proposta de treball setmanal - xtec · que et donaré. ho has de fer en un full en horitzontal...
TRANSCRIPT
Generalitat de Catalunya Departament d’Educació Escola Riu Clar Barri Riu Clar, s/n Tel./ Fax 977 54 81 09 43006 Riu Clar
e-mail: [email protected]
1
PROPOSTA DE TREBALL SETMANAL
SETMANA: Del 11 al 15 de maig NIVELL: 3r
MESTRA: Raquel Aguilar
ÀREES/ÀMBITS: Lingüístic – Matemàtic – Coneixement del medi natural
TASQUES A RETORNAR: Aquesta setmana m’heu d’enviar al meu correu
[email protected] les activitats:
o Activitat 1: vídeo poema.
o Activitat 2: dibuix paisatge de primavera.
o Activitat 4: dibuix explicació fotosíntesi. opcional: vídeo fotosíntesi.
o Activitat 5: fitxa “plantas mágicas”
De ben segur que molts i moltes de vosaltres heu començat ha sortir una
estoneta de casa, heu vist que bonics que estan els arbres i les plantes plens de
flors de diferents colors i us heu deixat emportar per les olors de la primavera.
A mi, personalment, és una època que m’encanta! Ni massa fred ni massa calor,
però el sol solet cada vegada ens acompanya més i els carrers estan plens de
colors. Esteu preparats per una setmana d’activitats molt primaverals?
Abans de fer l’activitat hem d’escriure... COM FER LES TASQUES
- Nom i cognom.
- Data llarga.
- Títol de l’activitat.
Durant l’activitat hem de...
- Respectar els marges (de dalt, de baix i dels costats).
- Fer súper bona lletra i una bona presentació de l’activitat.
- Fer les activitats en LLAPIS. Podeu fer servir bolígraf blau o negre si voleu només
quan copieu (per exemple: enunciats, preguntes de lectures, etc.).
Generalitat de Catalunya Departament d’Educació Escola Riu Clar Barri Riu Clar, s/n Tel./ Fax 977 54 81 09 43006 Riu Clar
e-mail: [email protected]
2
CASTELLANO ACTIVIDAD 1: POEMA DE PRIMAVERA
Lee, memoriza y recita el siguiente poema de primavera. Acompáñalo de gestos y
practica hasta que te salga súper bien.
¿Estás preparado/a para ser un gran poeta o una gran poetisa? Cuando
estés listo, grávate y envíame el vídeo.
Generalitat de Catalunya Departament d’Educació Escola Riu Clar Barri Riu Clar, s/n Tel./ Fax 977 54 81 09 43006 Riu Clar
e-mail: [email protected]
3
ACTIVITAT 2: SOM ARTISTES, DIBUIXEM UN PAISATGE
Ara et toca ser artista. Dibuixaràs un paisatge de primavera a partir de la descripció
que et donaré. Ho has de fer en un full en horitzontal (recorda escriure nom i cognoms,
data llarga i títol: PAISATGE DE PRIMAVERA).
PASSOS A SEGUIR PER FER EL PAISATGE:
1. Llegeix la descripció 2 vegades en veu alta
(així practiques la lectura en veu alta com fem a classe)
2. Demana a algú que te la llegeixi, però abans: tanca els ulls.
Imagina’t que ets tu la persona que està en aquell paisatge,
intenta veure-ho al teu cap, cop si fos una pel·lícula.
(aquesta tècnica es diu visualització i l’hem treballada a classe).
3. Ha arribat la hora de dibuixar! Plasma al full allò que t’han dit
sobre el paisatge. No et descuidis cap detall i recorda
dibuixar-te a tu. Pots tornar a llegir la descripció si ho necessites.
DESCRIPCIÓ: Estic estirada damunt una herba fina i suau, d’un color verd molt viu,
envoltada de roselles vermelles i margarides blanques. Pel meu costat esquerra passa un
petit riu que baixa des de la muntanya i que està envoltat de pedretes de diferents
tamanys. Sento el so d’alguna granota, que potser esta gaudint pel riu. També puc
escoltar ocells que volen per sobre meu. Al fons de tot, veig unes muntanyes molt altes.
Quan miro amunt, veig una libèl·lula espectacular que sobrevola per damunt meu, i encara
més a dalt, trobo el cel, que llueix d’un color blau clar, amb algun núvol escampat. A la
meva pell arriba la calor d’un sol ben resplendent. Un camí preciós envoltat d’arbres
d’ametller plens de flors es troba a la meva dreta. Em sento relaxada i molt feliç.
Quan tinguis el dibuix llest, enviame’l. Estic desitjant veure la teva obra
d’art!
Generalitat de Catalunya Departament d’Educació Escola Riu Clar Barri Riu Clar, s/n Tel./ Fax 977 54 81 09 43006 Riu Clar
e-mail: [email protected]
4
ACTIVITAT 3: REPTES D’INVESTIGACIÓ
REPTE 1
Per què els gira-sols
giren i segueixen al Sol?
REPTE 2
Per què es diu que els arbres
són els pulmons de la Terra?
*No cal que m’enviïs les respostes, al final de la setmana t’enviaré les solucions...
hauràs encertat?
