propuesta de recuperaciÓn de contenidos · • observar videos de youtube que se le sugiere, para...

PROPUESTA DE RECUPERACIÓN DE CONTENIDOS

UAC: Matemáticas II Tema: INTRODUCCIÓN A LA TRIGONOMETRÍA: RAZONES TRIGONOMÉTRICAS

Semana: 4 CUARTO PARCIAL Fecha: 18 al 22 de mayo de 2020

Fecha de entrega del producto sugerido: 23 de mayo de 2020

Aprendizaje esperado

Contenido especifico Actividad de aprendizaje sugerida Evidencia de producto

sugerida Instrumento de

evaluación sugerido

• Caracteriza a las relaciones trigonométricas según sus disposiciones y propiedades.

• Aprende las propiedades básicas de los triángulos rectángulos.

• ¿Qué características tiene un triángulo rectángulo?

• ¿Cuáles son las definiciones de las seis razones trigonométricas?

• ¿Qué estudia la trigonometría?

• ¿Cuáles son los antecedentes de la trigonometría?

• Realizar un resumen desde la página 157 hasta la página 162 del diario de Matemáticas II. El resumen deberá contener ejemplos, conceptos importantes, tablas y esquemas.

• Observar videos de YouTube que se le sugiere, para poder resolver los planteamientos establecidos.

• Resumen de la Introducción a la trigonometría

• Resolverá los siguientes ejercicios:

-(a, c, h y j) y (11,12,13 Y 14). de la página 163. (Observación, se necesitará obtener todos los lados del triángulo rectángulo, y si falta uno de los catetos o hipotenusa, utilizar el Teorema de Pitágoras). Todos los ejercicios del diario de Matemáticas II.

Lista de verificación 12 PUNTOS


TODOS LOS EJERCICIOS DEBERÁN DE REALIZARSE EN HOJAS BLANCAS O REUTILIZABLES, PORQUÉ FORMARÁN PARTE DE UN PROBLEMARIO.

SÓLO SE DEBE DE REALIZAR PORTADA O ENCABEZADO EN LA PRIMERA HOJA, DÓNDE SE ESPECIFÍQUE EL TEMA, FECHA, NOMBRE DEL ESTUDIANTE

Y SEMANA DE ESTUDIO. DESPUÉS LA SOLUCIÓN DE EJERCICIOS, O LO SOLICITADO POR EL DOCENTE.

PODRÁ UTILIZAR LA PLATAFORMA DE GOOGLE CLASSROOM, REALIZADA DONDE ENCONTRARÁ VIDEOS, DIARIO DE APRENDIZAJE Y MATERIAL

NECESARIO Y AUXILIAR, PARA RESOLVER SUS ACTIVIDADES.

INTRODUCCIÓN A LA TRIGONOMETRÍA: RAZONES

TRIGONOMÉTRICAS

. https://www.youtube.com/watch?v=gxNh5p1l5vc

https://www.youtube.com/watch?v=swMkyzvn-Bw&t=79s

https://www.youtube.com/watch?v=GPg4A668BqQ

https://www.youtube.com/watch?v=jNsxsNCThEM

https://www.youtube.com/watch?v=uKNLqEcMXdw

https://www.youtube.com/watch?v=gxNh5p1l5vc

https://www.youtube.com/watch?v=swMkyzvn-Bw&t=79s

https://www.youtube.com/watch?v=GPg4A668BqQ

https://www.youtube.com/watch?v=jNsxsNCThEM

https://www.youtube.com/watch?v=uKNLqEcMXdw


UAC: TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN II

Semana: 4 Fecha: 18 al 22 mayo de 2020

Fecha de entrega del producto sugerido: 22 de mayo

Aprendizaje

esperado

Contenido

especifico

Actividad de aprendizaje

sugerida

Evidencia de

producto sugerida

Forma de evaluación

sugerido

Emplea la lectura

comprensiva para

elaborar una

síntesis del tema

seleccionado

Realiza una

composición

personal utilizando

palabras propias,

ideas y conceptos

de textos,

respetando la

intención original del

autor.

