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Projet pédagogique& Projet de fonctionnement
Projet pédagogique MAJ 20 octobre 2012
Classe de mer et Char à voile 2013
Lundi 25 au Vendredi 29 mars 2013 Les PEP Centre Bellevue 39 Avenue de l'Atlantique,
La Grière, 85360 La Tranche sur Mer
Enseignant: Didier Sanjeu CM1 CM2
Ecole Elémentaire Publique
rue Gustave Marc
41150 ONZAIN
02.54.51.20.49
Introduction
Partir avec ses élèves en classe de découverte, c’est faire de la classe un groupe de vie, de recherches,
d’interactions multiples et d’apprentissages dans un cadre différent de celui de l'école traditionnelle.
Les projets de chacun : éducation nationale, école, maître, enfants, trouveront ici un point de convergence donnant
du sens aux activités. Le projet d’école rédigé pour ces trois dernières années pour axes prioritaires:
- la sensibilisation au respect de l'environnement
- le développement de la motivation, de la curiosité
- le développement du sens critique
Il est le fil conducteur des actions mises en oeuvre dans les classes. Les projets de classe tels les classes de
découverte s’y inscrivent naturellement. Les objectifs de communication, d’expressions, de développement de la
curiosité scientifique et technologique, d’autonomie, de méthodologie et de socialisation y sont communs.
Les actions de l’école, l’utilisation des TICE, les ateliers d’écriture ou de pratiques artistiques, permettront lors de
la classe de mer un réel réinvestissement des acquis et des compétences de tous. Le renforcement de la curiosité
pour l'environnement, le développement d'aptitudes et de compétences, l'instruction civique se situent dans cette
continuité. Un séjour en classe d'environnement semble donc être un outil privilégié pour répondre à ces attentes.
Ce projet, référent permanent pour l’équipe d’encadrement (enseignants, animateurs, bénévoles, animateurs du
centre …) permettra d’une part de prévoir et baliser les moments forts de la vie collective et des apprentissages et
d’autre part de mesurer les progrès des élèves dans les différents champs disciplinaires au travers des activités
tant à un niveau individuel qu’au niveau du groupe.
Au travers des objectifs scolaires décrits dans les tableaux ci-dessous. Chaque élève se constituera un dossier personnel, mémoire de sa classe de découverte, contenant ses textes personnels, ses recherches, ses dessins …
Au travers des objectifs sociaux suivants :
- la constitution d'un groupe uni par la pratique d’activités communes.
- l'ouverture de la classe sur la vie et sur les autres.
- la possibilité d'offrir aux enfants l’occasion de vivre ensemble une aventure hors du commun dont ils se
souviendront longtemps.
Au travers des objectifs à caractère personnel suivants :
- la prise d’autonomie hors du cercle familial.
- l'apprentissage d’une certaine autonomie et sa responsabilité face au bon fonctionnement de l’équipe et du groupe.
- la gestion de son temps libre.
Objectifs pédagogiques
Objectifs Maîtrise de la langue Moyens Mise en oeuvre
… …
…
…
Objectifs Orthographe Grammaire Conjugaison Moyens Mise en oeuvre
…
…
…
Objectifs Littérature Moyens Mise en oeuvre
…
…
Objectifs Instruction civique Moyens Mise en oeuvre
Objectifs Géographie Moyens Mise en oeuvre
Objectifs Mathématiques Moyens Mise en oeuvre
–
Objectifs Sciences Moyens Mise en oeuvre
Objectifs Education Artistique Moyens Mise en oeuvre
Objectifs EPS Moyens Mise en oeuvre
Avant le départ et pendant le séjour : Exploitation en amont plusieurs semaines auparavant (Voir objectifs ci-dessus et cahier journal)
Après le séjour : Soirée film à projeter aux parents, mairie, AAPEO. Continuité par rapport au projet d’école et poursuite des actions
engagées. Approfondissement des connaissances, compétences transversales autour de l’océan. Evaluations : Pendant le séjour, les élèves seront évalués sur leurs progrès (compétences, attitude, mobilisation …
- Les encadrants observent, font des mises au point avec les élèves, encouragent, guident remédient.
- Le fonctionnement du centre et la vie en collectivité est un des critères d’évaluation auquel l’équipe sera très attentive.
- Des moments d’échange et de débats pourront être nécessaires pour régler certains conflits ou réguler la vie collective.
- Les dossiers personnels des élèves, leurs prises de notes, leurs croquis, permettent d’évaluer leur mobilisation.
- Restitution aux parents au cours de la kermesse où les élèves prépareront des diaporamas.
Projet de fonctionnement
Classe de mer et Char à voile 2013
L'effectif
26 élèves dont 11 CM1 et 15 CM2
11 filles et 15 garçons
L’encadrement
Enseignant: Didier Sanjeu, Responsable des enfants et du projet. Elaborer le projet pédagogique, mener
le séjour à ses finalités en respectant les objectifs et la sécurité des élèves.
