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PROJETO FORMANDO CAMPEÕES
RELATÓRIO BIMESTRAL
(agosto/Setembro)
2009
RELATÓRIO DE ATIVIDADES DOS MESES DE AGOSTO E SETEMBRO DO NÚCLEO DE
NOVA COLINA
Supervisor: Touré Okara Holder
INTRODUÇÃO:
O Projeto Formando Campeões em Nova Colina passa por uma fase de colheita dos
frutos do trabalho. A estruturação das atividades nos meses anteriores e a constante busca por
diferenciais têm rendido resultados positivos.
Destacamos os resultados alcançados no âmbito esportivo. O núcleo de Nova Colina teve
um ótimo desempenho no exame de faixa de karate realizado no dia 1º de agosto e foi nomeado
o núcleo revelação do evento. Neste mês também assistimos a estréia da equipe de futebol de
Nova Colina que jogou seu primeiro jogo fora do ambiente do projeto na Copa Sesquinho de
futebol e conquistou uma emocionante vitória sobre o Fluminense com placar de 3 X 1!
O Projeto Formando Campeões também é Cultura! As crianças e adolescentes do Projeto
Formando Campeões, do núcleo de Nova Colina, receberam como premiação da gincana da
Festa Junina um passeio para o teatro “Pé-de-moleque Pede palavra!” no Centro Cultural da
Caixa Econômica em Brasília. Os alunos adoraram as exposições interativas e o teatro com “Os
Tapetes Contadores de Histórias”. A TV Senado estava presente nesse dia. Elaboraram uma
reportagem com os alunos no momento que interagiam entre eles contando histórias. Essa
reportagem passará no dia 12 de outubro às 21h.
O Projeto Formando Campeões também é Saúde! No dia 06 de Setembro recebemos um
grupo de alunos e um médico da Escola Superior da Ciências da Saúde. Eles fizeram atividades
de conscientização sobre a Gripe A com os alunos como uma peça e uma brincadeira com tinta
para mostrar como lavar as mãos. Eles também fizeram rodas de diálogo sobre sexualidade com
os adolescentes.
Seguem os relatórios mensais de cada área de atividade:
RELATÓRIO DAS ATIVIDADES PISCOLÓGICAS
Psicóloga: Eliane Da Silva Aguiar
As atividades da psicologia nesse mês de agosto se referem à continuidade das dinâmicas
de grupo num contexto de sala de aula aos adolescentes e crianças do projeto. A comunicação
adequada e assertiva ainda foi enfoque nesse período.
Nesses dias temos introduzido temáticas específicas relacionadas ao período da
adolescência; com suas principais crises e conflitos. Temos nos utilizado de filmes nesse
momento inicial para desenvolver a temática.
As visitas familiares seguiram todo esse mês; e fizemos novas apreensões da realidade
familiar do núcleo de Nova Colina. No mês passado identificamos uma demanda de uma baixa
autoestima das mulheres; nesse mês constatamos uma demanda significativa de alcoolismo e
drogadição dos “pais” do projeto; mesmo em casos aonde os pais dessas crianças e
adolescentes já não vivam mais como companheiros; mas procuramos ter acesso aos “pais” e
observamos essas demandas e influências na vida das crianças. Através das visitas familiares
também identificamos não apenas o consumo das drogas por parte dos chefes de família, mas
também o tráfico de drogas e inclusive a participação dessas vendas pelos adolescentes do
projeto. No mês de setembro trabalhamos com um pai de família de uma criança do projeto, que
nesse momento vivencia uma situação caótica em função do alcoolismo. Estamos buscando um
tratamento em uma clínica, mas esse pai ainda apresenta muitas resistências ao tratamento, o
que tem sido enfoque de nossa intervenção.
Em agosto um dos adolescentes matriculados no projeto foi apreendido no ambiente
escolar, portando pedras de crack, e sendo levado à Delegacia da criança e do adolescente.
Estamos acompanhando esse caso. Nas nossas visitas familiares a um adolescente do projeto,
fomos informados que sua casa era uma “boca de fumo”. Esse adolescente e mais um outro do
projeto também têm apresentado comportamento torpe, de cunho sexual, expondo algumas
meninas do projeto à situações de violência psíquica. Estamos intervindo nesse caso também.
Diante do exposto procuraremos enfatizar a prevenção das drogas no contexto das
dinâmicas em sala de aula. No ambiente de sala de aula, ainda é observado uma grande
dificuldade das crianças e adolescentes ao trabalho de equipe; geralmente se portam de modo
agressivo e rechaçam os companheiros para o desenvolvimento das atividades; estaremos
continuando nesse enfoque, a fim de trabalhar essas dificuldades.
Alguns grupos de adolescentes se destacam positivamente, principalmente as meninas;
demonstram mais maturidade do que os meninos; são participativas e interessadas. Nessa
semana houve uma apresentação de uma coreografia de dança muito expressiva.
Em relação as parcerias estabelecidas, destacamos a parceria com a MISMEC e o Jovem
de expressão; que estarão dando suporte ao trabalho de terapia comunitária às famílias do
projeto; bem como desenvolverá o trabalho com a equipe profissional dos núcleos. No primeiro
encontro com os familiares que aconteceu no dia 29 de Agosto, as mães estavam visivelmente
quebrantadas e muitas, chorando, expuseram suas dificuldades familiares e pediram ajuda. O
primeiro encontro de terapia com a equipe foi no dia 04 de setembro.
O Jovem de expressão capacitará nossa equipe numa contextualização da terapia
comunitária aos adolescentes do projeto, através do “Fala Jovem”, numa metodologia dinâmica e
lúdica.
Outro trabalho significativo nesses meses foi o intercâmbio entre as diversas ONGS de
Sobradinho, no intuito de fortalecer as redes sociais; de conhecer o trabalho desenvolvido por
cada uma delas; a troca de experiências e a agregação de valores através desse contato. Nossa
equipe no mês de agosto visitou 2 ONGS e já recebemos de volta uma visita; e através desse
encontro já temos o apoio para montar a biblioteca do nosso núcleo. Estamos agendando nesse
momento a participação das nossas crianças e adolescentes no espaço dessas ONGS e vice
versa, a fim de demonstrar tudo o que tem aprendido no projeto.
Os atendimentos clínicos estão sendo consolidados na sede da igreja nesse mês, havendo
prioridade nas demandas mais importantes.
RELATÓRIO DAS ATIVIDADES PEDAGÓGICAS
Pedagoga: Karine Alves Aguiar Cardoso
Trabalhamos nos meses de agosto e setembro, no complemento escolar, atividades
lúdicas como Origami, jogos do Banco Imobiliário, dominó de adição e subtração, etc. Atividades
essas que trabalham a capacidade de raciocínio lógico, conteúdos de matemáticas,
concentração, coordenação motora fina e, principalmente, relacionamento interpessoal e
companheirismo.
Verifico que o comportamento dos meninos e meninas do Projeto em Nova Colina, em
geral, é muito agressivo, diante desse fato ratifico a importância de trabalhar o relacionamento
entre eles, conversando, aconselhando e repassando os valores de relacionamento.
No mês de setembro modificamos a forma como acontece o acompanhamento escolar,
pois havia a necessidade de elaborar uma aula mais individual e/ou de pequenos grupos de
estudo, a fim de alcançar os alunos nas tarefas escolares, principalmente, aqueles que
apresentam mais dificuldades de aprendizado.
Dessarte, as aulas nas segundas e terças-feiras continuam em turmas grandes com
atividades/temas escolhidos conforme a demanda dos alunos de forma geral e nas quartas e
quintas-feiras faço um pequeno grupo para estudo das dificuldades das tarefas escolares. As
crianças e adolescentes que não tem necessidade do acompanhamento específico naquela
semana fazem jogos pedagógicos e de raciocínio lógico no computador sob a observação minha
e de profissionais da monitoria.
Essa nova forma de trabalho do acompanhamento escolar está sendo mais positiva e
significativa. As próprias crianças estão trazendo as atividades e querendo aprender como fazê-
las. Sinto-me mais motivada, pois assim vejo maior resultados no desempenho dos alunos.
