugroŽene vrste. pripadnici te vrste uglavnom su neodreĐenog](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022040512/5e5e0c4b28967b53c067ee3b/html5/thumbnails/7.jpg)
Participacija u Konvenciji Dete je sposobno da izrazi svoje mišljenje u skladu sa
svojim uzrastom i razvojnim mogućnostima
Dete treba da izrazi mišljenje o svim stvarima koje ga se neposredno tiču.
Dete treba da bude u stanju da svoje mišljenje izrazi slobodno.
![Page 8: PROJEKAT PODRŽAO SEKRETARIJATZA OBRAZOVANJEI … · liČna karta deteta dete je pripadnik retke, bespomoĆne i veoma ugroŽene vrste. pripadnici te vrste uglavnom su neodreĐenog](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022040512/5e5e0c4b28967b53c067ee3b/html5/thumbnails/8.jpg)
- Detetovom mišljenju se posvećuje pažnja i dečjemišljenje se uvažava.
- Detetovom mišljenju se posvećuje pažnja u odnosuna uzrast i zrelost
- Kultura slušanja dece
![Page 9: PROJEKAT PODRŽAO SEKRETARIJATZA OBRAZOVANJEI … · liČna karta deteta dete je pripadnik retke, bespomoĆne i veoma ugroŽene vrste. pripadnici te vrste uglavnom su neodreĐenog](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022040512/5e5e0c4b28967b53c067ee3b/html5/thumbnails/9.jpg)
Participacija – razvojnopsihološki aspekti
Participacija kao potreba
Participacija kao mehanizam koji podstiče razvoj deteta
![Page 10: PROJEKAT PODRŽAO SEKRETARIJATZA OBRAZOVANJEI … · liČna karta deteta dete je pripadnik retke, bespomoĆne i veoma ugroŽene vrste. pripadnici te vrste uglavnom su neodreĐenog](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022040512/5e5e0c4b28967b53c067ee3b/html5/thumbnails/10.jpg)
Participacija – “osetljiva” tema Promena slike o detetu:
- osoba “sada i ovde”
- dete kao aktivni učesnik u svom razvoju
- dete kao subjekt prava
Promena odnosa odrasli dete
- participacija vs. zaštita
- autonomija vs.kontrola
- vidljivost vs. marginalizacija
![Page 11: PROJEKAT PODRŽAO SEKRETARIJATZA OBRAZOVANJEI … · liČna karta deteta dete je pripadnik retke, bespomoĆne i veoma ugroŽene vrste. pripadnici te vrste uglavnom su neodreĐenog](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022040512/5e5e0c4b28967b53c067ee3b/html5/thumbnails/11.jpg)
Odnosi moći
- kooperativni vs. hijerarhijski model moći
- dogovaranje/pregovaranje
- slušanje/uvažavanje mišljenja dece
- podržavajući autoritet odraslog (preispitivanje sopstvene uloge u razvoju dece; poznavanje razvoja deteta)
![Page 12: PROJEKAT PODRŽAO SEKRETARIJATZA OBRAZOVANJEI … · liČna karta deteta dete je pripadnik retke, bespomoĆne i veoma ugroŽene vrste. pripadnici te vrste uglavnom su neodreĐenog](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022040512/5e5e0c4b28967b53c067ee3b/html5/thumbnails/12.jpg)
Argumenti protiv participacije Pravo na participaciju će opteretiti decu i uskratiti im
pravo na bezbrižno detinjstvo.
Deca moraju prvo da nauče da prihvataju odgovornost za svoje postupke, pa tek onda da dobiju mogućnost da participiraju
Participacija dece će se negativno odraziti na autoritetodraslih.
![Page 13: PROJEKAT PODRŽAO SEKRETARIJATZA OBRAZOVANJEI … · liČna karta deteta dete je pripadnik retke, bespomoĆne i veoma ugroŽene vrste. pripadnici te vrste uglavnom su neodreĐenog](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022040512/5e5e0c4b28967b53c067ee3b/html5/thumbnails/13.jpg)
Deca/mladi nisu zainteresovani za ostvarivanje svojih participativnih prava (zašto onda da im ta prava namećemo?)
Deca nisu dovoljno kompetentna/zrela da učestvuju u donošenju odluka i da preduzimaju akcije
![Page 14: PROJEKAT PODRŽAO SEKRETARIJATZA OBRAZOVANJEI … · liČna karta deteta dete je pripadnik retke, bespomoĆne i veoma ugroŽene vrste. pripadnici te vrste uglavnom su neodreĐenog](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022040512/5e5e0c4b28967b53c067ee3b/html5/thumbnails/14.jpg)
Značaj participacije Razvoj kognitivnih, socijalnih i emocionalnih
kompetencija
Razvojni kontinuitet
Slika o sebi, samopoštovanje i proaktivnost
Donošenje odluka najboljem interesu deteta
![Page 15: PROJEKAT PODRŽAO SEKRETARIJATZA OBRAZOVANJEI … · liČna karta deteta dete je pripadnik retke, bespomoĆne i veoma ugroŽene vrste. pripadnici te vrste uglavnom su neodreĐenog](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022040512/5e5e0c4b28967b53c067ee3b/html5/thumbnails/15.jpg)
Dete moraš posmatrati
al’ mu ne smeš na put stati,
što ga pre čovekom smatraš
pre će čovek i postati
(Ljubivoje Ršumović)