projet collège numérique collège zzz. un projet numérique détablissement un engagement réel de...
TRANSCRIPT
![Page 1: Projet Collège Numérique Collège zzz. Un projet numérique détablissement Un engagement réel de lensemble des acteurs de létablissement Dynamisme des Professeurs](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070309/551d9d8e497959293b8c37f6/html5/thumbnails/1.jpg)
Projet Collège Numérique
Projet Collège Numérique
Collège zzzCollège zzz
![Page 2: Projet Collège Numérique Collège zzz. Un projet numérique détablissement Un engagement réel de lensemble des acteurs de létablissement Dynamisme des Professeurs](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070309/551d9d8e497959293b8c37f6/html5/thumbnails/2.jpg)
Un projet numérique d’établissement
Un projet numérique d’établissement
• Un engagement réel de l’ensemble des acteurs de l’établissement
• Dynamisme des Professeurs
• Participation active des Agents des collèges
• Enthousiasme des Elèves et des Parents
• Volonté de la Direction
• Une volonté d’intégrer les TICE dans l’ensemble des volets du projet d’établissement, non pas comme une finalité mais comme un outil
• Les TICE aux services de la réussite des élèves
• Un engagement réel de l’ensemble des acteurs de l’établissement
• Dynamisme des Professeurs
• Participation active des Agents des collèges
• Enthousiasme des Elèves et des Parents
• Volonté de la Direction
• Une volonté d’intégrer les TICE dans l’ensemble des volets du projet d’établissement, non pas comme une finalité mais comme un outil
• Les TICE aux services de la réussite des élèves
![Page 3: Projet Collège Numérique Collège zzz. Un projet numérique détablissement Un engagement réel de lensemble des acteurs de létablissement Dynamisme des Professeurs](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070309/551d9d8e497959293b8c37f6/html5/thumbnails/3.jpg)
Présentation de l’établissementPrésentation de l’établissement
•Ouverture en septembre 2008•460 élèves en 2009/2010•18 divisions•34 professeurs•5 agents•3 ETP d’assistant d’éducation•370 demi-pensionnaire•Mixité sociale au niveau du recrutement des
élèves•Majorité de CSP M et FB•Taux d’équipement des familles très élevé
![Page 4: Projet Collège Numérique Collège zzz. Un projet numérique détablissement Un engagement réel de lensemble des acteurs de létablissement Dynamisme des Professeurs](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070309/551d9d8e497959293b8c37f6/html5/thumbnails/4.jpg)
Les TICEs au collège Aimé Césaire
Les TICEs au collège Aimé Césaire
• ENT utilisé partiellement mais intensivement par tous les acteurs
• Toute les salles sont cablées et les professeurs se connectent occasionnellement pour des ressources en lignes (principalement internet)
• 2 salles informatiques de 16 postes qui permettent difficilement un travail en classe entière mais qui sont saturées (cours, clubs, accompagnement éducatif)
• 6 postes au CDI à l’usage des élèves, très utilisés
• 6 postes dans chaque salle de technologie
• 1 ordinateur netbook (eeepc) par professeur
• 15 « cubes TICE » très utilisés et en nombre aujourd’hui insuffisant
• 4 ordinateurs en salle de travail des professeurs
• Expérimentation des manuels numériques en classe de 6ème
![Page 5: Projet Collège Numérique Collège zzz. Un projet numérique détablissement Un engagement réel de lensemble des acteurs de létablissement Dynamisme des Professeurs](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070309/551d9d8e497959293b8c37f6/html5/thumbnails/5.jpg)
Communiquer avec les familles
Communiquer avec les familles
•Absences et retards en temps réel
•Permettre aux professeurs de faire l’appel en classe
•Diffusion d’informations par courrier électronique
•Consultation des notes et appréciations des professeurs en ligne
•Possibilité d’envoyer des mails au collège
•Absences et retards en temps réel
•Permettre aux professeurs de faire l’appel en classe
•Diffusion d’informations par courrier électronique
•Consultation des notes et appréciations des professeurs en ligne
•Possibilité d’envoyer des mails au collège
![Page 6: Projet Collège Numérique Collège zzz. Un projet numérique détablissement Un engagement réel de lensemble des acteurs de létablissement Dynamisme des Professeurs](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070309/551d9d8e497959293b8c37f6/html5/thumbnails/6.jpg)
Favoriser les échanges dématérialisés au sein
de la communauté éducative
Favoriser les échanges dématérialisés au sein
de la communauté éducative
ProfesseursProfesseurs
DirectionDirectionVie scolaireVie scolaire
ParentsParents
ElèvesElèvesIntendanceIntendance
![Page 7: Projet Collège Numérique Collège zzz. Un projet numérique détablissement Un engagement réel de lensemble des acteurs de létablissement Dynamisme des Professeurs](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070309/551d9d8e497959293b8c37f6/html5/thumbnails/7.jpg)
Favoriser les échanges dématérialisés avec l’extérieur de l’EPLE
Favoriser les échanges dématérialisés avec l’extérieur de l’EPLE
MairieMairieCGCG
EPLEEPLE
IAIARectoratRectorat
EntreprisesEntreprises
![Page 8: Projet Collège Numérique Collège zzz. Un projet numérique détablissement Un engagement réel de lensemble des acteurs de létablissement Dynamisme des Professeurs](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070309/551d9d8e497959293b8c37f6/html5/thumbnails/8.jpg)
Mutualiser les ressources et favoriser le travail interdisciplinaire
Mutualiser les ressources et favoriser le travail interdisciplinaire
•Espaces partagés
•Faciliter les échanges de documents entre les professeurs
