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Projet fédérateur et structurant 2015 – 2016

Etablissement : COLLEGE GEORGES BRASSENS

Ville : NARBONNE RNE : 0110068P

Nom des référents culture : ANDRE-ACQUIER GAELLE / SIVADE SOPHIE

Nombre d’élèves dans l’établissement : 575 Nombre de professeurs dans l’établissement : 47

Vote du CA : 30 juin 2015

Nom du projet fédérateur :

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Lien entre le projet fédérateur et le volet culturel du projet d’établissement

Rappel des axes du volet artistique et culturel du projet d’établissement

1. Promouvoir la culture, à tous les niveaux et dans toutes les disciplines, dans le temps scolaire, péri-

scolaire et extra-scolaire.

2. Favoriser le travail collaboratif en inter/pluri/transdisciplinarité et le travail partenarial avec les

établissements scolaires (actions de liaison), les structures culturelles et les collectivités territoriales.

3. Permettre aux élèves de porter un regard ouvert et averti sur leur espace de vie immédiat (leur ville,

leur pays) ou plus lointain (l’Europe, l’International).

4. Rendre les élèves acteurs de leur parcours scolaire et culturel pour lutter contre l’absentéisme et la

démotivation, pour améliorer voire restaurer l’estime de soi.

5. Découvrir les métiers liés à la culture, au patrimoine, aux média…

6. Améliorer le vivre ensemble au sein du collège en donnant à la communauté éducative élargie aux

parents la possibilité de s’impliquer dans la vie culturelle de l’établissement et ainsi travailler la

notion de parentalité.

Description précise du Projet Fédérateur et structurant en expliquant les actions éducatives envisagées (déclinaison en termes de parcours EAC de l’élève)

Le Projet fédérateur de l’année précédente « Et si nous apprenions autrement » a remporté une

vive adhésion et permis une ouverture culturelle riche en visites, rencontres et pratiques.

Nous avons décidé pour l’année 2015 /16 de prolonger cet axe en privilégiant « l’expression » sous

toutes ses formes. Le but étant d’impulser une dynamique par la diversité des modes d’expressions

permettant à tous, dans notre contexte scolaire où l’hétérogénéité est très forte, de s’épanouir.

Nous souhaitons également par tous ces projets améliorer le vivre-ensemble au collège et tenter de

gommer les inégalités inhérentes à un contexte socio-culturel parfois difficile pour nos élèves.

De plus nous renforçons les actions ciblées sur les liaisons école/collège et collège/lycée dans

l’optique de favoriser un parcours de l’élève plus cohérent et fluide.

Le tableau ci-joint permet de mettre à jour de façon précise l’ensemble et la diversité des actions

culturelles et artistiques conduites dans le cadre du Parcours Artistique et Culturel de l’élève. Toutes

ces actions s’articulant autour d’une devise : Réflexions, Expressions, Passations.

Nous veillons à donner la priorité aux enseignements afin de constituer une culture personnelle et

transmettre une culture commune porteuse des valeurs de la République. Les projets développés

devront privilégier la réflexion et le recul afin de construire un véritable esprit critique.

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Le contrat d’objectifs signé par l’établissement avec le Rectorat/ DSDEN comprend-il un axe artistique et culturel ?

OUI

Recherche et curiosité sont encouragées. Pour ce, l’expression sous toutes ses formes est

favorisée. Il s’agit de révéler les talents des élèves et de les donner à voir en les mettant en position

de réussite.

L’expression concerne la pensée mais aussi les sentiments que l’on manifeste par l’écrit, par l’oral,

par toutes les productions artistiques, par l’attitude et la posture, individuellement et dans le

groupe.

Les adultes (professeurs, personnels, intervenants, artistes, parents) sont des passeurs de savoirs et

permettent à l’enfant, l’adolescent de construire son histoire et sa personnalité.

Nous retenons l’importance du mot « expression » qui sera réfléchie et raisonnée ; l’élève doit

être capable de grandir sans frustration mais dans le respect des règles. Les adultes sont là pour le

guider…

Réflexions, Expressions, Passations est notre devise.

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Cycles et Niveaux

Type de projets : (mettre les actions)

Domaines artistiques :

Publics concernés (nombre d’élève et de

professeurs)

Fréquenter : (structures artistiques, partenariat)

Pratiquer : (enseignements, HTS…)

S’approprier : (Evaluation, connaissances acquises,

Restitutions)

Cycle II Apprentis.