Pretendo cada vez mais aperfeiçoar as minhas aulas para ver as crianças crescerem,
mostrando que eles são capazes de conseguir aprender. Com isso, tenho como objetivos
continuar com os grupos de estudo e, na sala de aula juntamente com a turma trabalhar
conteúdos conforme as dificuldades com a escrita, buscando que eles compreendam melhor a
língua portuguesa e, conseqüentemente, o desenvolvimento da leitura. Promover um bom
relacionamento entre os alunos (socialização) e trabalhar de forma pedagógica e lúdica na
promoção do aprendizado.
RELATÓRIO DAS ATIVIDADES DE ASSISTÊNCIA SOCIAL
Assistente Social: Ivete Simonette do Amaral
Em sala de aula, desenvolvemos atividades de cidadania tendo sempre como objetivo a
melhoraria da auto-estima abordando assuntos que auxiliem as acrianças e adolescentes a
construir um projeto de vida com maior competência e autonomia. Apesar de ser uma tarefa
árdua, pois estamos marcados pela ansiedade, medo, resistência e ao mesmo tempo esperança,
acreditamos que o espaço em sala de aula pode e deve transformar-se em um espaço agradável,
prazeroso, de forma que as brincadeiras e jogos permitam aos profissionais educadores alcançar
sucesso em sala de aula.
Sabemos que as brincadeiras, dinâmicas e jogos-entendidos aqui como estratégias
motivacionais da aprendizagem não constituem a aprendizagem em si, mas são um excelente
meio de transmitir mensagens capazes de resgatar a auto-estima, o autoconhecimento, os
valores como solidariedade, responsabilidade, disciplina, autoconfiança, auto-aceitação,
tolerância, concentração, alegria e muitos outros, tão necessários à formação dos nossos alunos
do projeto.
Na ação familiar no mês de setembro fizemos várias tentativas de encaminhamento de um
pai alcoólatra de uma das alunas do projeto a um Centro de Reintegração. Visitamos o pai várias
vezes que está separado da familia e morando na rua por motivos de álcool, chegamos a levá-lo
duas vezes a um Centro de Reintegração de Planaltina, mas o orgulho a falta de humildade de
aceitar que necessita de ajuda muitas vezes afasta as pessoas de uma oportunidade de melhoria
de vida. Este caso nos chama muita atenção, pois o estado do pai afeta muito a estado emocional
da sua filha que chegou a faltar algumas semanas do projeto, pois estava com medo de encontrar
o pai da rua no trajeto casa-projeto.
E ficou a pergunta do pai “por que vocês tanto querem me ajudar?” e a nossa resposta,
porque ainda assim acreditamos nas pessoas, na pequena porta que se abre, na oportunidade
que surge, acreditamos na luz no fundo do túnel. Mas o pai preferiu a casa dele que é a rua e não
o centro de reintegração, mas não nos demos por derrotados, pois quem sabe ainda sairemos
vitoriosos desta batalha.
RELATÓRIO DAS AULAS DE KARATÊ
Professor de Karatê: Wellington Medeiros Corrêa( e Fábio Nunes)
Estou muito feliz com o trabalho desenvolvido, os resultados são nítidos, pois, o exame de
faixa no dia 1 de agosto foi um sucesso e o melhoramento dos aspectos técnicos são vistos de
forma real e progressiva. Além disso tudo, muitos alcançaram um nível maior de maturidade nos
treinamentos e uma grande e visível melhora nos aspectos do desenvolvimento pessoal.
No mês de agosto utilizei dos recursos disponíveis no nosso espaço físico para o
aprofundamentos das técnicas treinadas no mês anterior, onde introduzir os treinamentos de de
luta para competição, visando a participação dos alunos no Campeonato Brasiliense de Karate
Interestilos que aconteceu no dia 13 de Setembro.
Os resultados falam alto em relação ao desenvolvimento técnico dos alunos. Nossos
alunos com apenas 4 meses de treinamento alcançaram 19 medalhas, sendo 2 de ouro, 2 de
prata e 15 de bronze, arrancando elogios dos pais e dos dirigentes da Federação Brasiliense de
Karate Interestilos, estes atletas foram convidados para participarem dos treinamentos de
Seleção para compor a equipe que irá disputar o XIV CAMEONATO BRASILEIRO DE KARATE
INTERESTILOS, que será realizado na cidade de João Pessoa na Paraíba.
Fico muito feliz em dizer que além do índice técnico, pude presenciar uma mudança
pessoal em vários alunos no que diz respeito ao comportamento e a sociabilização em aula, onde
tais transformações se estenderam também para fora do projeto, sendo relatado pelos
familiares e amigos.
Professor de Karatê: Fábio Nunes
Os objetivos principais destes meses são treinamento de Katá de faixa amarela e de técnicas de luta.
Estes objetivos estabelecidos foram alcançados sem maiores dificuldades, pois os alunos são disciplinados. Os alunos demonstram interesse crescente pela modalidade.
Os destaque do mês foram os alunos da turma que participaram do campeonato brasiliense, mas todos têm progredido de forma satisfatória.
RELATÓRIO DAS AULAS DE FUTEBOL
Professor de Futebol: Alessandro Henrique Maciel Gomes
Atividades realizadas:
Aula de vídeo: com ênfase na observação tático do jogo de futebol profissional;
Treinamento físico: Circuitos de fundamentos com bola. Aprimoramento do passe,
domínio, drible, chute, condução da bola e cabeceio;
Treinamento tático: Atividades que aprimoram o posicionamento da defesa, do ataque, do
meio de campo, dos laterais e do goleiro;
Treinamento teórico: Noção básica de sistemas de jogo: 4x4x2, 3x5x2 e lição sobre as
regras do futebol;
Atividades coletivas: Aprimoramento do jogo tático através da utilização do campo inteiro.
Atividades multidisciplinares: Continuação de comunicação com os outros professores
do projeto para uma observação do comportamento dos alunos que mais chamaram a
atenção pelos motivos de dispersão e indisciplina.
Conclusão:
O destaque destes meses foi a estréia da equipe de Nova Colina na Copa Sesquinho no
dia 29 de Agosto. Este jogo foi um exemplo de união e de superação de limites. Os alunos
estavam visivelmente com medo da nova situação, mas união do grupo fortaleceu a equipe. Os
alunos do projeto demonstraram claramente que têm aprendido os fundamentos do futebol e tem
ainda condições de serem atletas profissionais, vencendo o time do Fluminense 3 gols a 1.
Infelizmente o time não se classificou para a segunda fase da competição, mas a
participação foi uma lição de vida para todas e uma experiência que certamente marcará suas
vidas para sempre.
RELTÓRIO DAS AULAS DE INFORMÁTICA
Monitor de Informática: Cleidson Roosevelt
Objetivos:
Desenvolver nos alunos o interesse no sistema Linux (GNU/Linux), através do ambiente
gráfico “Gnome” no S.O (Sintema Operacional) Fedora.
Atividades realizadas:
Distinção entre software proprietário do software livre;
História do projeto Gnu/Linux;
Apresentação do sistema e suas ferramentas;
Mostrar os diferencias dos sistemas Fedora e Windows;
Conhecendo as ferramentas do projeto BrOffice.org;
Diferenciando o Word do editor de texto do projeto BrOffice.org;
Conclusão:
A chegada dos computadores doados pelo Programa SERPRO de Inclusão Digital
possibilitou o início das aulas práticas. Os alunos demonstram grande interesse em aprender a
utilizar os interfaces (mouse, teclado, monitor) e os programas do computador.
Com o grande crescimento do software livre e com o incentivo do Governo para a sua
utilização e, tendo em vista que o mercado tem tido uma abertura para esse S.O ( Sistema
Operacional) que adota livre licença de software, sendo assim é uma grande oportunidade para
os alunos de terem contato com esse sistema e poder desenvolver habilidades e afinidades.
RELTÓRIO DA SECREÁRIA DO NÚCLEO
Secretária Executiva: Larissa Barbosa Torres
Atividades realizadas
Organização da festa de aniversário do projeto; entrega de convites, ornamentação da festa e
etc.
Organização e atualização do mural do projeto foram colocadas diversas fotos,
aniversariantes do mês e informações sobre o projeto;
Elaboração de textos sobre acontecimentos do núcleo para colocar no site;
Elaboração de comunicados informando sobre valor de faixa do caratê, horário de aulas,
aniversário do projeto e etc.