•Utiliser des outils communs, l’élève retrouve ses marques et ne considére plus l’informatique de manière cloisonnée
•Espaces partagés
•Faciliter les échanges de documents entre les professeurs
•Utiliser des outils communs, l’élève retrouve ses marques et ne considére plus l’informatique de manière cloisonnée
![Page 9: Projet Collège Numérique Collège zzz. Un projet numérique détablissement Un engagement réel de lensemble des acteurs de létablissement Dynamisme des Professeurs](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070309/551d9d8e497959293b8c37f6/html5/thumbnails/9.jpg)
Différencier la pédagogieDifférencier la pédagogie
•S’adapter aux rythmes scolaires athypiques
• PPS et handicap, par exemple permettre aux personnes à mobilité réduite d’interagir avec le reste du groupe)
• Valorisation des réussites (diffusion des travaux, individualisation)
•Diffuser le travail par groupe de besoin ou de niveau
•Valoriser la réussite en diffusant des travaux méritants
•Permettre aux élèves d’accéder aux ressources concernant l’orientation qui correspondent à leur profil
•S’adapter aux rythmes scolaires athypiques
• PPS et handicap, par exemple permettre aux personnes à mobilité réduite d’interagir avec le reste du groupe)
• Valorisation des réussites (diffusion des travaux, individualisation)
•Diffuser le travail par groupe de besoin ou de niveau
•Valoriser la réussite en diffusant des travaux méritants
•Permettre aux élèves d’accéder aux ressources concernant l’orientation qui correspondent à leur profil
![Page 10: Projet Collège Numérique Collège zzz. Un projet numérique détablissement Un engagement réel de lensemble des acteurs de létablissement Dynamisme des Professeurs](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070309/551d9d8e497959293b8c37f6/html5/thumbnails/10.jpg)
Réduire le poids des cartables
Réduire le poids des cartables
•Utilisation des manuels numériques
•Echange de travaux par informatique
•Suppression des cahiers de textes papier
•Réduire le nombre de photocopies distribuées aux élèves
•Utilisation des manuels numériques
•Echange de travaux par informatique
•Suppression des cahiers de textes papier
•Réduire le nombre de photocopies distribuées aux élèves
![Page 11: Projet Collège Numérique Collège zzz. Un projet numérique détablissement Un engagement réel de lensemble des acteurs de létablissement Dynamisme des Professeurs](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070309/551d9d8e497959293b8c37f6/html5/thumbnails/11.jpg)
Une déclinaison disciplinaire et interdisplinaire
Une déclinaison disciplinaire et interdisplinaire
•Motiver les élèves en développant l’interactivité en classe et en variant les supports
•Informer et former les élèves sur l’utilisation raisonnée et pertinente des outils numériques
•« Sortir » virtuellement de la classe pour s’ouvrir au monde
•Motiver les élèves en développant l’interactivité en classe et en variant les supports
•Informer et former les élèves sur l’utilisation raisonnée et pertinente des outils numériques
•« Sortir » virtuellement de la classe pour s’ouvrir au monde
![Page 12: Projet Collège Numérique Collège zzz. Un projet numérique détablissement Un engagement réel de lensemble des acteurs de létablissement Dynamisme des Professeurs](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070309/551d9d8e497959293b8c37f6/html5/thumbnails/12.jpg)
Développement durableDéveloppement durable
•Réduire la consommation de papier
•Informer les familles par l’ENT
•Diffuser les informations aux élèves et professeurs par affichage interactif
•Développer l’archivage informatique
•Afficher les consommations eau, gaz et électricité en temps réel
•Réduire la consommation de papier
•Informer les familles par l’ENT
•Diffuser les informations aux élèves et professeurs par affichage interactif
•Développer l’archivage informatique
•Afficher les consommations eau, gaz et électricité en temps réel
![Page 13: Projet Collège Numérique Collège zzz. Un projet numérique détablissement Un engagement réel de lensemble des acteurs de létablissement Dynamisme des Professeurs](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070309/551d9d8e497959293b8c37f6/html5/thumbnails/13.jpg)
Une formation des acteurs qui a déja
commencé
Une formation des acteurs qui a déja
commencé• La formation ENT a eu lieu au mois d’octobre
• Six tableaux numériques sont actifs dans l’établissement et pleinement exploités
• Les IPRs sont intervenus pour commencer à travailler avec les équipes
• Travail en cours sur des liaisons CM2/6ème et 3ème/2nde autour des Tices
• Le collège valide le B2I
• Information des parents par document et réunion en début d’année
• La formation ENT a eu lieu au mois d’octobre
• Six tableaux numériques sont actifs dans l’établissement et pleinement exploités
• Les IPRs sont intervenus pour commencer à travailler avec les équipes
• Travail en cours sur des liaisons CM2/6ème et 3ème/2nde autour des Tices
• Le collège valide le B2I
• Information des parents par document et réunion en début d’année
![Page 14: Projet Collège Numérique Collège zzz. Un projet numérique détablissement Un engagement réel de lensemble des acteurs de létablissement Dynamisme des Professeurs](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022070309/551d9d8e497959293b8c37f6/html5/thumbnails/14.jpg)
EvaluationEvaluation
•Taux d’utilisation des équipements
•Motivation des élèves et nombre de punitions en classe
•Fluidité du parcours des élèves
•Résultats aux examens
•Image de l’établissement
•Taux d’utilisation des équipements
•Motivation des élèves et nombre de punitions en classe
•Fluidité du parcours des élèves
•Résultats aux examens
•Image de l’établissement