• Realizar la lectura de

las páginas 73 y 74 del

diario de aprendizaje de

taller; donde se aborda

el tema síntesis

• Seleccionar un tema de

su interés, en el medio

que tenga a su alcance

el estudiante

• Realizar la lectura

comprensiva del tema

seleccionado

• Redactar una síntesis

en una hoja blanca

Síntesis

( hoja blanca )

Lista de cotejo

(10%)


UAC: INTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS SOCIALES (BLOQUE III)

Semana: 4 Fecha: del 18 al 22 de mayo de 2020


Aprendizaje

esperado

Contenido

especifico Actividad de aprendizaje sugerida

Evidencia de

producto sugerida

Forma de

evaluación

sugerido

Identifica las

principales

características de

la realidad social

contemporánea:

diversidad,

pluralismo,

multiculturalidad

y globalización.

Las ciencias

sociales y el

mundo actual

Las principales

características de

las sociedades

contemporáneas:

diversidad,

pluralismo,

multiculturalidad y

globalización

Elaboración de un tríptico, en el que se ilustre

“Las Características de las sociedades

contemporáneas” y su impacto en el estado

de Oaxaca.

De manera que el estudiante identifique esas

características en su contexto inmediato.

Tríptico, tendrá que

elaborarse en una hoja

blanca.

Lista de verificación

(10%)


UAC: Química II

Semana: 4 Fecha: 18 al 22 de mayo

Fecha de entrega del producto sugerida: 21 de mayo


Contenido especifico

Actividad de aprendizaje sugerida

Evidencia de

producto sugerida

Forma de evaluación sugerida

* Reconoce al

átomo de carbono como el elemento fundamental en la Estructura de los compuestos orgánicos de interés biológico e industrial.

*

Hidrocarburos: importancia actual y futura. * Carbono * Configuración electrónica * Geometría molecular * Hibridación

- sp

- sp2 - sp3*


1.- Utilizando la información de los recuadros anteriores y la que se encuentra en tu diario de aprendizaje de Química II, elabora un mapa conceptual donde se incluya lo siguiente: que son los hidrocarburos, como se divide, su importancia a nivel nacional y mundial, el petroleo sus derivados y su importancia a nivel nacional.

2.- Escribe en el siguiente cuadro de dos columnas, 7 ejemplos de compuestos con carbono y sin carbono, en ambos casos debes incluir la formula del compuesto.

Compuesto con carbono Compuestos sin carbono

3.- Completa el siguiente cuadro sobre características de los elementos (configuración electrónica, estructura de Lewis, etc.)

átomo Configuración

electrónica

Electrones de

Valencia

Grupo al que

pertenece

Representación de Lewis

Br35

I53

As33

S16

Na11

Cl17

B5

P15

Mapa conceptual Cuadro de dos columnas Cuadro de características de los elementos

Lista de cotejo Lista de cotejo Lista de cotejo


Mg12

Li3


CUARTO SEMESTRE

UAC: Biología II


Fecha de entrega: 22 de mayo



Actividad de aprendizaje sugerida Evidencia de

producto sugerida


• El alumno examina la relación entre el crecimiento de una población y los recursos disponibles en el entorno.

• ¿Por qué es importante el control del crecimiento de poblaciones? • Modelos de crecimiento de poblaciones.

1.- Elabora un mapa de correlación con la información del anexo 4.- Los límites del crecimiento. Y con la información del diario de aprendizaje de Biología II.

2.- Ejemplifica con dibujos 2 casos de animales con crecimiento de forma ilimitada.

Mapa de

correlación

Dibujos

Lista de cotejo

Lista de cotejo


UAC: Modulo II. Planeación de Desarrollo Municipal II

Semana: 4 Fecha: 18 de abril al 22 de mayo de 2020

Fecha de entrega sugerida: 01 de mayo de 2020


Contenido especifico Actividad de aprendizaje sugerida Evidencia de

producto sugerida


Formula plan de desarrollo de su municipio atendiendo necesidades identificadas en el diagnóstico, y lo presenta empleando herramientas de multimedia.

Formulación del

plan primera

etapa: visión

Misión

Matriz del marco

lógico matriz de

necesidades y

disponibilidad de

recursos

Matriz de plan de

acción

Actividad 1.