Contatos com a imprensa para o aniversário do projeto. Consegui o contato com BAND,
SBT, Record, Jornal de Brasília, Jornal Coletivo e Rádio Nacional;
Contatos com a Administração de Sobradinho para entrega de ofícios solicitando ônibus
para aniversário do projeto, jogos de futebol fora do núcleo etc e;
Organização de eventos no futebol e karatê; no futebol organização dos alunos para a copa
SESQUINHO e amistoso entre os alunos de 7 à 13 anos. No karatê organizamos ficha de
inscrição e utilizamos estratégias para conseguir arrecadar recursos para poder pagar a inscrição
de diversos alunos;
Conclusão
Neste mês de agosto destaca-se o quanto foi importante a união e o trabalho em equipe de
todos os núcleos na realização da festa de aniversário do projeto. Apesar de alguns contratempos
conseguimos (as equipes de todos os núcleos, e coordenadora) preparar uma festa com várias
atrações e com muita harmonia. A organização de todos os documentos e arquivos do projeto no
Núcleo de Nova Colina são uns dos pontos positivos, pois em todos os momentos que
precisamos preencher algum tipo de documento ou lista temos tudo praticamente em grande
parte organizado.
No mês de setembro organizamos um amistoso dos alunos de 7 à 10 anos e 11à 13, time
da Karine contra time da Larissa, os meninos do futebol adoraram os jogos ficaram super
motivados, distribuímos várias medalhas para os vencedores. É de grande importância organizar
essas atividades com os alunos, pois o é um estímulo para cada menino. O projeto Formando
Campeões já faz toda diferença na vida desses meninos essa diferença é vista dia após dia na
própria comunidade. Mesmo estando na área administrativa junto com o supervisor me envolvi
ao máximo com as atividades.
CONCLUSÃO
Supervisor: Touré Okara Holder
Os profissionais estão de parabéns pelos resultados percebidos no Projeto e
especificamente neste mês de agosto. Ao mesmo tempo em que podemos perceber a geração de
frutos, estamos também constantemente plantando sementes. Estes primeiros contatos com os
familiares e as primeiras participações em eventos esportivos são frutos e ao mesmo tempo são
sementes que estamos plantando. O processo de visualizar frutos é um processo que leva tempo.
Creio que com a continuação do Projeto Formando Campeões em Nova Colina neste ano
e em anos futuros veremos excelentes resultados no longo prazo.
RELATÓRIO DE ATIVIDADES DOS MESES DE AGOSTO E SETEMBRO DO NÚCLEO VILA
BASEVI
Supervisora: Fabiane Amorim
INTRODUÇÃO:
O Projeto Formando Campeões tem desenvolvido suas atividades sempre com muita
dedicação, buscando alcançar as familias e dar a oportunidade de um crescimento saudável às
crianças que nele participam.
No dia 01 de Agosto na Casa do Ceará, aconteceu nosso 1° exame de faixas para 150
alunos de Caratê do Projeto Formando Campeões dos Núcleos da Vila Basevi, Recanto das
Emas e Nova Colina.
Atletas de renome nacional e internacional entre eles Carla Ribeiro, Altamiro Cruz, Célio
Renê, Paulo Vinícius e Paulo Bruno faziam parte da mesa examinadora, avaliando estudantes de
7 à 17 anos.
O Projeto Formando Campeões completou 4 anos de muito trabalho e dedicação, com
uma linda festa em um dos núcleos localizado em Nova Colina, no dia 08 de Agosto. A festa
contou com a presença do Excelentíssimo Senhor Secretário de Governo José Humberto Pires e
a Excelentíssima Secretária de Desenvolvimento e Transferência de Renda, Deputada Distrital
Eliana Pedrosa, dentre outros convidados e parceiros que contribuem para o desenvolvimento
das atividades.
A criançada se divertiu com a cama-elástica, pula-pula, piscina de bolinhas, totó e pintura
de rosto. Além disso, assistiram peças teatrais, show de Hip-Hop e tiveram um super lanche com
frutas, pão de queijo, roscas, cachorro-quente, suco e refrigerante.
No dia 22 de Agosto alguns alunos tiveram o privilégio de assistir a peça teatral do Scooby
Doo na Escola Parque da 508 Sul. A grande maioria dos alunos ficaram impressionados em
poder assistir ao espetáculo, uma realidade nunca vivenciada antes.
No dia 05 de Setembro, foi realizada no SESC de Taguatinga, a Copa Sesquinho evento
de grande importância para os alunos de futebol da Vila Basevi, pois apesar de não terem
ganhado, os meninos adquirem experiências no decorrer das partidas e se destacaram pelas
suas aptidões físicas. O Professor de futebol se diz satisfeito com seus alunos que já estão se
preparando para os próximos campeonatos. A Copa iniciou no dia 22 de agosto e seguiu aos
sábados e domingos até o dia 27 de setembro.
O Projeto Formando Campeões abre mais um curso educacional no núcleo da Vila Basevi,
Horta Orgânica e Jardim Comestível. As aulas iniciaram no dia 11 de setembro e serão realizadas
todas as sextas – feiras, ministrado pela permacultora Cláudia Dornelles, tem objetivo de ensinar
a “semear” uma nova alternativa de vida de forma saudável, com simplicidade, prazer e
consciência, implantando um belo jardim comestível, totalmente orgânico e sem agrotóxicos.
Foi realizado no dia 14 de setembro, reunião com pais e responsáveis no núcleo da Vila
Basevi. O evento teve a presença de aproximadamente 30 pais, oportunidade em que foram
apresentados os objetivos do Projeto, a equipe e as respectivas atividades desenvolvidas. Os
pais demonstraram interesse em contribuir com o desenvolvimento do Projeto e ficaram
felizes quando assistiram vídeos e fotos mostrados durante as apresentações dos
professores, dos filhos participando de campeonatos, torneios, gincanas e atividades que
contribuem para o desenvolvimento deles. Ao final, a equipe foi elogiada e houve várias
manifestações de apoio e pedido para crescimento do Projeto.
No dia 15 de setembro, o núcleo Formando Campeões da Vila Basevi, teve a honra de
receber o grupo de teatro do SLU. O grupo abordou a importância da reciclagem do lixo e os
efeitos que podem fazer na atmosfera. Apresentaram alguns materiais reciclados, como por
exemplo, cortina de porta, banco para acento, quadro de fotos e instrumentos musicais. Os
alunos gostaram muito das apresentações e o grupo voltará para a Vila no dia 14 de Outubro
para aqueles que não tiveram a oportunidade de ver.
ACOMPANHAMENTO ESCOLAR
Agosto
Mês de agosto as atividades propostas foram trabalhar com a
leitura e reforçar as quatro operações conforme sugerido e
acordado com a coordenação da Escola Classe Basevi, por ser
à base do ensino para qualquer criança.
O aluno Miquéias já citado anteriormente (com atraso e comprometimento na
aprendizagem) também tem crescido muito a cada aula, tanto na participação quanto nas
presenças. Está sendo realizado um trabalho de reforço individualizado nos horários vagos com
um grupo de 7 alunos. Foi fornecido pela escola da Vila Basevi um relatório de avaliação
preliminar das crianças matriculadas no projeto e na Escola Basevi, segundo a Prof.ª Glória o
relatório é polêmico, pois as legendas não correspondem às necessidades dos professores,
assim, ela está vendo uma maneira de adaptar este relatório à realidade dos alunos e
professores. Em conversa com os professores do projeto, surgiu um ponto em comum. Algumas
crianças não estão dando o devido valor para as atividades do projeto sendo assim estamos
querendo trazer os pais para uma reunião de apresentação do projeto, pois acreditamos que
muitos não sabem e nem conhecem realmente a nossa proposta.
Setembro
As atividades no mês de setembro foram desenvolvidas com fixação de português, assim
como as quatro operações.
Alguns alunos estão necessitando de um reforço individualizado como é o caso do aluno
Carlos Henrique (9 anos – 2ª série ) que tem extrema dificuldade em resolver pequenas e
simples operações que envolvam a adição por não conseguir concentrar-se na atividade
proposta, o mesmo já tem apresentado progresso .
