PROPOZYCJE ZABAW

DLA DZIECI

Z GRUPY III -„KANGURKÓW”

TYDZIEŃ

OD 27 KWIETNIA DO 30 KWIETNIA 2020r.

Temat : Nasza ojczyzna - Polska.

Witamy Rodziców i dzieci z grupy Kangurki.

Zapraszamy Was do wykonania nowych i ciekawych zabaw. Może zechcecie

podzielić się z nami efektami Waszej pracy.

Czekamy na zdjęcia, krótkie filmy.

Poniedziałek 27.04. 2020r

1. Opowieść ruchowa ,,Skok przez Polskę"

Słuchajcie opowieści czytanej przez rodzica, naśladujcie czynności,

odgłosy, posługując się ruchem i gestem.

Jesteśmy nad Bałtykiem, fale uderzają o brzeg i szumią (dziecko naśladuje

odgłosy: szuuuu, szuuuuu).

Przed wskoczeniem do wody musimy się rozegrać do stroju kąpielowego (dziecko

naśladuje rozbieranie się) i wykonać rozgrzewkę.

Zróbmy kilka pajacyków i skłonów (wykonuje ćwiczenia).

A teraz siuuup (powtarza) do wody.

Oj, trochę zimno, brrr (powtarza i pokazuj jak się trzęsie z zimna).

Spróbujmy zanurkować – bul, bul, bul (powtarza i naśladuje nurkowanie).

Szybko się wycieramy, ubieramy (naśladuje czynności) i wykonujemy dłuuuuugi

skok (długi skok obunóż) do Warszawy, gdzie weźmiemy udział w maratonie, to

aż 3 okrążenia wokół miasta (biegnie po obwodzie koła).

Chwila odpoczynku na wypicie wody (naśladuje picie) i wykonujemy dłuuugi

skok w góry (wykonuje skok obunóż).

Wspinamy się na najwyższy szczyt - Rysy, nie jest to łatwe, ciągle ocieramy pot z

czoła (naśladuje).Ale już niedługo szczyt. Jesteśmy! Ale piękne widoki!

Zasłużyliśmy na odpoczynek (siada i naśladuje oglądanie widoków)

2. Wysłuchajcie uważnie wiersza Cz. Janczarskiego

„Co to jest Polska”

Co to jest Polska?

Spytał Jaś w przedszkolu.

Polska – to wieś i las

i zboże w polu,

i szosa, którą pędzi

do miasta autobus,

i samolot co, leci

wysoko nad Tobą.

Polska – to miasto

strumień i rzeka,

i komin fabryczny

co dymi z daleka,

a nawet obłoki,

gdy nad nami mkną .

Polska – to także

Twój rodzinny dom.

A przedszkole ?

Tak – i przedszkole

i róża w ogrodzie,

i książka na stole.

3. Powiedzcie o czym był wiersz? Co przedstawia obrazek?

4. Wysłuchajcie uważnie zagadki i podajcie jej rozwiązanie.

To miejsce w którym mieszkamy, to nasza ojczyzna

To nasze państwo, każdy to przyzna.

Pod biało-czerwonymi barwami się skrywa,

Jak nasz piękny kraj się nazywa? (Polska)

5. Piosenka do wysłuchania pt. ,,Piosenka młodego patrioty”.

https://www.youtube.com/watch?v=O8lbwWF7yXo

* Tok wprowadzania litery - załącznik nr 1.

5. Jaką głoskę słychać na początku wyrazu – Polska? (P)

Poszukajcie innych wyrazów, w których słychać „P”:

na początku - (np. piłka, Pola, pies, pajacyk ….)

w środku wyrazu – (np. mapa, spodnie, papryka, …)

na końcu wyrazu– (np. mop, okap, sklep, …)

Podzielcie wyraz ,,Polska” na sylaby. Możecie pomóc sobie klaskaniem.

6. Do naszej następnej zabawy potrzebne będą: kartka do rysowania,

czerwona i niebieska kredka, ołówek.

Na górze kartki narysujcie tyle prostokątów, ile słyszycie sylab w wyrazie

Polska.

Pol – ska ( 2 sylaby)

Narysujcie tyle prostokątów, ile głosek słychać w wyrazie Polska. (6 głosek)

Czy głoska „P” jest samogłoską , czy spółgłoską? .