Accompagnatrices: Emmanuella Fréalle (mère d'élève +SST), Marie-Claire Marmion (mère d’élève+
infirmière).
Accompagnateur: Adrien Marie (responsable du service jeunes, BAFA+ PSC1).
Rôle des accompagnateurs : S’assurer de la sécurité des enfants, gérer les temps hors classe et hors
activités (toilette, gestion du trousseau, couchers... Voir Déroulement d'une journée ).
Sanitaire: Surveiller les enfants, suivre les traitements médicaux, en relation avec l'enseignant.
Activités spécifiques: Animateurs titulaires du BAFA et ou d'un brevet d'état spécifique à l'activité.
Activité Char à voile: Animateurs titulaires du Brevet d'éducateur sportif (Voir Annexes). Directeur du Centre: Stéphane Noël (BAFD). Coordonne l'équipe d'animateurs, organise les activités en
fonction du projet des enseignants.
Un merci tout particulier à la directrice des PEP 28, coordinatrice du projet : Suzanne Fournier
Chronologie d'une journée Les horaires seront aménagés en fonction des activités, des conditions météo et des
horaires des marées. Horaires Rôle des encadrants, points à respecter
7 h 30
à
8 h 30
Lever
Toilette, habillage
Rangement
Le réveil échelonné doit permettre de s'adapter au rythme de
chaque enfant.
L'adulte assure le respect du sommeil des autres.
L'encadrant guide les jeunes vers plus d'autonomie.
8 h
à
9 h
Petit déjeuner Moment convivial et calme. Les adultes déjeunent avec les élèves.
L'adulte veille à ce que chaque enfant se nourrisse correctement,
qu'il respecte l'hygiène et les gens qui l'entourent (service).
9 h Lavage des dents L'adulte veille à ce que chaque enfant soit efficace et autonome.
9 h 30 Temps de classe ou activités spécifiques "
12 h 30
Lavage des mains, déjeuner "
Aide au débarrassage en bout de table
Pliage serviette et rangement chaise
Récréation ou temps calme selon météo
"
14 h 30
Activités spécifiques
Récréation si nécessaire
Sous la responsabilité de l'enseignant, animateurs et
accompagnateurs prennent part à la gestion du groupe et aux
centres d'intérêt des élèves.
Sport ou jeux de plein air "
Douche Les accompagnatrices supervisent la douche des filles, les
accompagnateurs celle des garçons.*
19 h 15 Dîner
Temps calme dans les chambres ou dans la
salle polyvalente
21 h 15 Extinction des feux
Ou soirée animée par les adultes
Extinction des feux 22h30
*chaque chambre (non mixte, il va de soi) de 2 à 5 lits possède une douche.
Planning 2011 2012-> Attendre début janvier pour celui de 2012 2013
Projet de financement
Classe de mer et Char à voile 2013
Financements
Parents XXX € (suivant recette tombola) XXX x XX=XXXX
Coopérative Scolaire = XXX
Mairie XXXX
AAPEO XXXX
Bulbes et tombolas estimation: 1500
Financements 2011 2012 Pour info
Parents 120 € (120 x 27= 3240) Coopérative Scolaire = 700
Mairie 2000 AAPEO 1350 Bulbes et tombolas 1506
Mise à Jour 20/10/2012 2012 2013 Classe CM1 CM2 Coopérative scolaire
Intitulé Recettes Dépenses
Bulbes 4343,30 -3072,16
Tombola
Souscript 128,00 -193,40
Tombola Multilots
-1320,00
Coop Sscolaire
AAPEO
Mairie
Familles xxx x 26
Car et Conducteur
Classe de Mer
Total 4471,30 -4585,56
Solde -114,26
Devis de voyage 2011 2012 ; 8796 €
Annexes 2011 2012 (Voir dossier papier)
- A Autorisation de sortie 1 - B Autorisation de sortie 1bis - C Autorisation de sortie avec nuitées 2 - D Autorisation de sortie avec nuitées 2suite - E Fiche d'information sur le transport 3 - F Fiche à remplir au moment du départ 4 - G Assurance de l'école - H Procès-verbal de la commission de sécurité du centre - I PV Commission Sécurité (bis) - J Attestation d'agrément du centre - K PAI - L Brevet Char à voile Klaus Boulanger - M Brevet Char à voile Jean-François Etienne - N Brevet Activités sociales et vie locale Pierre Merlet - O AFPS Pierre Merlet - P BAFA Adrien Marie (1) - Q BAFA Adrien Marie (2) - R PSC1 Adrien Marie - S Surveillant baignade Adrien Marie - Fiches renseignement Elèves - Fiches individuelles Navette pour le Centre - Fiches sanitaires de liaison pour le centre - Assurances des enfants et des accompagnateurs - Assurance Enseignant + Autonome Dossier à envoyer IEN en 4 exemplaires + 1 PEP +1 Directeur + 1 mairie + 1 AAPEO
Annexes 2012 2013 (Voir dossier papier)