Outro trabalho está sendo desenvolvido com um grupo de alunos a pedidos dos pais. Um
grupo reúne-se toda terça-feira às 16h e é composto por cinco alunos todos matriculados na
Escola Classe Basevi, o outro reúne-se na quarta-feira no período vespertino.
Um caso interessante é a participação do aluno Miquéias Lopes Correia (10 anos de idade
biológica e 6 anos de idade mental -aluno especial que tem diagnose de Desenvolvimento Mental
Leve) o mesmo não reconhece cores, números compostos, nomes de pessoas consegue gravar
poucos e não consegue formar frases com sentido lógico. Este aluno é praticante da modalidade
de caratê e tem participado das aulas de reforço escolar sempre integrado com a turma.
Temos uma turma de alunos na fase da adolescência, são alunos do sexo masculino com
idade de 15 a 17 anos. O trabalho com eles está sendo realizado juntamente com o professor de
futebol por se tratar de uma turma da modalidade de futebol e através de atividades dinâmicas
está sendo inserido o conteúdo sempre buscando a integração e participação da turma.
A Escola Classe Basevi promoveu um primeiro encontro de pais onde a pedagoga foi participar.
Durante o encontro a Prof. Glória (diretora da escola) ressaltou a importância do Projeto
para as crianças da Vila Basevi. O encontro teve o propósito de estreitar os relacionamentos
entre os pais e escola, isso também está sendo feito no Projeto, como foi visto na primeira
reunião com os pais dos alunos do Projeto FC.
ARTESANATO
Agosto e Setembro
As aulas de artesanato têm como objetivo desenvolver as habilidades , coordenação
motora, e a capacidade de produzir peças artesanais usando a criatividade de cada aluno.
Foram feitos porta-retratos em todas as turmas, utilizando
técnicas com massa corrida, cola, pedras, macarrões e tintas; cestas
de jornal usando o verniz. Nestas atividades os alunos têm
consciência de que para reproduzir requer bastante atenção e
força de vontade. Espera-se que a experiência vivida nas aulas de
artesanato, sirva não somente de um mero passatempo, mas tenham interesse em um dia servir
para ajudar na renda familiar.
EDUCAÇÃO AMBIENTAL
Agosto
Foram realizadas atividades de conscientização
com os alunos na aula de educação ambiental, atividades
como: animais em extinção, o que devemos fazer é o que não
devemos fazer em relação à natureza e o meio em que vivemos.
Os alunos tiveram um bom desempenho em relação às
atividades, destacando os alunos do futebol que tiveram um desenvolvimento notável nas
aulas, com melhora no comportamento em relação aos meses anteriores.
Já para o mês de setembro começaremos a trabalhar com a horta. Os alunos aprenderão a
plantar o seu próprio alimento.
Setembro
No mês de setembro as atividades foram voltadas mais para a área da
natureza, onde os alunos interagiram melhor com o meio ambiente.
Tivemos uma aula ao ar livre, as crianças conheceram o espaço natural em volta da suas casas e
da associação, fazendo também com que elas observassem os lixos e entulhos que os próprios
moradores jogam fazendo isso um mal ao meio ambiente.
Ainda neste mês começamos as aulas de horta orgânica. Foi dado início ao trabalho com
mandalas, onde tivemos uma surpresa com a rapidez com que as crianças estão desenvolvendo
o trabalho da horta.
Juntamente com a Assistente Social deu-se início a Oficina de Cidadania e Educação
Ambiental, onde foi trabalhado os temas: Repensar, Reduzir, Reutilizar, Reaproveitar, Reciclar.
KARATE
Agosto
No primeiro sábado deste mês realizamos o nosso 1ª exame de faixa, que foi um sucesso.
Este exame motivou a garotada a participar mais das atividades, reduziu efetivamente o número
de faltas e aumentou o respeito entre os colegas, pois, no caratê a graduação é respeitada por
todos.
Após o exame iniciamos nova matéria, buscando a melhoria
diária dos alunos: postura, equilíbrio, força e condicionamento físico.
A princípio notamos ainda algumas dificuldades com relação ao
equilíbrio e coordenação motora, mas agora chegando ao final de
uma avaliação, notamos que a maioria já se encontra em condições
de obter êxito no exame que acontecerá em dezembro visto que
continuaremos trabalhando com afinco para lograr êxito.
E também com relação à filosofia do KARATE quase todos os alunos já compreendem o
significado e procuram aplicar diariamente parte de cada um dos lemas. Nota-se isso no
comportamento dos alunos do KARATE durante as outras atividades do projeto, sendo
muito elogiadas pelo seu comportamento e respeito.
OBS: Vários pais de alunos têm elogiado o trabalho realizado pela equipe do projeto
formando campeões e vem declarando que houve mudanças consideráveis no
comportamento no seio familiar e na escola.
Setembro
Neste mês deu-se continuidade ao trabalho de postura,
equilíbrio, força e condicionamento físico. A princípio notaram-se
algumas dificuldades com relação ao equilíbrio e coordenação
motora, ao final de uma avaliação foi observado que a maioria dos
alunos se encontram em condições de obter êxito no exame que
acontecerá em dezembro visto que continuaremos trabalhando com afinco para este fim.
FUTEBOL
Agosto
No mês de agosto intensificamos ainda mais o trabalho físico e tático, já que temos em
vista apresentar um bom desempenho na copinha SESC, que dará inicio no dia 22. Temos
convicção de que não será fácil, pois equipes considerada grande também participarão da
competição, como por exemplo; Flamengo, Fluminense, Internacional e Santos.
Os alunos estão cientes que para apresentar um bom futebol
é preciso trabalhar duro, nada na vida vem de graça, se temos
convicção que podemos conseguir crescer ainda mais, já é um
grande resultado. Os alunos evoluíram na parte de conjunto, nos
exercícios observamos a seriedade em cada movimento, até porque eles mesmos cobram um
bom rendimento dos companheiros.
Acompanhando alguns treinos sem interromper a aula, notamos que o rendimento não só
individual, mas coletivo cresceu bastante, comparado ao rendimento de dois meses atrás.
Objetivo para o futuro
Comentários dos Professores
O que mais chama atenção nas aulas é a motivação de cada um dos participantes, a forma
que irão representar o Formando Campeões na copinha. A força de vontade é notável, quando
erram, eles mesmos se cobram mais atenção e procuram acertar na próxima vez.
Setembro
As aulas de futebol, neste mês, tiveram alguns pontos
positivos, como por exemplo, a participação de nossos alunos
na Copa Sesquinho, podendo competir com times do Santos,
Católica e KFC, atual campeão do ano passado. Mesmo não conseguindo vencer, o Projeto
Formando Campeões foi bem representado por ser o único time formado por um projeto
social em participar da copinha. Foi feita uma preparação física e tática voltada para essa
competição, e não decepcionamos. Ao final da competição foi feito um balaço em relação ao
trabalho realizado durante o mês, e notou-se que é possível melhorar ainda mais, pensando nas
próximas competições.
PSICOLOGIA
Agosto
No mês de Agosto foi feito um contato com a Escola Classe da Vila Basevi, onde
encaminhará os alunos que não estão tendo um bom comportamento, com problemas familiares,
com baixa auto-estima para o atendimento psicológico. Com isso, a demanda tem aumentado e
grupos estão sendo formados.
As visitas domiciliares têm sido de grande importância, pois através delas as famílias
acabam conhecendo melhor o Projeto, acompanham de uma forma mais próxima a educação dos
seus filhos e acabam compartilhando situações do vínculo familiar onde precisam de ajuda. Em
uma dessas visitas uma mãe com alguns problemas de saúde (artrose, bronquite e asma)
pediu ajuda, pois se encontra num quadro depressivo, não sente vontade de sair de casa,
onde a sua trajetória tem sido apenas de casa ao hospital e do hospital para casa, há 10
anos, tem medo de ficar sozinha em casa, pois relata que pode acontecer algum acidente
doméstico e não ter ninguém para socorrer. Com o atendimento domiciliar tem conseguido
dar pequenos passos e melhorado sua auto-estima.