Fondament.

CP CE1 CE2

Cycle III Consolidation

CM1 - -

CM2 - -

Liaison école / collège

- -

Images de presse

Arts du langage Arts visuels Médias Citoyenneté

Tous les élèves

pour les expositions

1 classe

de 6e

2 profs

Expositions photo et dessin de presse au collège Liaison CM2 / 6e lors d’une exposition

Visite d’exposition et lecture d’image

Lecture et contextualisation d’une image,

Rôle de l’image dans la diffusion de l’information

Production de textes

Diffusion blog Brass’média

Projet petit déjeuner : Partez du bon pied

Santé Citoyenneté Médias

1 classe 25 élèves

2

Halles de Narbonne, EPIDAURE, associations de prévention, diététicienne, les salins de Gruissan

Petit- déjeuner commun au collège Ateliers à Epidaure, aux Halles participer à la semaine du goût ; en incluant une activité physique. confectionner les menus de la cantine ; sensibiliser à la prise nécessaire du petit-déjeuner ; apprendre à rechercher et à

sélectionner des informations.

Equilibre alimentaire Éduquer au goût contre l'uniformisation des saveurs Connaître la qualité et la quantité des apports nutritionnels nécessaires à la santé du collégien Productions : Affiches, articles pour le journal et le site du collège, code couleur des catégories d’aliments, exposition photo avec vernissage au collège, organisation d’un petit-déjeuner en juin 2016.

Découvrir l’ALLEMAND

Arts du langage Citoyenneté

Média

2 classes 9 CM2

1 prof Médiathèque Ecoles RRS

Expression orale Expression écrite

Sensibilisation à la langue, la culture et la civilisation allemandes

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6ème

Lire et être libre - salon du livre et de la jeunesse

Arts du langage 1 classe

25 élèves 1 prof

Rencontre d’un écrivain à la médiathèque de Narbonne ou à

l’école d’arts plastiques lecture Lire et écrire

Atelier des Mangawistes

Arts visuels Arts du langage

Elèves volontaires

2 profs

Médiathèque de Narbonne Sortie Ouest, les chapiteaux du

Livre Olivier Faure illustrateur

Laurent Estrella (Librairie BD et Cie)

Laurent Bonneau illustrateur

Dessin Lecture Collaboration entre pairs

Savoir dessiner selon les codes manga Lire et argumenter, Formuler un jugement critique Acquérir quelques constituants de la culture japonaise Exposition des dessins pour le prix mangawa Jury de lecture pour l’élection du meilleur manga Exposition des productions réalisées avec l’artiste illustrateur

Journal le P’tit Brassens

Médias Citoyenneté

Elèves volontaires

2 profs En fonction de l’actualité Recherche d’information, tri, écriture, mise en page sur publisher

Compétences info-documentaires Production : Numéros 15 et 16 du P’tit

Brassens

cafés poésie Arts du langage Elèves

volontaires 2 profs

Rencontre d’un poète Rencontre d’une lectrice professionnelle et poète

Ateliers de lecture de poèmes Atelier d’écriture avec un poète Ecoute

Lire, écouter, découvrir la Poésie par l’oralisation et l’écriture Productions : Poèmes Lecture

Images de presse


Tous les élèves


1 classe

de 6e

2 profs

Expositions photo et dessin de presse au collège Sportfolio à Narbonne Liaison CM2 / 6e lors d’une exposition

Lecture d’exposition et lecture d’image



Production de textes Diffusion blog Brass’média

Projet petit déjeuner : Partez du bon pied

Santé Citoyenneté Médias


2

Halles de Narbonne, EPIDAURE, associations de prévention, diététicienne, les salins de Gruissan

Petit- déjeuner commun au collège Ateliers à Epidaure, aux Halles participer à la semaine du goût ; en incluant une activité physique. confectionner les menus de la cantine ; sensibiliser à la prise nécessaire du petit-déjeuner ; apprendre à rechercher et à

sélectionner des informations.

Equilibre alimentaire Éduquer au goût contre l'uniformisation des saveurs Connaître la qualité et la quantité des apports nutritionnels nécessaires à la santé du collégien Productions : Affiches, articles pour le journal et le site du collège, code couleur des catégories d’aliments, exposition photo avec vernissage au collège, organisation d’un petit-déjeuner en juin 2016.

