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Promuovere la salute nelle scuole:un’esperienza di rete in Lombardia
La rete SPS a Milano
Bruna Baggio
Referente regionale
Rete SPS Lombardia
Valentina Marcassa
D.S. Scuola Capofila
Rete SPS Milano
Laura Stampini
Referente provinciale
Rete SPS Milano
• La scuola è un contesto sociale in cui agiscono determinanti di salute riconducibili a:
• ambiente formativo (didattica, contenuti, sistemi di valutazione, etc.)
• ambiente sociale (relazioni interne, relazioni esterne, regole, conflitti, etc.)
• ambiente fisico (ubicazione, aule, spazi e strutture adibiti alla attività fisica, alla pratica sportiva, alla ristorazione, aree verdi, etc.)
• ambiente organizzativo (servizi disponibili - mensa, trasporti,)
• La scuola può agire sui determinanti di sua pertinenza sostenendo processi di salute
Scuola e salute
Ragazzi e ragazze che si trovano in buona salute e stanno bene a scuola imparano meglio
Ragazzi e ragazze che frequentano la scuola e sono inseriti in un processo di apprendimento positivo hanno migliori opportunità di salute
Un circolo virtuoso
Dati
PISA
I dati internazionali
Carta di OTTAWA – OMS
21 Novembre 1986
"La promozione della salute
è il processo che mette in
grado le persone di
aumentare il controllo sulla
propria salute e di
migliorarla.
….. la promozione della
salute non è legata soltanto
al settore sanitario, ma deve
essere in tutte le politiche
I documenti internazionali
Il PresidenteIl Direttore Generale
L’intesa
Empowerment
La “Scuola lombarda che
promuove salute” assume
titolarità nel governo dei
processi di salute (e quindi nella
definizione di priorità, obiettivi,
strumenti, metodi) che si
determinano nel proprio
contesto - sul piano didattico,
ambientale-organizzativo,
relazionale - così che benessere
e salute diventino reale
“esperienza” nella vita delle
comunità scolastiche.
Approccio globaleLa “Scuola lombarda che
promuove salute” pianifica (analisi
di contesto) il proprio processo di
miglioramento (profilo di salute),
adotta un approccio globale che si
articola in quattro ambiti di
intervento strategici
Qualificare l’ambiente
sociale
Migliorare l’ambientestrutturale e
organizzativo
Rafforzare la
collaborazione comunitaria
Sviluppare le competenze individuali
I focus del modello
• Clima scolastico
• Azioni di pro-socialità
• Frutta e verdura, merende, distributori, mense bio
• Approccio life skillseducation e peereducation
•Formazione docenti e personale
• Accordi e intese
• Partnership
• Co-progettazione
Rafforzamento collaborazione
comunitaria
Sviluppo delle competenze
individuali
Qualifica
zionedell’ambiente
sociale
Miglioramento ambiente
strutturale e organizzativo
Le aree strategiche
La promozione della salute e le azioni di prevenzione:Cosa non funziona e perchè
• Iniziative a breve termine e attesa di risultati immediati
• Iniziative non coinvolgenti
• Scarse informazione sui vantaggi e le strategie efficaci
• Mancata valutazione
• Finanziamenti settoriali
• Scarsa comunicazione tra i settori scolastici
e sanitari
• Poco tempo a disposizione
I Vantaggi per la scuola
Appartenere ad una rete qualificata per la promozione della salute
Avvalersi di un’ampia rete di contatti che
condividono la stessa missione
Essere aiutati nella scelta delle priorità
Fruire di strumenti e materiale aggiornato
tradotto o prodotto dalla Rete
