projet inter degré :
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L’apprentissage de l’autonomie par le travail de groupe . Projet inter degré :. Classe de CM1/CM2 École Élémentaire Grésillons B RAR Édouard Vaillant Gennevilliers Mr H.Trowbrige, M.Bruant, B.Dubief. Tout a commencé par la lecture de « Zappe la guerre ». - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Projet inter degré :
Classe de CM1/CM2
École Élémentaire Grésillons B
RAR Édouard Vaillant
Gennevilliers
Mr H.Trowbrige, M.Bruant, B.Dubief
L’apprentissage
de l’autonomie
par le
travail de groupe
Tout a commencé par la lecture de « Zappe la guerre ».
L’étude de cet ouvrage permet une double approche du sujet qui nous intéresse.
Littéraire.
Historique.
Exemple d’illustration.
Exemple d’une des pages du livre : nous pouvons voir un texte documentaire et une photographie d’époque (l’attentat contre l’archiduc du 28 juin 1914 à Sarajevo) et le texte du conte.
• Chaque groupe doit travailler un aspect
différent de la grande guerre.
•La classe est divisée
en cinq groupes.
1) Pourquoi l’état emprunte-t-il de l’argent ?
Bilan de l’action :• Tout d’abord on peut noter un réel plaisir de la part
des élèves à travailler de cette façon.• Ce qui est étonnant, c’est la rapidité avec laquelle les
élèves ont écouté les consignes et se sont mis au travail.
• Ce travail répond à un certain nombre d’exigences du socle commun :
- Élaboration d’un projet collectif et s’impliquer dans sa mise en œuvre (cycle 3).
- Prendre l’avis des autres, échanger, prendre des décisions (cycle central).
- Savoir utiliser un dictionnaire pour trouver ou vérifier une information.(cycle d’adaptation)
- Rechercher et sélectionner des informations utiles : savoir lire des consignes avant de faire un travail, identifier un problème et mettre au point une démarche (collective) de résolution (cycle central);
- Identifier et rectifier une erreur (cycle central);- Exposer des informations (lors de la mise en
commun) (cycle d’orientation).
consignes
Mise au travail
Identification du problème
Écoute Dialogue
Confrontation des points de
vue
Négociation Concession
Choix
Validation
Restitution