Um dos atendimentos individuais, onde a queixa principal era o desinteresse nas
atividades escolares e nas tarefas, desatenção em tudo que fazia; através de alguns jogos
colagem e desenhos o aluno têm conseguido fazer uma análise crítica sobre o seu
comportamento: desatento e desorganizado. Em um dos atendimentos relatou que durante a
semana conseguiu pensar antes de agir, o que não acontecia. Era desatento e relaxado.
Tenho trabalhado com o aluno atos e conseqüências, atenção e concentração. Com o retorno à
família foi relatado que o aluno “transformou de água para o vinho”, melhorou o
rendimento escolar e está mais atento em todas as atividades, evitando reclamações de
sua desatenção.
O professor de caratê tem desenvolvido um trabalho muito bom com as suas turmas. Em
alguns momentos de suas aulas ele tem parado para conversar com os seus alunos. Em uma das
vezes pediu para que eles relatassem um momento muito importante de sua vida que jamais
esquecerá e outro momento triste marcante. Cada um foi falando estes momentos. Creio que este
momento foi importante para os alunos, pois pudemos conhecer melhor a realidade deles e fazer
uma intervenção naqueles que precisam de ajuda.
Setembro
No mês de Setembro o Projeto Formando Campeões realizou a
primeira reunião de pais e responsáveis na Vila Basevi, visando
à apresentação dos trabalhos realizados no Projeto, a
importância da educação familiar e a importância do
acompanhamento da família quanto ao uso do uniforme, pontualidade e freqüência dos alunos
nas atividades.
Muitos pais através das visitas do serviço social e reunião de pais realizada no final do mês
sentiram a necessidade em terem um acompanhamento psicológico para a melhoria do
relacionamento familiar. Com isso a demanda para o atendimento psicológico tem aumentado e
foram criados quatro grupos terapêuticos, de quatro a seis alunos do sexo feminino e masculino
no turno vespertino. Os temas trabalhados são: relacionamento familiar e social, sexualidade,
autoconhecimento, dentre outros; algumas vezes trazidos pelos alunos e outros pela psicóloga.
Um ponto positivo que tem chamado a atenção de algumas pessoas da equipe é que
os alunos, geralmente adolescentes, têm procurado o atendimento psicológico, na maioria
das vezes com problemas de relacionamento familiar, orientação em tomar decisões e
outras por curiosidade. Esses alunos estão sendo encaminhados a um grupo ou sendo
atendidos individualmente, dependendo da necessidade.
SERVIÇO SOCIAL
Agosto
Foram realizadas 33 visitas domiciliares com o objetivo de atualizar o cadastro.
Entendemos que essa é a prioridade para adequarmos nossa demanda com os critérios da
política de assistência social. Outro objetivo dessa visita era divulgar as ações do Projeto e
preparar para as visitas sociais posteriores.
Os resultados dessa visita é uma maior aproximação da comunidade com os objetivos do
Projeto.
ATENDIMENTO SOCIAL E ENCAMINHAMENTOS.
O projeto fechou parceria com a escola classe Basevi e recebeu 4 encaminhamentos de alunos
para atendimento psicossocial:
Rafael Durães Rabelo – 8 anos -
Adriano dos S. Conceição – 14 anos –
Késia M. da Silva Cardoso – 6 anos –
Calos Henrique Alves dos Santos – 7 anos -
Com a demanda das visitas sociais foram realizados os seguintes encaminhamentos:
Consulta oftalmológica: em parceria com a Casa do Ceará, 2 alunos receberão, além do
atendimento, os óculos.
Agendamento INSS: 2 pessoas foram orientadas sobre o procedimento para inscrição no
Benefício de Prestação Continuada – BPC e foram agendadas para o mês de setembro.
O projeto formalizou a parceria com o CRAS de Sobradinho e receberá os encaminhamentos
de usuários do projeto.
Nas oficinas de cidadania do mês agosto desenvolvemos os temas:
- Diversidade cultural – foi passado aos alunos de uma forma lúdica
que devemos respeitar as pessoas independe de sua classe social,
gênero, nacionalidade, estilo e outros atributos na sociedade.
- Estereótipo – foi passado aos alunos de uma forma lúdica que não
devemos julgar as pessoas pelas aparências.
- Regras e valores - Foram feitas brincadeiras onde os alunos teriam que prestar atenção no
comando e realizar as tarefas. No final todos sentaram em
círculo e foi conversado sobre a importância de obedecer às
regras: na família, na escola, na rua, no projeto. Demos
a oportunidade de compartilharem algumas experiências.
Setembro
Foram realizadas 10 visitas domiciliares com o objetivo de atualizar o cadastro. As visitas
realizadas nesse mês são resultados dos encaminhamentos da Escola Classe Basevi e
professores do projeto. Em sua maioria as famílias visitadas são de alunos com problemas de
comportamento, evasão e/ou situações de risco social. Entendemos que essa é a prioridade para
adequarmos nossa demanda com os critérios da política de assistência social. Outro objetivo
dessa visita era divulgar as ações do Projeto e entender o contexto social de cada aluno para
orientar os professores em suas atividades de intervenção.
Os resultados tem se mostrado através da mobilização das famílias
sobre a importância das mesmas para a formação de indivíduos
autônomos socialmente, além disso, as visitas possibilitam a
aproximação da comunidade com o projeto e a responsabilização
dos indivíduos na construção da democracia participativa.
OFICINA DE CIDADANIAS
O Serviço Social foi introduzindo na grade horária das atividades descritas abaixo:
Quarta-feira: Oficina com adolescentes do futsal feminino: Devido às constantes queixas
dos professores iniciou-se um trabalho com o grupo a fim de estabelecer um espaço de escuta e
discussão de temáticas referentes às vivências da adolescência. Busca-se com isso fornecer
subsídio para que as adolescentes possam refletir sobre problemáticas como: gravidez na
adolescência, violência na juventude, violência doméstica, uso de substâncias entorpecentes,
pobreza, educação e ascensão profissional, dentre outros.
Quinta-Feira: Oficina de Educação Ambiental: O trabalho é realizado juntamente com a
monitora de educação ambiental. Procura-se oferecer meios efetivos para o aluno compreender
os fenômenos naturais, as ações do homem e suas conseqüências para o meio ambiente através
do desenvolvimento sustentável para o exercício da cidadania. O debate será aliado com
atividades como reciclagem, coleta seletiva e uso sustentável da água.
INFORMÁTICA
Agosto
Iniciamos um trabalho em sala para fomentar a coordenação
entre aluno/máquina (uso do mouse e teclado) e ainda reforçar o
conteúdo escolar, para tanto, instalamos nos computadores programas de alfabetização,
digitação, jogos matemáticos, e de pintura e raciocínio lógico ( quebra cabeças, memória).
Também a digitação de textos irá reforçar a leitura e compreensão de textos.
Ainda neste mês, no CONSEGI 2009 (congresso internacional de software livre e
governança eletrônica), participamos de várias oficinas de capacitação e grupos de discussão de
temas relevantes a educação e inclusão digital. Concluindo o mês de treinamento, com o Prof.
Alessandro Tatagiba, fizemos um treinamento sobre métodos educacionais e melhoramento em
sala de aula.
Um mês bastante proveitoso que conseguimos concluir diversas atividades com bastante
sucesso.
Setembro
Neste mês os alunos trabalharam com produção e formatação de textos. O uso dos
programas BLOCO DE NOTAS, WORDPAD E WORD 2007 somados ao curso de digitação da
HJ SOFTWARE e a tópicos de Internet propiciou aos alunos mais conhecimento na produção de
textos, acentuação de palavras bem como a velocidade da digitação. Enfatizando no WORD o
uso de teclas de atalho, diversidade de formatação de textos, uso correto da língua portuguesa
(trabalho conjunto com o acompanhamento pedagógico).
Os alunos já estão dominando o uso dos editores de textos, tanto para a produção ou
mesmo trabalhos de formatação de textos externos (internet, etc.). Agora, para o próximo mês,
continuaremos trabalhando o curso de digitação (velocidade e precisão) e avançaremos para a
construção de planilhas no EXCEL.
