projeto aprendendo a contar. Área de conhecimento: matemática nível: ensino fundamental...
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PROJETO APRENDENDO
A
CONTAR
Área de conhecimento: MatemáticaNívelNível: Ensino fundamentalSérie/bimestre: 1ª série/ 2º bimestreConceitos: Noção de unidade e dezena; Operações fundamentais (adição e subtração).Pré-requisitos: Reconhecer a seqüência numérica de um a dez; Possuir noções de maior e menor, igual e diferente.Objetivos: Ler, articular e interpretar informações a partir de situações de seu cotidiano; Aprofundar o conceito de seqüência numérica; Utilizar as propriedades de adição e subtração com duas casas decimais.
Tecnologias utilizadas: O computador.Contexto: Esta aula deverá ser ministrada em sala de informática,Com um computador para cada dois alunos.Tempo previsto: 20 minutos.
METODOLOGIASMETODOLOGIAS
Aluno: Realiza a leitura, as orientações explicitadas pelo próprio módulo, por meio da interação de recursos ( imagens, textos escritos); Interage com o sistema na realização de atividades e jogos contextualizados; Responde as perguntas expostas nas atividades.
Professor: Orienta os alunos na realização das atividades, intervindoquando necessário.
AVALIAÇÃOAVALIAÇÃO A avaliação será realizada a critério do professor, com base nosResultados obtidos nas atividades e nas questões levantadas; O aluno tem a liberdade de retomar e realizar as atividades quantas vezes achar necessário.
SOU CRAQUE
Atividades
VAMOS RECORDAR
CONTE:
= 1
= 2
= 3
= 4
= 5
= 6
= 7
= 8
( UM )
( DOIS )
( TRÊS )
( QUATRO )
( CINCO )
( SEIS )
( SETE )
( OITO )
CONTINUE.....
OBSERVE E PINTE O CONJUNTO MAIOR:
= 9
= 10
( NOVE )
( DEZ )
QUAL É O MENOR? APONTE COM O MOUSE.
ASSINALE OS IGUAIS:
( )
( )
( )
( ) ( )
( )
COMPLETE COM OS NUMERAIS QUE FALTAM:
0 - ___ - 2 - ___ - 4 - ___ - ___ - 7 - ___ - ___ - 10
ESCREVA EM NUMERAIS QUANTOS TEM:
=
=
=
=
A PALAVRA UNIDADE, SURGIU DA PALAVRA UM. UMA UNIDADE
VALE UM. ENTÃO DESENHE:
CINCO UNIDADES
OITO UNIDADES
0 UNIDADES
VEJA SÓ:QUANDO TENHO DEZ, TENHO UMA DEZENA.UMA DEZENA VALE DEZ, ENTÃO LEIA, CALCULE E RESPONDA:
MAMÃE COMPROU UMA DEZENA DE . DEPOIS
GANHOU MAIS UMA DEZENA E MEIA DE . COM QUANTOS
MAMÃE ESTÁ AGORA?
UMA DEZENA = 10UMA DEZENA E MEIA = 10 +5 =15
ENTÃO:
RESPOSTA: MAMÃE TEM AGORA ___ URSINHOS.
10 + 15 =
OLHE SÓ.
DESSES , MAMÃE ME DEU DOZE . ENTÃO ELA
FICOU COM ......
RESPOSTA: MAMÃE FICOU COM ____ URSINHOS.
25 – 12 =
AGORA VOU DESCANSAR...