PENSA
REFLEXIONA
INVESTIGA
INFORMA’T
PREGUNTA’T
DESCOBREIX
Generalitat de Catalunya Departament d’Educació Escola Riu Clar Barri Riu Clar, s/n Tel./ Fax 977 54 81 09 43006 Riu Clar
e-mail: [email protected]
5
CATALÀ ACTIVITAT 4: LES PLANTES S’ALIMENTEN?
Les plantes, els animals i les persones som éssers vius perquè realitzem les 3 funcions
vitals (nutrició, relació i reproducció). Sabem perfectament que els animals i les
persones ens alimentem, però...t’has preguntat alguna vegada com ho fan les plantes?
Posem-nos mans a la obra!!!!
1) Mira el següent vídeo sobre les plantes, tantes vegades com necessitis
https://xurl.es/ro76i
Pots consultar també informació sobre la fotosíntesi al Document 1.
2) En un full horitzontal fes un dibuix sobre el procés de la fotosíntesi
explicant els passos. No oblidis posar: nom i cognom, data llarga i títol: LA
FOTOSÍNTESI. Pots explicar el procés amb números, fent servir fletxes
cap a la planta, etc.
Al dibuix han d’aparèixer les paraules següents:
Llum del sol aigua diòxid de carboni clorofil·la
Sals minerals estomes saba bruta saba elaborada
Envia’m una foto del teu dibuix de la fotosíntesi.
(opcional) Si t’atreveixes, també em pots explicar la fotosíntesi en un vídeo.
Generalitat de Catalunya Departament d’Educació Escola Riu Clar Barri Riu Clar, s/n Tel./ Fax 977 54 81 09 43006 Riu Clar
e-mail: [email protected]
6
CASTELLANO ACTIVIDAD 5: PLANTAS MÁGICAS
En la naturaleza encontramos muchos tipos diferentes de plantas. Según la forma que
tienen pueden ser árboles, hierbas o arbustos.
Ahora que ya sabemos que las plantas son súper importantes porqué son los pulmones de
nuestro planeta, también es interesante conocer para que las usamos las personas:
decoración, perfumes, alimentación, confeccionar ropa, hacer papel y madera,
condimento para algunos alimentos, etc.
Además de todos estos usos… ¿Sabíais que hay plantas que hacen la función de algunos
medicamentos? Es decir, nos pueden ayudar, por ejemplo, a curar un dolor de barriga o a
aliviar un dolor de cabeza. Estas plantas se llaman plantas medicinales. El tomillo o la
manzanilla, son algunos ejemplos.
Muchas veces las tomamos en forma de infusión y pueden
substituir o complementar algunos medicamentos.
Actividad: os proponemos investigar más sobre las plantas medicinales. Elegid UNA de
las siguientes plantas y busca información para rellenar la ficha de la página siguiente:
tila manzanilla salvia poleo-menta
Enviame la foto de la ficha siguiente cuando la tengas lista.
Si estás interesado sobre el tema, puedes hacer 2 plantas.
Generalitat de Catalunya Departament d’Educació Escola Riu Clar Barri Riu Clar, s/n Tel./ Fax 977 54 81 09 43006 Riu Clar
e-mail: [email protected]
7
PLANTAS MEDICINALES
Nombre castellano:
Nombre en catalán:
CARACTERÍSTICAS DIBUJO
Como es
(Forma de la hoja,
colores, ¿Tiene el tallo
fino o ancho? ¿Tiene
algún fruto?, ¿Es alta o
baja?, ¿Se le ven las
raíces?...)
Donde la podemos
encontrar
(Paisajes de costa,
paisajes de montaña, solo
en algunas ciudades en
concreto, cerca de
ríos...)
Beneficios
(para que la usamos, qué
cura...)
Generalitat de Catalunya Departament d’Educació Escola Riu Clar Barri Riu Clar, s/n Tel./ Fax 977 54 81 09 43006 Riu Clar
e-mail: [email protected]
8
ACTIVITAT 6: FLORS MATEMÀTIQUES
Per acabar, ens toca treballar una miqueta amb números. Sé que alguns de vosaltres
esteu aprofitant aquests dies per revisar, estudiar o practicar les taules de multiplicar,
i és una gran idea!
A continuació tens unes flors matemàtiques molt tramposes... fixa’t que al centre de la
flor hi ha una taula, per exemple, a la primera hi ha la taula del 6. Has de multiplicar de
dins cap a fora, i a la rodona blanca hi ha el resultat. Si el resultat és incorrecte has de
tatxar la lletra de fora. Quan hagis fet totes les multiplicacions et sortirà una paraula
amagada, escriu-la al costat. Si la paraula no té sentit, voldrà dir que has de revisar la
flor perquè alguna cosa se t’ha escapat.
Generalitat de Catalunya Departament d’Educació Escola Riu Clar Barri Riu Clar, s/n Tel./ Fax 977 54 81 09 43006 Riu Clar
e-mail: [email protected]
9
*No cal que m’enviïs les respostes, a finals de setmana t’enviarem les paraules
amagades.
Generalitat de Catalunya Departament d’Educació Escola Riu Clar Barri Riu Clar, s/n Tel./ Fax 977 54 81 09 43006 Riu Clar
e-mail: [email protected]
10
Pots consultar el Document 1 quan vulguis, hi ha informació interessant sobre les plantes així
com curiositats de les que potser mai heu sentit a parlar.
AIXÒ ÉS TOT PER AQUESTA SETMANA!