EEEFM THEODOMIRO RIBIERO COELHOAPRESENTAO DO PROJETO: FESTIVAL DE LEITURA SEDU 2012

rea do conhecimento: Linguagens e Cdigos

LEITURAA leitura uma atividade na qual se leva em conta as experincias e os conhecimentos do leitor; e exige do leitor bem mais que o conhecimento do cdigo lingustico, uma vez que o texto no simples produto da codificao de um emissor a ser decodificado por um receptor passivo. KOCH, I. V.; ELIAS, V. M. Leitura, texto e sentido. In: Ler e compreender: os sentidos do texto. 2 ed. So Paulo: Contexto, 2006.

O leitorDo leitor, espera-se que processe, critique, contradiga, ou avalie a informao que tem diante de si, que a desfrute ou a rechace, que d sentido e significado ao que l SOLE, 2003

Funo da leituraA leitura algo imprescindvel ao crescimento do homem. Na sociedade contempornea o ato de ler uma das formas mais importantes de se obter conhecimento, informaes e por meio destes fazer reflexes. Para tal preciso que a leitura seja significativa.A leitura transforma o leitor em protagonista de sua histria.

literaturaEm nossa sociedade, a busca pela informao, pelo conhecimento tem sido um processo contnuo, seja pela percepo de que sem eles o indivduo ficaria excludo socialmente

TURMA 2M2LEITURA DOS CONTOS DE FADASPESQUISA SOBRE AUTOR E PESQUISA SOBRE LITERATURA INFANTILAPRESENTAO DIA 19/10

O MUNDO MGICO DE MONTEIRO LOBATO

ERA UMA VEZ...

No h lugar como nosso lar