GALERIA DE FOTOS
EXAME DE FAIXA
AULA DE KARATE
ANIVERSÁRIO DO PROJETO
TEATRO SCOOBY-DOO
HORTA ORGÂNICA
INFORMÁTICA
ACOMPANHAMENTO ESCOLAR
ARTESANATO
FUTEBOL
RELATÓRIO DE ATIVIDADES DOS MESES DE AGOSTO E SETEMBRO DO NÚCLEO
RECANTO DAS EMAS
Supervisor: ÂNGELO FRANÇA
INTRODUÇÃO:
Atividades referentes à organização e secretaria
O mês de agosto foi marcado por muitas atividades avaliativas e comemorativas que
ampliaram a empolgação dos participantes e fortaleceu o compromisso com os resultados do
Projeto. Essas atividades e a repercussão delas divulgaram o Formando Campeões como um
Projeto de muita relevância para a comunidade.
Outra questão marcante foi à formação de parcerias com os equipamentos sociais do
Recanto das Emas que vai possibilitar atendimentos integrais aos familiares.
Já o mês de setembro foi temático, valorizando o nacionalismo e enfatizando a importância
da cidadania, com atividades culturais, artísticas e atividades coletivas.
A relação dos funcionários é excelente, todos são esforçados e pró- ativos, não esperam
que aconteça, mas simplesmente fazem acontecer.
A equipe do Formando Campeões tem buscado melhoria das ações prestadas, o que pode
ser constatado com a participação da equipe na capacitação sobre a educação inclusiva de
Pessoas Portadoras de Necessidades, buscando a valorização do humano e o seu
desenvolvimento intelectual, social e cultural.
Reunião com os responsáveis
No dia 17 de agosto e no dia 08 de setembro foram realizadas
reuniões com os responsáveis dos novos alunos; das dezesseis mães
convocadas treze compareceram; onde foi apresentado o Projeto
Formando Campeões e entregue o Regimento Interno, como também
os objetivos de nossas ações e a importância da participação familiar
na vida dos alunos. As mães presentes foram informadas sobre o
curso da Cozinha Brasil que será realizado em nosso núcleo nos dias 15, 16 e 17 de setembro
em parceria com o SESI.
Reunião de Rede e Parcerias:
Em agosto foi realizada uma reunião com a responsável pelos encaminhamentos ao
Núcleo do Recanto das Emas; do CRAS Recanto das Emas; sobre a padronização das ações e a
necessidade de uma maior interação e constante diálogo de ambas as equipes. Foi marcada uma
visita da equipe do CRAS ao Núcleo do Recanto das Emas no dia 04 de Setembro para a
padronização das ações do Serviço Social, Psicologia e da Secretária; como também da equipe
do CRAS.
Também foram realizadas reuniões com a Equipe do Programa de Atenção Integral ao
Adolescente- PRAIA, para a parceria e realização de grupos de pais que se iniciarão no dia 14 de
setembro e se estenderão por cinco meses, como também fomos convidados a participar da
reunião de rede social do Recanto das Emas que se realiza uma vez por mês.
A equipe social do Formando Campeões também participou da reunião de rede realizada
pela Fundação Pró-Mundo e Xuxa Meneghel, onde compareceram vários representantes de
órgãos governamentais e da sociedade civil para se mobilizarem sobre a “Campanha Não Bata”.
Capacitação e Formação da Equipe
A equipe participou no dia 29 de agosto da
capacitação no método japonês de educação
(jugyokenkyu) pesquisa de aula, onde uma equipe de
pesquisadores da Secretaria de Educação que
ministraram o curso.
E no dia 24 de setembro ocorreu uma
capacitação sobre educação inclusiva, rediscutindo a
deficiência. Duas professoras da Secretaria de
Educação, mestres nessa área, treinaram a
equipe para enfrentar os desafios da educação
inclusiva, oferecendo métodos para diversificar as aulas
nas turmas que existem crianças com necessidades
educacionais especiais.
Bazar Beneficente
Realizamos dois bazares beneficentes nos dias 13 e 20 de agosto com o objetivo de presentear a
comunidade, especialmente as mães, com roupas, sapatos e outros itens arrecadados, cobrando
um preço simbólico. Cada peça era vendida por R$1,00. Os recursos arrecadados foram
utilizados no aperfeiçoamento das instalações elétricas do núcleo, para dar mais segurança aos
participantes.
Palestra do Posto de Saúde
Tivemos nos dias 11 e 12 de agosto palestras matutinas e vespertinas da enfermeira do
Posto de Saúde do Recanto das Emas 308, responsável pelo atendimento a adolescentes e
crianças. Ela orientou sobre a prevenção da Gripe H1N1, falou sobre a sexualidade e
adolescência e sobre cuidados com o corpo, especialmente sobre a higiene.
Festas de comemorações, especialmente a do aniversário do Projeto Formando
Campeões
No dia 08 de agosto tivemos a festa de comemoração de 04 anos do Projeto Formando
Campeões. Os participantes gostaram muito
da festa, pois se sentiram valorizados e
reconhecidos em seus esforços e em sua
identidade. A festa proporcionou momentos de
alegria e apresentações artísticas que muitas
crianças nunca tinham vivenciado.
O Professor de Caratê foi campeão
brasileiro pela 7ª vez no dia 06 de setembro, em
função disso os alunos participaram de
uma festa de homenagem ao professor no dia
18 de setembro.
Apresentação do Teatro Arte Seletiva e Grupo de Fantoche os Defensores do Planeta
Nos dias 08 e 09 de setembro o grupo de teatro Arte
Seletiva e de fantoches Os Defensores do Planeta da
empresa SLU, Serviço de Limpeza Urbana, realizaram 04
apresentações a todos os alunos do Projeto Formando
Campeões. As apresentações foram relativas às questões
ambientais, onde os alunos acompanharam com muita
atenção interagindo com palmas e respondendo as
perguntas feitas a platéia.
Curso de Aproveitamento Integral dos Alimentos
Nos dias 14, 15 e 16 de setembro foi realizado o
curso de Aproveitamento Integral dos Alimentos para
31 mães e parentes dos participantes do Projeto
Formando Campeões. O curso foi um sucesso, quase
todos foram até o fim. Foram 30 que
conseguiram aprovação e certificado de
conclusão do curso. As aulas teóricas e
práticas vão ajudar a comunidade a ter uma nutrição mais
adequada e cardápio diversificado.
A entrega de certificados foi uma grande festa com
a presença da presidente do Instituto Social Carla
Ribeiro e as nutricionistas do SESI.
Mês do Nacionalismo
O mês de setembro o Núcleo do Recanto das
Emas do Projeto Formando Campeões
comemorou o mês do nacionalismo de forma
transversal a todas as atividades do projeto. No
início de nossas atividades os alunos cantam o Hino
Nacional em postura de reverência; como também
foram apresentados os símbolos nacionais e de
nossa bandeira. Também foram lançados os
desafios aos alunos de apreenderem
as capitais de todos os estados brasileiros e gincanas
relacionadas ao tema.
Copa Candanga de Caratê
No dia 12 de Setembro 24 alunos
do Projeto Formando Campeões – Núcleo Recanto das
Emas participaram da Copa Candanga de Karate realizada
na tenda do Ginásio Nilson Nelson em Brasília, o evento foi
organizado pela Federação Candanga de Karate. As competições abrangeram duas categorias:
catar e luta. Na categoria catar os alunos do Formando Campeões conquistaram 04 medalhas
sendo duas de bronzes e duas pratas e na categoria luta forma conquistadas 10 medalhas sendo
05 de bronze, 04 de pratas e uma medalha de ouro. Totalizando 14 medalhas conquistadas
pelos alunos. A participação de nossos alunos nesse evento é fruto da parceria entre o Projeto
Formando Campeões e a Associação Viva Vida representada por Caio Márcio técnico da seleção
brasileira de Karate.
