propuesta de política pública pamplonia
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José Guillermo Bermúdez García.Alcalde
Omar Alberto Peña Monroy.Secretario de Gobierno
Laura Milena Mendoza Sierra.Tesorera Andrea Carolina Garzón SevericheComisaria de Familia
Milton Alier Montero FerreiraAsesor
1, ¿Para que de la Política de niños, niñas y adolescentes?
2 ,¿Cómo conseguimos la información?
3, ¿Qué problemas encontramos?
4, ¿Qué proponemos
PAMPLONITA CONSTRUYE BIENESTAR PARA SUS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES POLÍTICA PÚBLICA DE INFANCIA Y
ADOLESCENCIA2013-2015
Identificar
problemas
Generar alternativas de solución
1, ¿Para que de la Política de niños, niñas y adolescentes?
Garantizar los derechos de
los niños, niñas ya
adolescentes
Aumentar su
bienestar y
calidad de vida
2 ,¿Cómo conseguimos la información?
Estudiantes de los colegios
Padres y madres de
familiar
Equipo interdisciplina
rio
Profesores y funcionarios de la alcaldía
3, ¿Qué problemas encontramos?
Tipos de derechos
Problemáticas
Existencia • No todos están vivos,
saludables, con familia y nutridos
Desarrollo No todos tiene: educación, juegan y tiene afecto
Ciudadanía: • No todos están registrados y no todos participan
Protección: Existen actividad perjudiciales, violencia personal,
Ejes Problemas relacionados
Desintegración Familiar
• Violencia Intrafamiliar.• Maltrato Infantil• Falta de comunicación
y valores.• Negligencia de los
padres.• Trabajo Infantil
Ejes Problemas relacionados
Dificultades para generar y desarrollar proyecto de vida
• Influencia negativa de pares• Conflictos Interpersonales.• Inadecuado Uso del Tiempo
Libre• Carencia de escenarios para
jugar.• Intento de suicidios• Desaprovechamiento de las
Oportunidades para Estudiar• Desinterés Académico.• Embarazos en adolescentes
Ejes Problemas relacionados
Afectación de la vida escolar.
• Buying o Matoneo• Lejanía de las
Instituciones Educativas para el bachillerato.
• Vulneración del derecho a la educación por parte de las familias.
Ejes Problemas relacionados
Carencia de recursos
económicos.
• Pobreza• Desnutrición• No contar con recurso
económicos para la garantía de los derechos.
Ejes Problemas relacionados
Falta de Atención Institucional
• Centralización de los servicios en la zona urbana.
• No se conocen rutas de atención.
• Difícil acceso a los servicios de salud.
• Falta de denuncias.
Ejes Problemas relacionados
Inseguridad
• Trafico de drogas• Consumo de SPA• Abuso sexual.• Delincuencia
común
4, ¿QUÉ PROPONEMOS
Eje 1: Niños, niñas y adolescentes ejercitan sus derechos
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Existencia
• Todos vivos.• Todos saludables.• Todos con familia.• Todos bien nutridos.
Desarrollo
• Todos con educación.• Todos jugando.
• Todos afectivamente estables.
Ciudadanía
• Todos registrados• Todos participando
Protección
• Ninguno en actividad perjudicial.• Ninguno víctima de violencia personal.
• Ninguno víctima de violencia organizada.
• Ninguno impulsado a violar la Ley, y si ocurre, protegido con debido
proceso y atención pedagógica.
Eje 2: Los niños, niñas y adolescentes fortalecen su vida familiar.
Educación a la familia.
Atención psicosocial que responda a las problemáticas de NNA y sus familias.
Actividades culturales que vinculen los miembros del núcleo familiar.
Información y Educación para el mejoramiento de la comunicación.
Reconocimiento y ejercicio de los derechos y responsabilidades de los
NNA.
Eje 3: Los niños, niñas y adolescentes con vida cotidiana y convivencia para su
proyecto de vida.
Sexualidad con bienestar y responsable.
Escuelas de formación deportiva y artística.
Prevención del consumo de spa.
Eje 4. Pamplonita cuenta con una red de atención intersectorial que garantiza
los derechos de los niños, las niñas y adolescentes
Fortalecimiento de la mesa intersectorial de NNA dentro del concejo de política
social.
Consolidación y difusión de las rutas de atención de intersectoriales.
Facilitar el acceso a los servicios de salud de toda la población.
Campañas de salud en las diferentes veredas.
Comisaria de familia hace presencia y atención en las diferentes veredas.
Gracias