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Découverte du patrimoine antique de Narbonne

Arts de l’espace Arts visuels Mémoires


2 profs

La basilique Saint-Paul de Narbonne et les vestiges du mausolée paléochrétien Le musée archéologique de Narbonne

Visite de lieux culturels

Comprendre la naissance du christianisme et sa diffusion dans l’Empire romain.

Le vendredi, c’est permis !

Arts de l’espace Arts du langage Arts du quotidien Arts du son Arts du spectacle vivant Arts visuels Mémoires Citoyenneté Média

Elèves volontaires

2 profs

Des lieux de spectacle, d’exposition et de mémoire : Sortieouest, l’Aspirateur, les musées de Narbonne, le mémorial de Rivesaltes, musée Fabre, Lieu d’art Contemporain


Ateliers de pratique artistique

Education artistique et culturelle

Parcours retracés dans Folios Dessins Photographies

Option Danse Arts du spectacle vivant

26 élèves

1 prof Salle de danse Scène Nationale

Ateliers chorégraphiques Spectacles et rencontres danseurs. Liaison école/collège, cm2/6eme et collège/lycée

Vivre des expériences sensorielles. se familiariser avec la pratique de la danse Développer le regard de spectateur.

Conférence dansée Arts du spectacle vivant

conférence dansée autour du spectacle « transmission »

familiariser les élèves au spectacle vivant. approfondir le processus de création en compagnie des artistes pour les élèves des classes danse des établissements partenaires

challenge m Viala de rugby

Citoyenneté 6 classes 150 élèves

6 profs stade de Montplaisir rencontres interclasses de rugby

construire le vivre ensemble et le jouer ensemble dans le respect des règles et des adversaires Tournoi



Média

1 classe

1 prof Médiathèque Ecoles RRS



@mitié - e-Freunde


Média Arts visuels

1 classe 1 prof

Realschule Henry Ford à Köln,

Allemagne

Médiathèque de Narbonne


Interaction sur des sujets familiers avec notre classe-partenaire

allemande

Rédaction du blog Ecriture de poèmes Création de vidéos (prises de vue/son, montage, sous-titres, effets, générique)

Cycle IV Approfondisse

ments 5ème Collège au théâtre

Arts du spectacle vivant Arts du langage

4 classes 100 élèves

2 profs 1 spectacle à la Scène nationale de Narbonne

1 atelier de mise en scène avec des comédiens

Lire Etre spectateur

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Classe à PAC : CLIN D’ŒIL et MOI

Arts visuels Arts du langage Patrimoine


2 profs

Musée Fabre Exposition photo pavillon populaire Montpellier Rencontre avec : Mr Tozzi, philosophe, Marie Demunter, artiste photographe, Laurent Bonneau dessinateur illustrateur

Atelier avec les artistes : Photographie Dessin peinture

Lecture d’image Prise de vue Retouche photo Connaissance de soi Production : une exposition des oeuvres

Ecoute ma voix : elle est pour toi !

Arts du langage Arts du quotidien Arts du son Arts du spectacle vivant Citoyenneté


3 profs

Rencontre avec des bénévoles de la Bibliothèque sonore de Narbonne et de l’Aude Rencontre avec un poète dans le cadre de « Auteur au collège »

Aller à la rencontre des textes littéraires pour en assurer la transmission Pratique de l’oral et du jeu théâtral Lecture expressive Maitrise de l’écrit : écriture poétique

Maitrise de la langue Lire et comprendre un texte Construction de la citoyenneté Production : Réalisation d’un CD pour la bibliothèque sonore Ecriture de poèmes

Le circuit du livre Arts du langage Littérature

1 groupe d’élèves 5°

2 profs

Médiathèque de Narbonne Bibliothèque sonore

Aller à la rencontre des textes littéraires Découvrir la médiathèque

Maitrise de la langue Lire et comprendre un texte Découverte de la médiathèque

Les fresques romaines

Arts du quotidien Patrimoine

Elèves latinistes 5°,4°,3°

2 profs

Médiathèque de Narbonne Services éducatifs du musée archéologique de Narbonne

Visionner et analyser un web documentaire « Tectoria Romana » Visiter le musée archéologique

Découvrir les lieux culturels de la médiathèque et du musée archéologique Découvrir l’art romain