Usufruire di un counseling professionale sull’argomento e della possibilità di organizzare corsi gratuitamente
Valorizzare il lavoro della scuola e renderlo visibile
Il valore della Rete
Scuola e ASL un nuovo rapporto
I Vantaggi per i docenti
Vivere e studiare in una scuola che pone tra i propri obiettivi il benessere degli studenti
Confrontarsi con altre realtà,
Vedere il proprio impegno valorizzato
Sperimentare la partecipazione e portare il proprio impegno al di fuori della scuola
Avere più voce nelle decisioni relative al clima scolastico e all’ambiente
Vantaggi per gli studenti
• Avere la possibilità di confrontarsi sulle scelte salutari per i propri figli
• Portare il proprio contributo nelle commissioni salute/gruppi di lavoro per realizzare una scuola che pone il benessere dei ragazzi al primo posto
Vantaggi per i genitori
Fino al 2011 3.5.2012
Intesa USR –Regione Lombardia
Ampliamento della Rete SPS
Adesione al network europeo
SHE
2013 -2014
Accordo della Rete SPS – prime
adesioni
Costruzione partecipata(Scuole ASL) del
modello SPS
14.7.2011
Le tappe della Rete
Coordinamento regionaleScuola capofila (IS Dell’acqua di Legnano)
coordinamento
provinciale
1 scuola
capofila
… 12
gruppi
provinciali
scuola scuolascuolascuolascuolascuola
coordinamento
provinciale
1 scuola
capofila
coordinamento
provinciale
1 scuola
capofila
coordinamento
provinciale
1 scuola
capofila
L’organizzazione
L’adesione
Per tutte le scuole che pongono al centro della loro azione formativa
ed educativa l’attenzione alla Promozione della Salute
Due livelli di impegno
• Iscrizione e prima adesione
• Adesione formalizzata (sottoscrizione Accordo)
- POF orientato alla promozione della salute, intesa secondo il Modello di cui all’Intesa 14.07.2011 “La scuola lombarda che promuove salute”;
- impegno a declinare il proprio “profilo di salute”, individuare priorità d’azione e pianificare il processo di miglioramento - nei quattro ambiti di intervento strategici riportati all’Art. 2-utilizzando gli strumenti predisposti dalla Rete;
- impegno a realizzare annualmente almeno 2 buone pratiche negli ambiti di intervento strategici e a rendicontare le azioni intraprese;
- impegno a documentare le azioni svolte, alimentando il sistema informativo della Rete (sito web, newsletter, ecc.).
Condizioni di adesione
Marzo 2013
assumere la titolarità
adottare una cultura di lavoro in rete
sostenere l’ “approccio globale” attraverso
azioni orientate ai “singoli e all’ambiente”
rendere partecipi tutti i soggetti della
comunità scolastica
adottare un approccio educativo fondato
sui principi della “life skills education”
creare condizioni favorevoli per una sana
alimentazione ed uno stile di vita attivo
essere un ambiente “libero dal fumo”
puntare sulle buone pratiche (scegliere
programmi/azioni efficaci)
Indirizzi metodologici
PROVINCIAN.
ISTITUTI
TIPOLOGIE ORDINE
STATALIPARITARIE/REGIONALI
PRIMOCICLO
SECONDARE II
GRADO
BERGAMO 24 16 8 8 7
BRESCIA 24 21 3 14 6
COMO 11 10 1 9 0
CREMONA 10 10 0 9 1
LECCO 12 12 0 11 1
LODI 15 15 0 8 5
MANTOVA 12 11 1 10 1
MILANO 31 31 0 21 10MONZA BRIANZA 19 19 0 12 7
PAVIA 12 12 0 10 2
SONDRIO 10 9 1 9 0
VARESE 12 11 1 8 3
TOTALE 192 177 15 129 43
Le scuole della Rete a.s 2013-’14
Ad oggi 79 ulteriori NUOVE CANDIDATURE 270 Istituzioni Scolastiche
di cui 28 per la provincia di Milano