Con base a los contenidos revisados responde las siguiente preguntas:

1. Explique la importancia de la planeación a largo plazo.

2. Que ejes de desarrollo propondrías en tu municipio.

Actividad 2

Realiza la coordenada de la pag 206, 207 y 208 de su libro de Modulo

en hojas blanca

Reporte

Lista de cotejo


UAC: LITERATURA II

Semana: 4 Fecha: 18 al 22 de mayo de 2020

Fecha de entrega del producto sugerido: 22 de mayo de 2020

Aprendizaje esperado Contenido especifico Actividad de aprendizaje

sugerida

Evidencia de producto sugerido

Instrumento de evaluación sugerido

Reconocer como en la literatura se presenta una nueva idea acerca del ser humano, y a la literatura en la perspectiva lúdica

. ¿Pueden las reglas de una época afectar la vida de un hombre? El cantar de gesta y la exaltación de los valores medievales en Poema de mío Cid (Discurso de Minaya al rey. Envidia de Garci Ordonez. El rey perdona a la familia del Cid. Los infantes de Carrión codician las riquezas del Cid. Los infantes logran que el rey les trate el casamiento. El rey pide vistas con el Cid. Minaya vuelve a Valencia y entera al Cid de todo. El Cid fija el lugar de las vistas. El Cid en el colmo de su gloria medita

Lee los fragmentos del Poema de Mío Cid que aparecen en tu Diario de Aprendizaje (página 164-170) y subraya los valores medievales que se exaltan en el texto y represéntalos en tu libreta con un collage, utilizando materiales de reuso. Posteriormente, anota en la parte inferior, si puede las reglas de una época afectar la vida de un hombre, a partir de las vivencias del Mío Cid. Elabora un cuento corto que presente los modos de actuar de los distintos personajes en un tiempo y espacio determinado, considerando los aprendizajes logrados.

- Collage de

imágenes.

Cuento corto.




dominar Marruecos. Los infantes, ricos y honrados en la corte del Cid).


UAC: Matemáticas IV TEMAS: DERIVADAS DE FUNCIONES TRASCENDENTES Y TÉCNICAS DE DERIVACIÓN (página 200 a 215)


Fecha de entrega del producto sugerida: 23 de mayo de 2020




producto sugerida


• Aplica las fórmulas para derivar funciones algebraicas continuas y trascendentes.

• Conoce y aprende la diversidad de las técnicas de la derivación.

• Resuelve, aplica las fórmulas de la derivada, para diversas funciones trascendentes que forman parte de modelos predictivos de fenómenos de cambio continuo y cambio discreto.

•

• Realiza el resumen de las páginas 200-215 del tema “Derivadas de funciones trascendentes y técnicas de derivación”. Agregando propiedades, fórmulas, ejemplos.

• Realiza las actividades de la página 215, los

ejercicios (del ejercicio a hasta el o).

• Agregar a su lapbook, las fórmulas de las

derivadas de funciones trascendentes.

• Entregará en hojas en blanco o reutilizable, los resúmenes.

• Todos los ejercicios solucionados, deberán anexar sus gráficas y deberán de realizarlos en hojas blancas o reutilizables

Lista de cotejo 14 PUNTOS


RECUERDA QUE EL MATERIAL DE APOYO SE ENCUENTRA EN: CLASSROOM DE LA MATERIA DE MATEMÁTICAS IV


UAC: Física II TEMA: LA IMPORTANCIA DEL USO RESPONSABLE DE LA ENERGÍA PARA EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE: (página 123 a 124) Y AUTOEVALUACIÓN: (página 131 a 132)


Fecha de entrega del producto sugerido: 23 de mayo del 2020

Aprendizaje esperado Contenido especifico

Actividad de aprendizaje sugerido

Evidencia de producto sugerido

Instrumento de evaluación sugerida

•Elementos de prevención para mitigar y restaurar los daños al medio ambiente.

• Obras que requieren evaluación del desempeño ambiental.

• Conoce y critica la forma que se utiliza la energía en su entorno social.