Elèves volontaires

2 profs









Elèves volontaires

2 profs En fonction de l’actualité


volontaires 2 profs




Rivesaltes, se souvenir et témoigner

Mémoire Citoyenneté

Elèves volontaires

2 profs Mémorial de Rivesaltes Maternité d’Elne

Recherche de l’information Tri Ecriture de différents types de textes

Connaissances historiques Maîtrise de l’écrit Lecture de l’image Collaboration entre pairs

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Productions : Articles de presse Ecriture de Petites fictions documentaires Exposition photos format poster avec légende

Images de presse


Tous les élèves


2 profs Expositions photo et dessin de presse au collège

Visite d’expositions et lecture d’image




Découverte du patrimoine antique au musée de l’Ephèbe



1 prof Musée de l’Ephèbe à Agde Atelier de peinture sur céramique

Culture antique : la marine et la maison Connaissances de la langue et de la vie des Romains par l’observation des objets du quotidien Production : peinture sur céramique et exposés sur la mythologie


Arts de l’espace Arts du langage Arts du quotidien Arts du son Arts du spectacle vivant Arts visuels Mémoires Citoyenneté Prévention Média Santé

Elèves volontaires

2 profs






J’emmène mon parent au théâtre

Arts du langage Arts du son Arts du spectacle vivant Arts visuels Citoyenneté


40 parents

1 spectacle à Sortieouest et la Cigalière Rencontre de comédiens

Jeu théâtral Assister à une représentation théâtrale en soirée et en famille

Les métiers du théâtre, école du spectateur, culture patrimoniale Former des citoyens responsables et impliquer les familles dans le parcours culturel de leur enfant Production : Rédaction, article de journal pour le P’tit Brassens

Atelier artistique Danse

Art du spectacle vivant

6 élèves 1 prof Salle de danse Scène Nationale

Ateliers chorégraphiques Spectacles et rencontres danseurs. Liaison école/collège, cm2/6eme et


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collège/lycée






Média

1 classe 1 prof Médiathèque Ecoles RRS



@mitié - e-Freunde


Média Arts visuels

1 classe 1 prof


Allemagne




allemande


4ème

Education aux médias : revues de presse



3 profs Revues de presse

Lecture et contextualisation de l’actualité,


Atelier des mangawistes


Elèves volontaires

2 profs









Elèves volontaires



Brassens


volontaires 2 profs






Elèves volontaires

2 profs Mémorial de Rivesaltes Maternité d’Elne


Connaissances historiques Maîtrise de l’écrit Lecture de l’image

sur 14

Collaboration entre pairs Productions : Articles de presse Ecriture de Petites fictions documentaires Exposition photos format poster avec légende

Images de presse


Tous les élèves


1 classe

de 4e

2 profs

Expositions photo et dessin de presse au collège Exposition festival Images singulières à Sète







Elèves volontaires

2 profs














Championnat des repères

Mémoires Citoyenneté

6 classes 3 profs Collège Cité de Narbonne tournoi qui fonctionne sur le principe de ‘‘Questions pour un champion’’.

apprendre de façon ludique les repères historiques et géographiques

@mitié - e-Freunde


Média Arts visuels

1 classe 1 prof


Allemagne





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allemande

3ème

Spectacle PIXEL (danse) et histoire des arts



2 profs Scène Nationale de Narbonne Rencontre avec la compagnie

Préparation de l’oral HIDA Ecole du spectateur Découverte de l’art chorégraphique

accompagnement Histoire Des Arts

Arts visuels, Arts du langage

Elèves volontaires

2 profs Préparation de l’oral HIDA



Elèves volontaires

2 profs







Ateliers philo Philosophie 6 classes 2 profs Rencontre de Michel Tozzi, philosophe ou un professeur de philosophie du Lycée Lacroix

Débattre Prendre des notes Argumenter, Composer un devoir de réflexion

Maîtrise de la langue (orale et écrite) Développement de l’esprit critique Initiation à la philosophie Savoir traiter le sujet de réflexion de l’épreuve de Français au brevet. Production : Cartes mentales Essais réflexifs organisés à la manière d’une dissertation



Elèves volontaires



Brassens


volontaires 2 profs






6 classes 2 profs Mémorial de Rivesaltes Maternité d’Elne


Connaissances historiques Maîtrise de l’écrit Lecture de l’image Collaboration entre pairs Productions : Articles de presse