a.s 2014-’15
270 Istituzioni scolastiche
1100 plessi (scuole)(4-5
plessi per istituzione
scolastica)
270.000 studenti (1.000
studenti/scuola)
13.500 insegnanti (50
docenti/scuola)
270.000 famiglie
270 comunità locali
L’impatto della Rete
MILANO – ad oggi 59 ISTITUZIONI SCOLASTICHE
Le scuole storichedella Rete di Milano
SCUOLA – n° 14 Comune
IIS DELL'ACQUA Legnano
IC DI VONA Cassano D'addaISTITUTO COMPRENSIVO "SPIGA"
Milano
ISTITUTO COMPRENSIVO "TRILUSSA"
Milano
CENTRO SCOL.EUROPA UNITA AreseISTITUTO COMPRENSIVO ALESSANDRINI
Cesano Boscone
ISTITUTO COMPRENSIVO "ADA NEGRI"
Motta Visconti
ISTITUTO COMPRENSIVO MARCO POLO
Senago
GIOVANNI XXIII - S. ALLENDE SenagoIC P.zza UNITA' D'ITALIA Cernusco S/NIC MOLINO VECCHIO GorgonzolaIC MATTEI DI VITTORIO PioltelloIC CAVALCANTI S.Giuliano MilaneseIC VIA MAZZINI Gongorzola
Le nuove scuole aderentialla Retedi Milanoa.s. ’13 –‘14
Denominazione – n°17 ComuneLICEO SCIENTIFICO ELIO VITTORINI MILANO
ISTITUTO COMPRENSIVOG. BORSI MILANO
LICEO SCIENTIFICO GUGLIELMO MARCONI MILANO
ISTITUTO COMPRENSIVO MILANO SALERNO
ILARIA ALPI
MILANO
ISTITUTO COMPRENSIVO DI VIA VAL LAGARINA MILANO
I.C.VIA VOLTA-VIA BATTISTI COLOGNO MONZESE
I.I.S. CATERINA DA SIENA MILANO
ISTITUTO COMPRENSIVO VIA VESPRI SICILIANI MILANO
I.I.S. VILFREDO FEDERICO PARETO MILANO
IST D'ISTRUZ SUPERIORE ALESSANDRINI ABBIATEGRASSO
ISTITUTO COMPRENSIVO SILVIO PELLICO ARLUNO
LICEO SCIENTIFICO GIANBATTISTA VICO CORSICO
IST D'ISTRUZ SUPERIORE BACHELET ABBIATEGRASSO
LICEO SCIENTIFICO DONATO BRAMANTE MAGENTA
ISTITUTO COMPRENSIVO ENRICO FERMI
SAN GIULIANO
MILANESE
I.T. INDUSTRIALE GUGLIELMO MARCONI GORGONZOLA
IC A. MANZONI POZZUOLO MARTESANA
Le NUOVE scuole iscritte alla Rete di Milano a.s. ’14 -‘15
Denominazione – n°26 COMUNEISTITUTO COMPRENSIVO BUONARROTI CORSICO
I.T.E.T MAGGIOLINI PARABIAGO
PIANETA MONELLO SNC ABBIATEGRASSO
IC PAOLO FRISI MELEGNANO
IIS NICCOLO' MACHIAVELLI PIOLTELLO
IPSEOA VESPUCCI MILANO
ISTITUTO COMPRENSIVO A.STROBINO CERRO MAGGIORE
SCUOLA MATERNA ELVIRA GORNATI MARCALLO CON CASONE
ISTITUTO COMPRENSIVO VIALE LEGNANO - PARABIAGO
ISTITUTO COMPRENSIVO "G.DEZZA" MELEGNANO
ISTITUTO COMPRENSIVO VIA LIBERTÃ SAN DONATO MILANESE
IIS "SEVERI CORRENTI" MILANO
ASILO INFANTILE "CESARE LONGHI" PIEVE EMANUELE
LICEO CLASSICO TITO LIVIO MILANO
I.I.S.S. BELLISARIO INZAGO
ASILO INFANTILE CESARE LONGHI PIEVE EMANUELE
ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE L.EINAUDI MAGENTA
ISTITUTO COMPRENSIVO IQBAL MASIH PIOLTELLO
Istituto comprensivo -"Riccardo Massa" Milano
IC MAFFUCCI Milano
ICS DON MILANI LOCATE DI TRIULZI
ITCS ENRICO MATTEI RHOIstituto Comprensivo San Colombano San Colombano al Lambro
Asilo Infantile Principessa Cristina di Belgioioso Locate di Triulzi
ITIS Cartesio Cinisello BalsamoISTITUTO COMPRENSIVO VIA PALESTRO ABBIATEGRASSO
Le NUOVE scuole aderenti alla Rete di Milano a.s.’14 -‘15
Denominazione – n°7 COMUNE
ISTITUTO COMPRENSIVO Sandro Pertini MILANO
ISTITUTO COMPRENSIVO GIACOSA MILANO
Istituto Statale Ettore Conti MILANO
SCUOLA DELL\'INFANZIA M.G.BRIVIO SAN GIULIANO MILSE
I.C. \"IV-E.MONTALE\" COLOGNO MONZESE (MI)
LICEO STATALE ETTORE MAJORANA RHO
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE CREMONA MILANO
Un accordo formalizzato per sostenere nel tempo l’azione delle scuole, diffondere il modello a livello nazionale, accedere a finanziamenti nazionali e internazionali.