• Comprende y propone sobre cómo generar cambios y sensibilizar a la población.

Procesos de evaluación de desempeño ambiental.

• Seleccionar la información mayormente importante del tema “La importancia del uso responsable de la energía para el cuidado del medio ambiente”, y lo escribe en hojas en blanco o reutilizables.

• Responder la Autoevaluación página 131 y 132, realimentando sus respuestas, con la información ya investigada en las actividades anteriores.

• Reflexión sobre la

importancia del uso

responsable de la energía,

las dificultades para su

obtención

• Menciona ampliamente

tres propuestas para

generar cambios y

sensibilizar a la población

de tu Comunidad, respecto

al uso de la energía.

• Agregar los

cuestionamientos de la

Autoevaluación del tercer

parcial y sus respectivas

respuestas de la página

131 y 132, de su diario de

aprendizaje.

Lista de cotejo 10 PUNTOS


SEXTO SEMESTRE

UAC :METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN (bloque III)




sugerida Evidencia de producto

sugerido Instrumento de

evaluación sugerido

* Valora la importancia de citar todo escrito que no sea de su propiedad para evitar el plagio. * Evidencia una actitud de responsabilidad al seguir al pie de la letra alguno de los estilos de referencia.

* Citas * Citas textuales * Citas de paráfrasis * APA * Harvard * Vancouver

Realizar el apartado de marco teórico correspondiente a la problemática previamente elegida, atendiendo alguno de los aparatos críticos vistos en el bloque, cuidar la cita de la información recuperada en otras fuentes, así como las referencias.

Avance del proyecto de investigación. .



UAC: Cálculo Integral TEMA. MÉTODO DE INTEGRACIÓN DE FRACCIONES PARCIALES




sugerida Evidencia de producto

sugerido Criterios de evaluación

sugerida

• Identifica las principales características del método de integración “DE FRACCIONES PARCIALES”.

Integración “ de fracciones parciales ”

• Estudia el contenido de la página 99 hasta la 102.

• Investiga ejercicios del método de integración “DE FRACCIONES PARCIALES ”.

• Analiza la solución de los ejemplos investigados y, señala sus dudas, el inicio, desarrollo y resultado final de cada integral por el método de integración establecido.

• Finalmente, establece un diagrama de flujo u algoritmo, modificándolo, hasta hacerlo lo mejor ejemplificativo posible.

• Cinco Algoritmos o diagramas de flujo de ejemplos de solución del método de “ FRACCIONES PARCIALES ”

• Lista de verificación (10 puntos)


UAC: FILOSOFÍA TEMAS: EMPIRÍSMO CLÁSICO DE HUME, CONTRATO SOCIAL DE HOBBES, IMPERATIVO CATEGÓRICO DE KANT (página 125-129)


Fecha de entrega del producto sugerida: 23 de mayo

Aprendizaje esperado Contenido especifico Actividad de aprendizaje sugerida Evidencia de producto

sugerida


• Establece diferencias

entre el empirismo y el

racionalismo como

teorías filosóficas que

coadyuvan a interpretar

la realidad.

• Reconoce las

características de la

filosofía política moderna

• Reconoce las

características de la

filosofía trascendental de

Kant

Filosofías de la modernidad: - El Empirismo de David

Hume y John Locke

- La Filosofía de Kant

- El contrato social de

Thomas Hobbes

• Elabore un resumen con los puntos más

significativos de la filosofía de David

Hume, John Locke, Immanuel Kant y

Thomas Hobbes.

• Realice un mapa mental de cada filósofo, recuerde agregar una imagen que según usted represente al filósofo con su filosofía.

- El mapa mental debe contener las características de cada filosofía, lo que a usted le llamó ampliamente la atención, lo más interesante, lo dudoso, y sobre todo, agregar una opinión suscita, sobre lo que usted considera estar a favor o en contra de lo que expresa cada filósofo.

- Con las recomendaciones de los videos de youtube, puede mejorar las ideas de sus mapas mentales.

