propuesta
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EQUIPO INVESTIGADOR
Estudiantes del grado Noveno queestamos trabajandoen la propuesta desdehace cuatroaños, nosdenominados “Pioneros de la Ciencia” con la orientación y asesoría del profesor
Efrén Romo
ESPACIO DE INVESTIGACION
OBJETIVO GENERAL• Aplicar la investigación agrícola y liderazgo de
los estudiantes al aprendizaje de las Ciencias Naturales.
OBJETIVOS ESPECIFICOS• Optimizar un suelo para el cultivo de plantas medicinales y
hortalizas. • Controlar plagas y enfermedades con mecanismos físicos y
químicos naturales.• Valorar la alelopatía en el control de plagas de hortalizas. • Determinar el pH y neutralizar el suelo para mejorar producción
hortalizas y fresas• Formar líderes que sobresalgan por sus valores y rendimiento
académico, que compartan y coordinen actividades para facilitar el aprendizaje de las ciencias Ciencias Naturales.
• Mejorar el rendimiento académico de la institución.
PREGUNTAS QUE ORIENTARON
LA PROPUESTA• ¿Como motivar a los estudiantes para cambiar de
actitud frente al área de Ciencias Naturales?• ¿Están los estudiantes capacitados para
desarrollar proyectos agrícolas saludables, aplicando los conocimientos de ciencias Naturales?
• ¿Será que los estudiantes de la IEML mejoran el rendimiento académico con el desarrollo de proyectos agrícolas y el liderazgo de los pioneros y facilitadores?
OPTIMIZACION DEL SUELO PARA EL CULTIVO DE PLANTAS MEDICINALES Y HORTALIZAS
2006 - 2007
LIMPIEZA DEL TERRENO
AFLOJADO Y RETIRO DE ESCOMBROS
DEMARCACION DEL TERRENO
AREA APLICACION DE GALLINAZA
Gallinaza
AREA CON ABONO ORGANICO PROCESADO
ABONO ORGANICO
AREA CON HUMUS O LOMBRICOMPOST
Humus o Lombricompost
RESULTADOS EN PLANTAS MEDICINALES Y HORTALIZAS
AREA DE CONTROL:
Acelga
AREA CON GALLINAZA
Lechuga
AREA CON LOMBRICOMPOST
Acelga
AREA CON ABONO ORGANICO
LECHUGA
PLANTAS MEDICINALES
Manzanilla
Hierbabuena
Cedrón
Oregano
PLANTAS MEDICINALES
Malva Olorosa Caléndula
Tomillo Romero
PLANTAS MEDICINALES
Congona Menta
CONTROL MECANICO DE BABOSAS
CONTROL QUIMICO DE INSECTOS
ACIDOL CEBOLLIN
Cebolla + Ají + Jabón +
Fermentación
EMPACADO Y ETIQUETEADO
COMERCIALIZACION
CONOCIMIENTOS DESARROLLADOS
• Ecosistemas
• Cadenas alimenticias
• Ciclo de la materia
• Acción de los microorganismos en la recuperación del suelo.
• Clases de abonos
LA ALELOPATIA 2007 - 2008
Es el control biológico de enfermedades, mediante feromonas que secretan las plantas estableciéndose una relación simbiótica, es decir el trabajo para mutuo beneficio.
La técnica consiste en sembrar hortalizas, y alrededor de ellas, plantas medicinales que produzcan aromas que repelen insectos y otras plagas.
CON ESTA TECNICA SE CULTIVO LECHUGA
BROCOLI
COLIFLOR
ZANAHORIA
CONOCIMIENTO DESARROLLADOS
• Simbiosis
• Feromonas
• Equilibrio en los ecosistemas
• Controles de plagas y enfermedades
• Medios de dispersión
ANALISIS Y NEUTRALIZACION
DEL SUELO2008 -2009
Indicador Universal de pH
FUNDAMENTACION TEORICA
RECOLECCION DE MUESTRAS DE SUELO
ANALISIS DEL pH EN EL LABORATORIO DE QUIMICA
ESCALA DE pHEl pH del suelo analizado fue: 3 a 4 - Acido.
