promoción de lectura

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Promoción de Lectura

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Page 1: Promoción de lectura

Promoción de Lectura

Page 2: Promoción de lectura

Definición

“Conjunto sistemático de acciones, programas y actividades enfocadas a impulsar la necesidad y/o el deseo del acto de leer y despertar o fortalecer la utilización cotidiana de materiales de lectura, a través de formación de lectores, contemplando una amplia variedad de lecturas y textos… enfocando esfuerzos principalmente a la población no lectora”

-Yolanda Nieto

Page 3: Promoción de lectura

Premisas

Fomenta desarrollo intelectual, construcción de subjetividad, soporte de memoria, acceso a herencia cultural de la humanidad

Forma la opinión y capacidad de juicio, permiten mirada crítica a la realidad, amplían posibilidad de participación política y social, condición para ejercicio de derechos ciudadanos

Estimula la creatividad

Práctica social, no sólo individual

Muchas formas de leer, con valoraciones, finalidades y experiencias muy diferentes

Page 4: Promoción de lectura

Objetivos

Contribuir a formación de actitud positiva frente a la lectura y a los libros

Promocionar el uso de la colección de la biblioteca

Estimular desarrollo de habilidades de comunicación y comprensión

Promover y contribuir a formación de lectores selectivos y creativos

Detectar y satisfacer necesidades, intereses, y expectativas de cada lector potencial

Aprovechar riqueza de los libros para enriquecer la sensibilidad y conocimiento de los lectores

Page 5: Promoción de lectura

Condiciones

Apoyo institucional

Planeación consciente y permanente, que facilite ejecución en términos de tiempo, presupuesto, divulgación, y recursos.

Número de actividades en tiempo, seguimiento, evaluación

Propósito claro y definido

Cooperación con entorno

Page 6: Promoción de lectura

Condiciones

Promoción de lectura

Colección

Cooperación/entorno

InstalacionesPersonal

Page 7: Promoción de lectura

Diseño de proyectos de PL

Identificar grupos (edad, ocupación, intereses, características sociales)

Proponer programas para los gruposIdentificación de aliados

(cooperación)Plan de difusiónEvaluación de programas

Page 8: Promoción de lectura

Grupos de usuarios y programas

Infantil (0-12)

Hora del cuento

Club de niños lectores

Encuentros con autores

Taller de creación literaria

Club de amigos

Club de cine

Creación de cómics

Page 9: Promoción de lectura

Grupos de usuarios y programas

Jóvenes (12-17) y adultos (18-64)

Club de jóvenes y adultos lectores

Taller de creación literaria

Talleres de ilustración

Cine y literatura

Club de amigos

Poster de reseñas

Uso de redes sociales

Page 10: Promoción de lectura

Grupos de usuarios y programas

Adultos mayores (65 y más)

Rincón de los abuelos

Club de lectura

Cine y literatura

Tertulias

Familias

Leer en familia

Encuentros con autores

Page 11: Promoción de lectura

Grupos de usuarios y programas

Poblaciones especiales

Madres gestantes

Lectura en hospitales

Lectura en cárceles

Limitados visuales

Niños desescolarizados

Menores infractores

Jóvenes y adultos habitantes de la calle

Jóvenes reinsertados

Adultos mayores en ancianatos

Page 12: Promoción de lectura

Identificación de aliados

Organizaciones en la comunidad (educativas, salud, sociales, culturales)

Establecer contacto con responsables en organizaciones

¿Cómo se benefician las organizaciones?

Mantener información y vínculos con contactos

Mantener y desarrollar directorio de organizaciones y contactos

Page 13: Promoción de lectura

Planeación de programas

Grupo Programa Periodicidad

Infantil Hora del cuento Semanal

Infantil Creación de cómics Semestral

Juvenil Cine y Literatura Mensual

Adultos Club de lectura Mensual

Adultos may. Tertulias Mensual

Familias Leer en familia Cada 2 meses

Externo Madres gestantes Semestral

Page 14: Promoción de lectura

Descripción de programasTítulo Hora del Cuento

Descripción Lectura en voz alta, música, manualidades. Tema unificador (animales, fiestas, etc.)

Objetivo Despertar en niños y niñas entusiasmo por la lectura, desarrollar habilidades de escucha y comprensión, conocimiento de la biblioteca, sus servicios y colecciones

Público Infantil (4-8 años)

Colección Literatura infantil. Rotar temas

Cooperación Guardería del barrio (nombre de responsable)

Duración 1 hora

Lugar Auditorio

Horario Viernes 10-11 am

Personal Promotor

Page 15: Promoción de lectura

Título Creación de cómics

Descripción Taller de diseño y producción de cómics sencillos

Objetivo Desarrollar habilidades de diseño de cómics, narración visual de historias

Público Infantil (10-12 años)

Colección Cómics, películas infantiles

Cooperación Colegio (estudiantes de arte)

Duración 2 horas

Lugar Auditorio

Horario Primer miércoles de agosto, 5-7 pm

Personal Promotor, invitado

Page 16: Promoción de lectura

Título Cine y literatura

Descripción Lectura de libros, exhibición de películas basadas en los libros, discusión

Objetivo Explorar la literatura llevada al cine, desarrollar habilidades de interpretación y crítica literaria y de cine

Público Juvenil (14-17 años)

Colección Literatura, crítica de cine, películas

Cooperación Club de amigos, colegio

Duración 2 sesiones de 2 horas en días diferentes

Lugar Auditorio

Horario 3er jueves, 4-6 pm (libro), 4to jueves, 4-6 pm (película)

Personal Promotor, miembros del club

Page 17: Promoción de lectura

Título Madres gestantes

Descripción Lectura de libros a madres gestantes en sala de espera del hospital

Objetivo Promover servicios de la biblioteca entre madres de la comunidad, hábitos de lectura

Público Madres gestantes, niños, familias

Colección Literatura infantil (0-4 años)

Cooperación Clínica del barrio, responsable

Duración 2 horas

Lugar Clínica del barrio, sala de espera

Horario Primer sábado de octubre, 10-12 am

Personal Promotor, ayudantes

Page 18: Promoción de lectura

Plan de difusión

Cartelera de la biblioteca

Página web de la biblioteca

Medios de comunicación locales (radio, periódico)

Anuncios en eventos de la biblioteca y en la comunidad

Volantes a usuarios

Involucrar a todo el personal

Page 19: Promoción de lectura

Evaluación

Recolección de datos (asistencia a programas, compilado mensual)

Indicadores (visitas, carnets, préstamos)

Breve encuesta a asistentesComunicación con aliados de la

comunidad

Page 20: Promoción de lectura

Ejercicio

Identificar organizaciones y contactos para efectos de cooperación en programas de PL

Organización Dirección y teléfono

Persona responsable

Información de contacto

Posible cooperación

Clínica de Siloé Calle 45… Amanda López, relaciones comunitarias

Cel 301… correo …

Madres gestantes

Page 21: Promoción de lectura

Ejercicio (cont.)

Proponer un plan de programas de promoción de lectura para su biblioteca, y descripciones de algunos programas

Grupo Programa Periodicidad

Page 22: Promoción de lectura

Ejercicio (cont.)Título

Descripción

Objetivo

Público

Colección

Cooperación

Duración

Lugar

Horario

Personal