• Resúmenes

• Mapas

mentales


10 puntos


TODAS LAS ACTIVIDADES DEBERÁN DE REALIZARSE EN HOJAS BLANCAS O REUTILIZABLES, PORQUÉ FORMARÁN PARTE DE LA CARPETA DE

EVIDENCIA DE TERCER Y CUARTO PARCIAL

PODRÁ UTILIZAR LA PLATAFORMA DE GOOGLE CLASSROOM, REALIZADA DONDE ENCONTRARÁ VIDEOS, DIARIO DE APRENDIZAJE Y MATERIAL

NECESARIO Y AUXILIAR, PARA RESOLVER SUS ACTIVIDADES.

RECUERDA QUE EL MATERIAL DE APOYO SE ENCUENTRA EN: CLASSROOM DE LA MATERIA DE FILOSOFÍA

https://www.youtube.com/watch?v=3Ss5LCTWHoI

https://www.youtube.com/watch?v=F6HstBW8lX4&t=1s

https://www.youtube.com/watch?v=ENvPxXVUEFA

https://www.youtube.com/watch?v=a7faM8hTvGA

https://www.youtube.com/watch?v=J0kJTR4Mt2g

https://www.youtube.com/watch?v=QIQvy3nF_mE&t=5s

https://www.youtube.com/watch?v=qwTnmaatqR4&t=2s

https://www.youtube.com/watch?v=7FDVA98qdsY

https://www.youtube.com/watch?v=iPmiUoQ79hA

https://www.youtube.com/watch?v=mx0fNWxuPYA

https://www.youtube.com/watch?v=3Ss5LCTWHoI

https://www.youtube.com/watch?v=F6HstBW8lX4&t=1s

https://www.youtube.com/watch?v=ENvPxXVUEFA

https://www.youtube.com/watch?v=a7faM8hTvGA

https://www.youtube.com/watch?v=J0kJTR4Mt2g

https://www.youtube.com/watch?v=QIQvy3nF_mE&t=5s

https://www.youtube.com/watch?v=qwTnmaatqR4&t=2s

https://www.youtube.com/watch?v=7FDVA98qdsY

https://www.youtube.com/watch?v=iPmiUoQ79hA

https://www.youtube.com/watch?v=mx0fNWxuPYA


UAC: Temas Selectos De Ciencias De Las Salud

Semana: 4 Fecha: 18 de abril al 22 de mayo de 2020





producto sugerida


VALORA LA

IMPORTANCIA

DEL DERECHO A

LA SALUD, A

TRAVÉS DEL

CONOCIMIENTO

DE LAS

INSTITUCIONES

QUE BRINDAN

ATENCIÓN

MÉDICA, PARA

LA MEJORA

CONTINUA DE

LA SALUD

INDIVIDUAL Y

FAMILIAR EN SU

COMUNIDAD

Concepto de

Atención médica

Derecho

Derechohabiente

Institución

Control

Epidemiología

Actividad 1. ORGANIGRAMA

Elaborar un organigrama de la institución o instituciones de salud

que operan en la comunidad mostrando los cargos y funciones que

realiza cada personal.

ORGANIGRAMA

Lista de cotejo


UAC: Ecología y medio ambiente


Fecha de entrega: 22 de mayo de 2020




producto sugerido


Reconoce las

consecuencias

del deterioro

ambiental, la

destrucción de

la capa de

ozono, la

pérdida de

suelos y la

biodiversidad.

Perdida del suelo Perdida de la biodiversidad

1.- Utilizando la información de los infogramas del Anexo 2 y la información del diario de aprendizaje de Ecología y medio ambiente, elabora un mapa mental sobre la importancia y perdida del suelo.

2.- Contesta el Material del anexo 4, sobre la pérdida del suelo. Posteriormente redacta un escrito de 1 cuartilla sobre la relación entre la pérdida del suelo y la biodiversidad.

Mapa mental

escrito

Lista de cotejo

Lista de cotejo


3 - En tu diario de aprendizaje realiza las siguientes actividades.

1) Ampliando horizontes 2) Ubicándonos 3) Desembarcando 4) Prueba tipo PISA 5) Bitácora de viaj

Lista de cotejo

propuesta de recuperaciÓn de contenidos · • observar videos de youtube que se le sugiere, para...

Documents