projekt : „po stopách minutej energie...“
DESCRIPTION
Projekt : „Po stopách minutej energie...“. 2010 / 2011. Základná škola s materskou školou Halič. Projekt bol podporený spoločnosťou NADÁCIOU ORANGE. Otázky na ktoré sme hľadali odpoveď:. Aký je rozdiel medzi obyčajným elektrickým článkom a akumulátorom? - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
PROJEKT: „PO STOPÁCH MINUTEJ ENERGIE...“
Základná škola s materskou školou Halič
2010 / 2011
Projekt bol podporený spoločnosťou NADÁCIOU ORANGE
OTÁZKY NA KTORÉ SME HĽADALI ODPOVEĎ:
• Aký je rozdiel medzi obyčajným elektrickým článkom a akumulátorom?
• Prečo použité články a batérie nepatria do koša na odpadky?
• Aký je rozdiel medzi obyčajnou a „úspornou“ žiarovkou?
• Prečo úsporné žiarovky nepatria do smetného koša?
KTORÉ ČLÁNKY SÚ LEPŠIE:KLASICKÉ, ALKALICKÉ, DOBÍJATEĽNÉ Porovnávali sme čas, za ktorý bola batéria z
článkov schopná dodávať dostatočný elektrický prúd na to, aby sa na elektromagnete udržali malé skrutky.
Namerané hodnoty sme spracovali pomocou Excelu
A TOTO SME ZISTILI:
0
2
4
6
8
10
12
napätie baterie
začiatočný prúd
porovnanie napatia a prúdu
A TOTO SME ZISTILI:
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
čas vybíjania
cena za 1 článok
Čas vybíjania (kapacita) verzus cena za 1 článok
VYROBILI SME SI AJ VLASTNÚ BATÉRIU Z ČLÁNKOV Čo keby ste boli stroskotanci na opustenom
ostrove a vaše prežitie by záviselo od toho, či dokážete pomocou jednoduchých vecí vyrobiť batériu, pomocou ktorej sa vám podarí privolať pomoc?
Nám sa to podarilo dvoma spôsobmi:
Batéria vytvorená z citrónov (na pustom ostrove ich rástlo dosť) a dvoch rôznych kovov
Batéria vytvorená z rôznych mincí (hodili sa nám staré halierniky a nové centy)
BATÉRIA Z CITRÓNOV
Video
BATÉRIA Z MINCÍ
Video
DRŽIAK NA ČLÁNKY Vyrobili sme si aj držiak na dobíjateľné články
z vŕtačiek, aby sme zistili ktoré z nich sú ešte použiteľné
ČO S POUŽITÝMI A NEFUNKČNÝMI ČLÁNKAMI?
• Prineste ich do školy a vhoďte ich do zberných nádob, ktoré sme vyrobili a umiestnili v dielni a učebni fyziky.
• V žiadnom prípade ich nevyhadzujte do koša. Obsahujú jedovaté látky, ktoré nesmú skončiť na smetisku
DOBÍJANIE ČLÁNKOV Ak sme vás presvedčili, že dobíjateľné články
sa oplatia, tak na ich dobíjanie môžete používať aj nabíjačku v učebni fyziky
Spotreba elektrickej energie
Spotrebu el. energie sme sa na hodinách fyziky naučili počítať.
Pomocou digitálneho merača sme zisťovali spotrebu pri spotrebičoch, kde sa to vypočítať nedá
Ako elektrickou energiou šetriť v škole aj doma? – na to sme sa snažili prísť našimi
meraniami a výpočtami
Úsporné žiarivky – oplatia sa? Zostrojili sme panel, na ktorý sme
umiestnili rôzne typy svietidiel s rovnakou svietivosťou
Prezentácia o úsporných žiarovkách
Počas hodiny technickej výchovy sme sa oboznámili s výhodami úsporných žiaroviek
Použili sme pritom interaktívnu prezentáciu: „Ako išla s nami úsporná žiarovka na dovolenku k moru.“
Pomocou „kalkulačky“ v Exceli si mohol každý z nás spočítať, koľko peňazí by ušetril, keby doma vymenil obyčajné žiarovky za úsporné
!!!VEĽA !!!
