1º ESO

PROPUESTA DE REFUERZO PARA LA RECUPERACIÓN DE LA MATERIA DE ALEMÁN COMO SEGUNDA LENGUA EXTRANJERA (SGA) EN 1º ESO

El alumnado necesita trabajar y mejorar dichos aprendizajes. Es fundamental el manejo de las habilidades lingüísticas: Escuchar – Hablar – Leer – Escribir en los contenidos que se describen a continuación:

Presentarse, incluyendo información sobre el nombre, la edad, fecha de nacimiento, procedencia, domicilio y/o familia. El alumnado debe ser capaz de hacer una presentación, vocabulario, preguntas y respuestas por escrito y entender textos relacionados con el tema. En este apartado se incluyen conocimientos de los pronombrespersonales, estructura de “ich komme aus” ( vengo de..), los números, y los saludos, el vocabulario de la familia, los Hobbies y la partícula “gern”. Criterio 08, y Criterio 06.

Los verbos regulares: Los alumnos deberán saber conjugar los verbos regulares. Recuerda las terminaciones. Tienes el ejemplo en este dossier. También deberéis saber la conjugación del verbo “ser” “sein” y “tener” “haben” Criterio 08.

La alimentación: Conocer el vocabulario básico de la comida y bebida. Hábitos saludables. Diálogos en el restaurante. (Todo este material está en el Classroom) Criterio 08 y Criterio 06

Vocabulario básico del nivel: Los colores, los días de la semana, meses. Criterio 08.

Breve descripción de la prueba: El examen contará con un texto de alguien presentándose. En el texto encontrarás información como la edad, procendencia, Hobbies, e información sobre la familia. Deberás marcar: verdadero (richtig) o falso (falsch) donde consideres. Habrá un ejercicio de vocabulario sobre la comida, los números y fórmulas de saludo. En este último ejercicio deberás traducir las frases. También habrá un ejercicio de verbos regulares, que deberás conjugar correctamente y otro, donde las frases de presentación no están escritas en el orden correcto, y que deberás contestar.

Aquí tienes el vocabulario que vas a necesitar saber :

Hobbies und Freizeit (Hobbies y tiempo libre)

im Internet surfen – navegar en internetMusik hören – escuchar músicaim Garten arbeiten – trabajar en el jardínspazieren gehen – pasearfremdsprachen lernen – aprender idiomas

tanzen – bailarmalen – pintarzeichnen – dibujar

schreiben – escribirlesen – leersingen – cantarkochen – cocinarbacken – hornearins Museum gehen – ir al museoins Kino gehen – ir al cineeinkaufen gehen – ir de compras

Freunde treffen – encontrarse con amigos

* En alemán cuando te gusta realizar una actividad, la frase es de la siguiente manera:

Ich spiele gern Fussball (me gusta jugar al fútbol)

Ich koche gern (me gusta cocinar)

Ich singe gern ( me gusta cantar)

Cómo presentarse: (sich vorstellen)Saludos:

Hallo! ( Hola )Guten Morgen ( Buenos días)Guten Tag ( Buenas tardes )Guten Abend ( Buenas noches )Gute Nacht ( Buenas noches cuando nos vamos a dormir)

Frage: ( Pregunta ) Antwort (Respuesta)

1)  Wie heisst du? Ich heisse Candela/ Ich bin Candela ¿Cómo te llamas? Me llamo Candela/ Soy Candela

2) Wo wohnst du? Ich wohne in Los Cristianos    ¿Dónde vives?

3) Wie alt bist du? Ich bin zehn Jahre alt    ¿ Qué edad tienes? Tengo diez años

4) Woher kommst du? Ich komme aus Spanien    ¿ De dónde vienes? Vengo de España

5) Und du?    Y ¿ tú?

Los verbos regulares y los verbos “haben” und “sein”

Los días de la semana en alemán:

Los meses en alemán:

Ejercicios:

Recurso 1: Das ist meine Familie

https://pixabay.com/es/familia-mama hijo-madre-felicidad-2933312/ 

https://pixabay.com/es/gato mascotas-rayas-gatito-j%C3%B3venes 1192026/ 

Hallo, ich heiße Daniel Pérez Cabrera und bin 12 Jahre alt. Ich bin Einzelkind. Meine

Hobbies sind Tennis spielen und lesen. Das ist meine Mutter, sie heißt Laura und ist

40 Jahre alt. Wir wohnen in Düsseldorf aber wir kommen aus Spanien. Wir haben

eine Katze, sie heißt Lili und ist 2 Jahre alt. Meine Großeltern wohnen in Madrid,

mein Großvater heißt Carlos und meine Großmutter Cristina, sie sind 72 und 70

Jahre alt. Ich habe einen Onkel, er heißt Antonio. Er ist 30 und wohnt in Madrid. Ich

habe auch eine Tante, sie heißt Irene. Sie ist 28 und wohnt auch in Madrid.