Atividades realizadas pela secretária
Organização das fichas individuais dos alunos na pasta suspensa;
Atualização dos dados;
Atualização de turmas freqüentemente;
Continuação da digitalização do arquivo dos alunos para melhor localização;
Atualização da planilha para ter um fácil acesso aos dados dos alunos;
Fiz inscrições de alunos que foram encaminhados pelo CRAS;
Fiz inscrições de pais para o curso de culinária;
Mantive a organização da secretaria;
Organização de materiais;
Mantive as listas de chamada atualizadas;
Verifiquei diariamente a folha de ponto;
Estou inserindo os alunos no programa criado para o FCCR;
Mantive contato com a comunidade, para sempre melhorar o atendimento;
Estou ajudando na distribuição dos lanches;
Tenho ajudados todos os funcionários que percebo que necessitam;
Distribuição de Kimonos;
Distribuição de camisas;
Elaboração de releases;
Elaboração de texto para colocar no site do FC;
Elaboração de uma nova ficha para a psicóloga;
Estamos tendo contato direto com o CRAS;
Coloquei uma caixa de sugestões;
Reforço escolar e apoio pedagógico
Durante o mês trabalhamos leitura, matemática e interpretação. Também praticamos a escrita e a
formatação de redação, matéria que está sendo passada na informática, com a utilização do
editor de texto Word. Outras atividades usadas foram os jogos interativos como dama e xadrez
para exemplificar e dinamizar a aula, possibilitando novos mecanismos de aprendizagem.
Metodologia das aulas
Revistas, jornais e livros foram utilizados para fornecerem textos e também figuras (nos
exercícios de recorte). Tentamos também acompanhar e integrar os temas abordados nas aulas
de informática para criar aulas mais interessantes para os
alunos. Jogos interativos forma usados como instrumentos de
aprendizagens.
Principais dificuldades
A entrada de algumas crianças com deficiências
dificultaram algumas aulas, pois essas necessitam de uma
atenção especial, demandando um acompanhamento que
por vezes não é possível, pois concorre com as demais
crianças e atividades. Mas a equipe já vem discutindo e
desenvolvendo soluções para essas dificuldades. O curso
sobre educação inclusiva trouxe métodos para superar
essas dificuldades.
Aulas de informática
Objetivos gerais:
Durante o mês de agosto e setembro as crianças e os adolescentes receberam instruções
para se adaptar e utilizar o aplicativo editor de texto Microsoft Word (agosto) Power Point
(setembro). Além disso, iniciou-se o mapeamento gradativo do teclado.
Atividades desenvolvidas:
Revisão dos programas aplicativos do Sistema Operacional Windows XP e 2000 (Bloco de
Notas, Calculadora, Wordpad, Paint);
Apresentação do Microsoft Word;
Apresentação do Power Point;
Aplicação de Formatação básica no Microsoft Word;
Mapeamento das letras no teclado;
Reforço no uso do Windows Explorer: Navegar, Criar e Renomear Pastas;
Simulado de atividade rotineira para verificar o aprendizado.
Dificuldades Gerais:
O desenvolvimento das atividades tem melhorado gradativamente, não está lento como
no mês anterior. A produção de textos nos exercícios para o Microsoft Word é muito ruim. A
ortografia é bem deficiente.
Uma análise panorâmica indica o rendimento de aproximadamente 45%. Continua baixo,
porém pertencente a uma linha crescente.
Pontos Chamativos
Até o presente momento, o aproveitamento em relação ao
uso do editor de textos Word foi destacadamente melhor
que todas as outras atividades propostas. Os alunos
possuem maior habilidade para compreender, ainda que
não consigam escrever corretamente. O trabalho em equipe
ainda é um ponto de apoio entre eles e têm cooperado para
o desenvolvimento das amizades.
Resultados
Conforme previsto, os alunos têm melhorado gradativamente. Muitos dominam o mouse,
alguns o teclado, vários conseguem abrir os aplicativos e utilizá-los. A aplicação de exercícios
para repetir as habilidades tem melhorado a alta-estima e o desempenho deles. Percebe-se que
haverá um crescimento intelectual-prático numa linha em parábola. Pessoalmente encontro-me
satisfeito com o desempenho obtido.
Atendimentos e acompanhamentos Sociais
Visitas domiciliares
No mês de agosto foram realizadas 17 visitas domiciliares. Oito visitas tinham como
objetivo acompanhar os participantes faltosos para sanar suas dificuldades de freqüência. Duas
visitas foram para conhecer a realidade de duas novas alunas portadoras de necessidades
especiais; buscando assim uma melhor inclusão das alunas e preparação da equipe profissional
as suas necessidades. As outras 07 visitas foram referentes a acompanhamento familiar, sendo
realizado um encaminhamento ao CRAS e outro ao CREAS.
No mês de setembro foram realizadas 20 visitas domiciliares. Destas 16 tinham como
objetivo acompanhar os participantes faltosos para sanar suas dificuldades de freqüência. Sendo
as outras visitas para acompanhamento de encaminhamento de Conselho Tutelar e resolução de
conflitos.
Através das realidades constatadas nas visitas domiciliares, foram realizados três
encaminhamentos ao conselho tutelar, que serão acompanhados de forma conjunta. Referente às
visitas aos alunos faltosos em muitas situações é possível o retorno do aluno a prática as
atividades do Formando Campeões e em menor escala quando não há essa possibilidade é
efetuado o desligamento.
As visitas têm possibilitado atendimentos integrais, como também uma maior participação
dos alunos e familiares ao Formando Campeões, como também tem fortalecido a imagem do
Assistente Social que tem se tornado junto a equipe multidisciplinar uma referência aos pais dos
alunos, com procura constante e com forte estreitamento dos vínculos.
Atendimento Social:
Neste mês recebemos quinze novos alunos encaminhados
pelo CRAS, sendo que quatro desses foram encaminhados
pelo Conselho Tutelar. Todas as famílias encaminhadas
foram atendidas pelo Serviço Social onde foi realizado o
levantamento sócio- econômico e o conhecimento do motivo
do encaminhamento ao Conselho Tutelar, para um melhor
acompanhamento social dessas famílias. Referente às
crianças encaminhadas pelo Conselho Tutelar, serão
produzidos relatórios mensais que constarão o
desenvolvimento dessas crianças e as dificuldades apresentadas, como também a freqüência no
Projeto Formando Campeões.
Foram realizados cinco atendimentos sociais a famílias que procuraram o Serviço Social
para sanarem dúvidas referentes a Programas de Transferência de Renda e ao Benefício de
Prestação Continuada. E um atendimento conjunto com a psicóloga sobre o comportamento de
um aluno adolescente.
Em setembro foram realizados 10 atendimentos sociais, referentes a situações de
vulnerabilidade social, conflitos familiares e referentes à falta constante no Projeto. Parte dessas
famílias forma encaminhadas ao Centro de Referência em Assistência Social - CRAS para
cadastramento em Programas de Transferência de Renda, Benefício de Prestação Continuada e
ao Centro de Referência Especializado em Assistência Social na Criança e no Adolescente-
CREAS.
Oficinas de Ética e Cidadania:
Em agosto cada uma das 16 turmas
participou de 02 oficinas, totalizando 32 no mês de
agosto. Os temas trabalhados foram: Meio Ambiente
Urbano; Respeito à Natureza; Formas de Governo;
Os três poderes da Republica Federativa do
Brasil; Nossas Origens e a Fundação de Brasília.
Já em setembro as 16 turmas participaram
de 02 oficinas, totalizando 32 no mês de setembro. Os temas trabalhados foram referentes ao
Nacionalismo como: História do Brasil e Estados e Capitais.
Reunião de Rede e Parcerias do Serviço Social:
Este mês foi estabelecido contanto com o Conselho Tutelar do Recanto das Emas. Houve
também grande diálogo com o Programa de Atenção Integral ao Adolescente através de
capacitações para a execução do Grupo de Pais no núcleo do Recanto das Emas.
Resultados:
Este mês foi perceptível uma maior integração das crianças com temática do mês do
nacionalismo trabalhada de forma transversal em todas as oficinas, o que proporcionou um maior
aprendizado histórico, geográfico e cultural sobre o nosso país.
As visitas domiciliares têm gerado resultados positivos em relação aos alunos faltosos, que
em sua grande maioria tem voltado a freqüentar de forma continua as atividades do Formando
Campeões. Estas também têm gerado um maior diálogo com os familiares e um maior
estreitamento de vínculos com a comunidade, fazendo com que o Assistente Social do Formando
Campeões se torne referência na comunidade, sendo procurado para atendimentos sociais e
orientações. Estes atendimentos sociais são orientados para a emancipação e para a autonomia,
buscando orientar os familiares a assumirem a sua responsabilidade na resolução de suas
dificuldades, apresentando e construindo alternativas que perpassam pelas políticas públicas e
uma reorganização familiar. Os resultados desse método são lentos, mas duradouros. As famílias
estão sendo encaminhadas e os resultados são acompanhados.