Náklady na elektrinu za 10 rokovKlasická žiarovka Úsporná žiarivka
Cena za 1 ks
Životnosť
Náklady na nákup za 10 rokovPríkon (W)
Spotreba el. energie za 10 rokov=10000h
(kWh)Cena za energiu(1kWh........0,2 €)
Náklady spolu
Úspora
0,5 € 5 €
1000 hodín 10 000 hodín
10ks . 0,5 € = 5 € 1ks . 5 € = 5€
150 W 30 W
Príkon(kW). Čas(h)=Spotreba(kWh)0,15kW. 10000h=1500kWh
Príkon(kW). Čas(h)=Spotreba(kWh)0,03kW. 10000h=300kWh
1500kWh . 0,2 € = 300 € 300kWh . 0,2 € = 60 €
5 € + 300 € = 305 € 5 € + 60 € = 65 €
305 € - 65 € = 240 €
Oplatia sa ! Naše 24 hodinové meranie na meracom
paneli to tiež potvrdilo
klasická žiarovka
dlhá žiarivka úsporná žiarivka
LED žiarovka0
0.2
0.4
0.6
0.8
1
1.2Spotreba el. energie za 24h v kWh
spotreba kWh
... a čo s pokazenými úspornými žiarivkami ?
Je to nebezpečný odpad, ktorý nepatrí do smetného koša
Nikdy ich nerozbíjajte, lebo obsahujú ortuťové pary
Prineste ich do našej zbernej nádobyŽiarivky vhadzovať
z tejto strany
A teraz niekoľko otázok:
Viete koľko je na našej škole obyčajných žiaroviek? (my to vieme – zrátali sme ich)
Váš tip:Odpoveď: približne 350 !
Viete koľko € by sa ušetrilo na elektrickej energii, keby sa všetky vymenili za úsporné s rovnakou svietivosťou? (my to vieme – vypočítali sme)
Váš tip:Odpoveď: 34 000 € !Kedy by sa náklady vrátili?Čo by sme tým získali?
Naučili sme sa počítať aj spotrebu iných spotrebičov
Je to ľahké:Spotreba (kWh) = Príkon (kW) . Čas (h)
Ešte to treba vynásobiť cenou za 1kWh (približne 0,20 €) a máme cenu, ktorú zaplatíme za spotrebovanú el. energiu
Napríklad rýchlovarná kanvica (2000W) spotrebuje pri ohriatí 2l vody el. energiu za 0,04€
Ako je to s inými spotrebičmi?
Spotreba niektorých spotrebičov v domácnosti sa nedá tak ľahko vypočítať, ale dá sa jednoducho odmerať pomocou digitálneho merača spotreby
Tak sme to urobili aj my a výsledky sme spracovali v Exceli
Porovnanie spotreby domácich elektrospotrebičov
PC zapnutý 24h
PC vypnutý 24h
pračka 1 pranie 40C
chladnička 24h
chladnička s mrazničkou
TV 1 24h TV 2 24h bojler stroj na strihanie oviec 6h
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
1.4
0.19
0.8
1.41.3
1.4
0.8
3.1
2.5
Spotreba domácich elektrospotrebičov kWh
spotreba kWh
Je úsporný režim PC naozaj úsporný ?
Počas 24 hodín sme merali spotrebu niekoľkých školských počítačov pri zapnutom a pri vypnutom stave
Je vypnutý PC naozaj vypnutý ?
Zistili sme, že po prechode počítača do úsporného režimu klesne jeho príkon zo 100W na 50W.
( úspora 50%)
Ak ostane PC zapojený v el. sieti za 24 hodín a je „vypnutý“ spotrebuje el . energiu v cene 0,04€, čo počas jedného roka znamená 14€. Pri 18 počítačoch: 250€ za rok !
PC zapnutý 24h PC vypnutý 24h0
0.20.40.60.8
11.21.41.6
1.4
0.19
Spotreba počítača za 24h kWh
spotreba kWh
Čo sme sa naučili ? Najlepšie články sú dobíjateľné
akumulátory Najlepšie žiarovky sú s LED diódami alebo
úsporné žiarovky Ani články a ani žiarovky nepatria do
obyčajného smetného koša Počítač je vhodné vypínať aj zo siete (napr.:
pomocou predlžovačky so spínačom) Spotreba el. energie sa dá vypočítať alebo
odmerať a .... .
Čo ešte sme sa naučili ?
Spolupracovať Svoje názory podložiť dôkazmi Svoje vedomosti prezentovať Získavať informácie z rôznych zdrojov Používať počítač na spracovanie
nameraných výsledkov
A hlavne sme sa naučili že.....
„Najlacnejšia energia je tá ušetrená“
Ďakujeme za pozornosťŽiaci 8.ročníka ZŠ s MŠ Halič