Das ist meine Familie. Mein Name ist Simon Bromm, ich bin 12 Jahre alt. Wir sind

fünf Personen zu Hause. Wir wohnen in Berlin aber wir kommen aus Österreich.

Meine Eltern heißen Sofia und Max. Mein Vater ist 45 und meine Mutter 44. Ich

habe zwei Geschwister, einen Bruder und eine Schwester. Meine Schwester heißt

Julia und ist 15 Jahre alt. Mein Bruder heißt Stefan und ist 10 Jahre alt. Meine

Großeltern wohnen in Wien, sie heißen Nico und Sabine. Mein Opa ist 68 und meine

Oma ist 69. Ich habe einen Onkel, er heißt Luca und wohnt in Innsbruck. Meine

Tante heißt Isabella und wohnt auch in Innsbruck Meine Hobbies sind schwimmen

und Musik hören. Wir haben einen Hund, er heißt Toby und ist 2 Jahre alt.

Übungen:

1. Ergänze die nächste Tabelle / Rellena la trabla con la información del texto

Daniel Pérez Cabrera Simon Bromm

Alter

Wohnort

Herkunft

Geschwister

Haustiere

Hobbies

4) Lesenverstehen:

Deberéis leer el texto que se os adjunta y rellenar la tabla con la información de dicho texto:

Hallo, ich heiße Daniel Pérez Cabrera und bin 12 Jahre alt. Ich bin Einzelkind. Meine Hobbies sind Tennis spielen und lesen. Das ist meine Mutter, sie heißt Laura und ist 40 Jahre alt. Wir wohnen in Düsseldorf aber wir kommen aus Spanien. Wir haben eine Katze, sie heißt Lili und ist 2 Jahre alt. Meine Großeltern wohnen in Madrid, mein Großvater heißt Carlos und meine Großmutter Cristina, sie sind 72 und 70 Jahre alt. Ich habe einen Onkel, er heißt Antonio. Er ist 30 und wohnt in Madrid. Ich habe auch eine Tante, sie heißt Irene. Sie ist 28 und wohnt auch in Madrid.

1) Wie heisst er? Er heisst…..…………………

7) Wie heisst die Tante? Die Tante heisst………

2) Wie alt ist er? Er ist………Jahre alt

3) Was sind seine Hobbys? Seine Hobbys sind………………….

4) Wie heisst die Mutter? Die Mutter heisst……………………..

5) Wo wohnen sie? Sie wohnen in…………………………………

6) Woher kommen sie? Sie kommen aus…………………………

Recurso 12: KONJUGATION / verbos regulares, completa la tabla.

wohnen kommen singen spielen machen heißenich wohnedu kommst

er,sie,es

singt

wir spielenihr machtsie,Sie

heißen

Ejercicio de Comprensión auditiva:

https://www.liveworksheets.com/worksheets/de/Deutsch_als_Fremdsprache_(DaF)/Die_Familie/Meine_Familie_-_h%C3%B6ren_bx278231ly

Recurso 16: Ficha

FREIZEIT UND HOBBIES DEUTSCH SPANISCH

Ich lerne Deutsch.Ich fahre gern Rad.

Ich fahre gern Fahrrad.Ich spiele gern

Fußball/Basketball/Schach

Ich schwimme gern.Ich tauche gern.Ich jogge gern. Ich renne gern. Ich laufe gern.

Ich spiele gern Gitarre/Schlagzeug / Flöte.

Ich lese gernIch treffe gern Freunde

Ich höre gern MusikIch putze gernIch koche gern

Ich gehe gern ins KinoIch gehe gern spazieren

Ich male gernIch spiele gern

Computerspiele Ichspiele gernComputer

Ich zocke gern

Recurso 18: Zahlen üben https://pixabay.com/es/globo-n%C3%BAmeros-1-2-3-4-5-6-7-8-3264880/ 

Schreiben Sie die Zahlen

6 16 60

7 17 70

12 35 86

28 42 55

67 76 98

31 13 45

89 90 100

10 0 5

21 66 77

99 88 42

53 11 8

Die Farben/ los colores.

Traduce al alemán los siguientes colores:

Rojo verde lila

Azul blanco blanco

amarillo rosa negro

7) Los verbos “sein” und “haben” verbos irregulares

Completa los verbos que faltan

Sein / ser Haben/ tener

Ich bin Ich bin

Du …… Du

Er, sie, es……. Er, sie, es…….

Wir………. Wir……….

Ihr seid Ihr habt

sie …… sie …………..

