projeto folclore escola elpidio

5/12/2018 Projeto Folclore Escola Elpidio - slidepdf.com

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ESCOLA ESTADUAL ELPÍDIO ARISTÍDES DE

FREITAS

PROJETO FOLCLORE

JUSTIFICATIVA

Entendemos que o folclore é a expressão mais forte da maneira de viver de cadagrupo social. Assim, levando em consideração a importância das manifestaçõesculturais na vida da população e a necessidade de sua preservação, desenvolvemoseste projeto, na tentativa de perpetuar este importante elemento de identidadecultural.

O projeto ajuda a identificar e reconhecer as tradições de um povo e suasmanifestações, valorizando a maneira de agir, pensar, sentir. O folclore brasileiro émuito variado, e as diversas regiões costumam apresentar manifestaçõesespecíficas, de acordo com a formação cultural de seu povo.

Portanto, o saber popular é um dos pontos de partida para o fazer pedagógico,buscando assim ampliar o conhecimento, compreensão e análise sobre o folclorebrasileiro através do diálogo com os alunos, de questionamentos a respeito de suaspróprias experiências sobre as diversas lendas, brincadeiras, brinquedos, parlendas,cantigas, trava-línguas e etc., levando-os a pesquisarem sobre o tema em questão.

OBJETIVOS

* Incentivar a pesquisa;

* Identificar o que é folclore;

* Resgatar brinquedos e brincadeiras folclóricas;

* Estimular a criatividade e a imaginação;

*Valorizar a diversidade cultural;

* Promover a conscientização das diferenças culturais e a integração entre escola,pais e alunos;

* Levar o aluno a ter respeito pela cultura e pelos costumes;

*Desenvolver hábitos de leitura e conhecimento literário;

*Organizar idéias, pensamentos e oralidade;



*Promover debates para melhor entender as lendas e os mitos, etc.

DESENVOLVIMENTO- Conversa e registro (sondagem dos conhecimentos prévios)- Pesquisa no laboratório de informática e com familiares

- Cruzadinha- Caça palavras- Jogos e brincadeiras- Leitura e ordenação de textos- Representação de cantigas e parlendas- História legendada/fatiada- Quebra-cabeças sobre personagens das lendas- Modelagem com argila ou massinha- Jogo da memória- Explicar o que é folclore: são lendas, superstições, parlendas, brincadeiras,adivinhas

- Pesquisar com pais as lendas conhecidas e socializar as lendas na sala de aula ecom os colegas das outras salas, por meio de recontos, cartazes, etc- Escolher por meio de votação as lendas preferidas dos alunos- Elaborar um gráfico com o resultado da votação (aproveitar e trabalhar situações-problema em matemática- Pedir aos alunos (em duplas/ grupos) que reescrevam algumas lendas- Fazer um levantamento dos trava-línguas conhecidos pela turma (se não souberemnenhum, pedir uma pesquisa para casa)- Socializar os trava-línguas e organizar fichas de leitura de cada um deles- Os alunos levam para casa as fichas com os trava-línguas para que possam ler emcasa

- A professora começa a aula lendo algumas adivinhas p/ turma, que tentamdescobrir as respostas- Organizar um campeonato de adivinhas na sala e chamar colegas das outrasturmas- Os alunos deverão advinhar, através de objetos da caixa surpresa, de quaisadvinhas a professora se refere- Representação de cantigas de roda e parlendas- Promover pesquisas na internet, etc.

AVALIAÇÃOA observação das formas de expressão dos alunos, de seu envolvimento nas

atividades e satisfação nas próprias produções será um instrumento deacompanhamento do trabalho que ajudará na avaliação e no replanejamento da açãoeducativa.

BIBLIOGRAFIALivros: Dia a dia do professor Revistas: Projetos Escolares (agosto 2007 e 2008) e Professor Sassá (agosto 2008)Sites de pesquisas:www.ifolclore.com.br www.folclorebrasileiro.com.br

http://portalx.globo.com./portalzinhox/frameset.htm?lendas

ALGUMAS SUGESTÕES DE ATIVIDADES

http://www.ifolclore.com.br/

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