A participação das 32 mães no curso do Cozinha Brasil é um exemplo de referência na
comunidade através do desenvolvimento de um trabalho voltado ao empoderamento social
familiar , gerando mais autonomia.
A equipe do Formando Campeões tem buscado melhoria das ações prestadas, o que pode
ser constatado com a participação da equipe na capacitação sobre a educação inclusiva de
Pessoas Portadoras de Necessidades, buscando a valorização do humano e o seu
desenvolvimento intelectual, social e cultural..
Atendimentos e acompanhamentos Psicológicos
Grupos Terapêuticos
Foram realizadas 61 oficinas em agosto no Grupo
Terapêutico, onde todas as 16 turmas foram
contempladas. Os grupos foram coordenados pela
psicóloga com dinâmica de apresentação,
comunicação, respeito, solidariedade, educação
dos sentimentos e valores pessoais. As dinâmicas
utilizadas foram coração de emoções, nó, a
construção coletiva do rosto, anjo da guarda,
profissão do futuro e dobradura. Além disso, na
semana do meio ambiente trabalhamos a nossa
contribuição para com o mundo em que vivemos.
Temos obtido bons resultados do trabalho desenvolvido, visto que a participação, por parte
dos alunos proporciona momentos dinâmicos e motivacionais. Um dos maiores objetivos do
trabalho em grupo é potencializar nas crianças e adolescente a necessidade de um cuidar do
outro no sentido de fortalecer o grupo, sendo eles próprios responsáveis pelo progresso um do
outro. Ao término das atividades todos ajudaram na organização e limpeza do espaço.
Em setembro foram realizadas 48 oficinas no Grupo Terapêutico, onde todas as 16 turmas
foram contempladas. Os grupos foram coordenados pela psicóloga com dinâmicas de grupo.
Buscando facilitar a comunicação, respeito, solidariedade, educação dos sentimentos, a
integração e o respeito às diferenças pessoais. As dinâmicas trabalhadas foram: emboladão,
dinâmica do "escravo de Jó", dinâmica do sociodrama, anjo da guarda, dinâmica de apresentação
pessoal em grupo e construção coletiva do rosto. O tema do nacionalismo foi trabalhado com
todas as turmas com o objetivo de levar um conhecimento a mais e ao mesmo tempo trabalhar as
relações interpessoais e a competição inter grupo.
Houve participação, por parte dos alunos nas dinâmicas. Ao término todos ajudaram na
organização e limpeza do espaço.
Entrevista familiar
Foram atendidas 11 famílias em agosto que tiveram seus filhos encaminhados para o
atendimento individual. Essas entrevistas tinham como objetivo orientar a participação dos pais
no desenvolvimento de seus filhos, fazendo com eles entendam a necessidade da sua
participação no processo de melhora dos filhos.
Já em setembro foram atendidas duas famílias que tiveram seus filhos encaminhados para
o atendimento individual. E foi realizada uma visita familiar a um dos adolescentes que está
sendo acompanhado semanalmente
Atendimento psicológico com os participantes
Em agosto foram realizados 10 atendimentos psicológicos
individuais, os quais são acompanhados semanalmente.
Os atendimentos estão gerando prontuários que serão
transformados em estudos de caso.
Em setembro os números de atendimentos aumentaram,
atualmente temos 12 usuários do Projeto sendo
acompanhados semanalmente no atendimento psicológico
individual. Objetivando facilitar a integração deles com o grupo e sanar alguns conflitos com as
questões de autoridade e intergrupo. Realizou-se, ainda, 1 atendimento psicossocial e 5
atendimentos de crise com intervenção do psicólogo.
Grupo de Pais
Através de parceria com o Centro de Saúde 24 horas do Recanto das Emas foram elaborados
cinco grupos de pais, sendo que dois estão previstos para iniciarem em meados de setembro de
2009 com a participação do psicólogo, do assistente social e da enfermeira. O objetivo é trazer os
pais para o compromisso na melhora do comportamento dos filhos e crescimento deles enquanto
pessoas.
Capacitações específicas da Psicologia
Nos dias 15, 16 e 17 de setembro de 2009 participei da III Semana do Adolescentro. O
tema foi sobre os adolescentes e as drogas: construindo estratégias de intervenção. Foram
extremamente interessantes as audições das experiências dos profissionais que estão vivendo
tais experiências, e o compartilhar de conhecimento e dos fatores a que estão sujeitos os nossos
jovens e suas famílias. Experiência que será compartilhada com a equipe do núcleo do Recanto
das Emas.
Dificuldades encontradas:
Atualmente a maior dificuldade encontrada é a adesão dos adolescentes que estão em
atendimento individual, pois necessitam estar sendo convocados para as sessões e isso gera um
custo maior para o Projeto.
A maior dificuldade foi detectar uma estratégia para manter regularidade nos atendimentos
psicológicos individuais, pois a principio os usuários não conseguem se comprometer com o
trabalho.
Aspectos positivos:
Os pais e alunos em relação às atividades e demandas psicológicas têm demonstrado
interesse nas convocações que são feitas, e mostram-se dispostos a auxiliar no trabalho
desenvolvido com os filhos.
As capacitações possibilitam novas perspectivas de relacionamento com os alunos e com
a equipe. Potencializando novas reflexões sobre os atendimentos e criando novos facilitadores
que viabilize a inclusão e o encaminhamento para os que apresentam dificuldades com seus
pares, familiares e comunidade.
Aulas de karate:
Durante o mês de agosto trabalhamos corrigindo os detalhes de
todos, em especial os novos faixas amarelas com introdução do
novo kata. Além disso, iniciamos os treinos de luta que por sinal
foi muito bem aceito, apesar das dificuldades de coordenar toda
a movimentação, com ataque e defesas.
Iniciamos um trabalho diversificado com a aluna
Juliana que é cadeirante trabalhando os movimentos que até então eram executados no
chão, agora é executado na cadeira.
Buscamos trabalhar a parte teórica e enfatizar a filosofia do karate, em especial o
verdadeiro Budo (caminho do guerreiro).
As aulas trabalharam os movimentos
corretos, origem e definições de cada defesa e soco.
Iniciamos corrigindo zuki e uke (soco e defesa) com as
crianças de todos os períodos. Ambos os professores
optaram por aulões, com duas
finalidades:Treino de kihon (Fundamento do karate) e
kumite (técnica e lutas) focado na possibilidade de uma segunda Copa Candango de Karate.
Em setembro o trabalho realizado em agosto foi aprofundado, especialmente o kumite
(técnicas de lutas) para a participação na Copa Candanga de Caratê.
Foram apresentadas as regras de cada federação, com exemplos, e mostrando como
funcionam as lutas.
Exame de Faixa
No dia 01 de agosto realizamos o
exame de faixa, onde os três núcleos
do Projeto Formando Campeões se
reuniram na Casa do Ceará. O
exame foi um sucesso. A banca
examinadora foi composta por
grandes nomes do karate, pois são
campeões nacionais e internacionais.
Aula com a tetracampeã mundial de Caratê
No dia 18 de setembro os alunos tiveram uma excelente
surpresa, pois a Professora Carla Ribeiro foi dar aulas
de caratê atendendo ao pedido constante dos alunos
em conhecer a tetracampeã mundial de caratê. Os
turnos matutinos e vespertinos treinaram fundamentos e
velocidade com a carateca presidente do Instituto Social
Carla Ribeiro.
Dificuldades encontradas:
Os novos alunos não estão no mesmo nível dos demais, sendo necessária atenção
especial e focalizada para os novatos.
Resultados
O exame de faixa fortaleceu a vontade e atenção para os fundamentos do karate,
ampliando os resultados específicos de cada turma.
A Copa Candanga de Caratê apresentou perspectivas e realidades diferentes para os
alunos, evidenciando a teoria na prática. Os alunos puderam vislumbrar os resultados de seguir
as orientações do Projeto e o bom futuro possibilitado pela disciplina, respeito e empenho.
O desenvolvimento das duas práticas de karate escolhidas para esses meses foram bem
relevantes. Todas as turmas iniciaram o segundo kata. Eles estão surpreendendo com o
aprendizado e empenho.