*Todos los materiales de repaso están subidos en tu classroom y en tu libreta. Además se te facilitan estos materiales de repaso. Para consultar puedes usar el diccionario: www.pons.de y las siguientes páginas:

- https://www.schubert-verlag.de/aufgaben/uebungen_a2/a2_kap1_fragen.htm Sólo nivel A1 para ejercicios de vocabulario y gramática- https://www.hueber.de/shared/uebungen/planet/ Sólo Lektion 3, ejercicios online- https://lingua.com/de/deutsch/lesen/vorstellung/Para practicar la comprensión lectora.

2º ESO

Contenidos:

- Partes de la casa: Saber nombrar las partes de una casa, y describirla. Los nombres de los muebles y enseres. Comprender textos relacionados con el tema (información en el Classroom). Verbos regulares y el verbo ser. Criterio 06, Criterio 08. - Contexto escolar: Saber los nombres del material escolar, el nombre de las asignaturas, y la hora.Criterio 08

- Información personal: Expresiones típicas sobre infomación personal. Procedencia, residencia, edad, año y mes de nacimiento, Hobbies, comida favorita, mascota. Deberán entender textos orales y escritos referente a este contenido. Criterio 06, Criterio 08.

- Los animales: Vocabulario sobre los animales, hábitat y hábitos alimenticios. Wo leben die Tiere? Was fressen die Tiere? Comprender textos orales o escritos sobre el tema y orden correcto de la oraciónen alemán. Criterio 08, Criterio 06

-Invitaciones a eventos: Diálogos y vocabulario relacionado con eventos de cumpleaños o actividades lúdicas. Comprender y ordenar textos relacionados con el tema. Criterio 06 y Criterio 07

Breve descripción de la prueba:

Dos comprensiones lectoras: una invitación de cumpleaños, y otra sobre la descripción de una casa. Ejercicio de relacionar preguntas personales. Ejercicio sobre la conjugación de verbos regulares: “machen”, “hören”, “singen”, “lernen”, “spielen”, wohnen”, “kommen” y “machen”. Recuerda que los verbos regulares se conjugan todos iguales. En este documento te adjunto ejemplos, además tienes los documentos del Google Classroom. Un ejercicio de vocabulario de los animales, y el material escolar yun ejercicio relacionado con la hora.

Los contenidos están en tu plataforma digital, fotocopias repartidas durante el curso y en tu cuaderno. Además, aquí se te facilitan los contenidos mínimos.

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MATERIALES DE APOYO:

Verbos regulares:

De acuerdo con esta norma los verbos como “hören” se conjugará de la siguiente manera:

Ich höreDu hörst Er, sie,es hört

Wir hörenIhr hörtSie hören

Recurso 12: KONJUGATION

Wohnenvivir

Kommenvenir

Singencantar

Spielenjugar

Machenhacer

Hörenescuchar

Ich wohne

Du kommst

Er, sie, es

singt

Wir spielen

Ihr macht

Sie hören

Los verbos “sein” (ser) y “haben” (“tener”) son irregulares

Ejercicio para practicar los verbos “haben” y “sein”: https://es.liveworksheets.com/worksheets/de/Deutsch_als_Fremdsprache_(DaF)/Haben_oder_sein/Sein-haben_xb1342797oo

Die Uhrzeit:

Wie spät ist es? ¿Qué hora es?

Es ist…….. Son

las…………

Aquí tienes el enlace de la serie sobre este tema. https://youtu.be/SEV3kmyQCII

Aquí tienes ejercicios sobre la hora: https://deutsch.lingolia.com/es/vocabulario/numeros-fechas-horas/horas/die-uhrzeit-la-hora-en-aleman-ejercicios

Material escolar:

Ejercicios online para repasar el vocabulario

http://www.lehrerlenz.de/schulsachen.html

Die Wohnung/ La vivienda

Ejemplo de texto que describe la vivienda.

Meine Wohnung

Ich heiße Monika und ich wohne mit meiner Familie in einer Wohnung. Mein Mann heißt Ulrich und wir haben dreiKinder. Sie heißen Martha, Stefan und Sophia. Die Wohnung hat drei Zimmer, eine Küche, eine Toilette, einBadezimmer, ein Wohnzimmer und einen kleinen Balkon.

Das Wohnzimmer ist groß und hell. Hier gibt es einen Fernsehapparat, ein Sofa, einen Sessel, eine Lampe, ein Regal und einen Spiegel. Das Sofa ist groß, orange, modern, praktisch aber teuer. Im Wohnzimmer haben wir auch viele Bilder. Im Wohnzimmer gibt es keinen Tisch.