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Ecriture de Petites fictions documentaires Exposition photos format poster avec légende

Résistances dans l’art et la littérature


2 classes 5 profs

Maison d’Izieu Musée Mémorial de la déportation et de la résistance à Lyon Mémorial de la prison Montluc

Recherche de l’information Tri Ecriture de différents types de textes Transmettre la mémoire

Connaissances historiques Maîtrise de l’écrit Lecture de l’image Collaboration entre pairs Productions : Articles de presse Ecriture de docu-fictions, poèmes Numéro spécial Le P’tit Brassens

Images de presse


Tous les élèves


1 classe

de 3e

2 profs

Expositions photo et dessin de presse au collège Exposition festival Images singulières à Sète





Festival du film de fiction historique

Arts du langage Arts visuels Mémoires

6 classes de 3e

4 profs Cinéma Le Théâtre Narbonne Rencontre d’un producteur de film

Voir un film de fiction historique : « Marie-Curie, une femme sur le front »

Connaissance historique introductive au programme de 3e Lien avec le programme de Physique

Ecrire avec un écrivain

Arts du langage 1 classe

de 3e 2 profs

Lycée Lacroix de Narbonne Rencontre avec un écrivain Sylvain Prudhomme

Atelier d’écriture avec un écrivain Rédiger seul et en groupe. Lire à voix haute devant public ses écrits

Compétences rédactionnelles : structure de texte, de phrase, appropriation lexicale. Compétences d’oralisation Production : Textes individuels et collectifs.



Elèves volontaires 3 profs

Des lieux de spectacle, d’exposition et de mémoire : Sortieouest, l’Aspirateur, les musées de Narbonne, le mémorial de Rivesaltes, musée Fabre, Lieu d’art Contemporain…





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Nota : inscrire dans le tableau les actions pédagogiques dans les différents niveaux. Elles permettent ainsi de lire le parcours artistique et culturel défini par le projet fédérateur de votre établissement.

In Situ Arts de l’espace Arts visuels

1 classe de 3e

2 profs

Lycée Docteur lacroix Un lieu dans la ville de Narbonne Mairie... Rencontre d’un artiste Belkacem Boudjellouli

Créer avec un artiste en résidence

Intégrer sa production dans un

espace architectural

Comprendre, s'exprimer en utilisant les langages des arts et du corps autonomie coopération, travail en équipe Production : Expositions des travaux d’élèves et confrontation avec des élèves de seconde









Observer et surveiller les oiseaux au collège

Média Arts du langage Arts du quotidien Arts du son

6 classes 6 profs Jardins et patios Ateliers du lycée Eiffel

interview d’un représentant de la LPO conception et réalisation de systèmes de vidéo-surveillance de nichoirs à oiseaux écriture et doublage du film en langue étrangère

création d’un reportage animalier articles pour le P’tit Brassens et le blog

@mitié - e-Freunde


Média Arts visuels

1 classe 1 prof


Allemagne




allemande


Cycle V

Détermination 2nde

- -

VI Terminal

1ère

- -

Tale

- - -

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Budget prévisionnel et informatif de l’ensemble des actions du projet fédérateur :

Dépenses Recettes

Frais de fonctionnement 2500 Conseil départemental

/Conseil régional 2800

Frais de séjour et/ou de déplacement

7500 RESERVE PARLEMENTAIRE

DRAAF 2000

Rémunération des intervenants extérieurs

4934

DMPA 500

Autres FSE 2760

FONDATION POUR LA MEMOIRE DE

LA SHOAH 1000

Fonds propres de l’établissement

FAMILLES

3525

2349

Total 14934 Total 14934

Noms des professeurs impliqués et matières enseignées :

Arts plastiques : Sivade Sophie Lettres : Aussenac Emilie, Soler Claudine, Dupré Marie-Laure, Marois Laure, Dumeny Carole EPS : Daniel Jean-François, Lamic Maryse Technologie : Houssier Christophe Langues vivantes : Alicia Tyne Documentation : André-Acquier Gaëlle, Cazes Aude SVT : Dressayre Christelle Histoire, géographie, éducation civique : Martinez Cyril, Saunière Sébastien

Nombre d’HSE nécessaires pour l’année 2015-2016 : 100 HSE Etablissement : DAAC :

projet fédérateur et structurant 2015 2016...cm2 - - liaison école / collège - - images de...

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