0 7 14
Acido (H+) Básico - alcalino (-OH)Neutro (+H -OH)
CaO + H2O Ca(OH)2 Ca++ -OH
Oxido de calcio (cal)
Hidroxido de calcio Catión Ca Anión OH
Neutralización: H+ + -OH H2O
NEUTRALIZACION DEL SUELO AGREGANDO CAL AGRICOLA
DESINFECCION DEL SUELO
Insecticida natural
Ajo + ají
Chizas
CONTROL DE CARACOLES
SIEMBRA DE HORTALIZAS
La aplicación de estas técnicas por tercera vez permitió:
Cultivos SaludablesBROCOLI
LECHUGA
ZANAHORIA
ACELGA
CONOCIMIENTOS DESARROLLADOS
• Propiedades y composición del suelo
• Origen y formación del suelo
• La biosfera
• Técnicas de cultivo y recursos naturales
• Conservación del suelo
Para el estudio de los diferentes Biomas el grupo de Pioneros de la Ciencia visitó
LA LAGUNA DE LA COCHA
SANTUARIO DE FLORA Y FAUNA
DESPLAZAMIENTO A LA COROTA
CHARLA ECOLOGICA INSTRUCTOR COORPONARIÑO
LOS QUICHES RESERVAS DE AGUA
ALTERNANCIA DE CULTIVOS SIEMBRA DE FRESA
2008 - 2009
Riego por
goteo
FRESA EN PRODUCCION
CONOCIMIENTOS DESARROLLADOS
• La alternancia de cultivos permite la recuperación del suelo. Los monocultivos esterilizan y agotan los nutrientes.
• Esta técnica impide el desarrollo y propagación de una determina plaga o enfermedad en los cultivos.
• Se obtiene productos a menor costo
PIONEROS Y FACILITADORES COMPARTEN SUS CONOCIMIENTOS
ESTUDIANTES DE PRIMARIA Y SECUNDARIA
SUTENTACION DE LA PROPUESTA A PADRES DE FAMILIA
PADRES DE FAMILIA VISITANDO LOS PROYECTOS
RESULTADOS• La propuesta ha permitido observar como los
estudiantes van madurando en su aspecto físico y personalidad, creciendo en valores y conocimientos, van perdiendo el temor de hablar en público, dejando el egoísmo y compartiendo los conocimientos.
• Durante cuatro años han ocupado los primeros lugares en rendimiento académico, se destacan por sus valores y colaboración.
• Los demás estudiantes están motivados, se ha generado una sana competencia por el conocimiento, actitud que permitió conformar otro equipo denominado FACILITADORES, cuya función es ayudar a los estudiantes con dificultades académicas.
IMPACTO SOCIAL Y ACADEMICO
• La propuesta se ha sustentado ante otras instituciones en el programa ondas.
• En la Feria de la ciencia y la creatividad.
• A los padres de familia de la institución
• En la asamblea de rectores del municipio de Pasto.
• Se ha publicado en la revista cultural de la institución
CONCLUSIONES Los estudiantes superaron el egoísmo, la timidez, discuten,
comparten los conocimientos, lideran actividades de aprendizaje y se generó una sana competencia en los cursos que mejoró el rendimiento académico
La aplicación de la propuesta reforzó los conceptos de Ciencias Naturales, que redundó en un mejor desempeño por parte de los estudiantes.
Se combatió plagas y enfermedades de hortalizas con controles físicos y químicos naturales, generando cultivos saludables.
• La propuesta desarrolló las siguientes competencias:• La comunicación
• El trabajo en equipo
• La gestión de la información
• La responsabilidad ambiental y social
• La competencia laboral