Im Kinderzimmer, wo die Kinder schlafen und spielen, sind drei Betten, drei Kleiderschränke, drei Nachttische. Das Kinderzimmer ist hell und sehr groß. Normalerweise ist das Zimmer immer unordentlich, die Kinder spielen immer dort. Hier haben die Kinder keinen Fernsehapparat.

In meinem Schlafzimmer haben wir ein Bett, zwei Nachttische, eine Kommode, einen Spiegel, eine Lampe und einenKleiderschrank. Die Kommode ist alt und breit. Der Spiegel gehört meiner Großmutter, d.h. der Spiegel ist seht alt.

Im Arbeitszimmer haben wir einen Computer, einen Schreibtisch, ein Bücherregal , eine Uhr und zwei Stühle. Hierarbeiten wir. Das Zimmer ist sehr klein und dunkel. Hier gibt es keinen Spiegel.

Die Toilette ist sehr klein aber sehr praktisch. Das Badezimmer hat eine Badewanne, ein Klo, ein Waschbecken undeinen Spiegel.

Video de la descripción de una casa:

Vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=jIUuaOMr1NA&feature=youtu.be

Ejemplo de descripción de una casa.

A continuación te adjunto la introducción de propuesta de los videos que tendríais que haber realizado en el primer trimestre. Además os adjunto los vídeos que vimos y el vocabulario y comprensión lectora.

Introduccción:

Hallo! Ich heiBe….Ich wohne in……....

Ich habe eine Wohnung im Zentrum/ am Strand (En el centro/ playa)

Descripción:Meine Wohnung ist nicht…..., aber…….../Meine Wohnung ist….. und

Hier sind ein Wohnzimmer, ein Esszimmer, ein Schlafzimmer mit Bad, ein sehr kleines Arbeitszimmer, eineToilette, eine kleine Küche und ein Balkon. (Ejemplo de enumeración)

Mein Wohnzimmer ist ………….… (Adjetivo)Meine Küche ist……………

Mein Bazimmer istMein Sclafzimmer ist….Ich habe ein Sofa, zwei Sessel und einen kleinen Tisch. (Ejemplo de enumeración)

In meinem (nombre de habitación) ……. habe ich ……

In meiner Küche habe ich

Ejemplo de despedida:

So!! das ist meine Wohnung!

Willkommen!

Cómo presentarse:

por favor, mira este vídeo y materiales del curso.

Video: https://www.youtube.com/watch?v=xphofcKx_mk ps://youtu.

Saludos:

Hallo! ( Hola )Guten Morgen ( Buenos días)Guten Tag ( Buenas tardes )Guten Abend ( Buenas noches )Gute Nacht ( Buenas noches cuando nos vamos a dormir)

Frage: ( Pregunta ) Antwort (Respuesta)

1) Wie heisst du? Ich heisse Candela/ Ich bin Candela     ¿Cómo te llamas? Me llamo Candela/ Soy Candela

2) Wo wohnst du? Ich wohne in Los Cristianos    ¿Dónde vives?

3) Wie alt bist du? Ich bin zehn Jahre alt    ¿ Qué edad tienes? Tengo diez años

4) Woher kommst du? Ich komme aus Spanien    ¿ De dónde vienes? Vengo de España

5) Und du?    Y ¿ tú?

be/xp

Los animales:Vocabulario: Aquí te adjunto dos páginas para repasar el vocabulario; pero también tienes las fotocopias que se repartieron en clase.

https://es.liveworksheets.com/vx749355cc https://de.islcollective.com/deutsch-daf-arbeitsblatter/materialtyp/leseverstandnis/haustier-beschreiben-leseverstehen/81388

4º ESOhofcKx_mk

RECOMENDACIONES PRUEBA SEPTIEMBRE (ALEMÁN)

Para recuperar la materia debes hacer lo siguiente:

1. Hacer el cuadernillo de verano que incluya:a. Gramática y vocabulario.b. Comprensión lectora. Leer los textos y hacer las actividades sobre él.c. Redacción. Redactar los textos propuestos.d. Presentación oral. Realiza el texto oral propuesto.

2. Aprobar el examen de septiembre: ¿Cómo repasar para el examen?

1. Estudiar y repasar el contenido y ejercicios de la materia que se han dado a lo largodel curso.2. En páginas de internet que ofrezcan recursos interactivos (todas las páginas ofrecenteoría y ejercicios que se pueden corregir al momento):a. https://www.gramatica-alemana.es/b. https://www.thegermanproject.com/c. https://www.alemansencillo.com/aprender-aleman-desde-cerod. https://www.aprendealeman.com/e. https://deutsch.lingolia.com/es/f. https://www.youtube.com/channel/UCKYV1NVmC5zrhDYwoQ4o-uw (canalde youtube con explicaciones prácticas de la gramática).