La Rete è costituita dalle Scuole che Promuovono Salute organizzate per ambiti regionali e provinciali.
Sono organi della Rete:
Il Coordinamento Regionale della Rete
La scuola capofila
Il Coordinamento provinciale (Scuole e ASL)
La scuola capofila di ciascuna provincia
I gruppi di lavoro delle singole scuole
L’accordo di rete
• Lettura del Profilo di salute e messa a punto dei Piani di miglioramento
• Approccio globale al tema della salute
• Coinvolgimento di tutta la comunità scolastica
• Buone pratiche condivise
• Alleanze con il territorio
Gli impegni
Gli strumenti
Il network europeo
Il confronto tra scuole
• Condivisione strumenti e metodologie nella linea della Carta di Iseo – indirizzi metodologici della Rete SPS
• Diffusione e messa a sistema delle Buone pratiche
• Ampliamento della Rete SPS
Prospettive di sviluppo
Prospettive di sviluppo
•Contribuisci alla NEWS LETTER
Format da compilare per inoltrare una sintetica descrizione relativa ad azioni,
esperienze ed attività di promozione della salute realizzate nella vostra Scuola che
verranno selezionate e pubblicate nella newsletter e nell'apposita sezione del sito
della Rete delle Scuole che Promuovono Salute Lombardia dedicata alle
Esperienze nella rete - vedi linkhttp://www.scuolapromuovesalute.it/costruiamo-insieme-nuovi-contenuti-per-la-
newsletter.html
• ISCRIVITI alla NEWS LETTEROpportunità di iscriversi e far iscrivere alla news letter,attraverso il proprio indirizzo
personale per
- verificare informazioni importanti
- consentire la costruzione di relazioni interistituzionali
Prospettive di sviluppo
• AZIONI di FORMAZIONEPer le nuove scuoleIl modello della RETE – significati e valore del lavoro in Rete SPS - DICEMBRE
Utilizzo Strumento di autovalutazione - “Profilo di Salute” - GENNAIO
scuole divise per ciclo -a cura di “Esperti”
La carta d’Iseo e le Buone Pratiche di Salute – FEBBRAIO - a cura di Scuola capofila
Per scuole con adesione formaleorganizzati sui territori ASL - - a cura di Scuole Storiche/ASLApprofondimento Temi specifici
- Concetti declinati nel profilo di Autovalutazione --MARZO
- Confronto e riflessioni su BUONE PRATICHE – APRILE/MAGGIO
Per tutte le scuole
CONVEGNO PROVINCIALE - OTTOBRE 2015 Azioni formative localiAttività formative/informative proposte a livello istituzionale
Contatti:
Scuola Capofila Rete Milano• ISTITUTO COMPRENSIVO DI VONA
DS Valentina Marcassatel: 0363.61114mail: [email protected]
Grazie per l’attenzioneVIDEO SE... allora è una scuola che promuove la salutehttps://www.youtube.com/watch?v=wGq3TcPz_xc