projeto vivendo um conto de fadas
DESCRIPTION
Projeto pedagógico vivendo um conto de fadas de autoria da professora Eliana, E.M. "Chico Cirilo", Abaeté - MG.TRANSCRIPT
“Vivendo um conto de fadas”
Nome
Projeto de Leitura
Público-alvo
Alunos do 3⁰ ano do Ciclo Inicial de Alfabetização da Escola Municipal “Chico Cirilo”.
Período
Durante o ano letivo de 2011
Objetivo Geral
Despertar o gosto pela leitura, através de atividades prazerosas de leitura, por meio das
históricas clássicas dos Contos de Fadas.
Metodologia
- Apresentar a história
- Contar a história
- Assistir a história (vídeo)
- Fazer o reconto conjunto, interpretando a história
- Traçar o perfil das personagens principais
- Preencher a ficha da leitura
- Reconto escrito
- Dramatização
Objetivos Específicos
- Conhecer diversas histórias infantis
- Oportunizar a criatividade, imaginação, ilusionismo
- Desenvolver habilidades sociais
- Desenvolver o hábito de leitura e o prazer de ler
- Enriquecer o hábito de leitura e o prazer de ler
- Enriquecer e ampliar o vocabulário
- Intervir, posicionar, julgar e modificar conceitos sociais
- Desenvolver o pensamento lógico e a rapidez de raciocínio
- Permitir a livre expressão
Desenvolvimento
- O projeto será desenvolvido todas as sextas-feiras, com um módulo/aula com as
atividades assim planejadas para o mês:
Primeira aula: Discussão oral do conto a ser trabalhado (registro no caderno)
Segunda aula: Ouvindo a história – reconto escrito e ilustração
Terceira aula: Recurso audiovisual da história (Filme e relatório)
Quarta aula: Reconto escrito trabalho (ficha de literatura) – em anexo
Quinta aula: Dramatização da história/história na íntegra (xerox)
Sugestão de contos
- Branca de neve e os sete anões
- A bela adormecida
- Os três porquinhos
- Pinóquio
- Dona Baratinha
- Chapeuzinho Vermelho
- Peter Pan
Atividades a serem desenvolvidas dentro de cada conto
- Reconto oral
- Reconto escrito
- Desenhos
- Desenvolvimento de outros gêneros textuais a partir do tema do conto: convites,
anúncios, poemas, receitas, notícias, bilhetes, avisos, histórias em quadrinhos, textos
informativos, músicas, relatórios, etc.
- Encenação das histórias
Modelo de ficha literária
Nome da história:
1 – Protagonistas (personagens principais)
2 – Antagonista
3 – Personagens secundários
4 – Ambiente onde se passa a história
5 – Parte que mais gostou
6 – Sua opinião sobre a história
7 – Ilustração da cena que mais gostou
8 – Breve reconto escrito
9 – Avaliação da história
( ) – Gostei ( ) – Não gostei
10 – Ao ouvir a história, senti:
( ) – Alegria ( ) – Tristeza ( ) – Medo
Outro sentimento:
Recursos materiais
Vídeo, aparelho de som, livros de literatura, CD, papel, lápis de cor, giz de cera, etc.
Avaliação
Será feita após cada atividade, observando a postura e o desenvolvimento de cada aluno
Referência:
REIS, Eliana Aparecida dos. Vivendo um conto de fadas. Projeto docente, E.M.
“Chico Cirilo”. Abaeté, MG, 2011.