Wskażcie, spółgłoski i samogłoski w wyrazie Polska - pokolorujcie prostokąty

odpowiednim kolorem (niebieskim - spółgłoski, czerwonym - samogłoski).

Pod prostokątami, w odpowiednich miejscach, wpiszcie wcześniej poznane

litery:

o l s k a

Tak wygląda litera P, p – drukowana duża i mała.

A tak pisana:

Teraz pod pierwszą cegiełką wpiszcie nową literkę – P.

P o l s k a

7.Wykonaj zadania zgodnie z poleceniami.

8. Obejrzyjcie uważnie film ,,Polak Mały” i porozmawiajcie z rodzicami

na temat symboli narodowych:

https://www.youtube.com/watch?v=xQk8p7XY23A&feature=emb_title

o Jak wygląda godło Polski?

o Co symbolizuje biały i czerwony kolor na fladze?

o Kiedy najczęściej możemy słyszeć nasz hymn narodowy?

o Jaką postawę przyjmujemy podczas śpiewania hymnu?

9. Ćwiczenia ręki przygotowujące do pisania – zaciskanie pięści, prostowanie

palców, naśladowanie gry na pianinie, klaskanie.

Nauka pisania litery „p”, „P”.

- Ćwiczenia w pisaniu litery p, P palcem w powietrzu, na dywanie, na blacie

stolika, na plecach rodzica.

- Lepienie litery p pisanej małej i wielkiej z plasteliny.

- pisz literkę p pośladzie (5- latki)

- 6- latki

Załącznik nr 1. Tok wprowadzania litery:

1. Przedstawienie tekstu lub rozmowa nawiązujące do wyrazu, na podstawie którego będzie wprowadzana litera.

2. Pokaz wyrazu i związanej z nim ilustracji.

3. Analiza i synteza słuchowa wyrazu podstawowego: wypowiadanie całego wyrazu, sylab, głosek, określenie

ich położenia oraz rodzaju głoski (samogłoska, spółgłoska).

4. Analiza i synteza wzrokowa wyrazu z wykorzystaniem kartoników (czerwonych- samogłoska i niebieskich -

spółgłoska).

5. Demonstracja nowej litery drukowanej małej i wielkiej.

6. Zastąpienie nową literą kartonika w modelu głoskowym wyrazu.

7. Porównanie nowej litery drukowanej i pisanej, małej i wielkiej.

8. Nauka pisania litery- ćwiczenia w pisaniu palcem w powietrzu lub np. w pudełku z piaskiem; ćwiczenia w

poszerzonej liniaturze po śladzie.

9. Pisanie samodzielne.

10. Wyszukiwanie w tekście wyrazów z nową literą.

11. Ćwiczenia z wykorzystaniem nowej litery – np. układanie wyrazów z liter i sylab, wymawianie ich sylabami,

głoskami, łączenie w całość.

Wtorek 28.04. 2020r.

1. Zabawę zaczynamy i zapraszamy Was z rodzicami, rodzeństwem

pociągiem na wycieczkę przy piosence ,, Jedzie pociąg z daleka”.

Naśladowanie pociągu to też fajna zabawa logopedyczna, możecie udajemy

dźwięki pociągu, maszynista woła Odjazd!, Jedziemy pociągiem ciuch-ciuch,

puf-puf, ciuch-ciuch. Hamuje iiiii itp.

https://www.youtube.com/watch?v=0r996VDJCGc

2. Dotarliśmy do miejsca, usiądźcie wygodnie i wysłuchajcie i obejrzyjcie

legendę o jednym z najważniejszych miast polskich pt. Wars i Sawa”. Słuchajcie uważnie bo to pomoże Wam w odgadnięciu nazwy tego miasta.

https://www.youtube.com/watch?v=2X9THxfuGRs

Odpowiedzcie na pytania.

- Jak miał na imię rybak, który mieszkał w puszczy nad rzeką Wisłą?

- Co sprawiło, że wsiadł on do swej łodzi i popłyną Wisłą?

- Kogo Wars ujrzał wśród wzburzonych fal?

- Jak miała na imię syrena, którą ujrzał Wars?

- Jak nazywa się miasto, które znajduje się w miejscu, gdzie spotkali się Wars i

Sawa?

3.Wskazywanie na mapie Polski: Warszawy, Wisły, gór, morza i Łodzi.

Wyjaśnienie pojęcia – Warszawa – stolica Polski: stolica – pojęcie oznaczające

miasto, w którym znajdują się najważniejsze urzędy państwowe będące siedzibą

władz.

4. Zobaczcie co ciekawego można zobaczyć i zwiedzić w Warszawie.

(Zamek Królewski, Syrenka nad Wisłą, Pałac w Łazienkach, Pałac Kultury i

Nauki, Centrum Nauki Kopernik, Pomnik Chopina,…… ).

(Kolumnę Króla Zygmunta III Wazy, Pomnik Syrenki na rynku Starego Miasta

Pałac Prezydencki, Pałac w Wilanowie, Stadion Narodowy, Pomnik

Warszawskiej Nike i wiele innych zabytków)

Kolumna Króla Zygmunta III Wazy Pomnik Syrenki na rynku Starego Miasta

Pałac Prezydencki Pałac w Wilanowie

Stadion Narodowy Warszawska Nike

5. Piosenka do słuchania pt. ,,Warszawa Stolica Polski”.

https://www.youtube.com/watch?v=bGr6RgLmdVI

Warszawa Stolica Polski

Mapa Polski wielka tak

Każdy tu ważny znak

Najważniejsze z wszystkich miast

Poznasz Ty, poznam ja

Dokąd pojedziemy więc

Każdy to dziś wiedzieć chce

Warszawa – to wycieczki naszej cel

Ref.:

Hej ha ha, wycieczka trwa

Piękna jest Warszawa

Hej hop hop, hej hop hop

Ślicznie tu jest co krok...2x

6. Warszawa tak jak wiele innych miast w Polsce ma swój herb. Czy wiecie

co jest herbem Warszawy.

7.Praca plastyczna „Warszawska syrenka” - rodziców poprosimy o pomoc

w przygotowaniu materiałów plastycznych ( np. klej, bibuła, wełna, papier

kolorowy, farby, kredki..).

Środa 29.04. 2020r.

1. Zabawy ruchowe: „Ćwiczenia dla dzieci - prawidłowa postawa”

Zapraszamy do wspólnego wykonywania ćwiczeń.

https://www.youtube.com/watch?v=2BQCcIjudZ8

2. Macie ochotę na układankę? Potrzebne będą białe i czerwone, plastikowe

nakrętki. Ułóżcie flagę Polski.

3. Czas na zabawy matematyczne.

Zadanie dla pięciolatków.

4. Zadania dla sześciolatków i dzieci chętnych. Pamiętacie do ilu liczyliśmy

w zeszłym tygodniu? Zapraszamy na przeliczanie do 10.

5. Zapraszamy do obejrzenia filmiku edukacyjnego z liczbą 10. A z czego

Wy ułożycie swoje cyfry?

https://www.youtube.com/watch?v=1r67Td0dPaQ

6. Obejrzyjcie ilustracje charakterystyczne dla wybranych miast Polski, np.

Kraków

Poznań

Gdańsk

7. Ilustracje i pamiątki z różnych regionów Polski

GÓRY

MORZE BAŁTYCKIE

MAZURY

Czwartek 30.04. 2020r.

1. Zapraszamy na zabawy ruchowe – Dzisiaj ćwiczenia ze skakanką.

https://www.youtube.com/watch?v=u3F0v0lO2eQ

2. Pomyślcie i odpowiedzcie: co przedstawia obrazek? Waszym zadaniem

będzie ozdobić Godło Polski, orła białego, wybraną, dowolną techniką.

Możecie nakleić bibułę, płatki higieniczne lub piórka. Albo zgięte kółka i

stworzyć swoje orgiami lub użyć patyczków higienicznych. A może

pomalujecie farbą? Liczymy na Waszą kreatywność i wspaniałe pomysły.

Przykładowe pomysły:

3. Potańczymy razem? Lubicie Zumbę?

https://www.youtube.com/watch?v=iKeatJK181Q

4. Co przedstawia obrazek? Jaka literkę widzisz na początku wyrazu

Polska?

5. A teraz zapraszamy na bajkę: „Gniazdo białego orła” z cyklu - Baśnie

Polskie.

https://www.youtube.com/watch?v=yMWBZkLlaa0